學習培訓感悟

學習培訓感悟?qū)W習培訓體會首先，感謝公司給我們學習培訓的機會，也非常榮幸參加了這次培訓班的培訓，這對我們來說也是一次武裝自己的思想和給自己一次充電的機會，感謝公司各級領(lǐng)導對我們培養(yǎng)和厚愛，這也說明了公司對我們的重視，也充分反映了公司重視“重視人才”、“培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，對于建設(shè)安裝服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次學習和培訓的機會。我們培訓班經(jīng)過二十一天緊張的培訓和學習，時間雖短，但用“緊張、忙碌、充實、收獲”來形容本次學習過程是在恰當不過。這次學習質(zhì)量很高，內(nèi)容很豐富。講課老師們博文廣識生動講解精彩案例，無不在腦海里留下了深刻的印象。讓我們看到了公司的發(fā)展前景和前進方向。使我深受教育，獲益匪淺，從內(nèi)心角度講，是真正的學到了不少的知識和業(yè)務技能，特別是在思想上，從新樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也讓我明白了一個道理，作為現(xiàn)場施工項目經(jīng)理，任何一項工作都是相當重要的，不得有一點馬虎，始終牢記做任何工作質(zhì)量都是最重要的，嚴把質(zhì)量關(guān)是重中之重。此外我們要還注重項目部團隊的建設(shè)和組織，推行管理人員責任制度，組織強有力的施工管理班子。通過這些天的學習無論從工作的細節(jié)還是人生的規(guī)劃上都讓我們受益頗多。讓我們從專業(yè)化，從責任感，從規(guī)范化的管理等都有了一個深刻的認識。在這里向公司的領(lǐng)導能夠給予我們這樣學習的機會，為這方面培訓所付出的努力再次表示深深的感謝，我們需要公司給我們展示自我的機會與平臺，但更希望公司給予我們提升所需要的學習的機會，讓我們認識我們的差距與不足，讓自己變得更加的職業(yè)，讓我們更加的專業(yè)為公司服務。通過這次學習讓我們學到了不少的知識，但是，這還是遠遠不夠的，在今后的工作中，我們還要繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的工作能力和個人素質(zhì)，做好自己的本職工作，不折不扣地完成公司領(lǐng)導布置的各項工作任務，團結(jié)協(xié)作，求真務實。為分公司明天的輝煌盡自己的綿薄之力！山東淄建集團工業(yè)設(shè)備安裝分公司第六項目部王京華第二篇：享受學習培訓感悟教育1300字享受學習培訓感悟教育參加“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓學習心得體會-孫慶節(jié)秋的收獲是喜悅的。七月份我參加了在華中科技大學舉辦“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓。這為期10天的培訓時間是短暫的，而對我的影響是深遠的；回顧學習經(jīng)歷，有一個詞給我印象最深，那就是“分享”，培訓中的每個專題的學習都是一次分享。學員們分享名師成長經(jīng)歷，分享名師指點迷津，分享名師探究教育教學方法；分享課堂教學案例。還有豐富的學習內(nèi)容如：班主任工作實務，教師的職業(yè)語言，小學數(shù)學設(shè)計基本方法，教材的研究分析，小學科學教學實踐案例研討??都使我感觸良多，體會頗深。一、領(lǐng)導的關(guān)懷，使我對農(nóng)村教育充滿了信心在這次培訓的開學典禮上，繼續(xù)教育院長的講話，對農(nóng)村教師提出了學習培訓的目的要求，要求學員積極參加學習并與專家面對面的交流，提出工作實踐中的困惑，學以致用，不斷提高完善自己。這次免費培訓給了農(nóng)村教師一個學習平臺，是一個感受幸福，成長收獲的機遇。使我更加對農(nóng)村教育工作充滿信心，更加意志堅定，更加愛崗敬業(yè)。二、認識新的教學方式和新的教學方法，做一名合格的農(nóng)村教師沒有培訓之前，本人有教學上的困惑，這次有與專家互動交流的機會。如：關(guān)培老師講的“新課程小學數(shù)學教材特點與實施對策”明確指出了在使用中如何體現(xiàn)新教材的特點：1、研讀教材2、從實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問題情景。3、要重視學生的說理。4、發(fā)揮統(tǒng)計的預測決策作用。?使我對數(shù)學教學有了新的認識。培養(yǎng)學生的主動性、積極性，激發(fā)學生的內(nèi)在學習潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力在教學中才是最重要的。三、聆聽班主任工作經(jīng)驗報告，我找到了自己與別人的差距，明確了教育的方針農(nóng)村的留守學生和學困生是最大的難題，聽了駱振云老師工作介紹，只要教師能以身作則，有愛心、真正走進學生的心靈世界，與學生建立和諧融洽的師生關(guān)系，給學生真誠關(guān)愛。哪怕是教師的一個動作，一個眼神，都不能傷害學生，對學生要多鼓勵、多表揚。還說明班主任的五大招：心平氣和、日不間斷、有愛心、有信心，用愛喚起留守學生和學困生的求知欲望。結(jié)合自己平時的教育實踐，我找到了與專家的差距，知道了班主任要做的工作，認識到了自己在育人上還有很多不足之處需要改進和提高。四、具有教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言教師的職業(yè)形象，就是教師的思想，道德，業(yè)務，作風，禮儀等素質(zhì)綜合的外在表現(xiàn)，是廣大學生和家長對具體教師的印象和評價。作為教師，其形象應該具有優(yōu)雅的表美，崇高的道美和兩者渾然一體的風貌美。教師的職業(yè)語言是：準確的有聲語言，恰當?shù)母闭Z言以及得體的體態(tài)語——內(nèi)容和形式的有機結(jié)合，情感和表達的完美體現(xiàn)。這些理論知識被鄒翃燕老師給講活了，深深地印在了我的腦海里，指引著以后的教學道路?？傊@次培訓雖然時間很緊，但本人收益匪淺。培訓結(jié)束后，我仍有一種意猶未盡的感覺，總感到還