第6課 全球航路的開辟 課件2023屆高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

第6課全球航路的開辟【課程標(biāo)準(zhǔn)】

通過了解新航路開辟引發(fā)的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區(qū)域文明的不同影響，理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。二、高考考情分析時間全國卷地方卷2023【新課標(biāo)】28·商品的世界性流動【海南】11·全球物種交流逐漸擴大【廣東】13·世界從分散到整體【浙江】19·食物物種交流帶來的影響【湖南】14·近代國家主權(quán)意識的加強2022【甲】33·殖民擴張推動了消費結(jié)構(gòu)的變化【海南】12·殖民體系的形成與演變【湖北】13·西歐海外殖民擴張及其影響【廣東】12·海外貿(mào)易豐富了藝術(shù)題材2021【乙】32·殖民擴張呈現(xiàn)競爭格局【福建】12·指南針為新航路開辟創(chuàng)造了條件【天津】10·三角貿(mào)易【浙江】6月·17·新航路開辟2020【北京高考】20·“茶”字發(fā)音的傳播史;【江蘇高考】23·“人和世界的發(fā)現(xiàn)”2019【Ⅰ】33·資本主義生產(chǎn)方式的擴張【江蘇】23·全球聯(lián)系命題分析：本講內(nèi)容是高考高頻考點，其中新航路開辟的背景和影響是考查重點。高考可能會重點考查新航路開辟的影響因素，新航路開辟對世界政治、經(jīng)濟、文明交流的影響，以及早期殖民擴張對世界歷史發(fā)展進程的影響等。重點關(guān)注：全球航路的開辟、地圓學(xué)說、人類認識世界的視野全球聯(lián)系的初步建立、世界格局、人口遷移、物種交換、三角貿(mào)易、絲一銀貿(mào)易、馬尼拉大帆船、商業(yè)革命、價格革命、原始資本積累、奴隸貿(mào)易、商業(yè)經(jīng)營方式、早期殖民擴張、人口遷移、族群變化【時空定位】

【概念解析】

舊航路：傳統(tǒng)的聯(lián)系東西方之間的商路，主要指絲綢之路。新航路：15世紀末16世紀初，歐洲航海家開辟的由歐洲通往亞洲和美洲等地的航路，這些航路通常被叫做“新航路”。這一時期被稱為“大航海時代”

?！厩榫硨?dǎo)入】

展示中世紀、15、16世紀歐洲人所繪地圖。請同學(xué)們仔細觀察地圖，并找出其中的差異，思考是什么事件打破了歐洲人對世界地理格局的錯誤認知？中世紀地圖15世紀地圖16世紀地圖

在歐洲中世紀T一O地圖上，把東方放在頂端的位置，是因為人們相信東方是伊甸園所在，是文明開始的地方；還有一個重要的定位點是耶路撒冷，它正好位于地圖的圓心。為何將耶路撒冷放在地圖如此顯著的位置，道理很簡單，它是基督教的發(fā)源地。耶路撒冷在圓心上的位置，正表明猶太人與耶路撒冷在西方歷史上所占有的分量。15世紀地圖有歐洲、非洲、亞洲的歷史方位，但沒有美洲，人們對世界的認識是不完整的，16世紀的地圖有了美洲，且各大洲、大洋的方位更加明晰！

一、因勢就力

尋金傳教向東方——新航路開辟的動因和條件

【學(xué)習(xí)任務(wù)】

新航路的開辟是人類航海史上的一次偉大壯舉，那為什么要開辟新航路？又為什么能夠開辟新航路呢？閱讀教材P34-35。

【問題引領(lǐng)】

閱讀以下材料，結(jié)合教材概括新航路開辟的動因和條件。

材料一

13世紀開始，伊比利亞半島的居民就嘗試從大西洋諸島嶼獲取木材、糧食和糖等資源。材料二15世紀末期的歐洲，社會分工不斷擴大，資本主義萌芽出現(xiàn)，城鎮(zhèn)迅速增加，商品經(jīng)濟日益發(fā)展，貨幣的需求量大大增加。于是，歐洲的國王貴族和商人發(fā)瘋似的到處追求黃金和白銀，貨幣日益取代土地成為社會財富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換手段，形成一股貴金屬熱?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰?/p>

材料三

東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動的礦石，東方簡直是一個燦爛輝煌的黃金世界，冒險家的樂園。

—《馬可·波羅行記》材料四：15世紀中葉以后，奧斯曼土耳其帝國控制了亞歐傳統(tǒng)商路的樞紐，土耳其的橫征暴斂加之長期的戰(zhàn)爭使正常的商業(yè)秩序被破壞，從此東方運到歐洲的商品數(shù)量急劇減少，價格猛漲。

—王斯德《世界通史》

材料五葡萄牙和西班牙瀕臨海洋，統(tǒng)治者積極支持海外探險活動，希望獲得海外富，以加強在歐洲的地位。同時基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義……教會鼓勵人們傳播基督福音于全世界。材料六人文主義還激起歐洲人對更大世界的興趣。...15世紀初由古希臘學(xué)者托勒密于公元2世紀在馬其頓寫下的著作，引起了人們關(guān)于地理、世界地圖和勘探規(guī)定的熱烈思考。材料七十四世紀，依靠指南針指示的方向進行航行的方法得到全面的普及，測定船的方位變得非常容易?！胶０l(fā)現(xiàn)是首先在葡萄牙作為國家計劃的，是一個全國計劃，由王子主持的計劃。這使得葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不像那些商人為貿(mào)易所進行的孤立探險,而是一個兩百年來有規(guī)劃，有系統(tǒng)組織的任務(wù)和策略。——《大國崛起》解說詞原因歷史傳統(tǒng)尋找資源和可開墾的土地經(jīng)濟根源歐洲社會商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)的要求社會根源歐洲人渴望得到更多的貴重金屬和來自東方的貴重商品直接原因傳統(tǒng)商路不暢人文因素受文藝復(fù)興人文主義思想的影響，實現(xiàn)個人的價值和榮譽成為民眾的追求宗教原因西歐人希望通過向海外擴張來傳播基督教條件技術(shù)條件航行經(jīng)驗、地圓學(xué)說、地理知識、造船技術(shù)、指南針的應(yīng)用主觀條件各國君主強化王權(quán)，積極擴張，支持海外探險活動航海家的冒險精神和名利追求二、劈波斬浪：竭智盡勇破天塹—新航路的開辟【學(xué)習(xí)任務(wù)】15-17世紀，航海家門開辟了哪些新航路？閱讀教材P35-36完成下表。時間姓名國籍支持國家方向開辟航線1487-1488年迪亞士葡萄牙葡萄牙東歐洲-非洲好望角第一次到達好望角1492年哥倫布意大利西班牙西歐洲-美洲第一次發(fā)現(xiàn)“新大陸”1497年達·伽馬葡萄牙葡萄牙東歐洲-好望角-印度第一次開辟通往印度的航線，開辟了東西方之間最短的海上航路1519-1522年麥哲倫葡萄牙西班牙西歐洲-美洲－亞洲－歐洲第一次完成了人類歷史上的環(huán)球航行規(guī)律總結(jié)：一個中心，兩個方向，兩條航線，四個人物回歸新航路的概念：時間？（15-16世紀之交），中心？（西歐）各國經(jīng)過一系列航海探險活動，開辟了通往到達地？（印度和美洲）等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路，歐洲人把這個過程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。【學(xué)思之窗】1518年3月21日，西班牙國王和麥哲倫等人訂立了關(guān)于發(fā)現(xiàn)香料群島的協(xié)定，其中規(guī)定：朕愿下令賜給，從你們發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的一切利潤和收入，以及捐稅和替朕征收的其他進款中，除去你們負擔(dān)的開支后，給你們留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和島嶼的欽差和總督官銜賜給你們……為了給你們以最大恩惠，朕愿意，如果在你們發(fā)現(xiàn)的島嶼已超過六個情形下，你們六中取二，而且此后獲得當(dāng)?shù)貞?yīng)交給朕的全部收入、租稅的十五分之一?！芤涣?、吳于廑總主編，郭守田主編《世界通史資料選輯·中古部分》從上述材料中你能獲取什么信息?提示：產(chǎn)權(quán)契約推動了新航路的開辟。三、續(xù)舊拓新追遠逐深通全球——其他航路的開辟【學(xué)習(xí)任務(wù)】閱讀教材P37完成下表。航線概況北大西洋航線1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了紐芬蘭島；16世紀，法國人卡蒂埃到達布拉多半島。北冰洋航線荷蘭航海家巴倫支三次航行北冰洋；17世紀初，哈得遜探索經(jīng)北冰洋地區(qū)通向亞洲的航路；俄羅斯人開辟了北太平洋的航線。南太平洋航線1578年，英國人德雷克到達美洲南端一岬角，即合恩角。1642－1643年，荷蘭人塔斯曼環(huán)航澳大利亞，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島。【問題引領(lǐng)】

這些新航路的開辟有何特點？為何選擇高緯度地區(qū)？有何影響？

特點：參與國家多；競爭激烈；以高緯度方向為主。

原因：西葡勢力強；避免與西葡沖突。

影響：進一步豐富了人類的地理知識；世界主要的大洋和大陸之間，通過海上航線建立了直接聯(lián)系?！颈菊n小結(jié)】

到17世紀，歐洲的航海探險活動還在繼續(xù)，15世紀到17世紀，從大西洋出發(fā)的一條條新的航路伸向世界各個角落，由此，西歐人所認識的世界越來越大，人類對地球的認識有了新的飛躍。

新的航路也把各主要大陸和海洋連在一起，全球航路的開辟，也是全球聯(lián)系的開始，人類歷史的面貌發(fā)生了巨變，走向整體開始成為歷史發(fā)展的潮流。當(dāng)然，伴隨著這些航路而來的是否還有其他的影響呢？而世界航海史上更早規(guī)模更大的明朝鄭和下西洋又為何沒能產(chǎn)生同樣的效應(yīng)呢？

【問題探究】梁啟超在他的著作中提出來一個令人深思的問題：

早在1405—1433年，中國的鄭和就奉命七次率領(lǐng)龐大的船隊進行了遠洋航行。鄭和船隊航行至東南亞、印度、波斯灣、阿拉伯半島、紅海?？诤蜄|非沿岸，是人類航海史上的創(chuàng)舉。對于鄭和的航海，梁啟超作了這樣的評論：“謂大陸人民，不習(xí)海事，性或然也，及觀鄭君，則全世界歷史上所號稱航海偉人，能與并肩者，何其寡也。鄭君之初航海，當(dāng)哥倫布發(fā)見（現(xiàn)）亞美利加以前六十余年，當(dāng)維哥達嘉馬（達·伽馬）發(fā)見印度新航路以前七十余年。顧何以哥氏、維氏之績，能使全世界劃然開一新紀元。而鄭君之烈，隨鄭君之沒以俱逝。我國民雖稍食其賜，亦幾希焉。則哥倫布以后，有無量數(shù)之哥倫布，維哥達嘉馬以后，有無量數(shù)之維哥達嘉馬。而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和，噫嘻，是豈鄭君之罪也?！薄簡⒊蹲鎳蠛胶＜亦嵑蛡鳌?，《鄭和研究資料選編》概括梁啟超的觀點，嘗試回答梁啟超的問題。（可從目的、性質(zhì)、背景、結(jié)果和影響等角度嘗試分析）

觀點：歐洲航海后繼有人，而中國在鄭和航海之后再無創(chuàng)舉。

原因：歐洲人的航海是從生產(chǎn)力的發(fā)展引起的社會變化，特別是商品經(jīng)濟迅速發(fā)展引起的對金銀財富、市場、土地等的渴求，其目的具有持久性。新航路開辟后，世界開始連成一個整體，西方的殖民活動引起了商業(yè)革命和價格革命，推動了西歐資本主義的發(fā)展，航海探險蒸蒸日上。而明朝統(tǒng)治者“下西洋”的目的主要是宣揚國威，擴展朝貢貿(mào)易，尋找建文帝下落等，是出于政治而非經(jīng)濟動機，當(dāng)政治目的達到以后，航?；顒拥牡匚槐阆陆盗?，所以，鄭和航海并無長遠目的。

其次，過于龐大的船隊和”厚往薄來”的朝貢貿(mào)易給明朝政府帶來較大的財政負擔(dān)，難以為繼；

第三，中國封建社會重農(nóng)抑商，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟具有封閉性，不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。后來明清政府實行海禁與閉關(guān)鎖國政策，中國的航?；顒痈优e步維艱。課堂總結(jié)新航路的開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點?！?021.福建.12】公元8-9世紀，阿拉伯人大規(guī)模地將其他文明的古代文獻翻譯成阿拉伯語。到了14世紀，其中的一些文獻已陸續(xù)傳到歐洲。這為A.新航路開辟創(chuàng)造了條件B.宗教改革奠定了基礎(chǔ)

C.啟蒙運動提供了依據(jù)D.法國大革命提供了思想武器【課堂評價】【2021.浙江.17】某航海家在日志中寫道:1492年8月3日早晨，我從(西班牙)帕羅斯出發(fā)，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國王陛下的使節(jié)，完成國王陛下吩咐給我的任務(wù)，向彼岸的君主致以我們的問候?！痹摵胶＜褹．深信“地圓說” B．途經(jīng)了非洲最南端的海角C．在東方實現(xiàn)了“黃金夢D．找到了通往東方的新航線AA【2020.北京.20】“茶”字發(fā)音的傳播史材料一茶起源于中國，漢唐時期即開始對外傳播。在漢語中“茶”有不同的發(fā)音，隨著茶葉海外貿(mào)易的擴展，“茶”字的不同發(fā)音傳入亞、非、歐等地。北方以及廣東地區(qū)“茶”字的發(fā)音形成今天世界上的cha發(fā)音系統(tǒng)；廈門方言發(fā)音形成今天的tea發(fā)音系統(tǒng)。明清時期，荷蘭、英國主要從廈門進口茶葉。英、荷語言中本無茶葉一詞，于是直接借用廈門發(fā)音，將“茶”讀作tea。材料二“茶”的兩大發(fā)音系統(tǒng)在亞、非、歐三大洲分布示意圖（1）讀上圖，cha與tea發(fā)音系統(tǒng)分別分布在哪些地區(qū)？（2）不同發(fā)音系統(tǒng)的形成與茶葉貿(mào)易路線有密切關(guān)系。結(jié)合所學(xué)分析不同發(fā)音系統(tǒng)形成的歷史原因。（1）cha：東亞、東南亞、中亞、西亞；非洲北部和東部（東非）；東歐、葡萄牙