2023學(xué)年完整公開課版《種瓜得豆》_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版《種瓜得豆》_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版《種瓜得豆》_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版《種瓜得豆》_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版《種瓜得豆》_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

種瓜得豆語文S版六年級語文下冊第三單元

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：種瓜怎么會得豆呢？這里有什么奧妙？

泌玫瑰搬柿供mìméiguī分泌玫瑰花bān搬家shì西紅柿gōng供不應(yīng)求發(fā)號施令：號，號令；施，發(fā)布。發(fā)命令，下指示。前所未有：從來沒有過的。水土不服：不能適應(yīng)某個地方的自然環(huán)境和氣候。樂不可支：形容快樂到了極點(diǎn)。供不應(yīng)求：供應(yīng)不能滿足需要。默讀課文，思考問題。（1）這篇課文主要介紹了一個什么科學(xué)知識？（2）課文圍繞著這一知識都介紹了哪些內(nèi)容?（3）課文是怎樣一步步介紹的。（1）課文圍繞轉(zhuǎn)基因技術(shù)主要來寫的。（2）主要內(nèi)容

第一部分（第1自然段）寫轉(zhuǎn)基因技術(shù)能做到“種瓜得豆”。

第二部分（第2—4自然段）介紹了什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

第三部分（第5—10自然段）介紹了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)能做到“種瓜得豆”什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

認(rèn)真讀課文2—4自然段，思考：什么是基因？什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？在文中畫出相應(yīng)的句子。

1、基因是“發(fā)號施令”的“大管家”

2、轉(zhuǎn)基因：“大管家”+“搬家”

科學(xué)家摸清一些生物體內(nèi)基因的本領(lǐng)，讓一種生物里的“大管家”搬到另一種生物里去發(fā)揮它應(yīng)有的本領(lǐng)，就會創(chuàng)造出某種前所未有的新生物。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

一種生物的“大管家”→（搬）（創(chuàng)造）另一種生物→新生物

轉(zhuǎn)基因技術(shù)也有失敗的時(shí)候，它在什么情況下會失敗呢？水土不服、住不慣不認(rèn)它、趕它出去轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用轉(zhuǎn)基因棉花轉(zhuǎn)基因玫瑰花轉(zhuǎn)基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論