第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)通史精講精析課件（中外歷史綱要下冊）

美國·薩金特《中毒》

現(xiàn)實主義一戰(zhàn)英國帝國戰(zhàn)爭博物館的鎮(zhèn)館之寶之一畫面正中是一列毒氣戰(zhàn)中幸存負(fù)傷的英軍士兵雙目失明在醫(yī)護(hù)兵的帶領(lǐng)下艱難地走向戰(zhàn)地醫(yī)院尋求救助道路兩旁滿地死傷空氣迷蒙一片透露出芥子氣的陰森世界以痛吻我要我報之以歌第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序薩拉熱窩事件一戰(zhàn)導(dǎo)火線1914年6月奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦到新吞并的波斯尼亞檢閱軍事演習(xí)并訪問其首府薩拉熱窩這次演習(xí)以塞爾維亞做為假想敵塞爾維亞民族主義者極其憤怒組織暗殺小組6月28日皇儲車隊經(jīng)過薩拉熱窩街頭時19歲青年普林西普沖出人群射殺了斐迪南夫婦失衡偶然與必然1897年，英國雜志《星期六評論》談到英德矛盾的尖銳化時說：德國的商販和英國的行商……在地球上每個角落里都彼此競爭。無數(shù)小沖突會成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會發(fā)生這種大戰(zhàn)。假使德國明天從地面上被消滅掉，那么，后天在世界上就找不到一個不因此而更富的英國人。過去，各國為爭奪某一城市或某種遺產(chǎn)而廝殺若干年，難道現(xiàn)在它們不應(yīng)該為每年五十億英鎊的商業(yè)收入而從事戰(zhàn)爭嗎？問題據(jù)材料分析當(dāng)時最主要矛盾是什么英國VS德國［全球性矛盾］‖一戰(zhàn)背景主要矛盾激化‖一戰(zhàn)背景政治經(jīng)濟(jì)失衡項目英法美德1870年14231913年3412期間工業(yè)增速1.31.98.14.6殖民地位次1254材料一英法美德四國工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界所占的比重暨所占殖民地面積位次材料二如果英國人談?wù)摻ㄔ齑蟛涣蓄嵉蹏▏苏務(wù)摻ㄔ煨路ㄌm西帝國，俄國人談?wù)撜碱I(lǐng)亞洲領(lǐng)土，那么，我們要求建造大德意志帝國……對我們來說，沒有強(qiáng)大陸軍，沒有強(qiáng)大海軍，而要獲得幸福，那是萬萬辦不到的。材料三我們不能容忍任何外國對我們說:怎么辦?世界已經(jīng)分割完了!我們不愿消極地站在一邊，而讓別人分割世界?！聡忾L皮洛夫1899年末的一次演說問題一

據(jù)材料一所反映現(xiàn)象的本質(zhì)是什么？帝國主義各國之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問題二據(jù)材料反映當(dāng)時存在怎樣的社會思潮？狂熱的軍國主義和民族主義

［重新瓜分殖民地爭奪世界霸權(quán)］19世紀(jì)末20世紀(jì)初政治民主化概況第一類民主制度較為健全英法美第二類專制軍國主義濃厚俄德日（2022.6·浙江高考·21）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，國際關(guān)系波譎云詭。“1898年以后迅速增長的德國海軍計劃，幾年間就成為英國關(guān)切的根源。……英國人逐漸而謹(jǐn)慎地擺脫了他們過去外交上的孤立地位。1902年，他們跟日本結(jié)成軍事同盟以反對其共同的敵人俄國?！?904年）英法兩國政府一致同意忘卻……所積累的舊怨?！捎趯Φ聡钠髨D越發(fā)感到捉摸不透，英國人也同樣有接受調(diào)解的愿望。1907年，英俄兩國從過去的對手變成了盟友”。該材料反映出英國的外交取向是（）A．“結(jié)伴不結(jié)盟”B．“集體安全”C．“歐洲是歐洲人的歐洲”D．“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益”D（2021·重慶高考·14）丘吉爾在《危機(jī)中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪情緒：因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感，各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突，隨著宗教的衰落，民族激情不正常地上升，幾乎每個地方都燃起了熊熊大火，任何一個角落里的人都急于冒險。這材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)（）A．與瘋狂的軍備競賽有關(guān)B．與文明的沖突有關(guān)C．與極端的思想觀念有關(guān)D．與經(jīng)濟(jì)的低迷有關(guān)C凡爾登戰(zhàn)役油畫失控死亡與恐怖英法VS德國德奧VS俄國奧匈VS俄塞第一階段1914年西線馬恩河戰(zhàn)役（德國“速決戰(zhàn)”破產(chǎn)）日占領(lǐng)山東次年提出“二十一條”第二階段1915年-1916年西線凡爾登戰(zhàn)役(“絞肉機(jī)”飛機(jī)毒氣)索姆河戰(zhàn)役（“地獄”首現(xiàn)坦克）日德蘭海戰(zhàn)（德國未突破英海上封鎖）第三階段1917年-1918年西線美國和中國（北洋政府）參戰(zhàn)東線俄國（十月革命后）退出戰(zhàn)爭1918同盟國投降‖一戰(zhàn)過程（2022·山東高考·14）一戰(zhàn)初期，英國對法國只進(jìn)行了象征性的有限軍事援助。隨著法國和平主義運動和反戰(zhàn)運動的高漲，以及法國政府有可能單獨與德國締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭，英國轉(zhuǎn)而全力與法國合作以贏得勝利。英國轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了（）A．盡快恢復(fù)歐洲和平B．保持戰(zhàn)后歐洲均勢C．避免單獨對德作戰(zhàn)D．聯(lián)合法國控制歐洲B巴黎和會簽署《凡爾賽條約》平衡安全與危機(jī)巴黎華盛頓《世界和平綱領(lǐng)》要點即“十四點”原則1918年1月8日美國總統(tǒng)

威爾遜公開的和平條約，必須公開締結(jié)必須保持公海航行的絕對自由盡可能地消除一切經(jīng)濟(jì)壁壘，建立平等的貿(mào)易條件各國軍備必須裁減至符合維持國內(nèi)安全的最低限度必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟美國總統(tǒng)·威爾遜‖凡爾賽-華盛頓體系‖凡爾賽-華盛頓體系巴黎和會1919巴黎和會1919國際聯(lián)盟?日內(nèi)瓦華盛頓會議1921-1922歐洲西亞北非《凡爾賽和約》德國及其盟國承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé)割地賠款裁減軍備瓜分德國殖民地《其他和約》波蘭復(fù)國捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國獨立處理德國抑制日本《四國公約》廢除英日同盟《五國海軍協(xié)定》限制美

英日等海軍軍備《九國公約》共同侵略中國原則“門戶開放”“機(jī)會均等”中國收回山東主權(quán)亞洲太平洋凡爾賽體系?英法美華盛頓體系?美國美國開始逐步崛起德國1897搶占日本1914打敗德國1915二十一條回歸1919巴黎和會1921歸還青島曲阜日內(nèi)瓦‖凡爾賽-華盛頓體系諷刺漫畫

美國的缺席國際聯(lián)盟性質(zhì)第一個主權(quán)國家的世界性國際組織宗旨促進(jìn)國際合作實現(xiàn)世界和平安全盟約·第五條全體一致原則盟約·第二十二條殖民地委任統(tǒng)治原則問題美國倡議建立國聯(lián)為何最后沒有參加？說明說明本質(zhì)問題？原因孤立主義思潮影響；國會拒絕批準(zhǔn)本質(zhì)美綜合國力不足無法阻撓英法控制國聯(lián)如何評價國聯(lián)？進(jìn)步體現(xiàn)世界進(jìn)步不足無法制裁侵略沒有發(fā)揮應(yīng)有作用德國民怨沸騰——戰(zhàn)敗國VS戰(zhàn)勝國矛盾中國五四運動——殖民地VS各列強(qiáng)矛盾美拒參加國聯(lián)——戰(zhàn)勝國VS戰(zhàn)勝國矛盾蘇聯(lián)排斥在外——資本VS社會主義矛盾

這不是和平

這是20年的休戰(zhàn)——法國元帥福煦（2023·湖北高考·14）在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動用相當(dāng)數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運用電影、無線電和報紙來推廣戰(zhàn)時宣傳，鼓勵和邀請非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是（）A．宗主國殖民控制放松B．非洲人民的廣泛覺醒C．現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展D．世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變B（2021·遼寧高考·13）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，英國政府掌握了重要原料的分配，還征用各類財產(chǎn)，設(shè)立國家染織廠