部編版語文六年級上冊期末綜合試卷測試題(含答案)

部編版語文六年級上冊期末綜合試卷測試題（含答案）1．看拼音寫詞語。línglì

shòuxuē

qínjiàn

dǐyùhéǎi

kāngkǎi

zāogāo

rìkòu2．下列詞語加點的字，注音有錯誤的一項為：（

）A．參差（cēn）

掄圈（lūn）

哄堂大笑（hōng）

盡量（jǐn）B．沮喪（sàng）

瘦削（xuē）

斬釘截鐵（dīng）

頹然（tuǐ）C．迷蒙（méng）

吞沒（mò）

技高一籌（chóu）

縫隙（fèng）D．模糊（mó）

模樣（mú）

一模一樣（mú）

模型（mó）3．下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．暴露無遺

斬釘截鐵

碧波蕩漾

技高一籌B．粉身醉骨

大步流星

別出心載

一望無際C．排山倒海

熱血費騰

心滿意足

全神慣注4．下列句子中，與其它三句修辭手法不一樣的是（

）A．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。B．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。C．夜的幕上有繁星織就了的花園，園中有月神在徘徊著，有牛童織女在戀愛著，有夜鶯啼著，有花香繞著。D．靜物是凝固的美，動景是流動的美：直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園——地球。B．那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。C．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。D．解放軍官兵奮戰(zhàn)在抗洪第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。6．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．“蕾蕾回來的正好，”媽媽說：“快把頭發(fā)擦擦，準備聽英語講座?！盉．遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！C．這個學期我讀了很多名著，如：《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《西游記》等。D．學校開展了豐富多彩的活動，有我愛閱讀、小小書法家、輪滑我最行、千人繪畫等……7．語言表達。有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。請從下面的任務中任選一個，試著說服別人支持你。說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。說服老師，在班里設立“圖書角”。說服校長，外出舉行一次紅色研學活動。_______________________8．按要求填空。（1）我們學習了五行、五谷、五音、五彩的知識，我知道_____、_____、_____、徵、_____、這五音是中國古樂的基本音，相當于哆do、來re、咪mi、索suo、拉la。（2）本學期的課文中，貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——_______________；魯迅憶起兒時伙伴閏土，印象最深的是“其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏______________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了?！崩仙崦鎸Σ菰谰耙步蛔≠潎@：“這種_________，既___________，又__________，既__________，又___________________。”（3）______（作者）的“位卑未敢忘憂國”是愛國；諸葛亮的“__________，__________”是愛國；魯迅面對黑暗的社會，發(fā)出的“惟有_________________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”也是愛國。（4）寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，填空“我今天還要準備下周的演講比賽，不能和你一起去踢球了?！崩蠲鱛________了我的邀請。9．根據所學內容填空。（1）、古詩文中有景?！癬_____，江清月近人?！弊屛覀冾I略了曠野美景；“______，水村山郭酒旗風?！弊屛覀兲兆碛诮洗汗獾穆暽?；“明月別枝驚鵲，______?！绷钗覀兏惺艿洁l(xiāng)村月夜景色的恬靜自然；“等閑識得東風面，______?！弊屛覀兏惺艿饺f物皆春；“______，浪淘風簸自天涯?！笔刮覀冾I略了黃河的磅礴氣勢。（2）、古詩文中有情?！版R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為______”；孟浩然和老友把酒言歡，閑談農事，臨別時約定“______，還來就菊花”。（3）、古詩文中有志?！熬瞎M瘁，______?！笔侵T葛亮一生的寫照；“捐軀赴國難，______?！笔遣苤布ぐ旱暮狼?。閱讀下面文章，完成問題。什么是人工智能呢①什么是人工智能呢？人工智能是在計算機輔助下模擬、延伸甚至拓展人類智能的一種技術。人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。②人工智能可回溯到20世紀30年代。1936年，英國數(shù)學家圖靈認為一個認知過程可被分解為多個單獨的過程，這些過程可由特定算法來表示。圖靈的這一思想奠定了人工智能的理論基礎。1956年夏，在美國召開的學術會議上，科學家表示，人的多種智能行為（比如學習）可被機器模擬；美國計算機科學家麥卡錫還首次提出了“人工智能”一詞，標志著該領域的正式誕生。③20世紀90年代，IBM公司開發(fā)出人工智能國際象棋計算機“深藍”，它在象棋比賽中成功戰(zhàn)勝人類世界冠軍。2017年，由谷歌公司開發(fā)的人工智能圍棋計算機“阿爾法狗”4：1擊敗前世界圍棋職業(yè)九段李世石，在圍棋領域做到了超越人類的智能?！鞍柗ü贰笔菓{什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學習方式：深度學習和強化學習人工智能專家會把大量已有的圍棋對局提供給“阿爾法狗”，“阿爾法狗”對大量圍棋棋局進行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當前局面獲勝的概率，從而對這些棋局的各種對弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個學習的過程叫深度學習。在此基礎上，“阿爾法狗”還要進行至少3000萬步的自我強化訓練，自己與自己對弈，以獲得相當豐富的實戰(zhàn)經驗。因此，“阿爾法狗”能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍。④這樣的學習方式同樣適用于醫(yī)學領域。比如，科學家把近13萬張涵蓋2000多種皮膚病的臨床圖片存儲在人工智能系統(tǒng)中，然后讓其對這些臨床圖片進行分析。人工智能系統(tǒng)通過深度學習掌握各種皮膚病的典型特征，也能迅速成為皮膚科“專家”。21世紀以來，隨著互聯(lián)網的普及和大數(shù)據的收集，人工智能已經滲透到我們生活的方方面面。網上商業(yè)通過人工智能分析用戶的消費記錄并推送用戶喜歡的商品：警察利用智能攝像機，發(fā)現(xiàn)、定位、跟蹤犯罪嫌疑人，執(zhí)行精確和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能無人汽車駕駛，在不久的將來也許會融入我們的生活。（選文有改動）10、上文說明的主要對象是（

）A．人類智能 B．阿爾法狗 C．深藍 D．人工智能11、根據上文，下列說法正確的一項是（

）A．人工智能主要由人的大腦控制。 B．人工智能只能運用于醫(yī)學領域。C．科學家麥卡錫首次提出了“人工智能”一詞，標志著該領域的正式誕生。12、“阿爾法狗”是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的？請簡要回答。__________________________13、上文第④自然段中，畫橫線的句子運用了列數(shù)字的說明方法，其作用是什么？__________________________14、聯(lián)系生活展開想象，說說人工智能未來會給我們的生活帶來哪些好處？（至少寫2點）__________________________閱讀下面文章，完成問題。給自己鎖定一個高目標①一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話：“我——×××，是為北大而生的?！雹诟赣H聽后在心里暗自發(fā)笑。因為父親知道兒子的資質并不算是出類拔萃的。雖如此，但父親懂得不能傷害兒子的積極性，只好報以微笑首肯。③少年繼而又說道：“我以前的時間都是白活的，渾渾噩噩，全部浪費了?！币妰鹤诱f出這樣的話，父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，想不出兒子為什么會有這樣的感嘆。原來，兒子的一個好同學轉到一所省重點中學就讀去了，回來后兩個人剛剛在一起聚了一次。④看見兒子堅定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。⑤其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢買零食，如今卻買各類學習資料；以前要家長督促學習，現(xiàn)在卻要家長督促休息。而且，長時間地堅持著。有一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學習也是一種享受?！雹薷赣H會心地笑了，很為兒子驕傲。因為父親知道，當一個人鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時，這個人一定會有所作為的。15、聯(lián)系上下文，推測下列詞語的意思。（1）鎖定：______________________________________________（2）出類拔萃：_________________________________________16、用原文回答。（1）第③自然段中，父親為什么驚訝？____________________________________________（2）第③自然段中，兒子為什么會有那樣的感慨？___________________________________________17、文章最后一段話點明了中心，請你談談對這句話的理解。___________________________________________18、第⑤自然段寫了少年的以前和現(xiàn)在，這是運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？___________________________________________19、第⑥自然段中寫到“父親會心地笑了”。父親為什么笑？____________________________________________20．習作。圍繞“忙”這個字，寫一篇作文。要求和提示：想清楚自己要表達的中心，圍繞中心選擇材料寫；內容具體，表達真情實感，題目自擬；注意書寫工整，行款格式正確；文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名?！緟⒖即鸢浮?．伶俐瘦削琴鍵抵御和藹慷慨糟糕日寇【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“伶、瘦、琴、鍵、御、慷、慨、寇”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B解析：B【詳解】本題考查字音，學生注意平時要多積累。B項有誤，頹然（tuǐ）——頹然（tuí）。頹然：敗興、掃興的樣子。故選B。3．A解析：A【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．正確。B．粉身醉骨——粉身碎骨：身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到危險而喪失生命。別出心載——別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術、建筑等的構思設想獨具一格，與眾不同。故“別出心載”錯誤。C．熱血費騰——熱血沸騰：身上的一腔熱血都翻騰起來了。形容情緒的激昂高漲。全神慣注——全神貫注：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。4．A解析：A【詳解】本題主要考查學生對于修辭的辨析?！靶蕖笔切揎椀囊馑?，“辭”的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。A．從兩個連續(xù)的“只聽見”來看屬于反復修辭。B．從連續(xù)的三個“就像”來看屬于排比修辭。C．從連續(xù)的四個“有”來看屬于排比修辭。D．從題干來看這是三組結構相似，字數(shù)相似并且都有“什么是什么的美”的句式，所以也是排比修辭。所以從上述來看A是不同的。5．A解析：A【詳解】本題考查學生修改病句的能力。修改病句的步驟：A、認真讀原句，弄清句子要表達的意思。B、找出有毛病的地方，根據病因修改。C、修改病句不能改變原句的意思。D、檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明。

B．重復啰唆。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無?；蚰窍s聲在晨光朦朧之中非常輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。C．成分殘缺。在閱讀文學名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。D．搭配不當。解放軍官兵奮戰(zhàn)在抗洪第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民中傳揚。6．B解析：B【詳解】考查標點符號。A項說話人在中間，“說”后面用逗號。C項連續(xù)列舉書名，用了書名號，不再添加頓號。D項“等”表示省略，不能和省略號一起用。7．媽媽，您現(xiàn)在有時間嗎？我想跟您商量一件事情。我可不可以在家里養(yǎng)一只小狗？我真的很喜歡小狗，您不必擔心它會在家里搗亂，我會盡我所能照顧好它，管教好它，也絕對不會因為小狗而耽誤學習。媽媽，可以嗎？請您的答應我好嗎？【詳解】本題考查的是語言表達。結合題干的內容進行分析。首先選擇自己要寫的一件事情是什么，然后根據所要描寫的事情進行分析。本題中例如選擇第一個，在向媽媽說話的時候注意方式方法，簡單列舉出想養(yǎng)小狗的理由，遇到的問題之后的解決方法等。言辭懇切，態(tài)度明確即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。8．

宮

商

角

羽

月光照耀下的波濤洶涌的大海

一柄鋼叉

將身一扭

境界

使人驚嘆

叫人舒服

愿久立四望

想坐下低吟一首奇麗的小詩

陸游

鞠躬盡瘁

死而后已

民魂是值得寶貴的

婉言謝絕【詳解】（1）本題考查對國學知識的識記。五音即五聲音階，傳統(tǒng)民族調式常用的主音有五個，即宮、商、角、徵、羽，相當于現(xiàn)在首調唱名的“do、re、mi、sol、la”。在五聲音階中，分別以不同的各音作為主音時，可構成不同的調式；調式名稱是以階名命名的。比如以第一級音“宮”作為主音時，就稱為宮調式，以第二級音“商”作為主音時，就稱為商調式，以第三級音“角”作為主音時，就稱為角調式，依次類推。（2）本題考查對課文內容的識記?！对鹿馇分饕獌热菔莾砂俣嗄昵?，貝多芬到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對話，情不自禁地走進茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。文中盲姑娘聽了貝多芬的曲子，仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海?！渡倌觊c土》這篇課文的主要內容是“我”和閏土相處的過程中，閏土給“我”講了四件事，看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒。刻畫了一個機智勇敢、可愛活潑、聰明能干和知識豐富的農村少年形象，表達了“我”熱愛勞動人民的思想感情。其中看瓜刺猹的場景讓人印象深刻。一系列動作描寫形象生動地突出少年閏土聰明、健康、勇敢的鮮活形象。同時可以如此細致地描寫兒時的友人也顯示出作者與閏土深厚的感情。以及作者對兒時農村生活的向往?！睹利惒菰范涛闹凶詈笠痪涫亲髡呃仙崦鎸γ谰暗穆?lián)想，表達了作者對草原景色的喜愛贊美之情，對蒙古人民的深厚情誼。老舍在描寫草原美景時不禁贊嘆的原句是這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（3）本題考查對作家作品的識記和詩句的識記。陸游的詩《病起書懷》：病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看。這首詩寫出了作者的愛國之情。諸葛亮的《后出師表》中臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。體現(xiàn)了諸葛亮的愛國精神。魯迅的“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！背鲎云洹秾W界三魂》意思是中國與中華民族是一體的。中國想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個民族的靈魂，也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚起來，民族才能站立起來，國家才能發(fā)展。（4）本題考查對句子的理解。本題要求不用“說”表達，換一個詞表達相同的意思。從句子“我今天還要準備下周的演講比賽，不能和你一起去踢球了。”看出，李明沒有答應我的邀請?？梢蕴顚懲裱跃芙^、謝絕等詞語表示此意思。9．

野曠天低樹

千里鶯啼綠映紅

清風半夜鳴蟬

萬紫千紅總是春

九曲黃河萬里沙

世無足復為鼓琴者

待到重陽日

死而后已

視死忽如歸【詳解】本題考查了詩歌默寫。要注意在體會詩歌的含義的基礎上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫。要熟練掌握所要背誦的詩句，注意疏通文意，理解課文，抓首字，加強背誦。（1）、出自唐代孟浩然的《宿建德江》原文：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。譯文：把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清明月來和人相親相近。出自唐代杜牧的《江南春》原文：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。譯文：遼闊的江南，到處鶯歌燕舞，綠樹紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。南朝遺留下的許多座古寺，如今有多少籠罩在這蒙朧煙雨之中。出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》原文：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。出自宋代朱熹的《春日》原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。譯文：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》原文：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。譯文：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。（2）、出自《伯牙鼓琴》原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。出自唐代孟浩然的《過故人莊》原文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。譯文：老朋友準備豐盛的飯菜，邀請我到他田舍做客。翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。推開窗戶面對谷場菜園，共飲美酒，閑談農務。等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。（3）、鞠躬盡瘁，死而后已，意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。出自兩漢曹植的《白馬篇》原文：白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。控弦破左的，右發(fā)摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻！名編壯士籍，不得中顧私。(捐軀赴國難，視死忽如歸！）捐軀赴國難，視死忽如歸，語出三國曹植《白馬篇》。抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。捐軀：犧牲生命。捐:舍棄。軀:身體。D解析：10、D11、C12、“阿爾法狗”對大量圍棋棋局進行分析，進行“深度學習”，對對弈策略和方法了如指掌、爛熟于心；它還進行自我強化訓練，自己與自己對弈，進行“強化學習”，以此來獲得相當豐富的實戰(zhàn)經驗。憑借著深度學習和強化學習，戰(zhàn)勝了世界冠軍。13、使說明更準確，更有說服力。14、①星期天，陽光明媚，我想帶父母去古鎮(zhèn)游玩。人工智能機器人小方立即策劃了最佳出行路線。20分鐘后，乘坐無人駕駛的小轎車來到古鎮(zhèn)，小方還根據我們的喜好，向我們推薦了很多美食。②早上，人工智能機器人小圓叫醒我起床，還貼心地為我準備好了營養(yǎng)豐盛的早餐，送我出門后，他認真仔細的整理房間，打掃衛(wèi)生，家里整潔又干凈?！窘馕觥?0、本題考查說明對象。閱讀全文，結合標題，鎖定關鍵詞“人工智能”，即本文的說明對象。11、本題考查對文章內容的理解。根據第①自然段的“人的智能主要由大腦掌握，人工智能則由電腦控制。”這句話，可知A選項錯誤；第④自然段的“21世紀以來，隨著互聯(lián)網的普及和大數(shù)據的收集，人工智能已經滲透到我們生活的方方面面?！边@句話，可知B選項錯誤。根據第②自然段“美國計算機科學家麥卡錫還首次提出了‘人工智能’一詞，標志著該領域的正式誕生?！笨芍狢選項正確。12、本題考查對文本內容的概括。解答這道題，鎖定在第③自然段。從“‘阿爾法狗’是憑什么戰(zhàn)勝世界冠軍的呢？這得益于兩種學習方式：深度學習和強化學習，人工智能專家會把大量已有的圍棋對局提供給‘阿爾法狗’，‘阿爾法狗’對大量圍棋棋局進行分析，解讀棋局中每一步棋的利弊，并判斷當前局面獲勝的概率，從而對這些棋局的各種對弈策略和方法了如指掌、爛熟于心。這個學習的過程叫深度學習。在此基礎上，‘阿爾法狗’還要進行至少3000萬步的自我強化訓練，自己與自己對弈，以獲得相當豐富的實戰(zhàn)經驗。因此，‘阿爾法狗’能輕松擊敗人類的圍棋世界冠軍?！边@段文字中，找到答題點，圍繞“深度學習和強化學習”加以概述即可。13、本題考查說明方法的作用。由畫線句子中“近13萬張”、“2000多種”可知，這句話用了列數(shù)字的說明方法，其作用是使說明更準確，更有說服力。14、本題考查想象力和表達能力。結合本文介紹的“人工智能”的特點，聯(lián)系日常生活，發(fā)揮想象，描繪出來即可，注意突出人工智能給人們帶來的便利。15、

緊緊跟定。

超出同類。16、

因為父親知道兒子的資質并不算是出類拔萃的。

兒子的一個好同學轉到一所省重點中學就讀去了，回來后兩個人剛剛在一起聚了一次。17、有了遠大的目標，我們的生活就會變得充實。也只有有了遠大的目標，我們才有成功的可能。18、運用對比手法，突出了少年在鎖定一個高目標之后變化很大。19、因為父親聽到兒子說“學習也是一種享受”，父親知道這樣的人將來一定會大有作為，為有這樣一個兒子而驕傲，所以會心地笑了。【解析】15、考查詞語解釋。（1）鎖定，使固定不動；最終確定。由原文“因為父親知道，當一個人鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時，這個人一定會有所作為的?！笨芍闹械囊馑际谴_定一個目標。（2）出類拔萃，出于那一類，超出那一群。比喻超過聚在一起的同類人或物，多用于形容才德超出眾人之上的人。由原文“因為父親知道兒子的資質并不算是出類拔萃的?！笨芍闹辛x是超出同一類的資質。16、考查文章內容理解。（1）聯(lián)系上文父親聽了兒子的話之后有些驚訝，由原文“因為父親知道兒子的資質并不算是出類拔萃的。”可知是因為孩子資質不是很好卻有著遠大目標。（2）結合原文“原來，兒子的一個好同學轉到一所省重點中學就讀去了，回來后兩個人剛剛在一起聚了一次?！笨芍⒆影l(fā)出那樣的感慨是因為受孩子同學的影響。17、考查句子理解。仔細閱讀“因為父親知道，當一個人鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時，這個人一定會有所作為的。”，結合原文少年正是因為有了一個高目標并且為愿意改變自己，堅持不懈地努力，一定會有所成就。啟發(fā)我們，有了遠大的目標，才會慢慢發(fā)生改變，持之以恒之后，一定會有成功的可能。18、考查文章寫法。由原文“以前要錢總是買零食，如今卻買各種學習資料；以前要家長督促學習，現(xiàn)在卻要家長督促休息”通過過去和現(xiàn)在的表現(xiàn)形成對比，說明兒子前后變化大。19、考查文章內容理解?？疾榱硕涛膬热莸睦斫狻＝Y合第⑥自然段內容“因為父親知道，當一個人鎖定了一個高目標，并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時，這個人