浙江金華市浙師大附中2024屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

浙江金華市浙師大附中2024屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．為驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，某實驗小組的同學將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。作為對照，他們還應該（）A.用一只成年的家兔做同樣的實驗B.給一只幼年家兔外源補充甲狀腺激素，并在相同環(huán)境中觀察C.用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察D.將一只幼年家兔做相同處理后，外源補充甲狀腺激素，并在相同的環(huán)境中觀察2．下列4個遺傳系譜圖中最可能表示伴X染色體顯性遺傳的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3．下列關于高等動物細胞和它生活的內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A.攝入過多過咸食物后，會引起細胞體積增大B.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)的水泡中的液體主要是組織液C.內(nèi)環(huán)境是機體進行生命活動和細胞代謝主要場所D.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，會引起細胞內(nèi)液減少4．下列關于種群密度、物種豐富度及其調(diào)查方法的敘述，正確的是（）A.用標記重捕法調(diào)查鳥類的種群密度，若標記個體死亡會使調(diào)查值比實際值偏小B.用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時應在分布密集的地塊進行隨機取樣C.取樣器取樣法是調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度最常用的統(tǒng)計方法D.用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓其自行滲入5．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④載體蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④6．遺傳學上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群。下列對于遺傳平衡種群所符合條件的敘述中，不正確的是（）A.種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配并產(chǎn)生后代B.不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象C.沒有突變和基因重組等變異的發(fā)生D.自然選擇對相對性狀沒有作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是對某湖泊的能量考查結果（單位：千焦/厘米2·年），請據(jù)圖回答：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________，有________千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級效率為________%，這說明了能量流動的特點是________的，也就是說食物鏈越長，________越多。（3）D（熱能）是通過________產(chǎn)生的能量。（4）能量流動具有單向、不循環(huán)的特點，主要原因是由于生物不能在代謝中利用散失的________。（5）生態(tài)系統(tǒng)的結構決定其功能，除了能量流動外，生態(tài)系統(tǒng)還具有的功能有_____________循環(huán)和_____________。8．（10分）科學家發(fā)現(xiàn)，植物開花與日照的長短有關?？赏ㄟ^延長或縮短植株受光照時間確定開花效應與光照時長（光周期）的關系。某植物的開花效應與光照時間的關系如下圖所示，請回答相關問題：植株（組別）開花效應植株（組別）開花效應A開花D不開花B不開花E不開花C開花F？（1）在自然條件下，光照時長（光周期）對于植物來說是一個具有季節(jié)性的環(huán)境信號，除此之外，具有季節(jié)性的環(huán)境信號還有_____（寫出一個即可）。（2）A、B、C三組對照實驗的自變量是_____。由實驗可知，該植物感受的光周期刺激的部位在_____（填“莖尖”或“葉子”）。（3）推測F組的開花效應是_____。植物的開花誘導有光敏色素的參與，光敏色素是一類_____復合體，在受到光照后，會傳遞某種信息到細胞核內(nèi)，影響_____，從而表現(xiàn)出生物學效應，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。（4）已有研究表明植物感受光周期刺激后會產(chǎn)生某種物質(zhì)，從而促進植株開花。請利用圖中材料設計簡易實驗驗證這一結論：_____。9．（10分）為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應用，科研人員進行了相關研究。（1）海帶的同化類型是______，因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。（2）海帶生長過程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分別是海水中相應元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，這意味著海帶可用于修復______的水體。（3）利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘渣中碘含量高，將殘渣制成有機碘肥，施加到距表層20cm處的缺碘土壤中，一段時間后測定土壤碘含量，結果如下圖。結果顯示，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，施加有機碘肥土壤碘含量變化為______，此深度范圍植物根系最發(fā)達，推測碘垂直向下遷移的動力可能與______有關。土壤碘含量的提高，可通過______使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高。（4）將有機碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜，結果如下表。組別各類蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）葉類蔬菜莖類蔬菜根類蔬菜果類蔬菜對照組0.350.290.220.18實驗組18.1310.964.653.51結果表明，有機碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用，進而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過平常膳食自然補碘，以防治碘缺乏病。10．（10分）為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍光進行單側照射，隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側和背光側的長度，結果如下。306090120紅光向光側0.200.400.600.80背光側0.200.400.600.80藍光向光側0.200.260.330.42背光側0.200.550.901.22（1）植物具有接受光信號的分子，如光敏色素，它在__________的細胞內(nèi)比較豐富，主要吸收__________。（2）由實驗結果可知單側紅光照射______（填“能”或“不能”）使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將_____（填“向光”或“背光”）彎曲生長，從細胞水平分析，該過程中赤霉素的作用是________。（3）如果在單側紅光照射處理的同時，在大麥胚芽鞘的向光側涂抹某濃度的生長素，結果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是________________________________________。（4）植物的生長發(fā)育離不開植物激素的調(diào)節(jié)，那么，植物激素與動物激素的相同之處有______________（寫出兩點即可）11．（15分）2020年起源于東非的蝗災數(shù)月就席卷了東非、西非的10多個國家，此后蝗蟲群又進入亞洲的部分國家。根據(jù)媒體報道，當時蝗蟲的數(shù)量已經(jīng)達到4000億只。這次蝗災的主角沙漠蝗蟲被認為是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲，嚴重威脅當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生計。回答下列問題：（1）若要有效治理蝗災，則可以通過調(diào)查跳蝻的種群密度來為蝗災的治理提供依據(jù)。調(diào)查跳蝻的密度時，常采用的調(diào)查方法是______________________，使用該方法時，最后得出的結果要取___________________作為跳蝻密度的估算值。（2）面對蝗災，人們想出了很多滅蝗辦法，我國科研人員在研究“牧鴨治蝗”時構建的鴨—蝗蟲模型如圖所示，圖中箭頭所指的方向代表曲線變化趨勢。該模型中，蝗蟲和鴨的K值分別為______________________，治理蝗蟲的最佳時機為圖中的_______________點，請再提出一種治蝗的措施：______________________。（3）蝗蟲群經(jīng)過某地區(qū)時遇到秋天過早降溫，許多蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，導致該地區(qū)次年蝗蟲的種群密度明顯下降，原因是__________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】根據(jù)題干信息分析，該實驗的目的是驗證“甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育”的作用，因此該實驗的自變量是甲狀腺激素的有無；作為科學實驗需要遵循對照原則和單一變量原則，并控制無關變量，需要使用長勢和大小相同的同種幼年家兔?！驹斀狻緼、該實驗的目的是驗證甲狀腺激素具有促進幼年動物發(fā)育的作用，對照組也應該用同樣的幼年家兔，而不能用成年家兔，A錯誤；B、對照組如果外源補充甲狀腺激素，則該家兔既有內(nèi)源甲狀腺激素，又有外源甲狀腺激素，且對照組沒有做切除手術，不符合單一變量原則，B錯誤；C、用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察，雖然可以驗證甲狀腺這個器官對于生長發(fā)育有促進作用，但是不能說明一定是甲狀腺所產(chǎn)生的甲狀腺激素的作用，C錯誤；D、該實驗的自變量是甲狀腺激素的有無，所以對照實驗應是摘除甲狀腺后再補充甲狀腺激素進行觀察，D正確。故選D。2、D【解析】伴X顯性遺傳病的特點：父病母女必病，女性的患病率大于男性?！驹斀狻考纂p親正常，但有一個患病女兒，說明該病屬于常染色體隱性遺傳??；乙雙親正常，但有一個患病的兒子，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳??；丙雙親患病，但有一個正常的女兒，說明該病屬于常染色體顯性遺傳??；丁雙親患病，但有一個正常的兒子，女兒均患病，說明該病最可能是伴X染色體顯性遺傳病；綜上所述：D正確。故選D。3、B【解析】攝入過多過咸食物后會導致細胞外液濃度增大，進而導致水從細胞內(nèi)更多的流向細胞外；內(nèi)環(huán)境（細胞外液）是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，細胞代謝的主要場所在細胞溶膠?！驹斀狻緼、攝入過多過咸的食物后，會引起細胞外液的滲透壓升高，則細胞失水，細胞體積減小，A錯誤；B、某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指組織液，B正確；C、機體進行生命活動和細胞代謝的主要場所是細胞溶膠，C錯誤；D、細胞內(nèi)乳酸積累過多導致細胞內(nèi)濃度增大，進而導致細胞吸水使細胞內(nèi)液增多，D錯誤。故選B4、D【解析】1.標記重捕法前提是標志和未標志的生物在被重捕獲是被捕獲的幾率相等，標記符號必須能夠維持一定的時間，但不能過分醒目，在調(diào)查研究期間不能消失和不能改變標記動物與其捕食之間的關系等。標記重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù)。種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù)；

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、用標記重捕法調(diào)查鳥類的種群密度，若標記個體死亡則會導致第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)比實際值偏小，從而使計算的結果偏大，即會使調(diào)查值比實際值偏大，A錯誤；B、用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時應在分布均勻的地塊進行隨機取樣，B錯誤；C、取樣器取樣法是調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度最常用的調(diào)查方法，常用的統(tǒng)計方法有記名就算法和目測估計法，C錯誤；D、結合分析可知，在用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，需要將蓋玻片放在計數(shù)室上，然后將培養(yǎng)液滴在蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部后再觀察，D正確。故選D。5、B【解析】人體內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構成的細胞賴以生存的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴，①正確；血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯誤；葡萄糖、CO2和胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；載體蛋白分布在細胞膜上，呼吸酶存在于細胞內(nèi)，二者都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④錯誤。因此B項正確，A、C、D項錯誤?？键c：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、C【解析】遺傳平衡定律：在數(shù)量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡。【詳解】A、結合分析可知，種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，A不符合題意；B、不存在個體的遷入和遷出現(xiàn)象是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，B不符合題意；C、無基因突變是遺傳平衡群體的條件，而基因重組任何一個有性生殖的群體一定具備的特征，該特征不是遺傳平衡群體的必備條件，C符合題意；D、無自然選擇也是理想的平衡群體的具備的條件，D不符合題意。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).生產(chǎn)者固定的太陽能的總量(2).0．46(3).13．5(4).逐級遞減(5).能量流失(6).呼吸作用(7).呼吸放出的熱能(8).物質(zhì)(9).信息傳遞【解析】1、圖中A可以利用太陽能，應為生產(chǎn)者，則B、C分別為初級消費者和次級消費者，結合圖中數(shù)據(jù)可分析營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率和能量流動特點。2、食物鏈中能量逐級遞減的原因：①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量。②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者，包括未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分?！驹斀狻浚?）圖中A為生產(chǎn)者，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，為0.46千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為0.062/0.46×100%=13.5%，一個營養(yǎng)級同化的能量只有少部分傳遞到下一個營養(yǎng)級，說明能量流動的特點是逐級遞減的，食物鏈越長，損耗的能量越多。（3）各個營養(yǎng)級同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）生物體可利用的能量包括光能、化學能，不能利用呼吸放出的熱能合成有機物，故能量流動具有單向、不循環(huán)的特點。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞?！军c睛】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識點，意在考查學生對能量流動的特點的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。8、（1）溫度（降雨量、雨水、水分、季風等）（2）①.葉片的數(shù)量②.葉子（3）①.開花②.色素—蛋白③.特定的基因表達（4）將短日照處理植株的葉嫁接到長日照處理的植株上，以不做嫁接處理的長日照處理的植株作為對照，其它條件相同且適宜，觀察其開花情況【解析】分析題干信息可知：A、B、C組形成相互對照，自變量是葉片的數(shù)量，實驗結果是在短日照照射下，有葉片的A、C組植物開花，無葉片的B組植物不開花，由此說明該植物感受光周期刺激的部位在葉子；D、E形成相互對照，自變量是葉片數(shù)量，實驗結果是在長日照照射下，DE組植物都不開花。A、D組可形成對照，自變量是日照時間長短，實驗結果是A開花，D不開花，說明該植物是短日照植物。綜上所述，實驗可得出的結論是：該植物是短日照植物，且該植物感受光周期刺激的部位在葉子，由此推測，當給與F組植物葉片短日照刺激時，F(xiàn)組植物會開花。【小問1詳解】在自然條件下，植物會受到光周期、溫度、降雨量、季風等具有季節(jié)性的環(huán)境信號的刺激?！拘?詳解】據(jù)分析可知，A、B、C三組對照實驗的自變量是葉片的數(shù)量，實驗結果是在短日照照射下，有葉片的A、C組植物開花，無葉片的B組植物不開花，由此說明該植物感受光周期刺激的部位在葉子。【小問3詳解】據(jù)分析可知，該實驗的結論是：該植物是短日照植物，且該植物感受光周期刺激的部位在葉子。由此推測，當給與F組植物葉片短日照刺激時，F(xiàn)組植物會開花。植物的開花誘導有光敏色素的參與，光敏色素是一類色素—蛋白復合體，在受到光照后，光敏色素會傳遞某種信息到細胞核內(nèi)，影響細胞核內(nèi)特定的基因表達，從而表現(xiàn)出生物學效應，調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。【小問4詳解】驗證植物感受光周期刺激后會產(chǎn)生某種物質(zhì)，從而促進植株開花，自變量是光周期刺激后是否產(chǎn)生某種物質(zhì)，因變量是植物是否開花。實驗應遵循對照原則、單一變量原則和等量性原則。故可將短日照處理植株的葉嫁接到長日照處理的植株上，以不做嫁接處理的長日照處理的植株作為對照，其它條件相同且適宜，觀察其開花情況。若經(jīng)嫁接處理后的植株開花，未嫁接的植株不開花，即可證明植物感受光周期刺激后會產(chǎn)生某種物質(zhì)，從而促進植株開花?！军c睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，結合實驗，考查學生分析問題和解決問題的能力，難度適中。9、(1).自養(yǎng)(2).含氮、磷過多（富營養(yǎng)化）(3).隨深度的增加而增加(4).植物根系對碘的吸收作用(5).食物鏈(6).分解作用(7).提高【解析】1、水體中的氮、磷等元素含量過多是組成水體富營養(yǎng)化的主要原因，海帶可以主動吸收水體中的氮、磷，可以修復水體的氮、磷污染。2、據(jù)圖可以推出施加有機碘肥后，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，隨著深度增加，碘含量逐漸增加；可以通過施加碘肥改善土壤結構。3、將有機碘肥施加到缺碘的菜園后，可以被蔬菜吸收，提高蔬菜的營養(yǎng)價值?！驹斀狻浚?）海帶可以利用外界的無機物和光能合成自身的有機物，屬于生產(chǎn)者，其同化作用為自養(yǎng)類型。（2）由于海帶生長過程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分別是海水中相應元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，故海帶可用于修復含氮、磷過多（富營養(yǎng)化）的水體。（3）由圖中數(shù)據(jù)可以看出：施加有機碘肥后，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，隨著深度增加，碘含量逐漸增加；推測可能是該深度的根系比較發(fā)達，植物根系對碘的吸收，有利于碘肥向下運輸；生產(chǎn)者的碘含量升高，消費者通過捕食關系會使生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的碘含量都增加，是通過食物鏈使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高的。（4）將有機碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜，根據(jù)結果顯示由于施用有機碘肥后，蔬菜中的碘含量升高，據(jù)此可推測由于有機碘肥中施入土壤后，會通過微生物的分解作用轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，進而被植物吸收利用，使各類蔬菜食用部位的碘含量提高。以實現(xiàn)人類通過食物防治碘缺乏病?！军c睛】認真分析圖表，明確生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源去路，利用相關的基礎知識分析題目中的問題是正確解答本題目的關鍵。10、(1).分生組織(2).紅光和遠紅光(3).不能(4).背光(5).促進細胞伸長（或促進細胞生長）(6).涂抹后向光側生長素濃度過高，生長受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(7).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等（寫出兩點，合理即可）【解析】（1）由題表可知，用紅光單側照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側和背光側的胚芽鞘長度均增加；但在相同處理時間內(nèi)，向光側和背光側的胚芽鞘長度相同，說明單側紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。（2）用藍光單側照射胚芽鞘時，隨處理時間的增加，向光側和背光側的胚芽鞘長度均增加；處理時間為30min內(nèi)，向光側的胚芽鞘長度等于背光側，在其他相同處理時間內(nèi)，向光側的胚芽鞘長度小于背光側，說明在處理時間足夠長時，單側藍光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。【詳解】（1）光敏色素在分生組織的細胞內(nèi)比較豐富，主要吸收紅光和遠紅光。（2）由實驗結果可知，無論單側紅光照射多長時間，背光側的生長素濃度始終和向光側相等，因此單側紅光