2011-2012(下)工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部工作計劃

0-2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部工作計劃二〇一二年二月2011-2012學(xué)年工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)部工作計劃2-學(xué)風(fēng)是學(xué)院治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好班風(fēng)、院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2012年，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將積極響應(yīng)我院號召，以學(xué)院發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)向素質(zhì)人才建設(shè)為契機(jī)，努力做好學(xué)院文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過進(jìn)一步的調(diào)查形成學(xué)風(fēng)評估報告，從而解決問提高學(xué)生的素質(zhì)與能力，認(rèn)真履行學(xué)風(fēng)建設(shè)部的職責(zé)，積極開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的各項活動，幫助我院廣大學(xué)生成長成才。一、部門職能：學(xué)風(fēng)建設(shè)部是一個促進(jìn)師生以及同學(xué)們之間學(xué)習(xí)互助的平臺，通過組織各類以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心的部門特色活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們對于學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增加同學(xué)們的專業(yè)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)文明的生活和行為方式，將觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念融入同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和積極性，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為全校師生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。二、部門建設(shè)：（一）內(nèi)部交流：通過組織部門內(nèi)部以及與其他部門聯(lián)誼的方式加強(qiáng)部門干事以及與其他部門干事之間的交流和聯(lián)系，從而更好的提高干事的工作效率以及歸屬感。（二）常規(guī)工作培訓(xùn)：經(jīng)過一個學(xué)期的部門工作鍛煉，干事們對于學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作已經(jīng)有了充足的了解和一定的掌握。在這個學(xué)期中，學(xué)風(fēng)建設(shè)部將針對每個干事選擇的部門不同常規(guī)工作具體布置工作任務(wù)，加強(qiáng)干事們對于部門具體常規(guī)工作的掌握和鍛煉，從而更好的開展部門的常規(guī)工作。（三）人才培養(yǎng)計劃：針對每個干事的自身特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)部的三項重要工作（部門建設(shè)，常規(guī)工作，特色活動），我部將在下學(xué)期為干事們分別分配不同的部門具體工作，鍛煉干事們的能力，加強(qiáng)干事們的獨(dú)立性和自主性，讓干事們能夠真正的獨(dú)當(dāng)一面，為今后的團(tuán)學(xué)換屆做好人才的培養(yǎng)。（四）部門相關(guān)制度（獎懲、考核、會議等）：1.考核和獎懲制度：干事是團(tuán)學(xué)的主要組成部分，是團(tuán)學(xué)的生力軍。為了進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)的自身組織建設(shè)，加強(qiáng)對干事的管理，考核和獎懲干事們的工作，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干事的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高團(tuán)學(xué)的管理水平，特此制定團(tuán)學(xué)干事考核條例。2.會議制度：1）堅持每周召開一次部門例會，布置近期工作，交流各班工作開展情況，討論具體的活動工作方案，促進(jìn)同事之間的了解和解決問題的效率；2）每次召開委員會議的內(nèi)容及時地通知各干事會議內(nèi)容以保證工作能良好的開展。3）對于部門例會及活動開展考勤，無故缺席兩次，給予通報批評，無故缺席三次者上報主席團(tuán)，將得到相應(yīng)的扣分甚至退出團(tuán)學(xué)的處罰。4）每次會議需提前到達(dá)會議地點(diǎn)，務(wù)必帶上各人的會議記錄本，將下周的工作詳細(xì)記錄，以便下周學(xué)風(fēng)建設(shè)部的工作能夠順利開展。5）每次會議都會選擇一名干事來進(jìn)行部門的會議記錄，加強(qiáng)干事們的文件書寫能力。6）每次會議結(jié)束后，會選擇一名干事來復(fù)述本次會議的具體內(nèi)容，從而加強(qiáng)會議的效率化和干事們對于會議內(nèi)容的了解。三、部門工作：（一）早晚自習(xí)檢查：學(xué)風(fēng)建設(shè)部的常規(guī)工作是早晚自習(xí)的檢查。作為學(xué)風(fēng)建設(shè)部的本職工作，在早晚自習(xí)檢查這個方面，我們應(yīng)當(dāng)投入更多的精力來加強(qiáng)這方面的工作，確保每個同學(xué)都能夠在良好的環(huán)境下進(jìn)行早晚自習(xí)。（二）東湖晨讀：在上學(xué)期中，東湖晨讀作為學(xué)風(fēng)建設(shè)部的另一個常規(guī)工作，雖然開展的時間不長，但是卻引起了良好的反響，因此，在下學(xué)期中，我部將會針對東湖晨讀這塊工作進(jìn)行調(diào)整，增加?xùn)|湖晨讀的時間，改善東湖晨讀的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，從而能夠使參加?xùn)|湖晨讀的同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。（三）學(xué)風(fēng)調(diào)查報告問卷：為了更好的了解工程學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式，進(jìn)一步的形成學(xué)風(fēng)評估報告，從而解決和提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。特此在本學(xué)期初期和中期分別開展“我看學(xué)風(fēng)建設(shè)