檔案匯總-家長會

PAGEPAGE16家長會檔案目錄學校、家庭和社會教育一體化方案安全工作與家長聯(lián)系制度家長會制度家長會要求家長會計劃家長會方案家長會實施方案通知家長書家長會校長發(fā)言稿家長會班主任發(fā)言稿家長會學生代表發(fā)言稿家長會學生家長代表發(fā)言稿學校家長會記錄班級家長會記錄（6份）

學校、家庭和社會教育一體化方案學校方面1、注重教師職業(yè)道德建設把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃。建立教師職業(yè)道德教育培訓制度，學校定期組織教師集中學習，有針對性地進行職業(yè)道德專題教育，把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐活動結(jié)合起來。2、加強德育課程建設，全面提高素質(zhì)教育思想政治課緊密聯(lián)系學生生活和社會實際，增加實踐教學和學生參加社會實踐的課時。積極改進教學方法和形式，采用啟發(fā)式、討論式和研究性學習等生動活潑的方式進行教學，提高學生的學習興趣和效率。德育教育和其它學科密切配合。語文、社會、科學等學科根據(jù)各自的特點，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、社會主義、中國近現(xiàn)代史、基本國情、民族團結(jié)等教育，以及科學精神、科學方法、科學態(tài)度的教育。體育、音樂、美術等學科也要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情懷，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。3、積極開展各類德育教育活動根據(jù)青少年學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。例如：組織學生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義、法制教育基地。深入開展“保護環(huán)境”、“青年志愿者行動”等教育活動。根據(jù)實際情況，努力開展和組織學生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動。積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動家庭方面1、給孩子創(chuàng)造一個良好的教育氛圍。好學生不是管出來的，而是良好的教育環(huán)境熏陶出來的。要求家長必須以身作則，做孩子人生成長道路上的標兵。要求家長不斷學習，努力提高自己的修養(yǎng)，注意自己的言行，并時刻教育孩子“何為何不為”，及時糾正孩子在道德修養(yǎng)方面出現(xiàn)的偏差，幫助孩子形成健康的人格、心理和價值觀念。2、采用科學的正確的家庭教育重視孩子自理能力、勞動習慣的培養(yǎng)，不溺愛、嬌寵孩子，對于孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，要及時糾正。徹底摒棄“不打不成材”，“棍棒底下出好人”的信條，對孩子采取說服教育，以理服人的方式，多鼓勵，少批評?？梢耘笥训纳矸荩谜勑牡姆绞?，讓孩子真正從內(nèi)心明白自己的錯誤并及時改正。對孩子進行全方位、立體性的培養(yǎng)和開發(fā)。適當增加挫折教育，鍛煉其心理承受能力，為其適應今后競爭殘酷的社會環(huán)境打下基礎。加強非智力因素的培養(yǎng)，鍛煉孩子的動手能力，多傳授孩子學會學習的方法?！笆谥贼~，不如授之以漁”重點培養(yǎng)孩子如何在激烈的競爭中得以生存和發(fā)展的方法，促進孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。家庭教育對學生的品行有著一定的主導作用，學校除健全家訪制度外，每學年家長學校開班一次，每學期分年級段召開學生家長會，共同對學生進行教育，適時將開展家庭教育咨詢，并進行經(jīng)驗交流。社會方面1、為青少年校外活動、學習和成長提供場所。圖書館、博物館、科技館、體育館（場）、文化館等社會公共文化體育設施以及歷史文化古跡和革命紀念館和愛多注意教育基地等要堅持公益性原則，定期對中小學生免費或優(yōu)惠開放。2.積極創(chuàng)作、出版和播放更多更好的、有益于青少年學生健康成長的文學藝術和影視作品。要建立評價、獎勵、推薦優(yōu)秀青少年文學藝術、影視作品機制。嚴禁出版、銷售、播放渲染兇殺、暴力和不健康內(nèi)容的文化作品，堅決清除各種危害青少年健康成長的文化垃圾。加強對娛樂場所、電子游戲經(jīng)營場所、錄像放映和網(wǎng)吧等場所的管理，深入地開展“掃黃”、“打非”斗爭，防止不良文化對中小學生的侵蝕。信息管理等部門和學校要加強對電子信息產(chǎn)品和計算機網(wǎng)絡的監(jiān)管，及時清除通過計算機網(wǎng)絡傳播的反動、色情和不利于青少年學生健康成長的電子信息。3、社會教育對學生的品行教育有著一定的輔助作用。每學期，我們將采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育，做到絕大多數(shù)學生離校不離教，并利用我鎮(zhèn)德育基地，對學生進行愛國主義教育。**小學2012.02

安全工作與家長聯(lián)系制度為了避免傷害事故的發(fā)生，并及時與家長進行溝通，教導處、班級要掌握家長的有效聯(lián)系方式（每學期家長會要核對電話有無變化），要訓練學生牢記監(jiān)護人的有效聯(lián)系電話（特別是家長不在家的學生）。家長包括以下人員：父母、其他監(jiān)護人、父母或其他監(jiān)護人授權的緊急聯(lián)系人。為保證聯(lián)系及時，學?？梢砸蟾改富蚱渌O(jiān)護人提供除父母或其他監(jiān)護人以外的緊急聯(lián)系人。這種緊急聯(lián)系人一般是學生的近親屬，以書面方式提供，內(nèi)容包括緊急聯(lián)系人的姓名、聯(lián)系方式、授權其為緊急聯(lián)系人的聲明。發(fā)生安全事件班主任應及時與學生家長聯(lián)系，對于下列事項，班主任應該及時通知學生家長。（1）學生逃學。（2）學生末到校上課(防止欺騙性質(zhì)的請假)（3）學生經(jīng)常遲到、早退。（4）學生生病。（5）學生被體檢有疾病。（6）學生有不良行為或情緒反常。（7）學生考試成績反常。（8）學生受到傷害。（9）學生安全受到其他同學或校外人員威脅。（10）學生有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。（11）學生傷害了別的同學。學校教導處、班主任應建立學生家長檔案，發(fā)現(xiàn)上述事項時及時通知學生家長，如發(fā)生安全事故時和家長溝通語氣要緩和，切不可緊張，要把話說清楚。與學生家長的聯(lián)系情況要有文字記錄或錄音記錄（重大事故），文字或錄音記錄要保存2年左右時間。**學校2012.02

家長會制度家長會是家庭學校共同關心學生健康成長的一種教育形式，是學校、教師與家長溝通的最主要、最直接的方式，也是家長了解孩子在學校各方面表現(xiàn)的重要渠道。為進一步加強與廣大家長的聯(lián)系、交流和溝通，提高家長會的效益，促進學生身心健康成長。特對我校家長會作如下規(guī)定。一、精心準備要開好家長會，必須胸有成竹，充分作好會前的準備。一般來說，會前準備主要有兩方面：一是老師個人的準備，二是會議內(nèi)容準備。1、制定好家長會的計劃。班主任要圍繞班級實際制定較為長遠的計劃，要確定好每次家長會的主題、目的、內(nèi)容、時間、方式、參加人員等。計劃要切合實際、突出重點、時機適宜。以使家長和教師交流的問題有明確的目標和針對性。

2、各班根據(jù)學校的要求和布署，認真分析班級情況和當前學生的思想、紀律，學習等情況，有針對性地確定本班家長會的主題和內(nèi)容。3、班主任要圍繞家長會主題，將每個學生的不同情況預先通知各位家長，使家長對孩子的情況心中有數(shù)，并能及時與孩子進行有效溝通；要利用《學生家庭行為調(diào)查問卷》、電話聯(lián)系、個別家訪、個別談心等形式進行充分的調(diào)查研究。4、周密設計家長會的程序，認真?zhèn)湔n，認真設計撰寫《家長會實施方案》和《家長會教案》，有針對性地準備有關分析材料（學生成績分析、階段表現(xiàn)評語等），反饋材料（學生家庭表現(xiàn)情況記錄、對學校班級管理建議等），家長代表發(fā)言，家教學習參考資料等；有針對性地準備需要展示的材料，如：學生作業(yè)、作品、階段學習成績等。二、創(chuàng)設和諧氛圍1、家長會通知分口頭和書面兩種。《通知》要溫暖體貼，提前印發(fā)，讓家長有備而來。2、努力創(chuàng)設融洽和諧的氛圍。（1）要對會場（教室）進行精心布置。要在黑板上設計一些歡迎詞和富于情感的標語；室內(nèi)衛(wèi)生要做到干凈整潔清新，物品懸掛擺放要整齊，有條件的可擺放一些鮮花盆景，要充分利用教室展示學生各方面的作品，展示班級的好人好事記錄、《班級日志》、班級學生所獲得的各項榮譽和證書等。配備多媒體設施的班級要充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣生動活潑地開好家長會。（2）班主任要穿戴整潔、儀表大方，提前到會場迎接家長的到來。也可組織學生干部作禮儀接待員，協(xié)助做好會議的一系列工作。三、形式要靈活多樣。家長會中要由班主任由一個人唱“獨角戲”，到班主任、任課教師、家長或?qū)W生共同唱“一臺戲”；變教師一言堂為家長、學生、教師三方互動溝通，將尊重、民主、平等、合作體現(xiàn)在家長會全過程，將交流、溝通、研討、互動、學習成為家長會的主旋律。要創(chuàng)新理念、嘗試新型的家長會模式——

圓桌交流式：充分發(fā)揮科任、學生和家長的作用。就教育中的共性問題進行理論探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；邀請優(yōu)秀學生家長作了家庭教育經(jīng)驗介紹，開展學生學習經(jīng)驗交流，進行家教指導和學法指導等。對話討論式：讓學生和家長成為主角，就一、兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話；召開“家校互動教育研討會”，家長之間、教師與家長之間交流探討教育方法；由學生主持參與家長會，與家長進行面對面交流；增加家長對與孩子、學校、教師之間的相互理解與支持；展示式：展覽學生的作業(yè)、作品、獲獎證書或?qū)W生現(xiàn)場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子；還可通過介紹一本好書，印發(fā)一篇好文章等形式，發(fā)放征求意見信，與家長共同探討家教方法，加強與家長的交流。分層式：針對班級學生特點，召開分層次學生家長會。通過召開學生干部家長交流會，指導學生學習工作兩不誤，進一步提高全面素質(zhì)；召開進步明顯學生家長會，指導學法，注重能力培養(yǎng)，鼓舞干勁；學習困難顯學生家長會，指導學生改進學習方法，提高心理素質(zhì)；召開待優(yōu)生家長會，共同分析學生現(xiàn)狀及原因，注重心理素質(zhì)及良好行為習慣的培養(yǎng)，共同制定提優(yōu)措施。專家報告式：請專家針對心理學，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學或就學生某個階段或某個共性問題做專題報告并現(xiàn)場答疑，用科學的理論武裝家長，為家長教育孩子提供有益的啟示和借鑒，提高家教的科學性。聯(lián)誼式：教師、家長、學生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進感情和了解；還可開展“老師家長我對您說”活動，學生將自己的“悄悄話”寫給老師家長，家長當場反饋對孩子所要說的“悄悄話”。參觀游覽式：學生、家長、教師一同外出參觀游覽，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，促進溝通。四、內(nèi)容要充實豐富家長會的核心作用是引導家庭教育向積極方向發(fā)展，讓家庭教育配合學校教育，形成促進學生素質(zhì)發(fā)展的家庭、學校合力。1、向家長介紹現(xiàn)代教育思想和先進的教育理念。家長會上，不要以學習成績?yōu)槲ㄒ蛔h題，而應全面關注學生的素質(zhì)，關注學生的心理健康，讓家長理解素質(zhì)教育和全面育人觀念，教學生學會做人。2、傳遞課改教改的信息，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提升教育素養(yǎng)。

要把新課程的理念傳遞給家長，引導家長關注孩子的終身學習，關注孩子的情感、態(tài)度、價值觀，不只看考分只看成績。3、大力宣傳學校，提高學校的品牌效益。

各班要充分利用家長會展示我校教師的風采，通過家長會宣傳學校，推銷學校，以此提高學校的美譽度，最大限度地爭取家長和社會各界的支持和信任，當家長滿意的教師，辦社會滿意的教育。不要把家長會開成告狀會、訴苦會、成績分析會、問題盤點會、家長聽訓會、教師發(fā)泄會。家長會時間不能少于半小時。五、信息反饋要及時反饋是檢驗家長會效果重要一環(huán)，做好會后的信息反饋工作是家長會成功的保證。1、收集《家長意見單》、《學習心得》，或針對某些現(xiàn)象而設計讓家長答的問卷資料，并進行歸類推理；召開學生干部或?qū)W生代表座談會，了解家長會后家長對子女學習的態(tài)度和學校的看法有什么變化。2、對反饋回來的信息采取整改措施：涉及到學校的意見及時向?qū)W校反映；涉及到班級和老師方面的意見，本著“有則改之，無則加勉“的原則采納；對家長提出學生哪些方面需要改正的，及時對學生進行教育。有關意見處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進一步取得家長的重視和信任。3、對因故未到會的家長，則要利用家訪、電話聯(lián)系等形式分別與其取得聯(lián)系，將有關情況及時與家長溝通。家長會是一座橋梁，又是一方陣地，我們只有牢牢把握這一良好的教育契機，使家長在情緒上感動、思想上觸動、措施上啟動，讓家長有所收獲，有所啟示，有所措施，才能真正形成家校教育網(wǎng)絡，使教育工作及時準確，促進學生健康成長。**學校2012.02

家長會要求一、宗旨促學生發(fā)展，讓家長滿意。二、組織形式在校長室的領導下，由學校德育處具體分工負責，在家長委員會的指導下，由各年級組分段具體負責實施，班主任和全體任課教師參加。三、家長會的主要形式全校家長會、年級家長會、部分同學家長會、部分班級家長會。會議的形式：講座、座談會、討論會、交流會。主張集體輔導與個別指導相結(jié)合，提倡開發(fā)性、互動性的家長會，鼓勵和支持家長積極參與。四、召開家長會的條件1、新生入學時；2、學期中階段性測試前后；3、學期期末考試前后；4、學校認為有必要時或相當?shù)募议L要求時；5、畢業(yè)班按實際需要安排。五、相關要求1、家長會前年級組、班主任、任課教師要依據(jù)學生、學校的實際和要求確定主題，班主任要認真在教案上備課。2、事先及時做好對家長的通知工作，充分尊重家長的意見；3、班級黑板上要寫明歡迎字樣，并充分利用多媒體輔助家長會的各個環(huán)節(jié)。4、家長到會率不低于90%。對于沒有到會的家長班主任應及時取得聯(lián)系并傳達會議精神。5、在家長會期間，不論是電視講話還是其他老師發(fā)言，班主任應該組織安排好工作。6、家長會期間主動熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況。7、班主任在分析成績和班情時，不要貶低其他班級。不得報學生排名。不說與教師身份和學校辦學方針相違背的話。8、及時收集家長反映的各種信息，認真梳理，作好記錄。9、家長會后及時作好會后反饋工作，分析整理好反饋資料，及時送交德育處。10、將整理、分析、匯總后的信息，以年級組、教研組為單位，及時做好整改工作，落實具體措施。**學校2012.02

家長會計劃一、家長會主要內(nèi)容：1、班主任需要介紹：（1）班主任介紹學?，F(xiàn)在概況。（2）班級總體情況，特別是學習習慣、思想品德、行為習慣。（3）本學期本班的主要活動和一些創(chuàng)新做法以及取得的效果。（4）學校在新教育和實踐體驗教育方面的思路和做法。（5）小學學生的要求：學習、活動、安全等。（6）其他結(jié)合班級實際需要強調(diào)的方面。2、語文、數(shù)學、英語等任課教師需要介紹：（1）教師的教學思路和一些創(chuàng)新做法。（2）半學期來班級學習情況分析。（3）需要家長配合的方面。（4）向家長提供一些家庭教育方面的建議。（5）教師認為需要強調(diào)的其他內(nèi)容。二、學生代表講話。1、要重視孩子的思想品德的教育，樹立正確的人生觀和價值觀。2、要關心孩子的心理健康。3、要加強平時的管理和督促。4、要關心學生的生活，特別是畢業(yè)班的學生，要給他們以溫暖，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福。5、理智愛子的問題6、家庭教育與學校教育緊密配合的問題三、老師與家長交流。**學校2012.02

家長會方案家長會方案前期準備（兩個星期）：1、培訓班主任。首先轉(zhuǎn)變家長會老師是主角、家長會只是“批判會”和“表揚會”等舊觀念；并在此基礎上研究學習“新型家長會的模式和技巧”，學習家長會的常用語言，切忌“暴力語言”出現(xiàn)；學習有關家庭教育的知識。（德育處提供相關家庭教育的資料）2、調(diào)查研究工作。針對學生和家長設計并發(fā)放兩份調(diào)查問卷；通過問卷匯總出各班學生和家長最困惑最關心的問題，在此基礎上各班確定并準備：a家長發(fā)言的代表人選b本班家長會的主題、內(nèi)容（報德育處）c學生、家長代表及班主任的發(fā)言提綱（報德育處）d本班薄弱學科老師的學法指導3、向家長發(fā)放邀請函（寫明日期和本次會議的目的及主要內(nèi)容，讓家長有所準備）活動過程：改變原先家長會老師在臺上唱獨角戲，家長在臺下當聽眾，學生在家里等做被審者的局面。各班可以根據(jù)本班實際大膽嘗試在培訓期間了解到的新穎家長會模式。如：1、向家長播放學校大型活動的錄象。2、各班學生代表發(fā)言：說說我們的學校、班級、老師和同學。3、班主任將前期調(diào)查問卷的匯總情況向全體家長作匯報，針對這些問題介紹學校相應的工作措施，對家庭教育提供建設性的意見。4、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗。5、向家長詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。6、各班薄弱學科老師作本學科學法指導。家長會方案后期工作：1、設計發(fā)放“家長回聲”反饋意見表，作好匯總。2、各班向德育處上交：家長會發(fā)言稿、家長會總結(jié)、簽到表。3、會議現(xiàn)場不能馬上解決的問題放到全校、全社會展開大討論，征集教育金點子。4、在此基礎上學校寫出書面報告并做好對外宣傳工作。5、德育處繼續(xù)做好“新型家長會模式的研究與實踐工作”。**學校2012.02

**小學家長會實施方案以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。一、活動時間：2012年二、通知家長：家長會在本周二以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。三、開會準備：開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。四、開家長會的要求：1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。5、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。7、個別溝通。五、對老師的要求:1、家長會要提前入手，準備充分。2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。3、教師著裝要得體，大方。4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任六、上交材料：家長會記錄表、教師發(fā)言稿**小學教導處2

家長會通知書尊敬的家長：您好！我校定于2012年5月11日(星期五)下午3：00召開全體學生家長會，地點在各班教室，請各位家長屆時準時參加會議。誠摯感謝您對學校工作的大力支持!**學校201

家長會校長發(fā)言稿各位家長同志：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一．學校情況簡介：

我們學校本學期有6個教學班129名學生。

學校以“團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新”為校訓，內(nèi)抓管理，外塑形象，制定了一系列操行、教學、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級成績、考試具體指標，使全體師生明確了努力奮斗的目標。

二．班級基本情況：

（一）、學生情況：一年級學生43人，二年級學生24人，三年級學生21人，四年級學生14人，五年級學生14人，六年級學生18人。

（二）、教師情況：本校有教師8人。

任課老師都很認真負責，特別是數(shù)學老師，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎差的同學補課。

（三）、本校自開學以來存在的問題

1．自信心嚴重不足

2．紀律衛(wèi)生觀念淡?。▉碜愿鱾€不同的班級，還未形成一種班級榮譽感）

3．學習方法不科學

針對以上問題，經(jīng)過班委會討論，班級制定了《班級公約》，并且組織了兩次主題班會，第一次是以“珍愛生命”為主題，通過學生對自身的優(yōu)點和長處的認識及欣賞，從而陪養(yǎng)學生對生活、對學習的信心，也就是讓他們認識到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。第二次是以“預防校園意外事故發(fā)生”為主題。這兩次班會課取得了初步的成效，以后班級還要堅持多開展一些這類的活動。

三．期中考試情況

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的。但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。

四．意見和建議

考上好學校是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。

五．部分家長個別交流

家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來，和我們老師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下我們怎樣共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次會議意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下三方面內(nèi)容：一、孩子進入中年級的變化。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數(shù)學學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。二、重視家庭教育。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊?！辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于自己班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。3、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。三、請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，老師愿意從一點一滴做起。謝謝大家！

家長會學生代表發(fā)言稿尊敬叔叔、阿姨、老師：你們好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學歡迎你們的到來，并向你們致敬！首先我要告訴叔叔阿姨，我們能在這樣美麗的環(huán)境學習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗；我們的教師寬敞明亮，還有多媒體教室，電腦房，上課像看電影，課文講什么，大屏幕上就放什么，如身臨其境，和城里的孩子沒有什么兩樣；我們學校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨游；我們的老師教學認真，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結(jié)友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養(yǎng)餐美味可口，經(jīng)常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。我們學校還經(jīng)常開展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學在全?！翱鞓反蠹页背璞荣愔袠s獲全校第一名，還獲得省級證書。各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！請你們放心，我們一定會好好學習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔