八年級上冊道德與法治期末試卷測試卷(含答案解析)

八年級上冊道德與法治期末試卷測試卷（含答案解析）一、選擇題1．下列詩句中，要求我們關(guān)注社會、養(yǎng)成親社會行為的是（）①落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．人民日報載文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社會中。因此，人的發(fā)展人的素質(zhì)提高，需要社會發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件。”從個人和社會的關(guān)系看，上述材料表明（）A．個人與社會相互區(qū)別，不能等同 B．社會離不開個人，個人是組成社會的細(xì)胞C．個人的生存、發(fā)展離不開社會 D．個人的存在和發(fā)展會對社會產(chǎn)生巨大影響3．我們作為新時代的青少年，要積極關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（）①關(guān)心和幫助遭遇挫折與不幸的人②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③積極參與新冠肺炎疫情防控宣傳④積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。為此，以下同學(xué)看法正確的是（）①小芳：自由不是隨心所欲，它受學(xué)校紀(jì)律的約束②小朋：應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為③小強(qiáng)：每個人在法律和人格上都是平等的④小剛：我們應(yīng)提升媒介素養(yǎng)和自我管理能力A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．“聊天有劇本、情節(jié)靠虛構(gòu)”，在微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺上，以熟人關(guān)系為幌子的詐騙變得更加隱蔽。打造安全社交平臺，網(wǎng)民應(yīng)（）①增強(qiáng)防范意識，提高辨別能力②樹立誠信意識，提升道德修養(yǎng)③依法履行職責(zé)，嚴(yán)懲詐騙違法④增強(qiáng)法治觀念，珍惜誠信記錄A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．每年的“雙十一購物節(jié)”、“雙十二購物節(jié)”都會吸引了眾多消費(fèi)者。但是值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來便利的同時也存在一些問題，比如：商家出售假冒偽劣產(chǎn)品、商品售后服務(wù)很難保證以及通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙等。由此我們可以看出（）A．網(wǎng)絡(luò)弊大于利，我們要堅(jiān)決抵制B．提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)C．網(wǎng)絡(luò)便利人們生活，已經(jīng)能夠取代現(xiàn)實(shí)生活D．我們要杜絕網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和文化7．規(guī)則不是一成不變的，我們需要積極改進(jìn)規(guī)則。這是因?yàn)椋ǎ僖?guī)則沒有規(guī)律可循，可以隨時改變②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除③隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定④一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，下列人員中屬于完全民事行為能力人的是（）①智力正常的18周歲以上的成年人②不能辨認(rèn)自己行為的成年人③16周歲以上，以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人④不滿8周歲的未成年人⑤嬰幼兒A．①② B．②③ C．④⑤ D．①③9．林某不僅不配合疫情防控卡點(diǎn)的防疫體溫檢測，反而出言辱罵工作人員，影響防控卡點(diǎn)檢測工作的正常開展。警方依法對王某予以行政拘留5日的處罰。王某的行為（）①屬于一般違法②具有嚴(yán)重的社會危害性③受到了行政制裁④違反了刑事法律規(guī)范A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①④10．因違規(guī)停車被貼罰單，林某在微信朋友圈指名道姓辱罵交警。最終，林某因侮辱他人被行政拘留。為吸取教訓(xùn)，林某應(yīng)該（）①增強(qiáng)法治意識，做到依法律己②提高自控能力，學(xué)會尊重他人③無條件接受處罰，不得對處罰提出異議④樹立規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．據(jù)新聞網(wǎng)報到，合肥地鐵1號線正式開通以來，翻越檢票閘機(jī)逃票的現(xiàn)象時有發(fā)生，逃票的行為（）①違背了誠實(shí)守信的道德品質(zhì)②違背了社會主義核心價值觀③是運(yùn)用誠信智慧的表現(xiàn)④是珍惜個人誠信記錄的表現(xiàn)A．②③ B．①② C．②④ D．③④12．小羊請小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想；“我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的飯菜來招待它?！庇谑切」窚?zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。材料中的小狗和小羊沒有做到（）A．平等對待他人 B．換位思考 C．積極關(guān)注他人 D．欣賞他人13．《荀子》中說，“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”這句話告訴我們的道理是（）①文明禮貌是一個人立身處世的前提②文明有禮更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可③講文明有禮貌就會取得事業(yè)的成功④文明有禮有利于形成安定有序、文明和諧的社會A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③14．我們要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，下列做法錯誤的是（）①從自己做起，自覺遵守規(guī)則②時時處處監(jiān)督別人，只是要求別人遵守規(guī)則③在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則④只要遇到違反規(guī)則的行為，不管何種情況，都直接指責(zé)對方A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．飛機(jī)上，有乘客把腳放在小桌板上，被乘務(wù)員勸阻后卻指責(zé)機(jī)艙管理不夠人性;女子騎電動車闖紅燈與正常行駛的出租車發(fā)生剮蹭，未受傷的情況下竟索要高額賠償；小區(qū)門口，未栓牽引繩的寵物狗嚇到孩子，媽媽趕狗保護(hù)孩子，反遭狗主人拳打腳踢……針對這種情況，你想提醒人們（）A．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們享有越來越多權(quán)利B．自覺地遵守公共規(guī)則，培養(yǎng)親社會行為C．作為國家的主人，我想怎么做就怎么做D．要正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系16．在重慶市忠縣開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”活動中，不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明出行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊，組織愛心義賣中學(xué)生參與此項(xiàng)活動是（）①熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)②提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑③踐行社會主義核心價值觀的要求④關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④17．“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)力量。”這段青年志愿者誓言啟示我們（）A．要把所有的時間都用來參加公益活動 B．熱心公益是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的唯一方式C．要積極參與社會公益活動，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會 D．只有成為志愿者，才能實(shí)現(xiàn)自身的價值18．關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。下列做法中符合“關(guān)愛他人”要求的是（）①小偉當(dāng)眾對小明說：“你家里不富裕，這件外套我送你吧”②看到小區(qū)正組織居民給災(zāi)區(qū)捐款，小玲把自己的零花錢捐了出來③張某隱瞞剛從疫區(qū)返回的情況，仍前往多處公共場所餐飲、娛樂④某些出租車、私家車免費(fèi)為高考考生提供“一對一”的送考服務(wù)A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①②19．社會和諧，民族振興，國家富強(qiáng)，離不開你我他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。做一個負(fù)責(zé)任公民的合理成長路徑是（）①懂得負(fù)責(zé)任的意義②增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心③關(guān)愛他人，服務(wù)社會A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．②→③→①20．小王從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，自籌資金開了一家小飯店。他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好，而且堅(jiān)持照章納稅，從不宰殺受保護(hù)的野生動物，被評為當(dāng)?shù)厥胤ń?jīng)營戶。小王堅(jiān)持照章納稅，這一責(zé)任主要來源于（）A．職業(yè)要求 B．對他人的承諾 C．道德規(guī)范 D．法律規(guī)定21．“修身、齊家、治國、平天下”是幾千年的儒家傳統(tǒng)思想所崇尚的信條。對此理解正確的是（）①只要先對自己負(fù)責(zé)，就能對家庭、社會、國家負(fù)責(zé)任②責(zé)任是多重的③做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先要對自己負(fù)責(zé)④責(zé)任是相互的A．①② B．①④ C．②③ D．②④22．中學(xué)生小剛發(fā)現(xiàn)叔叔在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺旅游的照片，題目是“赴港澳臺出國游之見聞”，小剛便立刻打電話給叔叔，向他指出其中的錯誤，并讓他重新修改朋友圈。這表明A．小剛在行使維護(hù)國家安全的權(quán)利B．小剛在行使揭發(fā)檢舉權(quán)C．小剛在行使執(zhí)法權(quán)D．小剛在履行維護(hù)國家安全的義務(wù)23．黃某因向境外間諜機(jī)關(guān)提供絕密級國家秘密90項(xiàng)，機(jī)密級國家秘密292項(xiàng)，秘密級國家秘密1674項(xiàng)，被依法判處死刑。由此得到的啟示是①公民要增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)意識②維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)③公民權(quán)利與義務(wù)具有一致性④增強(qiáng)責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民A．②④ B．②③ C．①③ D．①④24．國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。對于維護(hù)國家安全認(rèn)識正確的是①國泰民安是全體公民共同的愿望②國家安全以政治安全為基礎(chǔ)③青少年是維護(hù)國家安全的重要力量④維護(hù)國家安全，人人可為A．①② B．①③C．②④ D．③④25．一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能領(lǐng)取這筆獎學(xué)金時，她毅然決定放棄領(lǐng)獎。這告訴我們（）①維護(hù)集體利益就必須犧牲個人利益②應(yīng)該堅(jiān)持國家利益至上，自覺維護(hù)國家利益③每個人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益④每個人都對自己的祖國充滿熱愛之情A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③26．下列關(guān)于國家利益和人民利益的關(guān)系說法正確的是（）①維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福的重要保證②國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成③在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)④堅(jiān)持國家利益至上,我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識A．①④ B．②④ C．①③ D．②③27．在社會主義國家，國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。下列對國家利益認(rèn)識正確的是（）①國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡②國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障③人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)④國家利益與人民利益二者相輔相成A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③28．對如圖漫畫重視勞動教育的原因理解正確的是（）①勞動是財(cái)富的源泉②美好夢想通過勞動實(shí)現(xiàn)③體力勞動者成就了我們的美好生活④生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④29．2020年3月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，提出要設(shè)置勞動教育課程，將勞動教育納入大中小學(xué)生的必修課。國家之所以高度重視勞動教育，是因?yàn)?)①人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的②勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的④勞動能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)干精神，養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④30．3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，就加強(qiáng)大中小學(xué)勞動教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署：中小學(xué)勞動教育課每周不少于1課時，學(xué)校要對學(xué)生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定。這是因?yàn)椋ǎ賱趧邮秦?cái)富的源泉，也是幸福的源泉②人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的③生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的④我國的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動換來的A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④二、非選擇題31．生活守規(guī)則以下是小桐一家人2019年國慶節(jié)乘坐“和諧”號動車出行的記錄，請你回答相關(guān)問題。（所見）候車廳人頭攢動，乘客們自覺排起長隊(duì)，有序快速通過安檢和閘機(jī)檢票上車。車廂里乘客們對號入座，秩序井然。（1）候車廳和車廂里的良好秩序是怎樣形成的？（所聞）廣播里傳出：“女士們，先生們！本次列車是綠色環(huán)保無煙列車，車廂設(shè)有煙霧報警器，為了您和他人的乘車安全，請不要在車上吸煙?！保?）如果你發(fā)現(xiàn)有人在動車上吸煙，你會怎么做？并簡要說明理由。（所思）小桐上網(wǎng)查閱了對在動車組上吸煙處罰的相關(guān)資料，和爸爸一起探討：如何有效禁止在動車組上吸煙？相關(guān)鏈接《鐵路安全管理?xiàng)l例》規(guī)定：在動車組上吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果，對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)等嚴(yán)重后果的，依法追究刑事責(zé)任。（3）請你結(jié)合相關(guān)鏈接為預(yù)防在動車組上吸煙的違法犯罪行為發(fā)生，給吸煙者提幾條忠告。（所行）到終點(diǎn)站下車時，小桐對乘務(wù)人員說：“謝謝你們！為我們提供溫馨周到的服務(wù)，你們辛苦了?！辈⑸钌畹鼐狭艘还?。爸爸豎起大拇指為小桐點(diǎn)贊。（4）簡要說明爸爸為小桐點(diǎn)贊的理由。（5）文明出行乘坐動車時，還應(yīng)該怎么做？32．暑假期間，小緣和哥哥小飛一起在火車站站前廣場上賣報。小緣跑東跑兩忙得不可開交,小飛站在一旁踟躕著，看到來了人不好意思上前說話，等他賣出第一份報紙時，小緣已經(jīng)賣出了五份報紙。小飛看到妹妹賣得那么好，有點(diǎn)壓力。小緣看到哥哥不高興，忙上前告訴他賣報心得。“你見了叔叔、阿姨一定先禮貌地叫一聲這樣才可以。即使他們不買報紙，你也要說聲“謝謝”。有禮貌一點(diǎn)說不定他們改變主意又買了呢?！毙★w點(diǎn)點(diǎn)頭，按照小緣的說法去嘗試，果真賣出去的報紙就多了。一位市民說:“這個小女孩這么有禮貌，大家都喜歡。五毛錢不多，能鼓勵孩子秀出自我，挺值!”針對以上情景材料，八年級(2)班的同學(xué)們決定舉行一次以“講文明，懂禮貌”為主題的班會。假如你是班級中的一員，請你參與其中，完成以下任務(wù)。(1)在討論會上，班委會決定利用多媒體對同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，請你談?wù)勚v文明、有禮貌的表現(xiàn)及重要性。(2)在討論會的最后，同學(xué)們決定讓你對本次討論會進(jìn)行總結(jié)，請你談?wù)勗鯓硬拍艹蔀?個文明有禮的人。33．某校八年級（1）班的老師，決定利用課余或雙休日組織學(xué)生在本學(xué)期以小組為單位開展“承擔(dān)責(zé)任關(guān)愛他人服務(wù)社會”為主題的微公益系列活動。假如你是該班的成員，請你完成下面的任務(wù)：部分學(xué)生的家長知道這一安排后，紛紛給老師打電話或發(fā)微信，發(fā)表意見。下面是小紅的家長給老師發(fā)的微信：學(xué)生參加的這些公益活動，無非是清理街頭小廣告、“愛心義賣”、給貧困的老人掃掃地等這樣的小事，對初中生的成長意義不大。學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，何況參加這些公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。所以建議老師取消這一活動。（1）請你代表老師，給小紅的家長寫一個回復(fù)。“天天向上”小組的同學(xué)們?yōu)楸敬蜗盗谢顒釉O(shè)計(jì)了“寒冬至送溫暖”為孤兒院的小朋友捐衣物的活動。（2）請你為本次系列活動再設(shè)計(jì)兩種活動形式?！跋蛲{(lán)天”小組的同學(xué)們決定本周末，去街頭和廣場等人口聚集的地方散發(fā)環(huán)保傳單，宣傳環(huán)保知識，清理街頭垃圾，當(dāng)一回環(huán)保志愿者。下面是小組長小明制定的活動計(jì)劃中的部分內(nèi)容，請你將他沒有完成的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3）活動前的準(zhǔn)備工作：①明確小組成員的分工及各自的任務(wù)。②___________________________________________。③___________________________________________。（4）活動的注意事項(xiàng)：①注意安全。②___________________________________________。③___________________________________________。暢談收獲：組織和參加本次系列活動，同學(xué)們的感悟都很多。（5）請寫出兩點(diǎn)與大家交流一下。34．一位母親給13歲的兒子買了部手機(jī)做生日禮物，并以書信的方式與兒子“約法三章”。親愛的兒子：生日快樂!我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的手機(jī)而興奮。你已經(jīng)是一個負(fù)責(zé)任的男孩了，所以媽媽認(rèn)為你完全有能力用好這部手機(jī)。但是，接受這個禮物的同時你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個全面發(fā)展、能和現(xiàn)代科技“和平共處”的男子漢。希望你能理解，并自覺遵守而不是被動地接受約束。①接聽電話時要認(rèn)真傾聽、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場合將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；②不能用手機(jī)傳播他人私密信息或侮辱別人的語言；③不能沉迷手機(jī)。用手機(jī)上網(wǎng)時，不準(zhǔn)瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野；④在公眾場所要講究禮儀。如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部手機(jī)收回!愛你的媽媽5月20日（1）請你運(yùn)用所學(xué)知識，針對上述約定的①②③④項(xiàng)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?）母子“5.20約定”也需要我們誠信、守信。什么是誠信?（3）我們該怎樣踐行誠信?35．增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于承擔(dān)責(zé)任讓我們通過下列探究，正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人。某初級中學(xué)正在舉行學(xué)校學(xué)生會干部競選大會。8名候選人通過自己的演講，闡述了自己對當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當(dāng)選，將不負(fù)同學(xué)們的期望，把學(xué)生會建成真正意義上的學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，做到為同學(xué)分憂，為同學(xué)服務(wù)。（1）如果當(dāng)選學(xué)生會干部，會付出哪些代價？又會得到哪些回報？小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢，大三時，學(xué)校所有的文化課學(xué)習(xí)都結(jié)束了。一天，班級輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開會，安排實(shí)習(xí)事宜，小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服?！皩W(xué)校根本不管我們專業(yè)是否對口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議。”小于說，很多同學(xué)跟自己一樣，對學(xué)校的安排，非常不理解。（2）對于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，小于應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？小娟從事志愿服務(wù)十幾年來，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人……每年農(nóng)博會、花博會，她都主動請纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動現(xiàn)場。十幾年來，小娟不計(jì)個人得失，在志愿服務(wù)行動中實(shí)踐著“愛的奉獻(xiàn)”。（3）對于小娟的“愛的奉獻(xiàn)”，你是如何評價的？向小娟學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？36．感悟責(zé)任話題責(zé)任是—個國家發(fā)展的基礎(chǔ)；責(zé)任是—個人為人處事的基點(diǎn)；責(zé)任是一個企業(yè)獲得成功的首要因素；責(zé)任是一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的高尚品格；責(zé)任是—個民族走向輝煌的必要條件。冀華中學(xué)九年級同學(xué)們圍繞“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的主題，開展了一次主題活動。請你參與其中。（微調(diào)查）同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有85%的同學(xué)認(rèn)為雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（1）請你簡要評析微調(diào)查中的現(xiàn)象。（微發(fā)現(xiàn)）為了評選出本學(xué)期“最負(fù)責(zé)任的好同學(xué)”，他們設(shè)計(jì)了如下評選標(biāo)準(zhǔn)：“最負(fù)責(zé)任的好同學(xué)”1答應(yīng)別人的事情一定想辦法做到2犯了錯誤敢于承認(rèn)并改正3兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書4經(jīng)常抄襲作業(yè)（2）你認(rèn)為哪些可以作為評選標(biāo)準(zhǔn)？（選擇前面的序號即可）（微思考）見下圖漫畫。（3）圖中的這種現(xiàn)象會對自己的成長產(chǎn)生哪些積極影響。【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】本題考查正確認(rèn)識親社會行為的表現(xiàn)。①：根據(jù)教材知識，我們要關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會、養(yǎng)成親社會行為?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《己亥雜詩》，作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變，①符合題意；②：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬脑娋洌笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)，②符合題意；③：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”出自林則徐的《赴戍登程口占示家人》一詩，意思是只要對國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_，③符合題意；④：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”出自清代詩人鄭板橋的《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》，意思是我在縣衙書齋躺著休息，聽見風(fēng)吹竹葉發(fā)出蕭蕭金石之聲，立即聯(lián)想是百姓啼饑號寒的怨聲，體現(xiàn)了鄭板橋?qū)Π傩占部嗟年P(guān)心，④符合題意。故本題選A。2．C解析：C【詳解】本題考查個人和社會關(guān)系。C：分析材料信息可知，個人的生存、發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故C說法符合題意；A：材料強(qiáng)調(diào)個人離不開社會，沒有強(qiáng)調(diào)個人和社會的區(qū)別，故A說法與題意不符，排除；B：強(qiáng)調(diào)社會離不開個人，與題意強(qiáng)調(diào)個人離不開社會不符，故B與題意不符，排除；D：個人對社會的影響，與題意強(qiáng)調(diào)個人離不開社會不符，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。3．B解析：B【詳解】本題考查對親社會行為的認(rèn)識。①③④：依據(jù)教材知識，親社會行為又稱為積極的社會行為，它是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的助人、謙讓、分享、合作等有利于他人和社會的行為。故①③④符合題意；②：是不關(guān)心社會事務(wù)的表現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選B。4．D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①：錯誤，材料主要描述的是關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的管理，沒談到自由的問題，故排除①；②：加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)的管理，學(xué)生應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為，故②解析：D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①：錯誤，材料主要描述的是關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)使用的管理，沒談到自由的問題，故排除①；②：加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)的管理，學(xué)生應(yīng)以法律法規(guī)來指導(dǎo)和約束自己的行為，故②正確；③：錯誤，材料中并未體現(xiàn)每個人在法和人格上都是平等的。故排除③；④：作為中小學(xué)生，對于手機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)自我管理能力，提升媒介素養(yǎng)。故④正確；故本題選D。5．A【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，打造安全社交平臺，網(wǎng)民應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)防范意識，提高辨別能力，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，要恪守道德、遵守法律，不斷提升道德修養(yǎng)，解析：A【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，打造安全社交平臺，網(wǎng)民應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)防范意識，提高辨別能力，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，要恪守道德、遵守法律，不斷提升道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，做到樹立誠信意識，珍惜誠信記錄，所以①②④說法正確；③：不是對網(wǎng)民的要求，③不符合題意；故本題選A。6．B【詳解】本題考查對理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識和理解。A：網(wǎng)絡(luò)中利弊共存，故A說法錯誤；B：題文向我們說明了網(wǎng)絡(luò)交往也會有弊端，告誡我們要提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)，故B說法正確；C：網(wǎng)絡(luò)并不解析：B【詳解】本題考查對理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識和理解。A：網(wǎng)絡(luò)中利弊共存，故A說法錯誤；B：題文向我們說明了網(wǎng)絡(luò)交往也會有弊端，告誡我們要提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)，故B說法正確；C：網(wǎng)絡(luò)并不能取代現(xiàn)實(shí)生活，故C說法錯誤；D：我們并不能杜絕網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和文化，故D說法錯誤；故本題選B。7．B【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則的原因。①：規(guī)則不是一成不變的，但也有規(guī)律可循，不能隨時改變，①說法錯誤；②③④：一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。②③④說法正確；故本題選B。8．D【詳解】本題考查對完全民事行為能力人的含義的理解。①②③④⑤：我國法律規(guī)定，18周歲以上的自然人（成年人）和16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人屬于完全民事行為能力人。故①③符合題意；②④⑤不屬于完全民事行為能力人，與題意不符；故本題選D。9．C【詳解】本題考查違法行為。①③：根據(jù)違法法律的不同，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為；王某被行政拘留，說明他的行為屬于行政違法行為，屬于一般違法，受到了行政制裁，故①③符合題意；②：王某的行為屬于一般違法，社會危害性輕微，故②錯誤；④：王某的行為違反了行政法律規(guī)范，故④錯誤；故本題選C。10．B【詳解】本題考查遵守規(guī)則、法不可違。①②④：題文內(nèi)容說明林某的行為違反了社會規(guī)則，觸犯了法律，屬于違法行為，因此林某應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則，做到尊法學(xué)法守法用法，增強(qiáng)法治意識，依法規(guī)范自身的行為，同時要提高自控能力，學(xué)會尊重他人，所以①②④說法正確；③：說法過于絕對化，③錯誤；故本題選B。11．B【詳解】本題考查對誠信的認(rèn)識和理解。①②③④：題文中，逃票行為的發(fā)生，違背了誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，違背了社會主義核心價值觀；這不是在是運(yùn)用誠信智慧的表現(xiàn)，也不是珍惜個人誠信記錄的表現(xiàn)，故①②說法正確，③④說法錯誤；故本題選B。12．B【詳解】本題考查換位思考的相關(guān)知識。A：小狗想；“我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的飯菜來招待它。”說明平等對待他人不是小狗和小羊沒有做到的，A錯誤；B：在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想。在這則材料中小狗和小羊都從自身角度思考問題，沒有做到換位思考，B正確；C：積極關(guān)注他人在材料中沒有體現(xiàn)，C錯誤；D：欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處在材料中沒有體現(xiàn)，D錯誤；故選B項(xiàng)。13．B【詳解】本題考查文明有禮。①②④：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”意思是人不守禮就沒法生存，做事不守禮就不能成功，國家不守禮則不安寧，說明文明有禮對個人和社會，乃至國家都有著積極的作用。文明有禮是一個人立身處世的前提，促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象。故①②④正確；③：選項(xiàng)“就會”說法絕對，不符合題意，成功的因素很多，做事是否有禮會影響做事是否成功。故排除③；故本題選B。14．C【詳解】本題考查維護(hù)規(guī)則。②④：我們要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，在自己遵守規(guī)則的同時，監(jiān)督他人遵守規(guī)則，對于他人違反規(guī)則的情況，我們要委婉的指出，而不是直接指責(zé)對方，②④做法錯誤，符合題意；①③：根據(jù)教材知識，我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。①③正確，但不符合題意；故本題選C。15．B【詳解】本題考查對遵守規(guī)則的理解。B：題文通過現(xiàn)實(shí)生活中的舉例，向我們說明了遵守規(guī)則的必要性，告誡我們要自覺地遵守公共規(guī)則，培養(yǎng)親社會行為，故B說法正確；A：材料沒有體現(xiàn)出人們的權(quán)利，故與題不符；C：我們要自覺遵守道德和法律，故C說法錯誤；D：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選B。16．B【詳解】本題考查服務(wù)社會、親社會行為。①③④：在開展“創(chuàng)建文明城市”活動中，中學(xué)生參與此項(xiàng)活動是熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)，是關(guān)心社會的表現(xiàn)，是積極參與公共生活的行為，是踐行社會主義核心價值觀的要求；有利于增強(qiáng)責(zé)任意識，能拓展視野，提高解決問題的能力，說法①③④正確；②：中學(xué)生參與此項(xiàng)活動是提高思想道德素質(zhì)的主要途徑，不是“提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑”，說法②錯誤；故本題選B。17．C【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會。C：題文中，青年志愿者的誓言告訴我們，志愿者有無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈社會責(zé)任感，是服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會責(zé)任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值。這告訴我們要積極參與社會公益活動，積極承擔(dān)社會責(zé)任，自覺服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會，故C說法符合題意；A：“所有的時間都用來參與公益活動”說法過于絕對，故A說法錯誤；B：熱心公益是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的體現(xiàn)，但不是唯一的，故B說法錯誤；D：“只有成為志愿者，才能實(shí)現(xiàn)自身的價值”，說法過于絕對，志愿者只是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的一種途徑，故D說法錯誤；故本題選C。18．C【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①：關(guān)愛他人要心懷善意，要盡己所能，還要講究策略。小偉的做法沒有考慮他人的內(nèi)心感受，會傷害他人的自尊心，①錯誤；②④：小玲把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)、某些出租車、私家車免費(fèi)為高考考生提供“一對一”的送考服務(wù)都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，符合題意；③：張某的行為侵犯他人的合法權(quán)益，違反法律規(guī)定，不是在關(guān)愛他人，③錯誤；故本題選C。19．A【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。A：根據(jù)所學(xué)，我們應(yīng)該懂得對自己、他人和社會負(fù)責(zé)的意義，增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中收獲快樂，健康成長，譜寫絢麗多彩的青春篇章。據(jù)此，做一個負(fù)責(zé)任公民的合理成長路徑是①②③，故A正確；BCD：不符合題意，故排除BCD；故本題選A。20．D【詳解】本題考查責(zé)任的來源。D：責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情，來源于對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、等等。題干中涉及到“守法經(jīng)營”屬于法律規(guī)定，故D說法符合題意；ABC：職業(yè)要求，對他人的承諾，道德規(guī)范，與題干小王堅(jiān)持照章納稅無關(guān)，故ABC說法與題意無關(guān)，排除；故本題選D。21．C【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。②③：題干中的話說明了責(zé)任是一個人分內(nèi)的事，責(zé)任也是多重的，做一個負(fù)責(zé)任的公民，首先要對自己負(fù)責(zé)，故②③正確；①：只要……就說法絕對，故排除①；④：材料未涉及責(zé)任是相互的，故排除④；故本題選C。22．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對維護(hù)國家安全的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，維護(hù)國家安全就要維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整、保守國家秘密等。港澳臺是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，題文中將赴港澳臺當(dāng)成出國旅游，破壞了國家領(lǐng)土完整，威脅到國家領(lǐng)土安全，所以小剛的行為是履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，A維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)，不是權(quán)利，觀點(diǎn)錯誤；D觀點(diǎn)正確；B檢舉揭發(fā)在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯誤，公民沒有執(zhí)法權(quán)，所以正確答案選D。23．A【詳解】材料中的案例說明公民有義務(wù)維護(hù)國家的安全，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。啟示我們要增強(qiáng)社會責(zé)任意識，自覺維護(hù)國家安全，②④的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。①③的說法也都是正確的，但材料中沒有體現(xiàn)這兩個觀點(diǎn)，應(yīng)排除。故該題選A。24．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對維護(hù)國家安全的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，維護(hù)國家安全人人有責(zé)，維護(hù)國家安全人人可為，青少年是維護(hù)國家安全的重要力量，①維護(hù)國家安全是全體公民共同的愿望，觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的；②觀點(diǎn)錯誤，國家安全以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)；③④觀點(diǎn)正確，所以正確答案選D。25．C【詳解】本題考查對維護(hù)國家利益的認(rèn)識和理解。①：維護(hù)集體利益不一定必須犧牲個人利益，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)題文描述，放棄中國國籍，這是違背國家利益的表現(xiàn)。中國留學(xué)生寧愿舍棄獎學(xué)金也不放棄中國國籍，這是堅(jiān)持國家利益至上的表現(xiàn)，自覺維護(hù)了國家利益；啟示我們每個人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，故②③符合題意；④的說法沒有體現(xiàn)出維護(hù)國家利益的內(nèi)容，故與題意不符；故本題選C。26．D【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。聯(lián)系教材可知，國家利益和人民利益的關(guān)系有：國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成，在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)；所以②③正確。①強(qiáng)調(diào)維護(hù)國家利益的重要性，與題干無關(guān)，排除；④強(qiáng)調(diào)公民維護(hù)國家利益的做法，與題干無關(guān)，排除。故選D?！军c(diǎn)睛】國家利益和人民利益的關(guān)系有：國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成，在我國,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中體現(xiàn)。27．B【詳解】本題考查國家利益。①②④：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國家興亡；國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興；國家利益反映最廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成；說法①②④正確；③：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，說法③錯誤；故本題選B。28．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對勞動的認(rèn)識，漫畫中表明我國對勞動教育的重視，其原因在勞動是財(cái)富的源泉，美好的夢想是通過勞動實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的，①②④觀點(diǎn)正確；③夸大了體力勞動者的作用，觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的，所以正確答案選D。29．B【詳解】本題考查勞動的重要性。依據(jù)所學(xué)知識，國家之所以高度重視勞動教育，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的。生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。勞動能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)干精神，養(yǎng)成熱愛勞動的品質(zhì)。①②③④都正確。故選B。30．D【詳解】本題考查勞動的重要性。根據(jù)教材內(nèi)容可知勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動人世間的美好夢想，都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。①②③④是正確的，故本題選D。二、非選擇題31．（1）①維護(hù)良好的秩序靠規(guī)則。②乘客們自覺遵守規(guī)則。（2）有禮貌地勸阻。理由1：勸阻乘客吸煙是維護(hù)規(guī)則的表現(xiàn)。在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，維護(hù)動車良好秩序和動車運(yùn)行安全。理由2：同違法犯罪作斗爭，是全體公民義不容辭的責(zé)任。我們要善于斗爭，在保全自己的前提下，同違法犯罪作斗爭。（3）①根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》規(guī)定在動車組上吸煙是違法行為。法不可違，違法行為，都要承擔(dān)法律責(zé)任。②認(rèn)清在動車組上吸煙的違法犯罪危害，絕不在動車組上吸煙。③要杜絕和矯正吸煙等不良行為。④應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）理由1：①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②尊重他人可以贏得他人尊重，從而可以增強(qiáng)自尊自信③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。理由2：①文明有禮，是一個人立身處世的前提。②文明有禮，促進(jìn)社會和諧③文明有禮，體現(xiàn)國家形象。（5）例如：放置行李應(yīng)相互禮讓，與人方便；主動幫助老、幼、病、殘、孕等特殊旅客；在車廂里，自覺維護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，垃圾投入垃圾箱內(nèi)；不隨意脫下鞋子，更不可把腳蹺放到對面座位上；不可長時間占用衛(wèi)生間和盥洗間；車廂內(nèi)不應(yīng)大聲喧嘩等等?！驹斀狻浚?）本題考查維護(hù)秩序，主要考查學(xué)生分析材料并聯(lián)系教材知識的能力?！败噹锍丝蛡儗μ柸胱闭f明維護(hù)良好的秩序靠規(guī)則；“乘客們自覺排起長隊(duì)”說明乘客們自覺遵守規(guī)則。（2）本題要求回答如果你發(fā)現(xiàn)有人在動車上吸煙，你會怎么做，并簡要說明理由，主要考查學(xué)生運(yùn)用教材知識的能力。首先說明我會有禮貌地勸阻。然后結(jié)合教材知識，從維護(hù)規(guī)則和同違法犯罪行為作斗爭等方面來說明理由。（3）本題要求為預(yù)防在動車組上吸煙的違法犯罪行為發(fā)生，給吸煙者提幾條忠告，主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。結(jié)合教材知識，可以從在動車組上吸煙是違法行為；認(rèn)清在動車組上吸煙的危害；杜絕不良行為；自覺守法等方面來回答。（4）本題考查尊重他人、以禮待人，主要考查學(xué)生對教材知識的識記和理解能力。小桐對乘務(wù)人員說：“謝謝你們！為我們提供溫馨周到的服務(wù)，你們辛苦了?！辈⑸钌畹鼐狭艘还?。說明小桐懂得尊重他人、以禮待人。爸爸為小桐點(diǎn)贊的理由，可以從尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)以及尊重他人對個人、對社會的重要意義；文明有禮對個人、對社會、對國家的意義等方面來回答。（5）本題考查怎樣做到文明出行，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的能力。結(jié)合所學(xué)知識和自身實(shí)際，可以從相互禮讓、幫助特殊旅客、注意衛(wèi)生、舉止端莊、保持安靜等方面來回答。32．（1）①文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)；②文明有禮促進(jìn)社會和諧；③文明有禮體現(xiàn)國家形象。（2）①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；②做文明有禮的人，要舉止端莊、文明；③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人?！驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對文明有禮的表現(xiàn)及其重要性的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)；文明有禮促進(jìn)社會和諧；文明有禮體現(xiàn)國家形象。（2）此問旨在考查學(xué)生對怎樣做文明有禮的人的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，從做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；做文明有禮的人，要舉止端莊、文明；做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人等方面回答即可。33．（1）組織這些公益活動，首先我們要事先做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和參加活動的時間。其次中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實(shí)踐活動。因?yàn)橥ㄟ^參加這些公益活動，可以讓他們從點(diǎn)滴的小事中培養(yǎng)責(zé)任意識，學(xué)會承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，以積極的行動關(guān)愛他人，服務(wù)社會，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。（2）示例：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等言之有理即可。（3）活動前的準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好清理垃圾的用具，如手套、笤帚等。學(xué)習(xí)和收集環(huán)保知識。印制好發(fā)放的傳單。（4）活動的注意事項(xiàng)：注意文明禮貌；注意團(tuán)隊(duì)之間的合作。（5）如：只有盡其所能，承擔(dān)好自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能構(gòu)建和諧社會；承擔(dān)責(zé)任，為社會服務(wù)，讓我們體現(xiàn)了自己的人生價值；能為他人獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓我們收獲了幸福等。【詳解】（1）本題考查參加公益活動的意義、培養(yǎng)親社會行為等相關(guān)知識?；匦乓槍议L的疑惑與擔(dān)心，講明道理。家長認(rèn)為學(xué)生參加公益活動意義不大，這是錯誤的，理由圍繞參加公益活動，對于培養(yǎng)責(zé)任意識、關(guān)愛他人、服務(wù)社會、做社會主義事業(yè)的接班人等方面的作用回答；家長還認(rèn)為學(xué)生的學(xué)好文化課才是中學(xué)生的主要任務(wù)，參加公益活動浪費(fèi)時間，這個觀點(diǎn)也是錯誤，理由圍繞中學(xué)生的任務(wù)不僅是要學(xué)好文化課，還應(yīng)該積極參加社會實(shí)踐活動，這有利于其全面發(fā)展作答。（2）本題考查活動形式，屬于開放性試題，圍繞去社區(qū)宣傳防火知識、到敬老院做義工、到科技館做志愿者等形式作答。（3）本題考查活動準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)際情況，圍繞準(zhǔn)備好清理用具、收集環(huán)保知識、印發(fā)傳單等方面作答。（4）本題考查活動注意事項(xiàng)，根據(jù)實(shí)際情況，圍繞文明禮貌、團(tuán)隊(duì)合作等方面回答。（5）本題考查談感悟，屬于開放性試題，結(jié)合自身實(shí)際，圍繞承擔(dān)責(zé)任、體現(xiàn)人生價值、獻(xiàn)出愛心、收獲幸福等方面作答?！军c(diǎn)睛】開放性試題的回答也不是無章可循，關(guān)鍵是找準(zhǔn)角度，結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)作答。34．（1）①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面;②尊重他人的隱私;③學(xué)會明辨網(wǎng)絡(luò)信息里的是非善惡、自覺抵制不良信息等誘惑，管住自己，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者;④文明有禮是人立身處世的前提。它促進(jìn)社會和諧，公共場所要態(tài)度謙和，用語文明。（2）誠信就是誠實(shí)、守信和信任。（3）踐行誠信，需要我們：①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避，不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解;②運(yùn)用誠信智慧。社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私;③珍惜個人的誠信記錄。【詳解】（1）材料通過一位母親對兒子使用手機(jī)的約束的相關(guān)內(nèi)容，意在考查課本中的基礎(chǔ)知識部分。材料的相關(guān)約定圍繞著課本內(nèi)容進(jìn)行，我們需要依據(jù)題文材料，運(yùn)用所學(xué)知識，對材料進(jìn)行解讀就可以了。①抓住關(guān)鍵詞“認(rèn)真傾聽、文明交談”，這是在說明要做文明有禮的人，使用圍繞做文明有禮的人的必要性的知識進(jìn)行回答；②抓住關(guān)鍵詞“不能用手機(jī)傳播他人私密信息或侮辱別人的語言”，這是在說明要尊重他人的隱私；③抓住關(guān)鍵詞“不能沉迷手機(jī)”，在這