?？诮?jīng)濟學院自學考試國際貿(mào)易專業(yè)

海口經(jīng)濟學院自學考試國際貿(mào)易專業(yè)《世界市場行情》（00102）實踐考核大綱一、考核目標世界市場行情是世界經(jīng)濟運行的表現(xiàn)，也是了解和判斷世界市場變化及其趨勢的依據(jù)。對于國際經(jīng)濟貿(mào)易與貿(mào)易工作的從業(yè)人員，如果沒有對世界市場行情進行分析和預測的基本能力，是很難在瞬息萬變的世界市場中抓住機會獲得收益或發(fā)現(xiàn)問題規(guī)避風險的。因此，本課程就是將行情分析和預測的理論知識和科學方法系統(tǒng)地教授給學生，為未來工作積累知識和潛在能力。本課程以世界市場為研究對象，以行情分析和行情預測為內(nèi)容，其目的是要讓學生通過課程的學習，對世界市場行情的研究任務、行情研究所依據(jù)的基礎理論，世界市場經(jīng)濟行情和商品市場行情研究的指標體系、分析方法以及世界市場行情預測的定性、定量方法有一個比較系統(tǒng)的了解，從而能夠?qū)κ澜缡袌霭l(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象進行解釋和分析，能夠運用本課程所學的知識和方法對世界市場行情的歷史、現(xiàn)狀進行判斷，對其未來的變動趨勢進行預測。從而提高在從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易工作中業(yè)務能力和決策能力。本課程是一門應用性很強的課程，從專業(yè)課程體系來講，是在學習和掌握了專業(yè)基礎、專業(yè)核心課程后，對學生專業(yè)知識和能力起拓展和深化作用的課程。其目的是要讓學生達到如下學習目的：1、從理論上了解世界經(jīng)濟和世界市場運行和變化的基本規(guī)律；2、了解世界市場行情分析的指標體系，掌握運用主要指標分析行情變化的基本方法；3、了解世界商品市場的特點，掌握商品市場行情分析的基本方法；4、了解對世界市場行情進行定性預測的主要方法并具有初步的運用能力；5、了解世界行情進行定量預測的主要方法并能夠運用其中一些方法進行簡單的行情預測。6、具有總和運用經(jīng)濟指標分析世界市場狀態(tài)的初步能力；7、能夠在一定程度上講解和分析世界商品市場行情的能力。二、考核依據(jù)教材1、楊逢華、林桂華，《世界市場行情》，中國人民大學出版社，2005年1月；2、張德存，《世界市場行情分析》，科學出版社，2010年1月；三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫調(diào)查分析報告（3000字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容實驗一：201X年XX（國家或地區(qū)）宏觀經(jīng)濟行情分析與預測[教學目的和要求]通過本次實驗，牢固掌握宏觀經(jīng)濟行情分析的程序步驟，使用的指標體系，一般掌握宏觀經(jīng)濟行情分析的方法，一般了解各國/地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況與特點。[教學方法與形式]主要采用團隊案例作業(yè)和PPT提交等教學方法，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、理論應用于實踐等多方面的能力和創(chuàng)新精神。[教學時數(shù)]6學時實驗二：201X年XX（商品）微觀市場行情分析與預測[教學目的和要求]通過本次實驗，牢固掌握微觀市場行情分析的程序步驟，使用的指標體系，一般掌握微觀市場行情分析的方法，一般了解各商品行情發(fā)展狀況與特點。[教學方法與形式]主要采用團隊案例作業(yè)和PPT提交等教學方法，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、理論應用于實踐等多方面的能力和創(chuàng)新精神。[教學時數(shù)]6學時?？诮?jīng)濟學院自學考試國際貿(mào)易專業(yè)《國際運輸與保險》（00100）實踐考核大綱一、考核目標《國際運輸與保險》是全國高等教育自學考試國際貿(mào)易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是為培養(yǎng)自學考試學生學習掌握、理解和應用國際運輸與保險的基本知識、基礎理論、基本技能和操作規(guī)程而設立的一門專業(yè)基礎課程。考核要求考生能掌握各種貨物運輸方式的特點、操作、費用、單證及有關的國際公約和法律，以及海上貨物運輸保險保障的范圍、保險條款及保險實務。二、考核依據(jù)教材考試教材：《國際運輸與保險》，葉梅、黃敬陽主編，中國人民大學出版社，2005年3月第一版。參考教材：《國際貨物運輸與保險》，張苗編著，清華大學出版社，2010年1月第一版?！秶H貿(mào)易實務》，黎孝先、王健主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2011年7月第五版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：開卷考核運輸與保險業(yè)務的相關運算和案例分析。成績評定標準：考試時間90分鐘，100分滿分，60分及格。四、主要考核內(nèi)容1.國際海洋班輪和租船運輸2.國際航空貨物運輸3.國際集裝箱與多式聯(lián)運4.第三方物流5.運輸保險應用的保險原則6.海洋貨物運輸保險條款7.海洋貨物運輸保險實務?？诮?jīng)濟學院自學考試國際貿(mào)易專業(yè)《管理系統(tǒng)中計算機應用(實踐)》(00052)考核大綱一、考核目的與基本要求：管理系統(tǒng)中計算機應用是高等教育自學考試經(jīng)濟管理類本科專業(yè)的必修課程。本課程的目的是使管理人員學習掌握一定的計算機程序設計和系統(tǒng)分析與設計知識，使他們一方面在建立計算機管理信息系統(tǒng)過程中，能切實有效地支持與配合計算機系統(tǒng)開發(fā)人員的工作；另一方面也初步具備參與開發(fā)小型計算機應用系統(tǒng)的基礎。故本課程具體具有相當強的實踐性。二、考核依據(jù)教材指定教材：《管理系統(tǒng)中計算機應用》???汪星明?周山芙主編???武漢大學出版社?(2004版)?參考教材：《Visual?FoxPro程序設計》???杜春敏主編???中國水利水電出版社?(2012.1第1版)三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考試內(nèi)容和范圍撰寫專業(yè)小論文（3000字）、案例分析報告（3000字）或機房考試（開卷）。成績評定標準：百分制（論文、報告或考試占70%，平時成績占30%）四、考試內(nèi)容：1．關于創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、視圖、數(shù)據(jù)庫，能夠向數(shù)據(jù)表中添加、修改、刪除數(shù)據(jù)的案例分析報告。2．關于數(shù)據(jù)表建立索引、關聯(lián)及數(shù)據(jù)字典，并進行查詢統(tǒng)計操作的案例分析報告。3．論述關于數(shù)據(jù)庫設計的創(chuàng)建說明和注意事項。4．論述關于如何創(chuàng)建應用程序系統(tǒng)的說明。海口經(jīng)濟學院自學考試新聞學專業(yè)《新聞攝影》（00659）實踐考核大綱一、考核目標《新聞攝影》是新聞學專業(yè)一門實踐性很強的課程?！缎侣剶z影》實踐考核要求學生能夠熟練地操作照相機，親臨現(xiàn)場抓拍，運用新聞攝影的曝光技術、攝影對焦技術以及新聞攝影的基本知識理論，根據(jù)不同的報道題材，拍攝出具有一定報道價值的、主題鮮明、畫面生動的新聞照片。讓學生從理性與感性兩方面去領會新聞攝影的基本規(guī)律，從而達到掌握新聞攝影的采訪與拍攝的技巧與方法的目的。二、考核依據(jù)教材畢根輝 機械工業(yè)出版社 2009年版三、考核方式及成績評定標準（一）、考核方式學生根據(jù)規(guī)定的題材范圍與體裁要求，在老師指定地點進行采訪拍攝。所有的照片都必須有標題和文字說明，并且對拍攝有關的問題和經(jīng)過作出闡述。所有的照片5寸彩色洗印，統(tǒng)一粘貼在A4紙上。杜絕擺拍，杜絕PS影像處理。作品在規(guī)定的時間上交，由指導老師對學生作品根據(jù)考核標準進行評分。（二）、成績評定標準1.有較高的新聞報道的價值，占考核總分的40%。2.有較高的新聞形象的價值，占考核總分的30%。3.攝影技術操控熟練，占考核總分的15%。4.標題與文字書寫規(guī)范且能夠充分表達主題，占考核總分的15%。四、考核內(nèi)容1.指定時間、地點專題性新聞照片5張，以抓拍為主，主要是反映社會生活的新面貌、新動向、新事物或者生活情景的照片。2.指定時間、地點人物現(xiàn)場肖像照片1張。海口經(jīng)濟學院自學考試國際旅游管理專業(yè)《涉外文化與禮儀》（11607）實踐考核大綱一、考核目標中華民族素以"禮儀之邦"著稱于世。禮儀作為人類的文化形態(tài),自古已經(jīng)形成。隨著世界經(jīng)濟全球化發(fā)展,我國對外貿(mào)易往來日趨頻繁,對于商務人員的禮儀要求也越來越高,尤其是在涉外交往過程中,商務人員個人的言行舉止,往往代表的不是個人,而是一個國家或者一個民族,所以了解并且熟悉涉外禮儀知識,了解外國禮儀習俗并應用于對外交往,才能與外國友人和諧相處,增進友誼,促進發(fā)展。二、考核依據(jù)教材《涉外禮儀教程》，金正昆主編，中國人民大學出版社，第三版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：開卷筆試成績評定標準：百分制四、考核內(nèi)容（一）涉外通則（二）日常禮儀1、衣的禮儀2、食的禮儀3、住的禮儀4、行的禮儀5、訪的禮儀6、購的禮儀7、小費的禮儀（三）迎賓禮儀1、迎的禮儀2、見的禮儀3、談的禮儀4、娛的禮儀5、贈的禮儀（四）各國禮儀習俗1、亞洲國家2、非洲國家3、美洲國家4、歐洲國家5、大洋洲國家?？诮?jīng)濟學院自學考試國際旅游管理專業(yè)《旅游消費行為》（03532）實踐考核大綱一、考核目標旅游消費行為學是研究旅游消費活動中人的心理和行為規(guī)律的一門應用性基礎學科，它是以旅游者為其研究對象的。通過開展對旅游消費行為的學習，能很好地掌握旅游活動中人的消費行為規(guī)律性，提高對旅游行為的預測和引導能力；特別是能運用消費者行為學的基本原理和方法，在對人的旅游行為準確預測基礎上，采取相應的措施和辦法，來引導人們的行為朝著有利于旅游業(yè)健康發(fā)展的方向發(fā)展。旅游消費行為課程主要是為高等教育旅游專業(yè)、高等教育自學考試旅游管理、飯店管理專業(yè)自學考試設置的一門必修課程，同時也兼顧相關專業(yè)高等教育自學考試開設旅游消費行為課程的需要。旅游消費行為學是旅游管理專業(yè)的專業(yè)課程之一，在旅游管理專業(yè)設置這門課程的主要考核目的是：1、使攻讀旅游管理專業(yè)的自學應考者認識旅游消費行為學在旅游業(yè)發(fā)展中的作用、地位和意義；2、掌握旅游消費行為的基本原理與原則；掌握旅游消費行為、旅游服務心理的一般規(guī)律；3、熟悉與了解各類旅游活動中的心理行為策略，運用基本原理和方法分析旅游活動中的各種消費行為現(xiàn)象，對人的旅游行為進行準確預測；4、并能夠采取相應的措施和辦法，來引導旅游者的旅游行為，提高旅游從業(yè)人員的旅游服務素質(zhì)。為從事旅游及相關行業(yè)服務與管理工作打下堅實的理論基礎。學習這門課程，除了認真閱讀和理解教材的內(nèi)容之外，要密切聯(lián)系實際，在實踐中努力分析各種旅游消費行為中的現(xiàn)象，提高預測和引導能力，用所學的知識和方法解決工作實踐和社會實踐中的各種問題。二、考核依據(jù)教材考試教材：《旅游消費行為》，張樹夫主編，中國林業(yè)出版社，2004年2月參考教材：《旅游出行方式研究——消費行為視角》，李享等著，旅游教育出版社，2011年11月《旅游消費行為學》，杜煒著，南開大學出版社，2009年2月三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫專業(yè)小論文（3000字）、案例分析報告（3000字）或試卷考試（開卷）。成績評定標準：百分制（論文、報告或考試占70%，平時成績占30%）四、考核內(nèi)容第一章緒論1、識記：旅游消費行為學、研究的對象、研究的范圍、研究的目的、問卷調(diào)查中應該注意的問題、旅游消費行為學的研究的主要方法2、領會：觀察法、問卷調(diào)查法、實驗法3、應用：學習旅游消費行為學的意義第二章旅游消費行為研究的基礎理論1、識記：心理過程、認識過程、情感過程、意志過程、感覺、知覺、記憶、想象、思維、注意、個性心理、個性傾向性、個性心理特征、氣質(zhì)、能力、性格、行為、一般性決策、規(guī)范性決策、重大決策2、領會：三者之間的聯(lián)系與區(qū)別、個性傾向性的基本內(nèi)容、個性心理特征的具體表現(xiàn)、能力的形成、個性傾向性與個性心理特征的關系、旅游消費者的心理實質(zhì)、行為與心理的關系3、簡單應用：旅游消費心理的產(chǎn)生，氣質(zhì)類型，行為的理論模式。4、綜合應用：運用心理學的相關概念和理論對旅游消費者行為進行分析和預測。第三章旅游消費需求與購買動機1、識記：需要、需要的特征、單一性需要、多樣性需要、旅游動機、旅游動機產(chǎn)生的條件、旅游動機的種類、旅游目標、旅游目標價值、旅游目標魅力2、領會：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要、需要是旅游消費積極性的源泉、動機是推動旅游消費行為的直接動力、旅游目標清晰度、旅游目標的適宜性、旅游誘因3、簡單應用：馬斯洛的需要層次論、旅游是生活多樣性的源泉、單一性和多樣性需要的關系、主要的旅游動機的種類、動機與旅游行為的關系4、綜合應用：如何誘導旅游者的消費行為第四章社會群體與旅游消費行為1、識記：群體的含義、參照群體、家庭生命周期、社會階層的含義、不同類型的旅游消費群體及其各自的特點。2、領會：參照群體對旅游消費行為的影響，社會階層對旅游消費決策的影響。3、簡單應用：家庭形態(tài)對旅游消費決策的影響，家庭生命周期對旅游消費決策產(chǎn)生的影響。4、綜合應用：運用各種社會群體的影響分析旅游消費行為。第五章社會文化心理與旅游消費1、識記：文化的涵義、文化的特征2、領會：文化價值觀對旅游消費行為的影響、文化差異與旅游消費行為的關系3、簡單應用：價值觀對旅游消費行為的影響、文化差異與旅游消費行為第六章旅游飯店與消費行為1、識記：旅游消費者在飯店前廳部、客房部、餐飲部的消費需求與服務對策2、領會：綠色飯店的理念、飯店核心競爭力對旅游者消費行為的作用與影響。3、簡單應用：飯店消費者決策過程及其信息搜集確定不同的市場營銷戰(zhàn)略4、綜合應用：運用相關理論和策略為旅游消費者提供優(yōu)質(zhì)的飯店服務第七章旅游活動與旅游消費行為1、識記：游覽活動中的主要心理和行為特點2、領會：游客對游覽活動的參與度、感知及購買行為3、簡單應用：不同游覽活動對消費行為的影響4、綜合應用：游覽活動對不同消費者的影響分析第八章旅游交通與旅游消費行為1、識記：旅游交通的定義、作用和方式、旅游者對旅游交通的心理需求、游客對交通條件的知覺2、領會：旅游交通的種類、作用和差異3、簡單應用：游客特征與旅游交通消費行為第九章旅游購物與旅游消費行為1、識記：購物的具體動機2、領會：購物是旅游者需要的一種表現(xiàn)形式3、簡單應用：分析旅游者對旅游商品的價格承受與認識4、綜合應用：運用所學知識有效推介旅游商品第十章旅游廣告對旅游消費行為的影響1、識記：旅游廣告的概念、特點和功能、旅游廣告?zhèn)鞑サ拿襟w、旅游廣告的表現(xiàn)形式?？诮?jīng)濟學院自學考試工程管理專業(yè)《工程項目招標與合同管理》（01853）實踐考核大綱一、考核目標《工程項目招標與合同管理》課程是自考工程管理專業(yè)（本科）的一門重要的必修專業(yè)課程。本課程是以《中華人民共和國招標投標法》和《中華人民共和國合同法》以及國家有關建筑行業(yè)的法規(guī)為依據(jù)，全面系統(tǒng)地介紹了工程施工承發(fā)包的全過程。通過掌握工程招標與投標的基本程序與內(nèi)容；掌握工程投標報價技巧及索賠理論與方法，熟悉施工合同、合同管理的內(nèi)容及方法。本課程實踐考核的目的是為了在遵守相應的法律法規(guī)的前提下，具體如何進行施工管理工作?；揪邆渲苯訁⑴c招標投標的能力，以便在將來的工作中能夠熟練應用建筑工程招標投標法規(guī)。二、考核依據(jù)教材教材：林密主編，《工程項目招投標與合同管理》，中國建筑工業(yè)出版社，2013年版三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫專業(yè)小論文（3000字）或案例分析。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容（一）掌握下列基本理論建設項目招標概念。招標的方式有哪些？施工招標的程序如何？施工招標文件包含哪些內(nèi)容？如何編制？施工項目投標概念。投標文件包含哪些內(nèi)容？如何編制？合同法的基本原理？合同爭議的處理方式。、建設工程施工合同示范文本的內(nèi)容。施工合同的類型有哪些？如何選擇？施工合同的簽訂與履約管理。合同風險的防范措施有哪些？施工索賠的程序有哪些？索賠的計算和技巧？反索賠的意義及方法?注：以上基本理論在教材《工程項目招投標與合同管理》，林密主編，中建筑工業(yè)出版社，2013。（二）論文和案例題目的范圍建設工程項目招標方面的內(nèi)容施工投標方面的內(nèi)容施工合同的簽訂與管理方面的內(nèi)容施工索賠方面的內(nèi)容海口經(jīng)濟學院高等教育自學考試《物理（工）（實踐）》（00421）考核大綱一、課程簡介

《物理（工）》實踐考核過程是對高等學校學生進行科學實驗基本訓練的一門獨立的必修基礎課程，是學生進入大學后受到系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓練的開端，是工科類專業(yè)對學生進行科學實驗訓練的重要基礎。以“加強基礎、重視應用、開拓思維、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為指導思想，通過物理實驗課程的學習，使學生直接觀察和分析重要的物理現(xiàn)象，學習掌握物理量的測量和基本的物理實驗方法，加深對物理原理的理解，使學生受到從事科學實驗以及進行科學研究的基本訓練。著力培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，使學生成長為適應二十一世紀所需要的，具備基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的人才。二、考試說明1、考試性質(zhì)自考助學班實踐考核課程2、考試的學科范圍《物理（工）》中的“力學”與“電磁學”部分3、評價目標對物理學基礎的了解和掌握情況4、考試形式與試卷結(jié)構a）答卷方式：開卷，筆試b）答題時間：90分鐘c）題型比例繪圖題約20%問答題約50%論述題約30%三、考試題目及考查知識點：1.固體密度的測定（1）學會卡尺、千分尺和物理天平的使用要領。（2）掌握用測長法和流體靜力稱衡法測定固體密度的方法和原理。2.拉伸法測彈性模量（1）掌握用光杠桿測微小長度變化的原理和方法。（2）學會用逐差法處理數(shù)據(jù)。（3）學習不確定度分析的應用。3.用單雙臂電橋測電阻（1）熟悉電橋的平衡條件和靈敏度。（2）掌握單雙臂電橋測電阻的原理和方法。（3）學會分析電橋線路可能出現(xiàn)的故障。4.示波器的使用（1）了解示波器的結(jié)構、李薩如圖形的合成原理及應用。（2）熟悉示波器的掃描原理、掌握示波器、信號發(fā)生器的使用（3）掌握用示波器測量電信號的頻率、電壓幅度等的方法。5.等厚干涉（1）了解等厚干涉現(xiàn)象、掌握光的干涉原理，（2）學會使用讀數(shù)顯微鏡，用干涉法測量透鏡的曲率半徑和微小長度，計算誤差。（3）掌握處理數(shù)據(jù)的逐差法。6.用模擬法測繪靜電場（1）了解用穩(wěn)恒電流場模擬法測繪靜電場的原理和方法。（2）理解電場強度和電位的概念。（3）掌握測繪點狀電極、同心圓電極、聚焦電極的電場分布情況的方法。7.激光波長測定（1）設計測量原理和方法；（2）導出測量公式，并解釋公式中各量的物理意義；（3）擬出實驗步驟；8.空氣比熱容比的測定(1)了解壓力傳感器和電流型集成溫度傳感器的使用方法及特性。(2)了解觀測熱力學過程中狀態(tài)變化及基本物理規(guī)律。(3）掌握用絕熱膨脹法測定空氣的比熱容比。9.分光計（1）阿貝氏自準直望遠鏡對平行光聚焦。（2）望遠鏡軸線與分光計主軸垂直。10.光柵衍射（1）了解分光計的原理、結(jié)構。（2）掌握分光計的調(diào)整和使用方法。（3）掌握光柵方程及其成立條件、利用光柵衍射原理測量光波波長。11.磁場分布（1）了解畢奧－薩伐爾定律、載流圓線圈在軸線上某點的磁感應強度公式。（2）了解亥姆霍茲線圈的組成、磁場分布的特點，霍爾效應、霍爾傳感器原理。（3）掌握測載流圓線圈在軸線上磁場分布的方法，并驗證磁場疊加原理。12.轉(zhuǎn)動慣量的測定（1）了解本實驗設計思想和解決具體測量問題的方法。（2）掌握用三線扭擺測定物體轉(zhuǎn)動慣量的方法。（3）掌握正確測量時間的方法。13.用電位差計測電動勢和電壓(1)了解用補償法測電動勢的方法。(2)掌握電位差計的工作原理，學會其使用方法。(3)掌握測量測干電池的電動勢、測量電阻的方法。海口經(jīng)濟學院自學考試物流管理專業(yè)《物流案例與實踐（二）》（05375）實踐考核大綱一、考核目標現(xiàn)代物流案例與實踐是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)課，通過講授現(xiàn)代物流案例分析進行實際應用知識的操作，使學生達到下列基本要求：1.掌握現(xiàn)代物流的基本概念與基本原理；2.了解現(xiàn)代物流的基本原理及其在國際物流關系中的有關信息；3.掌握現(xiàn)代物流的各項操作實務；4.結(jié)合國際物流的相關知識解決國際貨代業(yè)務延伸的實務問題。本課程的學習，學生應具有對現(xiàn)代物流相關知識的系統(tǒng)理解能力;國際貨運代理各個相關知識的綜合運用能力；現(xiàn)代物流各項業(yè)務熟練掌握的能力；并能實現(xiàn)在國際物流的大背景下靈活掌握綜合的現(xiàn)代物流業(yè)務的能力。本課程在教學中倡導素質(zhì)教育，把傳授現(xiàn)代物流專業(yè)知識和提高學生的素質(zhì)相結(jié)合。教學中把培養(yǎng)學生的語言表達能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力作為素質(zhì)教育的途徑。通過案例教學、學生調(diào)查等教學改革手段，培養(yǎng)學生動手能力的興趣，應用影像資料等教學手段，精講多練，加強對學生分析問題、解決問題及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。二、考核依據(jù)教材1、周德科.物流案例與實踐（一）（二）.高等教育出版社.2013.2、張理.現(xiàn)代物流案例分析（第二版）.中國水利水電出版社.2008.3、沉默.現(xiàn)代物流管理.北京大學出版社.2008.4、張慶英.物流案例分析與實踐.電子工業(yè)出版社.2010.三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫專業(yè)小論文（3000字）或案例分析報告（3000字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容第1章物流與供應鏈案例分析導論第2章汽車/零部件供應案例1VC公司的供應鏈管理困境案例2SC公司庫存改進策略第3章鐵路運輸設備案例PB公司倉儲生產(chǎn)率改進第4章制冷設備案例1BZ公司采購經(jīng)理工作日記案例2DZ公司物流方案選擇第5章家電行業(yè)案例1HR公司供應商網(wǎng)絡優(yōu)化之路案例2PS公司銷售物流改進第6章IT行業(yè)案例1SM公司的庫存管理戰(zhàn)略案例2超越計算機公司的供應鏈改造第7章食品與飲料案例1CC公司的供應鏈管理(一)案例2CC公司的供應鏈管理(二)第8章醫(yī)藥工業(yè)案例1SZ制藥公司的庫存管理與配送方案選擇案例2EH公司的客戶服務調(diào)研案例3HZ公司信息系統(tǒng)的實施第9章化工業(yè)案例RC公司的物流管理第10章服裝業(yè)案例SP公司的供應鏈改革項目第11章圖書業(yè)案例BS公司配送管理第12章建筑與建材案例1WQ公司的項目采購戰(zhàn)略案例2MX公司的物流管理第13章分銷與零售企業(yè)案例1AS連鎖超市集團公司供應鏈改進案例2CV公司的物流實踐案例3劉清林DF公司實習經(jīng)歷案例4XF公司的物流戰(zhàn)略推進案例5ZZ公司的配送中心第14章物流企業(yè)案例1聯(lián)邦快遞供應鏈解決方案案例2HB公司與MD公司伙伴關系發(fā)展之路案例3天津中遠物流的困境與出路案例4SK公司的配送管理案例5AB公司國際貿(mào)易糾紛?？诮?jīng)濟學院自學考試物流管理專業(yè)《庫存管理（二）》（05376）實踐考核大綱一、考核目標《庫存控制》作為物流管理專業(yè)的課程，是為了培養(yǎng)和檢驗考生掌握庫存控制的基本概念、基本理論和基本方法并運用這些理論與方法分析和解決現(xiàn)實物流管理問題的能力而設置的一門專業(yè)基礎課程。本課程的主要任務是使學生了解庫存控制對于提高企業(yè)管理水平、提升企業(yè)經(jīng)營效益的重要作用以及企業(yè)庫存管理組織的設置等基礎知識；并熟悉庫存的整體流程，具備解決企業(yè)庫存管理中一些實際問題的實際應用能力。本課程要求考核識記、領會、簡單應用及綜合應用4種能力。識記：要求考生知道本課程中的名詞概念、基本原理的含義，并能正確認識或識別。領會：在識記的基礎上，掌握有關概念、原理、方法以及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。簡單應用：在領會的基礎上，運用本課程中的基本概念、基本原理和基本方法中的少量知識點，分析并解決一般的理論問題或?qū)嶋H問題。綜合應用：要求考生在簡單應用的基礎上，運用本課程規(guī)定的多個知識點，綜合分析并解決比較復雜的實際問題。二、考核依據(jù)教材1、趙啟蘭，劉宏志主編：《庫存控制二》；高等教育出版社；2005年版2、王槐林主編：《采購管理與庫存控制》；中國物資出版社，2002年第1版3、馬士華主編：《供應鏈管理》；機械工業(yè)出版社，2000年4、熊偉，徐明主編：《采購與倉儲管理》；高等教育出版社，2006年三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫專業(yè)小論文（3000字）或案例分析報告（3000字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容（一）掌握下列基本理論庫存合理化原理；庫存控制的原理；掌握庫存合理控制的重要性；應用ABC原理控制庫存；了解JIT在庫存控制中的應用；經(jīng)濟批量的各種形態(tài)的計算；定期訂貨模式的理解；安全庫存的計算。庫存控制決策的內(nèi)容；庫存財務與庫存成本分析；庫存績效分析；庫存目標管理。庫存控制決策的程序和績效指標；庫存財務與庫存成本分析；庫存周轉(zhuǎn)次數(shù)計算和目標內(nèi)容；（二）尋找、閱讀并分析以下案例1、透視“零庫存”——汽車大眾應用物流系統(tǒng)紀實；2、開創(chuàng)國內(nèi)現(xiàn)代物流之河——記上海全方物流有限公司；3、佳華的庫存危機；4、全盛公司的庫存問題；5、走出“滯脹”困境；6、上海聯(lián)華生鮮食品加工配送中心；7、RelianceSteel&Aluminum公司的盤點管理；8、家樂福生鮮食品庫存管理；9、沃爾瑪?shù)呐渌椭行模?0、信息技術能否消除牛鞭效應；11、聯(lián)華超市配送中心條碼解決方案；12、FedEx的電子商務網(wǎng)站分析；13、中遠集團庫存管理戰(zhàn)略；14、杭州德昌隆IT服務的采購與供應鏈流程管理分析；15、飛利浦照明的供應鏈質(zhì)量管理策略分析；16、浙江數(shù)碼港的電子采購平臺系統(tǒng)；17浙江煙草物流網(wǎng)絡建設；18、三洋制冷的零庫存。海口經(jīng)濟學院自學考試房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營專業(yè)《房地產(chǎn)市場與營銷》（08264）實踐考核大綱一、考核目標《房地產(chǎn)市場營銷》是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，貫徹土地使用制度、住房制度和改革方針，總結(jié)國內(nèi)外房地產(chǎn)市場通行的營銷理論，并結(jié)合中國特色國情，本課程主要內(nèi)容包括：房地營銷基礎、房地產(chǎn)產(chǎn)品概念、房地產(chǎn)營銷主題定位、房地產(chǎn)企劃創(chuàng)意、房地產(chǎn)廣告策劃、銷售案場的設計與包裝、房地產(chǎn)銷售管理、銷售人員的培訓與管理、房地產(chǎn)營銷策略組合、房地產(chǎn)營銷組織管理、房地產(chǎn)營銷信息技術和房地產(chǎn)營銷新論等內(nèi)容。通過教學和自學要求對房地產(chǎn)市場營銷基本理論與基本知識領會和掌握，同時系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)市場營銷的原理及其在房地產(chǎn)市場營銷中的應用，全面識記房地產(chǎn)市場變化的特點和趨勢，掌握進入房地產(chǎn)市場經(jīng)營和制定房地產(chǎn)市場營銷組合策略的基本理論和基本方法，掌握正確應用和解決房地產(chǎn)市場營銷活動中各種問題的能力。二、考核參考教材《房地產(chǎn)市場營銷》（第二版），彭加亮主編，高等教育出版社出版。三、考核方式及成績評定標準1、考核方式：撰寫小論文（2500字）或案例分析報告（2500字）。2、成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。3、各檔次的給分范圍和要求：第一檔(優(yōu))(85-100分)

1）完全完成了規(guī)定的任務。2）提交的實踐報告格式規(guī)范。3）覆蓋所有內(nèi)容要點。4）能夠?qū)栴}進行準確的分析。5）對問題進行分析的過程中，能夠結(jié)合實際，對問題進行更深入的剖析。6）完全達到了預期的學習目的。第二檔(良)：(80-84分)

1）完全完成了規(guī)定的任務。

2）提交的實踐報告格式規(guī)范。

3）覆蓋所有內(nèi)容要點。4）能夠?qū)栴}進行準確的分析。5）對問題進行分析的過程中，能夠結(jié)合實際，但只對問題只進行了簡單的擴展。6）達到了預期的學習目的。第三檔(中)：(70-79分)

1）完全完成了規(guī)定的任務。2）提交的實踐報告格式規(guī)范。3）覆蓋所有內(nèi)容要點。4）對問題分析欠缺準確性，未能真正理解問題的含義。5）對問題進行分析的過程中，未能對問題擴展分析。6）達到了預期的學習目的。第四檔(及格)：(60-69分)

1）完全完成了規(guī)定的任務。2）提交的實踐報告格式不夠規(guī)范。

3）報告所覆蓋內(nèi)容基本要點不完整。4）對問題分析欠缺準確性，未能真正理解問題的含義。

5）對問題進行分析的過程中，未能對問題擴展分析。

6）未能達到了預期的學習目的。第五檔(不及格)：(0-59分)

1）未完全完成規(guī)定的任務。

2）提交的實踐報告格式不夠規(guī)范。

3）報告所覆蓋內(nèi)容基本要點嚴重缺失。

4）對問題分析欠缺準確性，未能真正理解問題的含義。

5）對問題進行分析的過程中，未能對問題擴展分析。

6）未能達到了預期的學習目的。

7）0分：未完成試題規(guī)定的任務或?qū)懙膬?nèi)容均與所要求內(nèi)容無關。

四、考核內(nèi)容1、專業(yè)小論文可選主題方向房地產(chǎn)產(chǎn)品概念房地產(chǎn)營銷主題定位房地產(chǎn)企劃創(chuàng)意房地產(chǎn)廣告策劃銷售案場的設計與包裝房地產(chǎn)銷售管理銷售人員的培訓與管理房地產(chǎn)營銷策略組合房地產(chǎn)營銷組織管理房地產(chǎn)營銷信息技術房地產(chǎn)營銷新論2、案例分析報告根據(jù)市區(qū)最新樓盤發(fā)布信息或相關樓盤案例進行分析。?？诮?jīng)濟學院自學考試房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營專業(yè)《工程合同管理(一)》（08265）實踐考核大綱一、考核目標《工程合同管理(一)》課程是自考房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營專業(yè)（本科）的一門重要的必修專業(yè)課程。本課程是以《中華人民共和國招標投標法》和《中華人民共和國合同法》以及國家有關建筑行業(yè)的法規(guī)為依據(jù)，全面系統(tǒng)地介紹了工程項目招投標的全過程。通過掌握工程招標與投標的基本程序與內(nèi)容；掌握工程投標報價技巧及索賠理論與方法，熟悉施工合同、合同管理的內(nèi)容及方法。本課程實踐考核的目的是為了在從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營方面的工作中，能夠熟練應用建筑工程招標投標法規(guī)，基本具備直接參與招標投標的能力。二、考核依據(jù)教材教材：林密主編，《工程項目招投標與合同管理》，中國建筑工業(yè)出版社，2013年版三、考核方式及成績評定標準考核方式：撰寫專業(yè)小論文（3000字）或案例分析。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容（一）掌握下列基本理論建設項目招標概念。招標的方式有哪些？施工招標的程序如何？施工招標文件包含哪些內(nèi)容？如何編制？施工項目投標概念。投標文件包含哪些內(nèi)容？如何編制？合同法的基本原理？合同爭議的處理方式。、建設工程施工合同示范文本的內(nèi)容。施工合同的類型有哪些？如何選擇？施工合同的簽訂與履約管理。合同風險的防范措施有哪些？施工索賠的程序有哪些？索賠的計算和技巧？反索賠的意義及方法?注：以上基本理論在教材《工程項目招投標與合同管理》，林密主編，中建筑工業(yè)出版社，2013。（二）論文和案例題目的范圍建設工程項目招標方面的內(nèi)容施工投標方面的內(nèi)容施工合同的簽訂與管理方面的內(nèi)容施工索賠方面的內(nèi)容海口經(jīng)濟學院自學考試財務管理專業(yè)《會計電算化》（08310）實踐考核大綱一、考核目標《會計電算化》課程的目的是為了培養(yǎng)學生掌握和運用計算機進行會計處理的能力，使學生熟悉會計電算化的基本原理，熟練掌握財務軟件的主要功能及其使用方法等實務操作技能，能夠運用財務軟件對企業(yè)業(yè)務進行會計處理，從實際應用的角度出發(fā)，對學生進行理論聯(lián)系實際的訓練，為學生今后從事會計工作和大型應用軟件的使用與維護工作打下堅實的基礎。本課程與有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課之間聯(lián)系密切，其先導課程既主要包括計算機應用基礎、基礎會計和會計電算化等專業(yè)基礎課和專業(yè)課，學生應在理解和掌握上述專業(yè)基礎課和專業(yè)課的有關概念和方法之后，再進入《會計電算化》課程的學習。二、考核依據(jù)教材1、《財務軟件實用教程》，孫蓮香，北京，清華大學出版社.2、《ERP財務管理系統(tǒng)應用專家培訓教程》，用友軟件股份有限公司，北京，中國物資出版社.3、《計算機財務管理》，張瑞軍，北京，人大出版社.4、技術支持：用友軟件技術論壇，，用友軟件集團.5、《會計電算化》，郭新芳、姚光憲，經(jīng)濟科學出版社三、考核方式及成績評定標準考核項目包括考勤成績和實驗成績兩項，均采用百分制，計算公式如下：課程總成績=考勤成績*30%+考核成績*70%；四、考核內(nèi)容◎第一部分專項實訓1-6【教學內(nèi)容】實驗一會計軟件安裝與基礎信息實驗二總賬管理系統(tǒng)及日常業(yè)務處理實訓三工資管理系統(tǒng)第五節(jié)實訓四固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應用實訓五會計報表系統(tǒng)設置與應用實訓六供應鏈管理系統(tǒng)應用◎第二部分綜合案例1-2【教學內(nèi)容】案例一工業(yè)企業(yè)模擬資料實訓案例二商品流通企業(yè)模擬資料◎第三部分會計電算化考試軟件輔導【教學內(nèi)容】會計電算化考試教學輔導光盤?？诮?jīng)濟學院自學考試交通運輸管理專業(yè)《汽車電子控制技術》（04912）實踐考核大綱一、考核目標《汽車電子控制技術》課程設置的目標是：讓學生掌握和了解汽車電子控制所覆蓋的各個領域的知識，以及成為汽車電子控制方向的專業(yè)技術人才有著重要的作用；通過本課程學習，為進一步學習汽車電子控制工程其他知識打下基礎。課程基本要求是使考生能夠：通過本門課程的學習，要求學生掌握汽車電子控制的內(nèi)涵及內(nèi)容，基本掌握汽車電子控制開發(fā)等知識，能把理論與實際工作結(jié)合起來?！镀囯娮涌刂萍夹g》課程，是汽車電子技術專業(yè)課程開發(fā)與教學資源建設中的一門課程，是汽車電子技術專業(yè)一門重要的職業(yè)核心課程。是實現(xiàn)汽車電器與電子檢測與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。該課程屬于能力培養(yǎng)第二階段，是一門重要的專業(yè)核心課程。二、考核依據(jù)教材1、《汽車電子控制技術》第三版上、下冊，主編：付百學，機械工業(yè)出版社。2、《海馬汽車維修技術培訓教材》，海馬內(nèi)部教材。3、《汽車電器與電子設備》，主編:曲金玉,機械工業(yè)出版社。4、《汽車電氣設備與維修》,主編:劉美靈,北京航空航天大學出版社。三、考核方式及成績評定標準本課程的考核方式采用開放式，以開卷考試、撰寫專題活動策劃書（方案）或案例分析報告等形式為主，具體形式由任課教師裁定?？己隧椖堪记诔煽兒蛯嵺`考核成績兩項，均采用百分制，計算公式如下：課程總成績=考勤成績*30%+考核成績*70%；四、考核內(nèi)容第一部分維修技術部分電子控制系統(tǒng)概述傳感裝置微處理器與輸出裝置第二部分檢修與案例分析常用檢修工具主要部件檢修ABS故障診斷與檢修安全氣囊檢查注意事項與報廢巡航系統(tǒng)及電子控制懸架的診斷與檢修汽油機電控系統(tǒng)案例分析?？诮?jīng)濟學院自學考試財務管理專業(yè)《審計學》（00160）實踐考核大綱一、考核目標《審計學》課程是全國高等教育自學考試會計專業(yè)、企業(yè)財務管理專業(yè)開設的一門專業(yè)課。學習本課程的目的主要是：在明確審計的意義和目的的前提下，讓學生熟悉審計的基本原理和基本方法，要求學生在掌握會計知識的基礎上，能在結(jié)合審計方法、程序等的基礎上，對銷售與收款循環(huán)審計、采購與付款循環(huán)審計、生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計等內(nèi)容加以實際運用，并掌握標準審計報告和各種非標準審計報告的條件和寫作格式的要求，能在掌握審計重要性和審計證據(jù)知識的基礎上寫出審計報告，同時，對學生進行理論聯(lián)系實際的訓練，為學生今后從事審計工作打下堅實的基礎。本課程與有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課之間聯(lián)系密切，其先導課程既主要包括基礎會計、中級財務會計、稅法等專業(yè)基礎課和專業(yè)課，學生應在理解和掌握上述專業(yè)基礎課和專業(yè)課的有關概念和方法之后，再進入《審計學》課程的學習。二、考核依據(jù)教材1、《審計學》，丁瑞玲，北京，中國財政經(jīng)濟出版社.2、《審計實務與案例》，奚淑琴，北京，中國財政經(jīng)濟出版社.3、《中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則指南2006》，中國注冊會計師協(xié)會編，北京，中國財政經(jīng)濟出版社.4、《審計》，中國注冊會計師協(xié)會編，北京，經(jīng)濟科學出版社5、《審計學》，吳良海、王鍇，北京，清華大學出版社、北京交通大學出版社.三、考核方式及成績評定標準考核項目包括考勤成績和實驗成績兩項，均采用百分制，計算公式如下：課程總成績=考勤成績*30%+考核成績*70%；四、考核內(nèi)容◎第一部分理論與專項實訓1-7【教學內(nèi)容】實驗一審計基本理論概況實驗二審計證據(jù)與審計工作底稿實訓三重大錯報風險的評估與應對實訓四銷售與收款循環(huán)審計實訓五采購與付款循環(huán)審計實訓六生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計實訓七審計報告◎第二部分綜合案例1-2【教學內(nèi)容】案例一“南海神話”公司資料具體案例分析案例二“銀廣夏”公司資料具體案例分析?？诮?jīng)濟學院自學考試視覺傳達專業(yè)《色彩》（00674）實踐考核大綱一、考核目標《設計色彩》是近年來新興起的專為藝術設計專業(yè)服務的一門一個的重要的基礎課程。它是建立在一般色彩寫生基礎上的對新的寫生方式的一種探索，其目的是通過進行富有針對性或規(guī)定性的課題訓練，使學生了解掌握設計色彩的基礎理論以及設計色彩的象征性于設計色彩所產(chǎn)生的心理效應；設計色彩的造型基本原理和方法。通過對客觀物像觀察、分析和審美選擇，使學生將特定的物像進行梳理、提煉，再通過夸張、變形、分解重構等手段表現(xiàn)在畫面上。在其過程中，能使學生較系統(tǒng)的認識和學習設計色彩造型在構圖、構形、構色以及在畫面構成方式、表現(xiàn)技巧、形式風格等方面的問題，以此強化繪畫寫生于藝術設計的相互關注，使學生對色彩知識融于感性的色彩實踐之中，讓學生對色彩的感覺由個人的知覺升華到更寬廣、更科學的色彩審美觀，最終達到在各種專業(yè)性的設計中能夠靈活運用色彩構成的理論和方法進行符合功能和審美的色彩設計。二、考核依據(jù)教材1、《設計色彩》，陳嘉全，上海，上海人民美術出版社.三、考核方式及成績評定標準考核項目包括考勤成績和作品成績兩項，均采用百分制，計算公式如下：課程總成績=考勤成績*30%+作品成績*70%；四、考核內(nèi)容1、考核要求：每個同學打印一張4開的名師作品進行設計，要有創(chuàng)新，有自己的想法，善于運用生活中的廢舊物進行創(chuàng)作，比如：落葉、枯枝、豌豆、雞蛋殼等，要遵循變化與統(tǒng)一的規(guī)律，在創(chuàng)新的基礎上做色彩的和諧統(tǒng)一。名字統(tǒng)一留在作品右下角2、課程內(nèi)容第一章平面——色彩訓練一色彩的基本原理光與色彩的關系色光混合的顏料混合的區(qū)別二色彩的使用色彩的混合色彩的重置色彩的并置色彩練習初步中國傳統(tǒng)的色彩方法三色彩的表現(xiàn)理性——有序的色彩具象表達靜物風景人物人體感性——無序的色彩意象及抽象表現(xiàn)多種表現(xiàn)手法的色彩感覺訓練綜合材料的色彩表現(xiàn)材料的使用視覺——直覺感覺——聯(lián)想立體、空間——色彩訓練一平面繪畫色彩的立體轉(zhuǎn)換色彩的立體傳達色彩與形態(tài)色彩與質(zhì)感色彩的和諧統(tǒng)一二色彩在空間中的表現(xiàn)色彩與空間壞境視覺（靜態(tài)、動態(tài)）感覺（錯覺、幻覺）模擬立體空間色彩效果訓練拓展性——色彩訓練一拓展性訓練挑戰(zhàn)大師設計色彩探究傳統(tǒng)、民俗當代設計作品二互動、總結(jié)名師點評兄弟院校學生作品展示?？诮?jīng)濟學院自學考試視覺傳達專業(yè)《素描（三）》（00599）實踐考核大綱一、考核目標設計素描是一種現(xiàn)代設計的繪畫變現(xiàn)形式，在工業(yè)設計過程中，是設計師收集形象資料，表現(xiàn)造型創(chuàng)意，交流設計方案的語言和手段。設計素描也是現(xiàn)代設計繪畫的訓練基礎，是培養(yǎng)設計師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，是認識形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重要途徑。設計素描注重結(jié)構的理解。培養(yǎng)學生對轉(zhuǎn)折點的把握記憶與用線的表現(xiàn)，在學生有一定認知水平和變現(xiàn)能力的基礎上深入培養(yǎng)對事物的認識理解。通過各種觀察研究，加上大量的變化練習，從而創(chuàng)造出新的事物并給事物一定美感。設計素描的表現(xiàn)力很強，提高表現(xiàn)力的方法就是多觀察自然多理解事物多做速寫練習。提到表現(xiàn)力就不得不說構圖的重要，經(jīng)常構圖練習的習慣也需要培養(yǎng)，創(chuàng)意想象力也是非常重要的，在生活總多補充各方面的知識，懂得用各種工具，局限住學生是創(chuàng)造不出好的作品來的。二、考核依據(jù)教材1、《設計素描》，孫宜陽，洪雯，孫斌，張揚，趙俠，敖芳，北京，中國青年出版社.三、考核方式及成績評定標準考核項目包括考勤成績和作品成績兩項，均采用百分制，計算公式如下：課程總成績=考勤成績*30%+作品成績*70%；四、考核內(nèi)容1、考核要求每個同學創(chuàng)作一張8開紙大小的素描作品，主題為“自行車”，可對作品進行臨摹但要有自己的想法，可對局部作出改變，要注意設計素描中的構成性、平衡性、趣味性，要恰當?shù)氖褂每鋸埖膭?chuàng)作方法以及把握住整體與局部的關系。名字統(tǒng)一留在作品右下角2、課程內(nèi)容第一章素描新起點1.1應試素描向大學基礎素描過渡1.2大學素描學習方向1.2大學及以上水準優(yōu)秀作品欣賞第二章素描基礎理論知識2.1構圖要點及案例分析2.2整體與布局第三章常規(guī)畫材基本表現(xiàn)技法3.1線條排練法3.2皴擦法3.3點陣法第四章基礎素描向設計素描轉(zhuǎn)變4.1設計素描和傳統(tǒng)素描的關系4.2設計素描的畫面構成要素第五章設計素描的內(nèi)在特性5.1設計素描中的構成性5.2設計素描中的平衡性5.3設計素描中的趣味性第六章設計素描的基本創(chuàng)作方法6.1單元素夸張變形法6.2多元素組合法6.3材質(zhì)替代法6.4聯(lián)想法6.5拼貼法第七章優(yōu)秀作品欣賞7.1基礎素描作品欣賞7.2設計素描作品欣賞海口經(jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《計算機組成原理》（02318）實踐考核大綱一、考核目標《計算機組成原理》是計算機專業(yè)的最重要的基礎課程之一，主要以信息在計算機內(nèi)部的加工、處理為主線介紹計算機的結(jié)構、工作原理和功能特性；從一臺計算機的整體結(jié)構出發(fā)，介紹計算機硬件系統(tǒng)內(nèi)部各部件之間的互連、指令系統(tǒng)和指令在計算機中的執(zhí)行過程；詳細介紹組成計算機的各部件的組成原理、邏輯實現(xiàn)和設計方法；為了便于學生對基本概念的理解，培養(yǎng)學生對硬件系統(tǒng)的分析、設計、使用方面的能力，給出一種或兩種有代表性的機型的結(jié)構介紹。本課程的教學目的是使學生掌握計算機的基本組成部件、邏輯功能、工作原理、設計方法和實現(xiàn)技術等的有關基礎知識和技術，建立完整、清晰的計算機整機概念。并使學生具備對計算機系統(tǒng)整機和部件進行分析和設計的能力。二、考核依據(jù)教材《計算機組成原理》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，袁春風主編，高等教育出版社，2016年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫專業(yè)小論文或調(diào)研與案例分析（3000字）。成績評定標準：百分制（論文或報告占70%，平時成績占30%）。四、考核內(nèi)容（1）論述計算機硬件系統(tǒng)各部分的組成及工作原理；?（2）論述計算機硬件各部分組成整機的工作原理，單處理器內(nèi)部的運行機制，從而建立起計算機的整機概念；?（3）論述計算機硬件系統(tǒng)的分析方法。海口經(jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《計算機網(wǎng)絡技術》（02141）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求本課程是計算機網(wǎng)絡技術（中專）專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，通過本課程的教學，學生能對計算機網(wǎng)絡有個基本認識，重點掌握局域網(wǎng)絡技術，能夠?qū)β酚善鬟M行配置，以及掌握交換機的網(wǎng)絡配置，Windows?server網(wǎng)絡搭建，并了解計算機網(wǎng)絡技術的最新發(fā)展狀況了解計算機網(wǎng)絡中數(shù)據(jù)通信的基礎知識，了解計算機網(wǎng)絡技術的最新發(fā)展狀況。理解計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構。?本課程理論教學與實踐相結(jié)合，在學生理論上了解計算機網(wǎng)絡技術理論的基礎上，重點以實踐操作掌握局域網(wǎng)技術，對路由器進行配置，交換機進行正確網(wǎng)絡配置，能進行Windows?server網(wǎng)絡搭建，結(jié)合實踐鞏固計算機網(wǎng)絡技術知識，使學生學會中小型計算機網(wǎng)絡的設計與維護方法，使學生能夠熟練地利用所學知識組件、管理計算機網(wǎng)絡。二、考核依據(jù)教材《計算機網(wǎng)絡技術》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，張海霞主編，機械工業(yè)出版社，2016年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（3000字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容1.網(wǎng)絡基本概念??(1)?計算機網(wǎng)絡概論計算機網(wǎng)絡的產(chǎn)生和發(fā)展?；計算機網(wǎng)絡的基本概念、功能和拓撲結(jié)構；計算機網(wǎng)絡的分類；分組交換的基本概念。(2)網(wǎng)絡體系結(jié)構與網(wǎng)絡協(xié)議協(xié)議、層次、接口與計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構的基本概念；OSI參考模型及各層的基本服務功能；TCP/IP參考模型的層次劃分、各層的基本服務功能及主要協(xié)議。2.廣域網(wǎng)物理層?物理層與物理層協(xié)議的基本概念。數(shù)據(jù)通信的基本概念。傳輸介質(zhì)類型及主要特性。數(shù)據(jù)編碼的類型和基本方法。?基帶傳輸與頻帶傳輸?shù)幕靖拍睢?多路復用技術的分類與特點。?同步數(shù)字體系SDH的基本概念。?接入技術的基本概念。3.數(shù)據(jù)鏈路層?數(shù)據(jù)傳輸過程中差錯產(chǎn)生的原因與性質(zhì)。?誤碼率的定義與差錯控制方法。?數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念。?典型面向比特型數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議HDLC與PPP協(xié)議。數(shù)據(jù)鏈路層滑動窗口協(xié)議海口經(jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《高級語言程序設計(一)(實踐)》（00343）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求高級語言程序設計是高等教育自學考試計算機及應用專業(yè)（?？疲┛荚囉媱澲兄匾膶I(yè)基礎課程之一，為學習其他專業(yè)課程奠定程序設計的基礎。

本課程的主要目的是通過對C語言的語法規(guī)則、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)運算、語句、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構體類型和文件，以及結(jié)構化程序的設計方法和三種基本結(jié)構的學習，使學生掌握C語言的基礎知識和編程方法，為進一步開發(fā)各種應用程序打下良好的基礎?！陡呒壵Z言程序設計（一）（實踐）》課程主要任務是訓練學生能靈活運用C語言的基本技能設計程序、編寫程序和調(diào)試程序的能力，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識進行綜合實驗的能力，最終讓學生提高分析問題、并運用計算機技能解決實際問題的能力。?C語言是一種通用的高級程序設計語言，同時又具有其它高級語言所不具備的低級語言功能，不但可用于編寫應用程序，還可用于編寫系統(tǒng)程序，可實現(xiàn)對底層硬件平臺的編程。二、考核依據(jù)教材《高級語言程序設計》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，鄭巖主編，機械工業(yè)出版社，2017年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（1500字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容（1）熟練掌握C語言的各種數(shù)據(jù)類型（包括基本類型、構造類型、指針類型等）和運算符，能正確運用表達式進行各種數(shù)據(jù)運算。

（2）熟練掌握結(jié)構化程序設計的三種基本結(jié)構（順序結(jié)構、選擇結(jié)構和循環(huán)結(jié)構），能運用相關語句實現(xiàn)三種基本結(jié)構，實現(xiàn)特定的程序功能。三種基本結(jié)構是本課程的學習重點之一。

（3）熟練掌握C語言的一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義和使用方法，能運用數(shù)組進行程序設計。

（4）熟練掌握C語言自定義函數(shù)的定義、一般調(diào)用、嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用和參數(shù)傳遞方

式；了解C語言各種庫函數(shù)的功能和調(diào)用方法；能運用函數(shù)進行程序設計。函數(shù)是本課程的學習重點之一。

（5）掌握C語言指針的定義和使用方法；了解指針數(shù)組的定義和使用方法；了解利用指針訪問字符串的方法，利用指針訪問數(shù)組的方法，利用指針作為函數(shù)參數(shù)進行數(shù)據(jù)傳遞的方法；能靈活運用指針進行程序設計。指針是本課程的學習難點之一。

（6）掌握C語言結(jié)構體類型的定義和使用方法；了解結(jié)構體類型數(shù)組的定義和使用方法；了解結(jié)構體類型指針的定義和使用方法；了解自定義數(shù)據(jù)類型的定義和使用方法；能運用結(jié)構體類型進行程序設計。

（7）掌握C語言宏定義、文件包含和條件編譯三種編譯預處理命令的使用方法，能在程序設計中正確應用。

（8）了解C語言文件操作的過程；掌握文件打開和關閉函數(shù)，文件讀/寫函數(shù)和文件定位函數(shù)的調(diào)用方法；能熟練運用文件進行程序設計。文件是本課程的學習難點之一。

（9）了解結(jié)構化程序設計思想。

（10）了解結(jié)構化和模塊化程序設計方法。?？诮?jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《微型計算機及接口技術（實踐）》（04733）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求《微型計算機及接口技術（實踐）》是高等教育自學考試計算機及應用專業(yè)的一門專業(yè)技術基礎課，是在《數(shù)字電路》《微機原理》課程學習后開設的必修課程之一，本課程的學習對掌握現(xiàn)代通信和計算機通信領域的知識起重要的橋梁作用。???本課程重點論述了微機接口的組成、結(jié)構、功能和工作原理以及總線的結(jié)構和功能,?微機接口中數(shù)據(jù)傳送的方式、傳送過程及控制方式等有關內(nèi)容。通過學習可以使考生對上述內(nèi)容有系統(tǒng)認識，達到熟悉并理解微機接口的基本原理和基本內(nèi)容，為后續(xù)課程的學習打好基礎。本大綱是根據(jù)教育部制定的高等教育自學通信專業(yè)培養(yǎng)目標編寫的、立足于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，適應通信專業(yè)的培養(yǎng)方向。本大綱敘述的內(nèi)容盡可能簡明實用，便于自學。本課程的目標和任務是使學生通過本課程的自學和輔導考試,進行有關微機接口的工作原理,?接口技術的基本知識及其應用的考核，使考生熟悉并掌握微機接口的相關技術,為以后的學習和工作打下結(jié)實的基礎。二、考核依據(jù)教材《微型計算機及接口技術》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，楊全勝主編，機械工業(yè)出版社，2017年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（1500字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容1．?掌握微機系統(tǒng)的基本構成的基礎知識，微機的硬件系統(tǒng)組成及工作原理。???2．?掌握微機接口的組成、結(jié)構、工作原理及在現(xiàn)代通信中的應用。???3．?掌握微機中斷系統(tǒng)和中斷結(jié)構以及接口中數(shù)據(jù)信息傳送的控制方法。???4．?學習掌握微機系統(tǒng)中信息傳送管理的DMA?方式。???5．?學習掌握并行接口的組成及工作原理和串行接口的組成及工作原理。???6．?學習定時器接口、鍵盤接口、打印機接口、A/D和D/A接口的組成及工作原理。7．?學習微型計算機總線的組成及工作原理。???8．?學習一些基本的通用的接口的工作原理及其應用技術。???9．?學習和掌握接口應用程序設計的基本方法。???10?學習和掌握微型計算機總線的ISA總線、PCI總線、RS232C基本結(jié)構和工作原理?？诮?jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《數(shù)據(jù)庫及其應用（實踐）》（02121）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求本課程是是高等教育自學考試計算機及應用專業(yè)的一門專業(yè)技術基礎課，通過本課程的教學，讓學生深刻理解關系數(shù)據(jù)的基本知識，掌握基于關系數(shù)據(jù)的表創(chuàng)建及查詢與優(yōu)化；掌握利用設計視圖掌握創(chuàng)建窗體的方法；掌握報表的常見工具和使用方法，提升學生利用所學的關系數(shù)據(jù)庫理論解決實際問題的能力。二、考核依據(jù)教材《數(shù)據(jù)庫及其應用》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，張迎新主編，機械工業(yè)出版社，2016年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（1500字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容1、初步理解數(shù)據(jù)庫的應用領域。?2、掌握數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基本組成?3、掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念；?4、掌握實體完整性和參照完整性的概念；5、掌握關系代數(shù)運算，能根據(jù)實際任務的要求寫出關系代數(shù)表達式；6、掌握E-R模型的概念和設計方法?7、能根據(jù)實際任務設計E-R模型?8、熟悉Access的系統(tǒng)操作?9、掌握基于Access的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、打開和關閉的基本方法10、掌握數(shù)據(jù)庫備份、加密、壓縮及修復的方法；?11、熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫操作的SQL語句，包括：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、定義和修改表結(jié)構、定義實體完整性和參照完整性；在表中插入、更新和刪除數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)查詢?12、在Access的SQL視圖中運行和驗證SQL語句13、掌握在Access查看數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構的方法14、熟悉掌握利用GQBE語句創(chuàng)建表的方法?15、掌握字段屬性的設置方法?16、熟悉掌握創(chuàng)建表之間關系的操作方法?17、掌握選擇查詢、參數(shù)查詢、操作查詢、總計查詢的創(chuàng)建方法18、掌握多表查詢數(shù)據(jù)源的設置方法、計算字段、復雜查詢條件表達式、常用函數(shù)庫和聚集函數(shù)的用法?19、熟悉窗體設計的各種工具和使用方法；?20、熟練掌握利用設計視圖創(chuàng)建窗體的方法?21、熟悉掌握常見控件的應用方法?22、熟悉報表設計的各種工具和使用方法23、掌握報表的報表視圖、打印預覽視圖、布局視圖和設計視圖?24、熟悉掌握實用“設計”視圖創(chuàng)建報表的方法、分組報表、子報表的設計方法?25、了解宏的定義、類別和用途?26、掌握創(chuàng)建宏、宏組、條件宏和嵌入宏的方法?27、能熟練使用宏設計視圖創(chuàng)建宏和在窗體事件中嵌入宏；了解宏的調(diào)試和運行方法。海口經(jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《微型計算機及接口技術》（04732）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求《微型計算機及接口技術》是高等教育自學考試計算機及應用專業(yè)的一門專業(yè)技術基礎課，是在《數(shù)字電路》《微機原理》課程學習后開設的必修課程之一，本課程的學習對掌握現(xiàn)代通信和計算機通信領域的知識起重要的橋梁作用。???本課程重點論述了微機接口的組成、結(jié)構、功能和工作原理以及總線的結(jié)構和功能,?微機接口中數(shù)據(jù)傳送的方式、傳送過程及控制方式等有關內(nèi)容。通過學習可以使考生對上述內(nèi)容有系統(tǒng)認識，達到熟悉并理解微機接口的基本原理和基本內(nèi)容，為后續(xù)課程的學習打好基礎。本大綱是根據(jù)教育部制定的高等教育自學通信專業(yè)培養(yǎng)目標編寫的、立足于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，適應通信專業(yè)的培養(yǎng)方向。本大綱敘述的內(nèi)容盡可能簡明實用，便于自學。本課程的目標和任務是使學生通過本課程的自學和輔導考試,進行有關微機接口的工作原理,?接口技術的基本知識及其應用的考核，使考生熟悉并掌握微機接口的相關技術,為以后的學習和工作打下結(jié)實的基礎。二、考核依據(jù)教材《微型計算機及接口技術》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，楊全勝主編，機械工業(yè)出版社，2017年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（1500字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容1．?掌握微機系統(tǒng)的基本構成的基礎知識，微機的硬件系統(tǒng)組成及工作原理。???2．?掌握微機接口的組成、結(jié)構、工作原理及在現(xiàn)代通信中的應用。???3．?掌握微機中斷系統(tǒng)和中斷結(jié)構以及接口中數(shù)據(jù)信息傳送的控制方法。???4．?學習掌握微機系統(tǒng)中信息傳送管理的DMA?方式。???5．?學習掌握并行接口的組成及工作原理和串行接口的組成及工作原理。???6．?學習定時器接口、鍵盤接口、打印機接口、A/D和D/A接口的組成及工作原理。7．?學習微型計算機總線的組成及工作原理。???8．?學習一些基本的通用的接口的工作原理及其應用技術。???9．?學習和掌握接口應用程序設計的基本方法。???10?學習和掌握微型計算機總線的ISA總線、PCI總線、RS232C基本結(jié)構和工作原理?？诮?jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《數(shù)據(jù)庫及其應用》（02120）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求本課程是是高等教育自學考試計算機及應用專業(yè)的一門專業(yè)技術基礎課，通過本課程的教學，讓學生深刻理解關系數(shù)據(jù)的基本知識，掌握基于關系數(shù)據(jù)的表創(chuàng)建及查詢與優(yōu)化；掌握利用設計視圖掌握創(chuàng)建窗體的方法；掌握報表的常見工具和使用方法，提升學生利用所學的關系數(shù)據(jù)庫理論解決實際問題的能力。二、考核依據(jù)教材《數(shù)據(jù)庫及其應用》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，張迎新主編，機械工業(yè)出版社，2016年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（1500字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容1、初步理解數(shù)據(jù)庫的應用領域。?2、掌握數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基本組成?3、掌握關系數(shù)據(jù)模型的基本概念；?4、掌握實體完整性和參照完整性的概念；5、掌握關系代數(shù)運算，能根據(jù)實際任務的要求寫出關系代數(shù)表達式；6、掌握E-R模型的概念和設計方法?7、能根據(jù)實際任務設計E-R模型?8、熟悉Access的系統(tǒng)操作?9、掌握基于Access的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、打開和關閉的基本方法10、掌握數(shù)據(jù)庫備份、加密、壓縮及修復的方法；?11、熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫操作的SQL語句，包括：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、定義和修改表結(jié)構、定義實體完整性和參照完整性；在表中插入、更新和刪除數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)查詢?12、在Access的SQL視圖中運行和驗證SQL語句13、掌握在Access查看數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構的方法14、熟悉掌握利用GQBE語句創(chuàng)建表的方法?15、掌握字段屬性的設置方法?16、熟悉掌握創(chuàng)建表之間關系的操作方法?17、掌握選擇查詢、參數(shù)查詢、操作查詢、總計查詢的創(chuàng)建方法18、掌握多表查詢數(shù)據(jù)源的設置方法、計算字段、復雜查詢條件表達式、常用函數(shù)庫和聚集函數(shù)的用法?19、熟悉窗體設計的各種工具和使用方法；?20、熟練掌握利用設計視圖創(chuàng)建窗體的方法?21、熟悉掌握常見控件的應用方法?22、熟悉報表設計的各種工具和使用方法23、掌握報表的報表視圖、打印預覽視圖、布局視圖和設計視圖?24、熟悉掌握實用“設計”視圖創(chuàng)建報表的方法、分組報表、子報表的設計方法?25、了解宏的定義、類別和用途?26、掌握創(chuàng)建宏、宏組、條件宏和嵌入宏的方法?27、能熟練使用宏設計視圖創(chuàng)建宏和在窗體事件中嵌入宏；了解宏的調(diào)試和運行方法。?？诮?jīng)濟學院自學考試計算機及應用專業(yè)《計算機應用基礎(實踐)》（00019）實踐考核大綱一、考核目標及基本要求操作系統(tǒng)要求現(xiàn)代計算機必不可少的最重要的系統(tǒng)軟件，是計算機正常運行的指揮中樞，目前主流的操作系統(tǒng)是Windows。?要求了解操作系統(tǒng)基本知識，了解Windows操作系統(tǒng)基本概念，熟練掌Windows操作系統(tǒng)的基本操作，熟練應用程序的使用，熟練掌握?Windows的資源管理，熟悉?Windows的系統(tǒng)環(huán)境設置，了解Windows的附件內(nèi)容。二、考核依據(jù)教材《計算機應用基礎》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，趙守香主編，機械工業(yè)出版社，2015年版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)考核內(nèi)容撰寫調(diào)查分析報告（3000字）。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容題目一：二十一世紀以來計算機應用的發(fā)展過程和未來前景具體要求：撰寫論文描述分析2000年以來計算機應用的發(fā)展和進步，分析一些比較重要的時間節(jié)點，再根據(jù)自己的理解對未來計算機應用的發(fā)展做出預測，可舉例說明增加論據(jù)。題目二：計算機應用項目開發(fā)項目分析與文案設計根據(jù)標準流程設計計算機應用項目的開發(fā)過程，包括項目策劃、需求分析、項目制作、項目測試等基本步驟，盡可能完整詳盡。?？诮?jīng)濟學院自學考試視覺傳達設計專業(yè)《展示設計》（05975）實踐考核大綱一、考核目標展示設計是藝術設計專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，它是伴隨商品經(jīng)濟的繁榮，科教文化的進步而發(fā)展起來的一門應用型學科，包括各類型的博物館、展覽會、商業(yè)店面與櫥窗的陳列設計和展示道具造型設計，現(xiàn)已發(fā)展成一項具有較高經(jīng)濟效益和極大文化影響力的產(chǎn)業(yè)，稱為“展示業(yè)”。它將建筑空間設計、室內(nèi)藝術設計與平面藝術設計等幾方面內(nèi)容高度結(jié)合起來，是從事商業(yè)美術設計工作者必須掌握的一門專業(yè)技術。因此，本課程就是將展示設計和設計的美學理論知識和科學方法系統(tǒng)地教授給學生，為未來工作積累知識和潛在能力。通過本課程教學，使從事平面設計的學生掌握展示設計的相關理論及技能知識，為未來從事相關的工作，打下一定的基礎。通過本課程的學習了解展示設計的基本概念，理解內(nèi)容與設計的關系，掌握設計元素和形式在展示設計中的運用；掌握展示設計空間、造型、色彩、道具等元素在展示整體設計中的運用。本課程是一門應用性很強的課程，從專業(yè)課程體系來講，是在學習和掌握了藝術設計專業(yè)基礎、藝術設計專業(yè)核心課程后，對學生專業(yè)知識和能力起拓展和深化作用的課程。其目的是要讓學生達到如下學習目的：1、了解展示的基本定義與概念以及展示行為的動因和展示形式的類別；2、理解并掌握展示設計的基本法則及展示設計的程序；3、掌握對展示空間、展版、照明、色彩及道具的設計與制作能力；4、達到具備熟練設計制作整體展示造型的能力；5、培養(yǎng)學生對事物的觀察力和記憶力，以及對物體進行系統(tǒng)、連貫思維的能力，把握好特定空間的想象范圍，訓練學生的想象能力。6、實踐過程中注重基本知識和技能的訓練，讓學生結(jié)合基本知識和技能進行研究和探索，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力；二、考核依據(jù)教材1、符遠，《展示設計》，高等教育出版社，2008年5月；三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)教材，要求考生全面掌握該書的基本理念與中心思想，重點突出設計制作的重點部分，做到在系統(tǒng)理論的主導下，獨立設計制作完成包括展示空間、版面、照明、色彩、道具在內(nèi)的整體展示造型色彩效果圖設計。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、考核內(nèi)容展示主題：“勇敢做自己,做自己最榮耀”華為（HUAWEI）手機，商業(yè)展示活動。展示內(nèi)容：華為（HUAWEI）P20手機發(fā)布及展示展示空間尺寸：展示空間尺寸定為10m×10m（空間入口位置不限）高度限定在7米以下。提供條件：公司的標志與標準字，及相關產(chǎn)品介紹與圖片。要求：根據(jù)主題內(nèi)容設計出相應的展示造型、空間、道具及色彩氣氛。設計制作一張展示造型的三維效果圖A3（色彩效果圖，可以使用手繪、平面軟件或結(jié)合三維軟件制作）。設計制作一張展示造型的平面布置圖（含尺寸標注，可以使用CAD軟件或結(jié)合使用其他軟件）。主題明確，創(chuàng)意獨特，形式新穎；（二）文字部分：根據(jù)內(nèi)容和設計構思闡述設計意圖。文字部分不少于250字。文件格式為MicrosoftWORD（正文字號為五號，行間距1.5倍）海口經(jīng)濟學院自學考試視覺傳達設計專業(yè)《創(chuàng)意網(wǎng)頁設計》(05551)實踐考核大綱一、考核目標創(chuàng)意網(wǎng)頁設計是視覺傳達專業(yè)重要的專業(yè)課之一，是培養(yǎng)學生的網(wǎng)頁設計能力的重要手段和培養(yǎng)學生對網(wǎng)頁設計之美和制作網(wǎng)頁設計能力的重要過程。本課程著重于對創(chuàng)意的設計，在網(wǎng)頁中如何將具有新意的創(chuàng)新意識融入進去，著重于邏輯思維和創(chuàng)造性設計思維在設計中的應用。網(wǎng)頁作為現(xiàn)今很多重要信息的媒介，是很多公司或者個人信息傳遞的重要通道，人們可以通過單方面的瀏覽等方式進行信息的收取，是人與人之間或者人與物之間信息交流的重要媒介。通過本課程的學習，使學生綜合運用本專業(yè)方向所學的知識，達到融會貫通，提高其創(chuàng)意實踐水平。本課程教學從網(wǎng)頁設計中的用戶研究、任務分析、交互設計、界面設計和可用性評估等界面開發(fā)的各個環(huán)節(jié)展開。結(jié)合理論的學習，進一步從網(wǎng)頁的圖形界面，多媒體產(chǎn)品界面，移動終端用戶界面等方面進行具體的設計訓練，使學生能夠全面把握網(wǎng)頁界面設計中的各種視覺要素，及圖形界面設計中視覺要素設計的基本方法和基本規(guī)律，能夠設計出形式多樣、可用性好的網(wǎng)頁圖形用戶界面。總之，學習完本課程后，學生應該能夠具有獨立設計和創(chuàng)建網(wǎng)站界面和其他媒體界面的基本能力：1、知識目標（1）認識創(chuàng)意網(wǎng)頁設計的具體內(nèi)容和應用范圍；（2）掌握創(chuàng)意網(wǎng)頁設計的設計程序；（3）掌握創(chuàng)意網(wǎng)頁設計中的圖形、圖標、界面美觀等方面的設計要素。2、能力目標（1）養(yǎng)成觀察發(fā)現(xiàn)及分析網(wǎng)頁設計中問題的習慣，與此同時能對發(fā)現(xiàn)的問題進行解決，并提出相對較好的創(chuàng)意思維；（2）使用創(chuàng)意思維解決網(wǎng)頁美感、圖標使用等問題。3、素質(zhì)目標（1）具有良好的對身邊新事物的敏感度；（2）具有與他人合作的團隊意識，并能以開放的心態(tài)與他人進行溝通；（3）具有追求完美的精神。二、考核依據(jù)教材考試教材：1、王民川蔣文文陳榮華，《網(wǎng)頁設計與制作》，延邊大學出版社，2018年5月第1次。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)教材及教師PPT的講解內(nèi)容，要求考生全面掌握創(chuàng)意網(wǎng)頁設計的基本理念與中心思想，重點突出創(chuàng)意表達的重點部分，做到在系統(tǒng)理論的主導下，獨立對某一網(wǎng)站進行問題分析同時進行論文寫作，同時提出相對于的解決方案，對于圖標、色彩、板式等方面都應敘述詳細。成績評定標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格。四、主要考核內(nèi)容1、作品內(nèi)容：學生以某一網(wǎng)站為例進行分析調(diào)研，對該網(wǎng)站存在的不合理現(xiàn)象進行提出，同時對該網(wǎng)站進行重新再設計思考，要求進行論文書寫，對于網(wǎng)站的板式、色彩、圖標等都需進行再設計思考，可純文字也可以圖文并茂，要求字數(shù)不低于1500字，要求論文所書寫內(nèi)容必須健康且符合主題思想。2、作品具體要求：（1）.論文需要按照正常論文的書寫方式進行書寫，要求有題目、班級姓名、摘要、關鍵字、正文、參考文獻。（2）.對于某網(wǎng)站進行調(diào)研分析過程中不能僅僅提出該站的問題，應該優(yōu)缺點都進行分析，設計再思考的表述中應重點講述創(chuàng)意，措辭準確，表達清晰。（3）.論文標題為“關于網(wǎng)站創(chuàng)意的再設計—以***為例”，如果同學們進行自擬題目將作為不合格。（4）.論文規(guī)格：正常A4紙大小。（5）.論文提交方式：提交最終考試論文A4打印稿和光盤電子稿件（格式為*.Doc）。?？诮?jīng)濟學院自學考試視覺傳達專業(yè)《影視廣告/文案與腳本》(05552)實踐考核大綱一、考核目標《影視廣告文案與腳本》實踐考核過程是對高等學校學生進行藝術設計基本訓練的一門獨立的必修基礎課程，通過此課程教學，使學生對文案與腳本在影視廣告中的基本原理、具體規(guī)范、操作范疇、表現(xiàn)類型等基本問題有一個清晰的把握，并在此基礎上，掌握影視廣告文案與腳本的一般規(guī)律和寫作方法，提高學生在影視廣告中的文案撰寫和文字運用能力，為以后的專業(yè)學習打下牢固的基礎。通過系統(tǒng)的理論講授，使學生深刻的了解文案與腳本在影視廣告中的地位和作用，掌握設計文案與策劃的內(nèi)涵、理論背景和組成部分。過課堂多媒體案例展示和賞析，使學生了解文案與腳本的結(jié)構、語言、創(chuàng)意表現(xiàn)、以及具體運作；掌握文案與腳本在不同影視廣告中的特征、應用和創(chuàng)作方法，并能獨立撰寫規(guī)范、完整、且富有創(chuàng)意的影視廣告類策劃書：1、知識目標（1）認識影視廣告文案與腳本的具體內(nèi)容和應用范圍；（2）掌握撰寫文案與腳本的方法；（3）掌握文案與腳本撰寫中的結(jié)構、創(chuàng)意、語言等要素的表達方式。2、能力目標（1）養(yǎng)成良好的生活習慣，對生活中出現(xiàn)的各類語言、創(chuàng)意等都要細心收集；（2）能掌握文案撰寫方法并能獨立進行文案撰寫。（3）保持良好的創(chuàng)意感，能將創(chuàng)意融入對于的文案與腳本中。3、素質(zhì)目標（1）具有良好的對身邊新事物的敏感度；（2）具有與他人合作的團隊意識，并能以開放的心態(tài)與他人進行溝通；（3）具有追求完美的精神。二、考核依據(jù)教材考試教材：1、唐英余慶華，《影視廣告務實》，西南交通大學出版社，2017年9月第一版。三、考核方式及成績評定標準考核方式：根據(jù)教材及教師PPT的講解內(nèi)容，要求考生全面掌握影視廣告中文案與腳本撰寫的的基本理念與中心思想，重點突出創(chuàng)意部分，做到在系統(tǒng)理論的主導下，獨立對某一影視廣告中的文案與腳本進行問題分析同時進行論文創(chuàng)作，同時提出新的創(chuàng)意文案與腳本，對于文案與腳本中所提出的新意以及實現(xiàn)方式通過論文敘述的方式進行闡述。成績評定