部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小升初考試語(yǔ)文模擬試卷匯編

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)人的一生會(huì)有很多“朋友”相伴：shūjí()是朋友，潛心閱讀可以獲得知識(shí)，帶我們走向更加廣闊的lǐngyù()；大自然是朋友，仔細(xì)觀察，就能從sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù()，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對(duì)，kòngzhì()好自己的情緒，lǐzhì()處理，就能活出自己的精彩人生。二、在括號(hào)內(nèi)填上合適的“jùn”字。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)她長(zhǎng)了一張()俏的臉蛋兒。eq\a\vs4\al\co1(2.)大渡河水流湍急，兩岸都是高山()嶺，只有一座鐵索橋可以通過(guò)。eq\a\vs4\al\co1(3.)在建筑師的主持下，這幢大樓提前一個(gè)月()工了。eq\a\vs4\al\co1(4.)一匹()馬跑過(guò)草地，轉(zhuǎn)眼間就從我們的視線里消失了。三、根據(jù)要求選擇正確的答案。(18分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.哄騙(hǒng) 侵襲(qīn) 模樣(mó)B.蟻穴(xué) 惆悵(zhàng) 解釋(shì)C.堅(jiān)勁(jìn) 炊煙(chuī) 火熾(chì)D.鴻鵠(hóng) 僻靜(pì) 敦厚(dūn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語(yǔ)的拼音符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是()A.南京路(NANJINGLU) B.袁隆平(YUANLongping)C.絲綢路(SICHOULU) D.諸葛亮(ZhūgěLiàng)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.孰為汝多知乎 知之為知之B.重于泰山 我勸天公重抖擻C.取之不盡 穿盡紅絲幾萬(wàn)條D.司空見慣 夜靜春山空eq\a\vs4\al\co1(4.)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，填入語(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說(shuō)話有________，擲地有聲；為人有________，豁達(dá)淡泊；生命有________，深遠(yuǎn)厚重。恰如張?jiān)獫?jì)先生所言，天下第一好事，還是讀書。A.質(zhì)量分量雅量 B.雅量質(zhì)量分量C.分量雅量質(zhì)量 D.分量質(zhì)量雅量eq\a\vs4\al\co1(5.)依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()自由地讀書，______有樂(lè)趣，______常常能______書中某一個(gè)雋永的句子而豁然開朗，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。A.即使也因而 B.不但而且因?yàn)镃.如果就因?yàn)?D.盡管還因而eq\a\vs4\al\co1(6.)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A.鐘南山院士常說(shuō)，自己“不過(guò)是一個(gè)看病的大夫”。B.“啊！”大家都高興得叫起來(lái)：“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”C.一般人印象中是“十五的月亮十六圓”，但在庚子鼠年的農(nóng)歷六月里，卻是“十五的月亮十四圓”。D.1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。eq\a\vs4\al\co1(7.)下列運(yùn)用了融情于景的寫法的詩(shī)詞句是()A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。eq\a\vs4\al\co1(8.)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.沒(méi)有作文上當(dāng)年的九十八個(gè)紅雙圈，就不會(huì)有我今天的一切嗎？B.創(chuàng)建國(guó)家文明城市能否成功,關(guān)鍵在于提高市民的文明素質(zhì)。C.老師教導(dǎo)我們上課時(shí)要聚精會(huì)神，不要三心二意。D.小明正在聚精會(huì)神、專心致志地聽老師講課。eq\a\vs4\al\co1(9.)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《北京的春節(jié)》是巴金先生寫的，在選材與詳略的處理方面，讓人印象深刻。B.《十六年前的回憶》用倒敘的方式，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)父親的忌日，表達(dá)了作者對(duì)父親的思念之情。C.在《魯濱遜漂流記》中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)觀向上、安于現(xiàn)狀的魯濱遜。D.《竹石》和《石灰吟》一樣，都是托物言志的詩(shī)，就連所托之“物”與表達(dá)的志向也是一樣的。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)六年過(guò)去了，六年就這樣匆匆地過(guò)去了！不論是鳥語(yǔ)花香的清晨，還是夕陽(yáng)臨窗的黃昏；不論是________________，還是__________________；不論是__________________，還是__________________……對(duì)于母校的每一處風(fēng)景，我都充滿了眷戀之情。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)讀例句，想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，再發(fā)揮想象仿寫句子。(2分)例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。寫寫“喜”：_________________________________________________________________________________________________五、古詩(shī)詞積累。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)即將畢業(yè)的我們將杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，________________”送給老師，感恩他們多年來(lái)對(duì)我們潛移默化的教導(dǎo)。eq\a\vs4\al\co1(2.)讀古詩(shī)，賞四季美景：早春有“天街小雨潤(rùn)如酥，_______________________”；盛夏有“________________，映日荷花別樣紅”；深秋有“停車坐愛楓林晚，________________”；寒冬有“孤舟蓑笠翁，________________”。eq\a\vs4\al\co1(3.)“良藥苦口利于病，________________”告訴我們應(yīng)正確對(duì)待別人的意見和批評(píng)；“________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們明白了勤奮才是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑?！墩撜Z(yǔ)》中的“________________，小人長(zhǎng)戚戚”教育我們做人要胸懷坦蕩，光明磊落。六、小古文閱讀。(10分)諱輸棋有自負(fù)棋高者，與人角，連負(fù)三局。次日，人問(wèn)之曰：“昨日較棋幾局？”答曰：“三局。”又問(wèn)：“勝負(fù)何如？”曰：“第一局我不曾贏，第二局他不曾輸,第三局我本等要和，他不肯罷了。”(有改動(dòng))eq\a\vs4\al\co1(1.)聯(lián)系上下文，寫出下列加點(diǎn)字詞的意思。(4分)(1)次日，人問(wèn)之曰___________________________________(2)與人角__________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)“負(fù)”在字典中的解釋有：①背；②遭受；③仗恃，倚靠；④敗，跟“勝”相對(duì)。文中“連負(fù)三局”中的“負(fù)”應(yīng)選第()種解釋。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)文中這個(gè)“諱輸棋”的人是個(gè)怎樣的人呢？(4分)__________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(18分)________________①他的名字總是和“奇跡”相連，他被無(wú)數(shù)人稱為“當(dāng)代神醫(yī)”。他就是國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者——吳孟超。②1975年，一個(gè)挺著大肚子的男子在家人的攙扶下，點(diǎn)名要找吳孟超。原來(lái)患者幾年前腹部長(zhǎng)了一個(gè)拳頭大的瘤子，去醫(yī)院檢查后,醫(yī)生認(rèn)為是肝癌。兩年過(guò)去了，瘤子越長(zhǎng)越大。換了家醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說(shuō)如果是肝癌的話活不了這么久,于是給這位患者做了穿刺。不料引起大出血,醫(yī)生再也不敢接診這位患者了。③經(jīng)吳孟超診斷，這是一個(gè)罕見的特大肝海綿狀血管瘤。檢查顯示，這個(gè)瘤子直徑竟達(dá)68cm。當(dāng)時(shí)，國(guó)外將直徑在5cm以上的肝海綿狀血管瘤劃為“巨大”，那這位患者的瘤子簡(jiǎn)直稱得上是“超級(jí)巨大”。這種疾病最危險(xiǎn)的是腫瘤破裂會(huì)引起腹腔急性大出血，而這往往會(huì)導(dǎo)致死亡。吳孟超帶著助手查閱了國(guó)內(nèi)外的大量資料，在反復(fù)推敲后，制訂了周密的手術(shù)方案。這個(gè)方案后來(lái)被肝臟外科界奉為經(jīng)典。④早上8點(diǎn)30分，戰(zhàn)斗打響！當(dāng)切口完全打開時(shí)，一個(gè)裝滿鮮血、藍(lán)紫色的巨大瘤體赫然呈現(xiàn)在眼前，讓所有在場(chǎng)的手術(shù)室“?？汀倍加悬c(diǎn)毛骨悚然。吳孟超定了定神，沉著地切斷一根血管，并立即止血，又切斷一根血管，再止血，小心翼翼地剝離瘤體。10分鐘，20分鐘，30分鐘……吳孟超不斷地重復(fù)著這些動(dòng)作。助手們看著他，大氣都不敢出。要知道手術(shù)刀只要稍稍碰破哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)瘤體，鮮血就會(huì)立即噴涌而出。當(dāng)鐘表的指針指向晚上8點(diǎn)30分的時(shí)候，吳孟超順利地完成了手術(shù)！后來(lái)，這位患者又健康地生活了30多年?、?983年，一對(duì)浙江的漁民夫婦，抱著出生4個(gè)月的女嬰向吳孟超求救。吳孟超很快斷定女嬰得的是“肝母細(xì)胞瘤”，這是一種少見的惡性腫瘤。吳孟超和同事們立即制訂了詳細(xì)的手術(shù)方案，并請(qǐng)兒科專家聯(lián)合作戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的緊張手術(shù)，他們有驚無(wú)險(xiǎn)地從孩子的肝臟上切下重達(dá)600克的腫瘤，瘤子的體積竟然比嬰兒的腦袋還大！10天后，孩子出院。⑥幾十年來(lái),吳孟超以一個(gè)醫(yī)學(xué)科學(xué)家的智慧和膽識(shí)，闖過(guò)了肝臟的一個(gè)個(gè)“禁區(qū)”，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吳孟超一生做了1.4萬(wàn)余例手術(shù)，成功率高達(dá)98.5%，成為享譽(yù)中外的肝臟外科大師。面對(duì)榮譽(yù),吳孟超說(shuō)：“我看重的不是創(chuàng)造奇跡,而是救治生命。醫(yī)生要用自己的責(zé)任心,幫助一個(gè)個(gè)病人渡過(guò)難關(guān)！”⑦國(guó)之大醫(yī)，當(dāng)之無(wú)愧！(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)作者以一詳一略兩個(gè)事例描寫了吳孟超的高超醫(yī)術(shù)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括事例內(nèi)容。(4分)詳寫的事例：_________________________________________略寫的事例：_________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)讀第④自然段中加點(diǎn)的句子，結(jié)合上下文體會(huì)詞句的意思。(4分)“毛骨悚然”的意思：___________________________________。這句話的含義：_______________________________________。eq\a\vs4\al\co1(4.)讀第⑥自然段中畫波浪線的語(yǔ)句，從句中的一系列數(shù)字中，你體會(huì)到了什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)讀第④自然段和第⑥自然段中畫橫線的語(yǔ)句，你看到了一位怎樣的醫(yī)者形象？(4分)__________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作展示。(30分)生活中，不如別人穿得漂亮；學(xué)習(xí)上，成績(jī)不如別人優(yōu)秀；長(zhǎng)相下，容貌不如別人靚麗……于是有的人就開始自卑，覺(jué)得自己處處不如別人，其實(shí)，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。讓我們從這一刻開始找尋自己的閃光點(diǎn)，做一個(gè)自信的人。請(qǐng)以“舍棄自卑的我”為題，寫一篇作文，不少于450字，要求語(yǔ)句通順。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(一)一、書籍領(lǐng)域司空見慣見微知著控制理智二、1.俊2.峻3.竣4.駿三、1.D2.A3.C4.C5.B6.B7.B8.C9.B四、1.示例：安靜無(wú)聲的圖書館熙熙攘攘的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路邊挺拔高聳的白楊花壇里婀娜多姿的花草2.示例：媽媽送了我一件禮物，我喜得快要發(fā)瘋了。五、1.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲2.草色遙看近卻無(wú)接天蓮葉無(wú)窮碧霜葉紅于二月花獨(dú)釣寒江雪3.忠言逆耳利于行書山有路勤為徑君子坦蕩蕩六、1.(1)第二天。(2)較量，下棋。2.④3.示例：文中這個(gè)“諱輸棋”的人是個(gè)不能正視自己的失敗，死要面子的人。七、1.示例：肝臟“禁區(qū)”擺渡人——吳孟超2.成功救治特大肝海綿狀血管瘤病人，使其又健康生活了30多年。成功地從僅4個(gè)月大的女嬰身上切下腫瘤。3.形容很害怕的樣子患者巨大的瘤體讓在場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員都感到十分害怕4.我體會(huì)到了吳孟超一生所做手術(shù)之多，成功率之高，醫(yī)術(shù)之高明。5.我看到了一位醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚、不慕名利的醫(yī)者形象。八、思路：將自己舍棄自卑的過(guò)程寫清楚，重點(diǎn)寫清是什么給了你戰(zhàn)勝自卑的勇氣。注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?。例文略。重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)人民一直處在被bōxuē()、被yāpò()的困境下，國(guó)內(nèi)局勢(shì)相當(dāng)yánjùn()。南湖紅船開啟了中國(guó)共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程，迎來(lái)了新時(shí)代的míngmèi()春光。回望歷史，我們熱血fèiténg()，展望未來(lái)，我們信心百倍。二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列選項(xiàng)中字形完全正確的一組是()A.領(lǐng)域解放哀思懸燈結(jié)采萬(wàn)象更新B.幼稚恰好鍛練心平氣和見微知著C.敏感文獻(xiàn)攪和重見天日翻廂倒柜D.腫脹凄涼撥弄獨(dú)出心裁不可思議eq\a\vs4\al\co1(2.)下列每組詞句中，加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是()A.走馬觀花快走踏清秋B.自古及今及日中則如盤盂C.從善如流通國(guó)之善弈者也D.聲淚俱下雖與之俱學(xué)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.這部小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，懸念不斷，引人入勝。B.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C.遺愛湖風(fēng)光秀麗，令游人流連忘返。D.田老師以四句詩(shī)為內(nèi)容，編出一段故事，講得娓娓動(dòng)聽。eq\a\vs4\al\co1(4.)“我國(guó)著名畫家齊白石，曾被文化部授予人民藝術(shù)家的稱號(hào)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)，齊白石一生中，曾五易畫風(fēng)。”下列哪句名言最能說(shuō)明這則材料？()A.窮則變，變則通，通則久。B.茍日新，日日新，又日新。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。B.課文節(jié)選部分的梗概寫了魯濱遜流落荒島后建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”，最終回到英國(guó)的故事。C.魯濱遜第一次航海就遭遇了大風(fēng)暴，流落到了荒島上。D.魯濱遜冷靜理性、積極樂(lè)觀、勇敢頑強(qiáng)，可謂“荒島英雄”。eq\a\vs4\al\co1(6.)把下列句子排成一段意思連貫的話，正確的排序是()①我們要善待這份遺產(chǎn)，較高的要求，就是要研究它，探討如何將它發(fā)揚(yáng)光大。②生活中誤用成語(yǔ)的現(xiàn)象十分普遍。③成語(yǔ)是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是傳統(tǒng)文化的精華。④較低的要求就是要正確地理解它、使用它。⑤然而，我們?cè)S多人連這最起碼的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②三、按要求完成句子練習(xí)。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)我和林軍既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)觯辉谄古仪虮荣愔?，我和他__________________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他______________，最后都獲得金獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)上，我們也是________________，每次成績(jī)不是我第一，就是他第一。(填寫與加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)，不可重復(fù))(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)走在公園里，一朵朵鮮花好像在對(duì)我微笑，小鳥歡快地歌唱，我的心里多么高興?。】墒?，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我近期學(xué)習(xí)不踏實(shí)，成績(jī)退步了。頓時(shí)，我感覺(jué)________________________________________________________________________。(根據(jù)語(yǔ)境，用景物描寫表達(dá)出“我”此時(shí)的心情)(2分)四、積累運(yùn)用。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)詞中有景。蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風(fēng)景：“___________________________，松間沙路凈無(wú)泥?！痹?shī)中有喜。葉紹翁久叩柴門卻不開，以為錯(cuò)過(guò)了美好，不曾想“春色滿園關(guān)不住，____________________”。詩(shī)中有志。即使面對(duì)惡劣的環(huán)境，我們也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志，正如鄭燮在詩(shī)中寫的“____________________，任爾東西南北風(fēng)”。eq\a\vs4\al\co1(2.)我們選擇節(jié)儉的生活，是因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日，______________________”。eq\a\vs4\al\co1(3.)“______________________，____________________”，告訴我們應(yīng)及時(shí)陪伴、孝敬父母。五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《騎鵝旅行記》(節(jié)選)是用第一人稱寫的。()eq\a\vs4\al\co1(2.)《為人民服務(wù)》是毛主席在張思德同志的追悼會(huì)上做的演講，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志為人民服務(wù)的精神。()eq\a\vs4\al\co1(3.)藏戲用歌舞說(shuō)唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)。()eq\a\vs4\al\co1(4.)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。()六、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。(13分)【材料一】87%的人睡前1小時(shí)有玩手機(jī)的習(xí)慣！○普通智能手機(jī)用戶每天檢查手機(jī)的次數(shù)不少于47次【材料二】95%的人玩手機(jī)時(shí)有不良用眼習(xí)慣！○關(guān)燈后還在刷手機(jī)的人有很多○在黑暗環(huán)境中使用手機(jī)，在強(qiáng)光下使用手機(jī)的人數(shù)也不少【材料三】很多人喜歡躺著玩手機(jī)。平躺時(shí)，若手機(jī)距離眼睛低于40厘米，眼睛肌肉會(huì)高度緊張，特別容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。經(jīng)常躺著看手機(jī)，還會(huì)導(dǎo)致眼壓升高，發(fā)生眼睛腫痛、視物模糊等癥狀。側(cè)躺時(shí)，雙眼用眼不平均，久而久之會(huì)導(dǎo)致左右眼視力不一致。長(zhǎng)時(shí)間側(cè)躺著玩手機(jī)，會(huì)造成睫狀肌痙攣，引起短時(shí)間近視度數(shù)增加。還有很多人喜歡關(guān)燈后玩手機(jī)。在昏暗的環(huán)境中用眼，會(huì)造成瞳孔長(zhǎng)時(shí)間散大，堵塞眼內(nèi)液體循環(huán)流通，容易導(dǎo)致青光眼。晚上熬夜長(zhǎng)時(shí)間盯著電子屏幕，容易患上結(jié)膜結(jié)石，這種情況主要發(fā)生在有沙眼、慢性結(jié)膜炎等慢性眼病的人身上。eq\a\vs4\al\co1(1.)如果要了解人們不良用眼習(xí)慣的類別及相關(guān)數(shù)據(jù)，需要重點(diǎn)閱讀材料________；要了解不良用眼習(xí)慣的危害，需要重點(diǎn)閱讀材料________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下面最能概括材料一反映的問(wèn)題的一項(xiàng)是()(2分)A.有將近90%的人睡前一小時(shí)有玩手機(jī)的習(xí)慣。B.很多人喜歡反復(fù)檢查手機(jī)，以消磨時(shí)間。C.目前，大多數(shù)人對(duì)智能手機(jī)有很強(qiáng)的依賴性。eq\a\vs4\al\co1(3.)閱讀三則材料，判斷下面說(shuō)法的對(duì)(√)錯(cuò)(×)。(3分)(1)從材料二中可知,有79%的人使用手機(jī)時(shí)有不良的用眼習(xí)慣。()(2)晚上臨睡前玩手機(jī)的人比早上起床時(shí)檢查手機(jī)的人更多。()(3)以不正確的姿勢(shì)使用手機(jī)的人占比遠(yuǎn)超在交通工具上使用手機(jī)的人。()eq\a\vs4\al\co1(4.)請(qǐng)你根據(jù)材料三，勸說(shuō)下面正在玩手機(jī)的人。(6分)(1)側(cè)躺在床上玩手機(jī)的哥哥：______________________________________________________________________________(2)奶奶怕費(fèi)電，關(guān)著燈用手機(jī)看視頻：_______________________________________________________________________七、課外閱讀。(19分)對(duì)生命的尊重和敬畏在斯里蘭卡的熱帶森林里，一群野象穿越鐵路時(shí)，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去。此時(shí)一列火車開來(lái)，小象被撞到了路基下，其他的象便發(fā)火了，一起朝火車沖去。它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙去撬鐵軌和枕木，一會(huì)兒工夫，鐵軌和枕木就亂七八糟地躺在了那里。第二天，許多工人在警察的保護(hù)下開始修鐵路，但修到離野象大約50米遠(yuǎn)的地方時(shí)，象群突然開始沖向人群，人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)?，象群就把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天，當(dāng)局派來(lái)了軍隊(duì)，士兵們擺好陣形，拿著槍慢慢往前走。槍響了，密集的子彈射向象群，但不是真子彈，而是用來(lái)嚇唬野象的“空包彈”。他們只是想把野象趕回森林。然而，這個(gè)辦法也沒(méi)能奏效，野象們視死如歸，表現(xiàn)出大義凜然的英雄主義氣概。面對(duì)這種情況，政府做出了妥協(xié)：停止“戰(zhàn)斗”，繞過(guò)撞死小象的地方另修一段新鐵路，而且要沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道。無(wú)獨(dú)有偶，在荷蘭北部城市的一個(gè)展覽廳，工作人員正在擺放400多萬(wàn)張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄。突然，一只麻雀闖進(jìn)了大廳，并碰倒了其中的一張，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的多米諾骨牌順勢(shì)倒下?？粗磳⑼瓿傻墓ぷ髑肮ΡM棄，氣憤的工作人員開槍打死了這只麻雀。這下惹麻煩了，因?yàn)槁槿冈诤商m屬于保護(hù)動(dòng)物，主辦方的行為引起了動(dòng)物保護(hù)者的強(qiáng)烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強(qiáng)大的壓力下，主辦方做出了一個(gè)選擇，為這只麻雀舉行哀悼?jī)x式，并向全國(guó)進(jìn)行電視直播。更值得一提的是，我國(guó)商務(wù)印書館在修訂最新版的《新華字典》時(shí)，與前一版相比，在與動(dòng)物相關(guān)的解釋上刪除了如下內(nèi)容：“貍：毛皮可制衣物”；“鵪鶉：肉可以吃”；“牛：肉可吃，角、皮、骨可做器物……”法國(guó)學(xué)者史懷澤認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候，他才是一個(gè)真正有道德的人”。_______________________________________________________上述幾件事，體現(xiàn)了一種崇高的精神，那就是對(duì)生命的尊重和敬畏。只有當(dāng)我們用平等的眼光去看待所有的生命，給予它們尊重和愛護(hù)時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。對(duì)所有生命常懷敬畏之心，我們才會(huì)感受到生命的高貴與美麗。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)短文內(nèi)容填表。(5分)作者的觀點(diǎn)具體的事例寫得詳細(xì)/簡(jiǎn)略為麻雀舉行哀悼?jī)x式簡(jiǎn)略eq\a\vs4\al\co1(2.)讀第1自然段，完成練習(xí)。(5分)(1)象群一再搗毀鐵軌，是因?yàn)開____________________________________________________________________________，由此可以看出野象______________________________。政府為此做出的妥協(xié)包括兩個(gè)方面：一是另修一段新鐵路，二是________________________________________________________________________________________________。(3分)(2)你認(rèn)為政府做出妥協(xié)是()的決定。(2分)A.愚蠢B.明智C.無(wú)奈eq\a\vs4\al\co1(3.)讀文中畫線的句子，你認(rèn)為前一版《新華字典》對(duì)動(dòng)物的解釋有什么不妥？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)填入文中橫線處的名人名言，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分)A.雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！盉.甘地說(shuō)：“地球能夠滿足人類的需要，但無(wú)法滿足人類的貪婪?！盋.海德格爾說(shuō)：“人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護(hù)者，人應(yīng)該和動(dòng)物、植物平等相處?！眅q\a\vs4\al\co1(5.)在全國(guó)電視直播的麻雀哀悼會(huì)上，需要主辦方發(fā)言人即興發(fā)言，他應(yīng)該說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫一寫。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、主題交流。(6分)下面是某辯論會(huì)甲方的辯詞。僅僅將課本學(xué)好，就能提高語(yǔ)文成績(jī)，那是不能令人信服的。我要提醒對(duì)方，琪琪同學(xué)現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)很好，是她平時(shí)有意識(shí)地將書本知識(shí)與課外實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。eq\a\vs4\al\co1(1.)請(qǐng)概括出甲方的觀點(diǎn)。(3分)甲方觀點(diǎn)：_________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)如果你是乙方，又該如何辯論？(3分)乙方辯詞：_________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作展示。(30分)冰心老人曾說(shuō)：“童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年時(shí)代你有過(guò)哪些奇妙的幻想？你為實(shí)現(xiàn)這些奇妙的幻想有過(guò)怎樣的行動(dòng)？你現(xiàn)在回想起來(lái)是一種怎樣的感受？請(qǐng)圍繞“童年的奇思妙想”寫一篇作文。要求：敘事完整，條理清晰，感情真摯。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(二)一、剝削壓迫嚴(yán)峻明媚沸騰二、1.D2.C3.B4.B5.C6.B三、示例：1.不分勝負(fù)并駕齊驅(qū)旗鼓相當(dāng)2.花園里的朵朵鮮花都垂頭喪氣的，小鳥似乎也在譏笑我，我的心里特別沮喪四、1.山下蘭芽短浸溪一枝紅杏出墻來(lái)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁2.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)3.樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待五、1.×2.√3.√4.√六、1.二三2.C3.(1)×(2)√(3)×4.(1)示例：哥哥，側(cè)躺著玩手機(jī)，雙眼用眼不平均，時(shí)間久了會(huì)導(dǎo)致左右眼視力不一致。另外，長(zhǎng)時(shí)間側(cè)躺著玩手機(jī)，還會(huì)造成睫狀肌痙攣，引起短時(shí)間近視度數(shù)增加。你還是坐起來(lái)玩手機(jī)吧！一定要注意不要玩太久喲！(2)示例：奶奶，在昏暗的光線下用眼，會(huì)造成瞳孔長(zhǎng)時(shí)間散大，堵塞眼內(nèi)液體循環(huán)流通，容易導(dǎo)致青光眼。如果長(zhǎng)時(shí)間熬夜看手機(jī)，還可能會(huì)患上結(jié)膜結(jié)石。您還是打開燈看吧，記得不要看太久，早點(diǎn)休息喲！七、1.作者的觀點(diǎn)具體的事例寫得詳細(xì)/簡(jiǎn)略對(duì)所有生命都要尊重和敬畏沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道詳細(xì)為麻雀舉行哀悼?jī)x式簡(jiǎn)略修改字典中關(guān)于動(dòng)物的解釋簡(jiǎn)略2.(1)小象被火車撞了，象群很悲憤也有感情，也很愛自己的后代沿整個(gè)鐵路線為野象和其他叢林動(dòng)物修一些專門的通道(2)B3.前一版《新華字典》對(duì)動(dòng)物的解釋中，有部分宰殺、食用和利用動(dòng)物的內(nèi)容，沒(méi)有平等地看待生命，沒(méi)有表達(dá)出對(duì)動(dòng)物的尊重，對(duì)生命的敬畏。4.C5.示例：我為我們的工作人員打死麻雀的行為深感愧疚，希望大家能夠原諒我們的錯(cuò)誤行為，給我們一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。以后我們一定平等地看待生命，尊重和善待動(dòng)物。我們誠(chéng)心誠(chéng)意地接受大家的監(jiān)督。八、1.示例：我們應(yīng)該將書本知識(shí)與課外實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能提高語(yǔ)文成績(jī)。2.示例：書籍是人類進(jìn)步的階梯。大多數(shù)人的學(xué)習(xí)都是從書本開始的。我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人，基本都是靠學(xué)習(xí)書本來(lái)獲取知識(shí)的，通過(guò)學(xué)習(xí)書本同樣可以讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。而與實(shí)踐相結(jié)合，有可能會(huì)適得其反，浪費(fèi)我們的時(shí)間。九、思路：①回憶自己童年時(shí)代的奇妙幻想，選一個(gè)來(lái)寫。②寫清楚你的幻想是什么，你是怎樣具體實(shí)踐的，結(jié)果怎樣。將過(guò)程敘述得清楚完整，詳略得當(dāng)。③將自己現(xiàn)在的感受寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感。例文略。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了bǎiniánlìchéng()，我們jǐngyǎng()的革命英雄有l(wèi)ínwēibújù()的李大釗、yìzhìjiāndìng()的方志敏、yǒngyúxiànshēn()的董存瑞，還有shìsǐrúguī()的狼牙山五壯士……他們?cè)谥袊?guó)革命史上pǔxiě()了壯麗的piānzhāng()。二、根據(jù)語(yǔ)境，用“凝”字組成的不同詞語(yǔ)填空。(3分)我們坐在土炕上()著窗外，窗外這些綠色的波浪()了山野老農(nóng)十多年的心血，這巍巍青山就是他生命的歸宿，它們?nèi)绱饲f嚴(yán)而又()。三、根據(jù)要求選擇正確的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.匿名(lì) 禁錮(gù) 廣袤(mào)B.無(wú)垠(yín) 狹隘(ài) 粗糙(zào)C.鴻鵠(hú) 堤岸(tí) 縹緲(miǎo)D.惆悵(chóu) 棲息(qī) 誕生(dàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語(yǔ)的書寫有誤的一項(xiàng)是()A.見微知著排山倒海滔滔不絕B.白駒過(guò)隙信守沾來(lái)司空見慣C.抑揚(yáng)頓挫囫圇吞棗精兵簡(jiǎn)政D.娓娓動(dòng)聽狂風(fēng)怒號(hào)追根求源eq\a\vs4\al\co1(3.)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是()A.翠色欲流搖搖欲墜含苞欲放B.意味深長(zhǎng)深表同情夜深人靜C.顧影自憐奮不顧身三顧茅廬D.漫游世界漫不經(jīng)心漫山遍野eq\a\vs4\al\co1(4.)下列與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理相同的一項(xiàng)是()A.近水知魚性，近山識(shí)鳥音。B.莫道君行早，更有早行人。C.路遙知馬力，日久見人心。D.世上無(wú)難事，只怕有心人。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.海浪憤怒地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。B.林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。C.門外，細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛。D.她那慈祥的眼神，像深深的潭水……eq\a\vs4\al\co1(6.)依次填入橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()友誼是冬日里的一束陽(yáng)光，________；友誼是沙漠里的一泓泉水，________；友誼是飄蕩在夜空中的一首歌謠，________；友誼是一盞明燈，________。①使迷路的人找到前行的方向②使饑寒交迫的人感到人間的溫暖③使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉④使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望A.③②①④ B.①③②④C.②④③① D.④②①③eq\a\vs4\al\co1(7.)下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是()A.《北京的春節(jié)》詳細(xì)描寫了“除夕”“小年”“正月初五、初六”的習(xí)俗。B.《好的故事》中，通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)出魯迅對(duì)美好故事、美好生活的向往。C.制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我們只能采用“欄目式”的方式，把小學(xué)生活一年一年地展示出來(lái)。D.《十六年前的回憶》采用插敘的方法，通過(guò)對(duì)李大釗外貌的描寫，體現(xiàn)了他忠于革命、視死如歸的品質(zhì)。四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下面的句子有歧義，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出它的兩種意思。(4分)李偉瞞著老師和同學(xué)們幫助老人。句意一：______________________________________________句意二：______________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)下面的語(yǔ)段中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(4分)馬老師多么和藹可親呀，上課時(shí)，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補(bǔ)了一天的課，小林非常感動(dòng)馬老師。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)吟詩(shī)可賞景。“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)”里是秀麗的江南；“大漠沙如雪，______________”里是雄渾的大漠；“春城無(wú)處不飛花，__________________”里有迷人的春景；“_____________________，冷露無(wú)聲濕桂花”里有寂寥的秋意。eq\a\vs4\al\co1(2.)學(xué)文能修身。____________在《為人民服務(wù)》中引用名言“人固有一死，或____________，或____________”指出：為____________而死，就______________；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就________________。六、閱讀材料，完成練習(xí)。(10分)獻(xiàn)血公告1.獻(xiàn)血是必要的。沒(méi)有其他任何血液可以完全替換人類的血液。因此，獻(xiàn)血對(duì)拯救生命而言是必要且無(wú)可替代的。2.獻(xiàn)血并沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。抽血使用的醫(yī)療器械都經(jīng)過(guò)消毒，而且只用一次(含注射器、試管、血袋)。獻(xiàn)血是大家最熟悉的一種捐贈(zèng)，過(guò)程需要45分鐘至1小時(shí)。醫(yī)護(hù)人員會(huì)抽取一袋200毫升或400毫升的血液，以及化驗(yàn)和檢測(cè)用的血液樣本。3.優(yōu)惠用血待遇。獻(xiàn)血者本人終身免交臨床用血費(fèi)用的基礎(chǔ)上，獻(xiàn)血者的配偶和直系親屬也可享受終身免費(fèi)的等量臨床用血。4.注意事項(xiàng)：——年齡在18至55周歲之間的健康公民。——兩次全血獻(xiàn)血間隔不得少于6個(gè)月。eq\a\vs4\al\co1(1.)19歲的芳芳在2022年12月獻(xiàn)過(guò)全血，她在什么情況下可以再獻(xiàn)全血？()(2分)A.間隔6個(gè)月后 B.6個(gè)月內(nèi)C.等到60歲 D.沒(méi)有限制eq\a\vs4\al\co1(2.)假設(shè)麗麗自2019年開始獻(xiàn)血，截至上個(gè)月(2023年4月)累計(jì)獻(xiàn)血量已達(dá)800毫升，本月5號(hào)麗麗媽媽動(dòng)手術(shù)可以享受的用血待遇是()(2分)A.按用血量收取正常的費(fèi)用B.終生免費(fèi)用血C.4000毫升的免費(fèi)用血D.800毫升的免費(fèi)用血eq\a\vs4\al\co1(3.)材料中強(qiáng)調(diào)“抽血使用的醫(yī)療器械都經(jīng)過(guò)消毒，而且只用一次”的目的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)你能看懂材料中圖片表達(dá)的意思嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(12分)藕湯的味道①每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地回到她的身邊。②一直都很想喝母親在爐子上煨出來(lái)的藕湯。我喝過(guò)許多湯，都香不過(guò)母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，只要一想起來(lái)就讓我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里，母親煨的藕湯總留在我的記憶里。③小時(shí)候，不管家里多窮，母親每個(gè)月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒(méi)錢買排骨，母親總是買沒(méi)有肉的雜骨，煨過(guò)一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來(lái)放好，留著下一次煨湯時(shí)再用。這樣一來(lái)，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。④有一年秋天，母親給我們交了學(xué)雜費(fèi)后，再也拿不出錢來(lái)買雜骨了。一連三個(gè)多月，家里聞不到一絲藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說(shuō)什么都不肯吃飯。父親見我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。他邊打邊說(shuō)：“你母親腰疼多日無(wú)錢看病，你還要喝藕湯?！蔽姨?hào)啕大哭，哭聲驚動(dòng)了在菜園里忙活的母親。她三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)，將我護(hù)在身后……⑤第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門，我就聞到了久違的藕湯香味。母親見我進(jìn)門，馬上給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，居然有一塊一塊的排骨，還飄著一股濃濃的肉香味兒。我貪婪地吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛和欣慰。晚上，我起床上廁所時(shí)，聽到父親在房里嘆氣：“唉！你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，那可是你唯一的首飾??！”⑥后來(lái)的一段日子里，我不敢再找母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受。母親卻還是一如往日，每個(gè)月都會(huì)給我們煨上一大鍋藕湯，有時(shí)是雜骨，有時(shí)是排骨。只是，每次我喝湯的時(shí)候，總覺(jué)得有一種酸酸的滋味。⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煨出的藕湯里的那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地回到她的身邊。⑧就這樣，我一生的時(shí)光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？eq\a\vs4\al\co1(1.)下列最能概括本文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是()(2分)A.小時(shí)候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個(gè)月都買雜骨為“我”煨藕湯。B.小時(shí)候，母親為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對(duì)耳環(huán)。C.小時(shí)候，母親每個(gè)月都給“我”煨藕湯，甚至為此賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長(zhǎng)大。eq\a\vs4\al\co1(2.)第①、⑦自然段畫線句子在文中的作用是()(2分)A.前后呼應(yīng)B.總結(jié)全文C.承上啟下D.側(cè)面描寫eq\a\vs4\al\co1(3.)第⑦自然段中加點(diǎn)的“特殊的味道”指的是__________的味道。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)短文第④自然段畫波浪線的句子生動(dòng)地刻畫了母親的形象，請(qǐng)結(jié)合句中的詞語(yǔ)把這樣寫的好處寫下來(lái)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________八、閱讀積累。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)仔細(xì)閱讀下面的示意圖，這些故事出自世界名著《______________》，小說(shuō)的主人公是___________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“讀古典名著，品百味人生”，相信讀了中國(guó)古典四大名著后，你一定被小說(shuō)里栩栩如生的人物形象所吸引。畢業(yè)典禮上，同學(xué)們將要表演課本劇。如果由你出演，你會(huì)扮演下面人物中的哪個(gè)？結(jié)合這個(gè)人物的事件寫下你選擇他(她)的理由。(3分)孫悟空諸葛亮林黛玉魯智深薛寶釵武松賈寶玉唐僧劉備趙云我會(huì)扮演：________我選擇的理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作展示。(30分)生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，小小的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。讀書、踢球、練習(xí)書法、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)小動(dòng)物……你一定從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“________真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文。要求：①把作文題目補(bǔ)充完整；②書寫要工整，字?jǐn)?shù)不少于450；③寫出自己的真情實(shí)感。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(三)一、百年歷程景仰臨危不懼意志堅(jiān)定勇于獻(xiàn)身視死如歸譜寫篇章二、凝視凝聚凝重三、1.D2.B3.A4.A5.A6.C7.B四、1.李偉瞞著老師，和同學(xué)們一起幫助老人。李偉瞞著老師和同學(xué)們，自己幫助老人。2.五、1.千里鶯啼綠映紅燕山月似鉤寒食東風(fēng)御柳斜中庭地白樹棲鴉2.毛澤東重于泰山輕于鴻毛人民利益比泰山還重比鴻毛還輕六、1.A2.D3.目的是向大家說(shuō)明獻(xiàn)血是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的，獻(xiàn)血過(guò)程無(wú)安全隱患，大家可以放心獻(xiàn)血。4.示例：我認(rèn)為圖片表達(dá)的意思是獻(xiàn)血就是獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)出自己的愛心就是幫助、挽救他人的生命。七、1.C2.A3.母愛4.運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“三步并作兩步”“跑”“護(hù)”都表現(xiàn)了母親害怕“我”挨打的心理，體現(xiàn)出母親對(duì)“我”濃濃的關(guān)愛。5.文中的母親是一個(gè)疼愛孩子、勤儉、持家有道的人。從母親寧可賣首飾也要給“我”煨藕湯和父親打“我”時(shí)跑過(guò)來(lái)護(hù)著“我”，可以看出母親十分疼愛孩子。從母親買一堆雜骨煨兩三次湯可以看出母親的勤儉，持家有道。八、1.愛麗絲漫游奇境愛麗絲2.示例：孫悟空①孫悟空會(huì)七十二般變化，可以扮演不同的角色。②孫悟空會(huì)翻筋斗云，剎那間就能到達(dá)目的地。③孫悟空有火眼金睛，能夠識(shí)破妖魔鬼怪。九、例文略。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫字詞。(7分)社會(huì)āndìng()，國(guó)家太平是軍人的夢(mèng)想；病毒不再qīnxí()，人人健康長(zhǎng)壽是醫(yī)生的夢(mèng)想；探索未知lǐngyù()，造福人類是科學(xué)家的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們mùbiāo()明確，不jù()挑戰(zhàn)；他們深cáng()功與名，默默奉獻(xiàn)。我們青少年要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓夢(mèng)想之花盡情zhànfàng()。二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.帳篷念叨一哄而散(hònɡ)B.占劇徘徊鄭重其事(zhèn)C.誠(chéng)認(rèn)惆悵張燈結(jié)彩(jiē)D.清脆更概蜂擁而至(yōnɡ)eq\a\vs4\al\co1(2.)右圖表示“走”最初的意思，下列句子中的“走”跟它意思不一樣的一項(xiàng)是()A.諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。B.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。D.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是()A.增加水平增強(qiáng)體質(zhì)增長(zhǎng)見識(shí)B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神C.改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤改變結(jié)果D.端正態(tài)度明確目的消滅敵人eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。B.這個(gè)孩子十二、三歲。C.“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ?，又吩咐他手下的那一伙：“看好，別讓他自殺！”D.有一首歌叫“我的中國(guó)心”，歌中唱道：“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近……”eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在您的熏陶下，我的書寫越來(lái)越漂亮。B.中國(guó)是第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。C.經(jīng)過(guò)此事,這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),避免此類事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國(guó)家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列對(duì)語(yǔ)段主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()袁隆平爺爺是一個(gè)追夢(mèng)人，他曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：水稻長(zhǎng)得比高粱還高，穗子比掃帚還長(zhǎng)，籽粒接近花生米那么大，他和他的同事就坐在稻穗下乘涼。幾十年，不管是風(fēng)雨交加，還是酷暑嚴(yán)寒，他都執(zhí)著地在大地間播種著、耕耘著，那個(gè)屬于他的，更是屬于人類的夢(mèng)想——沒(méi)有饑餓、沒(méi)有苦難。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的水稻研究，袁爺爺將夢(mèng)的種子撒向了更遠(yuǎn)的地方。A.袁爺爺坐在稻穗下乘涼。B.袁爺爺為夢(mèng)想播種耕耘。C.袁爺爺是個(gè)愛做夢(mèng)的人。D.袁爺爺曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)。三、按要求填寫四字詞語(yǔ)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)漢字的諧音藝術(shù)，在古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中得到充分體現(xiàn)的同時(shí)，也普遍運(yùn)用于我國(guó)民間建筑繪畫藝術(shù)中，如年畫中有兩條魚，表示“年年有余”；如果畫中有喜鵲立在梅花枝頭，寓意“________________”；古典宅院的門樓上刻五只蝙蝠，寓意“________________”。eq\a\vs4\al\co1(2.)請(qǐng)用四字詞語(yǔ)進(jìn)一步形容下面一段話中的四個(gè)“很多”，使語(yǔ)言表達(dá)更豐富。星期天，小亮去水上公園游玩?；丶液?，爸爸問(wèn)他見到了什么，小亮說(shuō)：“公園里游客很多，______________；花的顏色很多，____________；游玩的項(xiàng)目很多，______________；商店里的工藝品很多，________________?！彼?、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)漢字蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和豐富的人生哲理，請(qǐng)仿照例子從“道”“路”中選擇一個(gè)漢字來(lái)解讀。(4分)海：“每”一滴“水”，都朝著一個(gè)目標(biāo)匯聚，演繹出壯闊的海洋。_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)照樣子，補(bǔ)充句子，構(gòu)成排比句。(4分)如果你是魚兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的水；如果你是________，那快樂(lè)就是____________________；如果你是________，那快樂(lè)就是____________________。五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(7分)eq\a\vs4\al\co1(1.)每一位老師都希望自己的學(xué)生能“青，_________________________________”。因此，當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí)，老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我們。當(dāng)班上的同學(xué)在折校園里的樹枝時(shí)，老師用劉備的名言告誡他：“____________________,__勿以善小而不為。”老師還鼓勵(lì)我們要做有氣節(jié)、不怕艱難困苦的人，正如于謙所說(shuō)：“粉骨碎身渾不怕，______________________?！薄傲妓幙嗫诶诓?，____________________”，大家要理解老師的一片苦心啊。eq\a\vs4\al\co1(2.)面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“聰明的，你告訴我，__________________？”蘇軾卻發(fā)出了“______________？門前流水尚能西！”的激勵(lì)之語(yǔ)。eq\a\vs4\al\co1(3.)跟隨名著的腳步，我發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界?！遏敒I遜漂流記》中，魯濱遜在荒島頑強(qiáng)地生存了二十八年，他__________________________的精神令我敬佩；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆_____________________________________________________的事令我印象深刻，我體會(huì)到了他_________________的特點(diǎn)。eq\a\vs4\al\co1(4.)《兩小兒辯日》選自《__________________》，面對(duì)兩小兒的爭(zhēng)辯，孔子“____________”，這反映出孔子對(duì)待知識(shí)“____________”的態(tài)度。eq\a\vs4\al\co1(5.)“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理”一句中，“？”指的是____________________________________________________，“！”指的是___________________________________________。六、非連續(xù)性文本閱讀。(10分)【材料一】根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)；小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。為保障孩子們的睡眠，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，內(nèi)容明確包含“睡眠令”，規(guī)定了小學(xué)生、初中生、高中生的睡眠時(shí)長(zhǎng)?！静牧隙筷P(guān)于小學(xué)生能否睡夠10個(gè)小時(shí)的調(diào)查情況：【材料三】小學(xué)生的聲音——“學(xué)習(xí)到那么晚也是沒(méi)辦法的事情，每天要完成老師布置的作業(yè)，自己還要看一些課外書，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí)，這樣就到了10點(diǎn)。同學(xué)們都那么努力，自己要不努力就會(huì)被落下，我每天都恨不得多學(xué)一分鐘。每天睡足10小時(shí)，我們很難做到?！奔议L(zhǎng)的聲音——“孩子寫作業(yè)，一寫就是幾個(gè)小時(shí)。一開始我以為是作業(yè)多，后來(lái)一問(wèn)別的孩子，人家早就寫完了。催也沒(méi)用，你說(shuō)愁不愁人?！睂＜业穆曇簟靶W(xué)生睡眠時(shí)間不夠理想，除了跟學(xué)業(yè)息息相關(guān)，還跟手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及有關(guān)。睡眠對(duì)于大腦健康是極為重要的。睡眠不足，會(huì)影響大腦的創(chuàng)造性思維。如長(zhǎng)期睡眠不足，大腦得不到充分的休息，就會(huì)影響大腦處理事情，導(dǎo)致工作效率或?qū)W習(xí)成績(jī)下降，還易產(chǎn)生焦躁、憂郁情緒等。生長(zhǎng)激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足還影響生長(zhǎng)激素分泌，影響身體長(zhǎng)高。”eq\a\vs4\al\co1(1.)通過(guò)材料一我知道小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不能少于________小時(shí)。通過(guò)材料二我知道我國(guó)小學(xué)生睡眠情況：_____________________________。教育部發(fā)布“睡眠令”的目的是___________________________________________________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)影響小學(xué)生睡眠的原因有哪些。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)劉源是名小學(xué)生，經(jīng)常磨蹭到很晚才睡覺(jué)，請(qǐng)你結(jié)合上述材料的內(nèi)容勸說(shuō)劉源。(4分)__________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(14分)紫荊花①清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，原來(lái)是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣?。、谝魂嚽屣L(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹身。根上分出兩個(gè)樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長(zhǎng)著，多像蛟龍的龍須呀?、壅麄€(gè)盆景就像一幅富有詩(shī)意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，真是()。它的花朵更是別具一格?；ò瓿首霞t色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩的鈴鐺，微風(fēng)中送出一陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮?，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競(jìng)相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而感到喜悅。④秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風(fēng)飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)著……它沒(méi)有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又還給了大自然。⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻(xiàn)，把美留在人間。eq\a\vs4\al\co1(1.)把作者觀察紫荊花的順序補(bǔ)充完整。(3分)________→枝→________→________eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)(1)短文第②自然段中畫線句子運(yùn)用了________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了______________________________。(2)短文第④自然段中的“母親”指的是___________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)在短文第③自然段括號(hào)中填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.小巧玲瓏 B.形態(tài)各異C.多姿多彩 D.儀態(tài)端莊eq\a\vs4\al\co1(4.)短文中的紫荊花被賦予的品格是()(2分)A.無(wú)私奉獻(xiàn) B.志在四方C.忠于職守 D.舍己為人eq\a\vs4\al\co1(5.)大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請(qǐng)你選擇其中的一種(紫荊花除外)，寫出它被人們所賦予的品格或志向。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、主題交流。(6分)家庭是傳承人類文明的載體，良好的家風(fēng)不僅是建設(shè)文明家庭的核心，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。為此學(xué)校將開展以“建設(shè)家園，我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。eq\a\vs4\al\co1(1.)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20字)(2分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)古往今來(lái)，許多家庭都很注重家風(fēng)建設(shè)，如“孟母三遷”，請(qǐng)寫出與之相似的兩個(gè)故事。(2分)____________、____________eq\a\vs4\al\co1(3.)學(xué)校號(hào)召每個(gè)家庭召開一次以“家風(fēng)建設(shè)”為主題的家庭會(huì)議，作為家庭成員請(qǐng)你擬寫兩條家規(guī)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作展示。(30分)生活中你一定遇到過(guò)很多善良的人，或許他曾給予你肯定的眼神，使你重新獲得自尊；或許他曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他曾贈(zèng)予你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個(gè)善良的人。敘述時(shí)力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(四)一、安定侵襲領(lǐng)域目標(biāo)懼藏綻放二、1.A2.D3.D4.A5.D6.B三、1.喜上眉梢五福臨門2.示例：人山人海五彩繽紛五花八門琳瑯滿目四、示例：1.示例一：道：“首”先“走”的人，會(huì)踏出一條大路。示例二：路：“腳”步踏出“各”自的路，條條大路通羅馬。2.鳥兒一片蔚藍(lán)的天空小草一陣清涼的雨水五、1.取之于藍(lán)，而青于藍(lán)勿以惡小而為之要留清白在人間忠言逆耳利于行2.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢誰(shuí)道人生無(wú)再少3.不屈不撓、積極樂(lè)觀被困山洞，找到洞口，后又返回帶貝琪逃出山洞善良、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)4.列子·湯問(wèn)不能決也實(shí)事求是5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷追問(wèn)不斷解決疑問(wèn)，追根求源，找到真理六、1.10大部分小學(xué)生睡眠時(shí)間不足保障孩子們的睡眠，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)2.①小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重；②小學(xué)生做作業(yè)磨蹭；③手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及。3.示例：劉源，睡眠不足會(huì)影響大腦的創(chuàng)造性思維，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)影響生長(zhǎng)激素分泌，影響身體長(zhǎng)高。因此你要改掉磨蹭的習(xí)慣，按時(shí)睡覺(jué)。七、1.根葉花2.(1)比喻紫荊花根彎彎曲曲地向四周延伸的樣子(2)大地3.B4.A5.示例：梅花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花，梅花象征著不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)，高潔堅(jiān)強(qiáng)的氣節(jié)以及謙虛的品格。八、示例：1.和諧傳家久，幸福繼世長(zhǎng)。2.岳母刺字曾子殺豬3.①勤儉節(jié)約，拒絕浪費(fèi)。②家庭成員之間要和諧相處，以和為貴。九、思路：既然是在記憶深處的，一定對(duì)自己有著非同一般的意義。就本題來(lái)說(shuō)，在你記憶深處的人，也許小到?jīng)]人知道，也許大到眾所周知。但不管是誰(shuí)都要凸顯他(她)的“精神”。既可以寫親人對(duì)自己的關(guān)愛，也可以寫朋友之間真摯的友情，還可以寫令人難忘的師生情。例文略。

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語(yǔ)文試卷(五)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、看拼音，寫字詞。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)走在pìjìng()的小巷里，wèi()教授突然來(lái)了línggǎn()，想到了那道難題的正確jiěshì()。eq\a\vs4\al\co1(2.)chuīshìyuán()為了救戰(zhàn)友xīshēng()了自己。二、根據(jù)要求選擇正確答案。(16分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.混亂(hùn) 摻和(cān) 縹緲(miǎo) 鴻鵠(hú)B.盡管(jǐn) 唾沫(tuò) 堅(jiān)勁(jìng) 蝎子(xiē)C.初旬(xún) 韁繩(jiāng) 咀嚼(jiáo) 憎惡(wù)D.榛子(zēn) 野蠻(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列各組詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A.截然維恐 B.傾覆赤裸裸C.腫脹覺(jué)察 D.嚴(yán)峻哀思eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語(yǔ)的感情色彩屬于同一類的一項(xiàng)是()A.烏合之眾神通廣大死得其所B.拔得頭籌專心致志鍥而不舍C.萬(wàn)象更新紙上談兵無(wú)濟(jì)于事D.滔滔不絕口若懸河夸夸其談eq\a\vs4\al\co1(4.)依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()偉大的發(fā)明、杰出的成就________值得欣賞，______普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)意，________一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。我們________敞開胸襟，________一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。A.固然即使以及只有才B.固然但是甚至只要就C.不僅而且以至只要就D.固然即使甚至只有才eq\a\vs4\al\co1(5.)下列詩(shī)句運(yùn)用了托物言志的手法的一項(xiàng)是()A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。D.中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列情景中，語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是()A.情景一(結(jié)識(shí)新朋友時(shí)的自我介紹)：我貴姓張，你姓什么？B.情景二(預(yù)祝朋友喬遷之喜)：我到時(shí)一定光臨，一定會(huì)讓你的寒舍蓬蓽生輝。C.情景三(尋物啟事)：我昨天在教室丟失了一本《新華字典》，如有拾獲，務(wù)必從速上交。D.情景四(作報(bào)告時(shí)最后的總結(jié))：這是我的淺知拙見，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。eq\a\vs4\al\co1(7.)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.“哎呀。真是太美了！”張老師說(shuō)：“我非常喜歡?！盉.世界讀書日這天，媽媽給我買了作家劉慈欣寫的科幻小說(shuō)“三體”、《流浪地球》、《中國(guó)太陽(yáng)》、《超新星紀(jì)元》。C.有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被”，“來(lái)年枕著饅頭睡”。D.2022年6月5日，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲乘坐神舟十四號(hào)載人飛船前往太空，與天和核心艙進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。eq\a\vs4\al\co1(8.)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.隨著直播帶貨越來(lái)越火，能否保證直播帶貨的質(zhì)量成了市場(chǎng)監(jiān)管的一個(gè)重點(diǎn)。B.神舟號(hào)系列飛船的成功發(fā)射，浮現(xiàn)的是中國(guó)航天不斷提升的實(shí)力。C.看到電視劇中于敏獨(dú)自一個(gè)人默默慶祝氫彈爆炸成功的畫面，使我感動(dòng)得流下了熱淚。D.北京冬奧會(huì)“同心”獎(jiǎng)牌，既表達(dá)了“天地合·人心同”的中華文化內(nèi)涵，也象征著奧林匹克精神將世界人民聚集在一起，共享冬奧榮光。三、按要求完成句子練習(xí)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)托米說(shuō)，那不是他們那種類型的學(xué)校。(改為直接引語(yǔ))__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)他的房間很小。(改為夸張句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。(照樣子，仿寫句子)小學(xué)的時(shí)光如_____________，____________________，如____________，______________________________。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(11分)eq\a\vs4\al\co1(1.)習(xí)總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“________新，________新，________新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂；他用《游子吟》中的“__________________，___________________”來(lái)倡導(dǎo)孝道；他用范仲淹的“______________而憂，______________而樂(lè)”強(qiáng)調(diào)我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。eq\a\vs4\al\co1(2.)本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多人物，如____________的李大釗、________________的張思德等；我從《匆匆》一文中明白了____________________________________________________；我知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理——真理__________________________________________________。五、小古文閱讀。(11分)拔樹鑿井伊犁①城中無(wú)井，皆汲②水于河。一佐領(lǐng)③曰：“戈壁皆積沙無(wú)水，故草木不生。今城中多老樹，茍④其下無(wú)水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉?！咀⑨尅竣僖晾纾航裥陆硟?nèi)。②汲：打水。③佐領(lǐng)：清朝官名。④茍：如果。eq\a\vs4\al\co1(1.)下列句中的“