遼寧省丹東市第七中學(xué)2022-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

精品文檔-下載后可編輯遼寧省丹東市第七中學(xué)2022-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題遼寧省丹東市第七中學(xué)2022-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

一、單項選擇題（每小題2分，共12分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項。[2分]

A.確鑿(záo)腦髓（suí）氣氛（fèn）倜儻（tǎnɡ）

B.殷紅（yīn）驪歌（lí）訕笑（shàn）熾痛(chì)

C.澎湃（pài）屏障（zhànɡ）詫異（chà）祈禱（qí）

D.崎嶇（qū）驀地（mù）深邃（suì）荒謬（miù）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項。[2分]

A.可歌可泣鮮為人知截然不同鋒芒必露

B.馬革裹尸燕然勒功一反即往群蟻排衙

C.人聲鼎沸來勢洶洶荒草凄凄浩浩蕩蕩

D.當(dāng)之無愧婦孺皆知鉆之彌堅迥乎不同

3.加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?。[2分]

A.這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂撲朔迷離。

B.今年2月，林書豪引領(lǐng)紐約隊豪取7連勝，并打破多項聯(lián)盟記錄，這讓此前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關(guān)注的焦點。

C.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。

D.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。

4.下列句子沒有語病的一句。[2分]

A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，深圳市加大了巡查整治力度。

B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。

C.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。

D.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

5.請選出下列說法錯誤的一項。[2分]

A.《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，是臺灣作家林海音。

B.《最后一課》是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說，韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷的教師形象。

C.《童年》中的主人公阿廖沙在外祖父的影響下，逐漸成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

D.《假如生活欺騙了你》的是俄國詩人普希金，代表作有《自由頌》。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M。①讀《紅樓夢》的人，自能體會詩中悲涼的意味。②沒有、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？③“字字看來皆是情，十年同路見真心?！雹堋白肿挚磥斫允茄晷量嗖粚こ！！雹萁裉?，編者如果學(xué)著寫詩的話，最想說的是：⑥當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢》后，曾在題詩中寫下這樣兩句：[2分]

A.①⑤②④⑥③

B.⑥③④①⑤②

C.⑤②①④⑥③

D.⑤②⑥③①④

二、古詩文填空（請將答案寫在答題卡指定位置上。每空１分，共8分）

7.1)山際見來煙，。（吳均《山中雜詩》）2)故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）3)，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）4)，便有婦人驚覺欠伸。（《口技》）5)獨坐幽篁里，_______________。(王維《竹里館》)6)，賞賜百千強(qiáng)。（《木蘭詩》）7)《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句：______，_________。[8分]

三、理解（35分）（一）閱讀下面語段，回答14—17題。（請將答案寫在答題卡指定位置上。共11分）［甲］初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）［乙］金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。”（《傷仲永》）

8.解釋下列加點的詞語。（1）卿今當(dāng)涂掌事()（2）及魯肅過尋陽()（3）未嘗識書具()（4）父利其然也()[4分]

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）蒙辭以軍中多務(wù)。答：（2）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。答：[2分]

10.請比較［甲］、［乙］兩文在內(nèi)容上的相同之處和不同之處。答：[3分]

11.假如你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你打算怎樣勸告他?答：[2分]

（二）閱讀下面語段，回答18—24題。（請將答案寫在答題卡指定位置上。共14分）接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言,最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。語法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“”、“阿爾薩斯”、“法蘭西”、“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”我每次抬起頭來，只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李！——他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個地方了?？墒撬凶銐虻挠職獍呀裉斓墓φn堅持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動，連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過。啊！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

12.選出小弗郎士覺得老師今天講的“挺容易，挺容易”的原因。[2分]

A.韓麥爾先生講的內(nèi)容十分簡單。

B.小弗郎士今天注意聽講。

C.韓麥爾今天講的特別明白。

D.小弗郎士是帶著深厚的感情全神貫注地聽講的。

13.這段文字對韓麥爾先生進(jìn)行了哪些描寫？答：[2分]

14.選出鐘聲和號聲對小弗郎士意味著什么？（）[2分]

A.祈禱活動開始。

B.普魯士兵已經(jīng)收操。

C.從此再也見不到老師和同學(xué)們。

D.最后一堂法語課結(jié)束的時間到了，從此將和祖國語言告別。

15.怎樣理解“我覺得他從來沒有這么高大”中“高大”的意思？答：[2分]

16.劃線句中“監(jiān)獄大門”“鑰匙”分別指什么？分析全句的含義。答：[2分]

17.從選文中找出一處細(xì)節(jié)描寫，并分析作用。答：[2分]

18.韓麥爾先生只寫了“法蘭西萬歲”兩個大字，卻“使出全身的力量”，你是怎樣理解的？答：[2分]

（三）閱讀下面語段，回答25—28題。一家之最孫道榮兒子最喜歡看的電視節(jié)目，是挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄。那天，和兒子一起看完一檔挑戰(zhàn)節(jié)目后，我對兒子說，不如我們也來挑戰(zhàn)一下，找找我們家的“之最”，看誰列舉的最多。兒子搖頭晃腦，這還不簡單？張口就來：我們家長的最快的人，是我。你和老媽，早就停止生長了，而奶奶的個子，反而越長越矮了；我們家最帥的人，是我。你看我的頭發(fā)，多有型，我的衣服，可都是名牌；我們家最可愛的人，是我。從小到大，大人都夸我可愛；我們家最……我微笑地看著兒子。兒子，你說的一點沒錯，你是我們家長的最快的人，你是我們家最帥的人，你是我們家最可愛的人……可是，怎么覺著哪里有點不對勁呢？兒子說的，都是他自己。意識到這個問題，我找了幾個話題，引導(dǎo)兒子。我們家每天起得最早的人是誰？兒子想了想，我每天起床的時候，你和媽媽、奶奶都已經(jīng)起來了，我不知道你們誰起得最早。我告訴兒子，是媽媽。每天，天還沒亮，媽媽就第一個起床了，我們早上吃的豆?jié){、煎雞蛋、煮稀飯，都是媽媽一大早起來準(zhǔn)備的。我們家每天睡得最晚的人是誰？兒子搖搖頭，我只知道，每天晚上，我是睡得最早的人。對，你是睡得最早的人，這也是我們家之最。我們家睡得最晚的人，一般情況下，是我。晚上，看看書，寫寫文章，時間就到半夜了，我會檢查一下門窗是否關(guān)牢，廚房里的煤氣灶有沒有關(guān)好，陽臺上的衣服是不是都收進(jìn)來了，天冷的話，我還會到你的房間，看看你的被子有沒有蓋好，忙完了這一切，我才能放心地睡覺。不過，也有很多時候，是你媽媽最后一個睡覺。比如你每次開學(xué)前，考試前，媽媽總是興奮得睡不著；還有你身體不舒服的時候，媽媽常常整夜不合眼，坐在你的床頭，似乎這樣就能減輕你的病痛似的。兒子的神情變凝重了，以前，他對這一切，幾乎一無所知。我摸摸兒子的頭，我們再一起找一找，我們家還有哪些之最？很快，兒子又找到了很多之最——我們家吃飯最慢的人是奶奶，她總是最后一個吃完，而且，她特別喜歡把碟子里的一點盛菜，全部拔拉到自己的碗里；擺在我面前的菜，永遠(yuǎn)是我們家那頓飯中，最有營養(yǎng)、味道最好的菜；媽媽是我們家洗碗最多的人，她一天至少要洗40多只碗碟，她每年洗的碗碟可以供4000人同時就餐；我們家最有力氣的人是爸爸，他可以將我和媽媽同時背起來，手里還拎著我們剛從超市買回來的物品；不過，我們家最有力量的人卻是媽媽，她只要用手輕輕一指，爸爸就乖乖地過來了；但是，我們家最有潛力的人卻是我，爸爸常常開玩笑說，他老了，就要我背他了。我一定會背他的，這可不是玩笑；我們家吃藥最多的人是奶奶。她有高血壓，眼睛也不好，還常常失眠、感冒，每天都要吃下好多種藥片。如果有一種神奇的藥片，能治療奶奶所有的病，就好了；我們家最怕熱的人是我，夏天，我天天晚上要開空調(diào)才能睡著；我們家最不怕熱的人，是奶奶，她從來不肯開空調(diào)，哪怕再熱，她也是搖著蒲扇睡覺。爸爸說，奶奶是因為舍不得電費。所以，奶奶又是我們家最節(jié)約的人……在我的啟發(fā)下，兒子找出了很多之最。這只是我們玩的一個趣味游戲，但你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每一個“最”的后面，都站著我們的一個親人，自始至終，無怨無悔地照顧我們，呵護(hù)我們，關(guān)愛我們。每一個“最”的里面，都飽含著無盡的親情和愛。而這，正是我想告訴兒子的。像所有的孩子一樣，他是我們家的最大希望，我希望他健康成長。

19.選文記敘了“我”和兒子尋找“一家之最”的游戲過程，從中得出了什么感悟?答：[2分]

20.在“游戲”過程中，先后寫了兒子神情動作的變化，請找出來，并分析其作用。答：[4分]

21.閱讀下面語句，分析相關(guān)人物的性格特征。(用關(guān)鍵詞加以歸納)(1)她特別喜歡把碟子里的一點盛菜，全部撥到自己的碗里。答：(2)如果有一種神奇的藥片，能治療奶奶所有的病，就好了。答：[2分]

22.親情是永恒的情感話題，是人類