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文檔簡介
【新教材】部編版六年級語文下冊第三單元測試B卷含答案(根據新部編教材編寫8匆匆9那個星期天)(總分:150分 答題時間:150分鐘)班級________姓名________學號________得分________基礎知識(52分)一、按要求完成練習。(10分)他把這座老房子里的箱子、柜子都翻了個遍,企圖尋得一絲慰藉來度過這段gūdú()、空虛的時光。果然,母親曾經的qīnwěn()、niàndao()、tanxī()……都浮現在了眼前。1.用一個四字詞語代替畫橫線的部分:________。(2分)2.看拼音,在括號里填上恰當的詞語。(4分)3.上面加點詞語的兩個字調換位置后,意思仍然比較接近,這樣的詞語還有:_______、________。(4分)二、在括號里填上一對合適的反義詞。(8分)1.這孩子口齒(),可是運動起來卻顯得有些()。2.他這樣的“()人”怎么可能犯這么()的錯誤呢?3.面對突如其來的黑暗,她()的臉上終于露出了()之色。4.這樣()的道理他卻用()的話語就講明白了。三、選一選。(16分)1.給加點字選擇正確的解釋。(4分)(1)通國之善弈者也()A.全 B.普通;一般 C.知道(2)溜著墻根走()A.光滑,平滑 B.偷偷地走開或進入 C.順著,沿2.下列詞語的讀音全部正確的一項是()(4分)A.轉化(zhuǎn) 弓繳(zhuó) 赤裸裸(luǒ) 語重心長(zhòng)B.耽擱(gē) 縹緲(piāo) 剎那間(shà) 伶伶俐俐(1íng)C.薄弱(báo) 急遽(jù) 汗涔涔(cén) 淚潸潸(shān)D.惆悵(chóu) 包裹(guǒ) 咔嚓(cā) 膝蓋(qī)3.用關聯詞語把下面的兩句話合為一句話,關聯詞語運用不當的一項是()(2分)時間一去不復返。我們要更加珍惜時間。A.即使……也…… B.如果……就……C.既然……就…… D.因為……所以……4.下列哪一句話出自《禮記》?()(2分)A.不善學者,師勤而功半,又從而怨之。B.目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。C.人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。D.學者所以為學,學為人而已,非有為也。5.下列句子沒有語病的一項是()(4分)A.我無時無刻都在想著如何解決我們之間的矛盾,今天終于找到了解決的方法。B.在急速飛駛的火車上,使我終于知道了人的生命也是如此地匆匆,我決定要珍惜生命中的每一分每一秒。C.對于調動工作這個問題,曾周密地考慮過。D.為了阻止學生在教室里大聲吵鬧,班主任在黑板上方貼了禁止喧嘩的標語。四、按要求完成句子練習。(8分)1.______的時候,日子從水盆里過去;______的時候,日子從飯碗里過去;_______時,便從凝然的雙眼前過去。(先把句子補充完整,再用相同的修辭手法仿寫句子)(5分)2.用比喻的形式寫一寫你對時間的看法。(3分)時間像。時間像。時間像。五、根據課文內容填空。(10分)1.《匆匆》是一篇_______,作者是現代作家_______。文章緊緊圍繞“_______”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對流逝的時間感到_______和_______的情感。(4分)2.《別了,語文課》中“我”由開始_______語文到后來_______語文,最后因為知道自己無法再學習語文而“熱淚盈眶”,從這些心理變化中,感受到了“我”____________之情。(3分)3.《那個星期天》是作者______緬懷逝去的_______而寫的,詮釋了_______的至純至真。文章通過一系列的_______描寫和動作描寫,將“我”在等待中的_______以及母親想帶“我”出去玩而又分身乏術的_______真切地表現出來。(3分)閱讀理解(38分)六、課內閱讀。(15分)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現在又到了哪里呢?我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.文中破折號的作用是______________。(2分)2.選段拿_______、_______、_______跟時光對比,寫出了________________的特點。(5分)3.下面的句子你是如何理解的?(8分)(1)我們的日子為什么一去不復返呢?(2)像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。七、課外閱讀。(23分)北京時間不到點佚名①兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個漢堡兩杯可樂,早飯就算打發(fā)了。“德克士”這段時間搞活動:早上10點以前、晚上8點以后,漢堡買一送一。在兒子看來,這就是他的“幸福生活”。②這天,我們進去剛坐定,從門外急匆匆進來兩個人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定,氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人,兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農村集貿市場上的流行款,與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇我注意到有些食客像我一邊大口吃著一邊用余光旁觀我的位置剛好正對柜臺,父子倆的一舉一動都在我的視線里。③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢,一邊喊口令似的對服務員說:“同志,要兩個漢堡?!狈諉T似乎不大習慣他這種稱呼,用手掩了下嘴,笑著說:“先生要什么樣的漢堡?”鄉(xiāng)下父親有點猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說:“要那個,十塊錢的。”服務員微笑著說:“兩個超級雞腿堡,20元?!编l(xiāng)下父親愣了,說:“你們不是‘買一送一’嗎?”服務員微笑著解釋:“對不起先生,我們的活動規(guī)定,早上10點之前或晚上8點以后購買可享受‘買一送一’的優(yōu)惠?!闭f著用手一指墻上的報時鐘,“您看,現在已經10點過3分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢的手便不動了,失望凝固在臉上。④他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣地垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來,局促地對兒子說:“勇,要不,咱明天再來?”叫勇的小孩說:“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加尷尬。他轉而試探地問服務員:我們一大早就往這兒趕,結果還是給耽誤了!”服務員依舊微笑著,不緊不慢地說:“對不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主?!编l(xiāng)下父親又失望地轉向兒子:“一勇,要不晚上過了8點咱們再來?”勇說:“爸,十幾里地,天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說:“你不用來,我來!”勇說:“算了,我不吃了,就當我沒有考‘雙百’?!闭f著又低下了頭。⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出了一個艱難的決定。我不經意地看了眼手機,顯示10點過5分。兒子正往嘴里海塞,見我看手機,順口問幾點了,我剛要回答,一個念頭突然在腦海里出現,讓我既緊張又興奮,心里怦怦直跳。我答道:“10點!”事不宜遲,我還要將錯誤進行到底!硬了硬頭皮,我朝柜臺方向高聲喊道:“服務員,你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是,旁邊竟然有人附和:“對,對!快了5分鐘!”還有人迅速地調著手機,然后高高舉起:“看,現在剛十點!”我看到,盡管這時用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。⑥一時間,柜臺里的服務員全愣了,你看我,我看你,有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著“先生歡迎光臨”“先生請慢走”的服務員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉過頭臉感激地尋找,尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過找不到定格的地方。頓時,整個大廳安靜下來了,只有反復播放的輕音樂在低回縈繞。⑦剛才一直為父子倆“服務”的那個服務員掏出手機,狐疑地看著,一邊看,一邊模仿著電臺播音員報時的腔調:“現在是北京時間——”她故意頓了一下,而后一個字一個字地說:“不——到——點!”說完揚起臉,沖其他同事詭秘地一笑。接著,我聽到,整個柜臺內響起一片銀鈴般的“報時聲”:“北京時間——不到點!”“北京時間——不到點!”……⑧鄉(xiāng)下父親從服務員手里接過兩個熱乎乎的漢堡,轉過身,用手背悄悄揩了下眼睛。1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(5分)2.聯系全文,說說“北京時間不到點”的含義。(5分)3.第②段對鄉(xiāng)下父子進行了哪些描寫?有何作用?(4分)4.體會下列加點字的含義及作用。(6分)鄉(xiāng)下父親從服務員手里接過兩個熱乎乎的漢堡,轉過身,用手背悄悄揩了下眼睛。5.如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來之不易的漢堡時,最想說些什么?(不少于30字)(3分)作文(60分)八、習作園地。題目:那一刻,我流淚了流淚,有時是因為感到太幸福了,有時是因為太傷心了,也可能是因為受了委屈,或因內心悔恨、慚愧等而流淚。回憶曾經讓你流淚的一件事,寫一篇習作。要求:寫清楚流淚的原因和事情的經過;具體描述內心的感受,情真意切;語句要通順。一、1.翻箱倒柜 2.孤獨親吻念叨嘆息 3.別離覺察二、1.伶俐笨拙 2.聰明愚蠢 3.鎮(zhèn)靜驚惶 4.深奧淺顯三、1.(1)A(2)C2.A3.D4.A5.D四、1.洗手吃飯默默示例:玩耍的時候,日子從快樂中過去;想你的時候,日子從思念里過去;悲傷的時候,日子從眼淚中過去。2.海綿里的水,擠一擠總是有的風一樣,從手指間溜走了黃金一樣珍貴五、1.散文朱自清匆匆無奈惋惜2.厭惡喜歡濃濃的愛國3.史鐵生母親母愛心理焦急無奈六、1.表示解釋說明2.燕子去了楊柳枯了桃花謝了時間一去不復返3.(1)這個句子看似在問,實際上表達了作者對時光逝去無法挽留的無奈和對逝去日子的惋惜。(2)過去的日子顯得多么渺小,消失得那么快,無聲無息。表現出作者十分無奈的愁緒。七、1.在“德克士”,鄉(xiāng)下父子錯過了“買一送一”優(yōu)惠活動的時間,在“我”和其他顧客的幫助下才如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。2.①為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡,“我”和顧客以及服務員故意將錯就錯說北京時間不到10點。②”北京時間不到點”是一句善意的謊言,充分體現出眾人的愛心、善心和同情心。3.動作描寫、外貌描寫。暗示了鄉(xiāng)下父子生活的拮據,為了買優(yōu)惠的們一大早急匆匆地從遙遠的鄉(xiāng)下趕來,為后文優(yōu)惠時間已過,眾人為了幫助他們而善意撒謊做鋪墊。4.“揩”是擦的意思,細節(jié)描寫生動形象地刻畫出鄉(xiāng)下父親對眾人善意的謊言由衷的感激之情。5.示例:感謝叔叔阿姨們,感謝你們對我的善意和幫助,我會永遠記住這兩個漢堡的來之不易,更加努力地學習,將來也像你們一樣關心和幫助那些需要幫助的人。八、略二、選擇題2.一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學一年級的暑假里,我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡,加之隔壁一個叫世香的女孩子,跑來和我做朋友,我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿我們的聲音。②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。天,她對我們說:“你們怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,沒名堂地笑起來。是啊,什么叫累呢?我們從沒想過。累,離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說:“噢,累死我了。”他們累是因為他們是大人呀。當我們終于不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?,多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀過,她那幾十張美麗的糖紙??晌壹炔幌矚g糖紙,也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致,“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌?,表姑就能換給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種?!雹畚液褪老泱@呆了。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動很久。那是怎樣一筆財富,那是怎樣一份快樂?、軓拇宋液褪老悴辉俪吵臭[鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候,糖紙并不是隨處可見的,有時候,我們會追著一張隨風飄舞的糖紙,追個老半天。我和世香的零花錢都用來買糖,這樣,也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖,嗓子讓糖狗得生疼。我們還在糖果柜臺邊,耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀?、菸覀儼延峙K又皺的糖紙,泡在臉盆里仔細把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。⑥一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌垼砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀?”“狗呢,欠的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜?!笔老憧戳宋乙谎?,眼里滿是悲憤和絕望,我覺得還有對我的蔑視,畢竟,這個逗我們玩的大人是我的表姑?。、哌@時,我突然覺得很累。原未大人們常說的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風飄去。⑧我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。⑨我已經長大成人,可是所有大人不都是從孩童時代走來的嗎?1.請圍繞“糖紙”這一線索,補充完整相關情節(jié)。表姑讓我們攢糖紙→→→拋酒糖紙發(fā)泄悲憤2.第②段和第⑦段加點的詞“累”的含義是否相同?為什么?3.結合語境,分析下列加點的字的表達效果。我們把又臟又皺的糖紙,泡在臉盒里仔細把它們洗干凈,然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。4.分析下面句子的表達效果。我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風飄去。5.作者從被表姑欺騙的經歷中得出的人生啟示是什么?6.在課內學習和課外閱讀中,你讀到過“曾子殺彘”的故事嗎?請你比較曾子和本文的表姑的做法,說說你的看法。1.收集、清洗糖紙獻上糖紙卻沒換到電動狗2.不同。第②句中的“累”是指身體疲勞或勞累,第②段中的“累”是指內心疲憊。3.“泡”“洗”“貼““揭“四個動詞用得十分貼切、傳神,表現孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情4.運用了比喻的修辭手法,將糖紙比喻成彩蝶,形象地寫出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內心的一份釋然。5.孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。6.略3.情在高處李小蕭①大約七米的距離。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來,又取下眼鏡仔細擦了擦。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。③那是個驕做的家伙。尖曲的喙,強硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。我看不到它的眼,它正盯著自己爪下的獵物。一定是個年輕的家伙——巖鷹!④我突然感到有股熱血在胸里面沸騰了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。這才是真正的鷹之唳!那被霞光鍍了的剪影,不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我心里忽地一動,槍在中途停住了。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現,它已把一切都完成了。天是如此的藍,風又變得如此的清。它募然欣喜地高叫了兩聲,拍拍翅膀,消失在巖邊。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。但那問號依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來,緊盯著聲音傳來的地方。是它!只不過還攜了一只鷹來。我以為是它的愛侶,但仔細觀察之后,發(fā)覺自己錯了。那是只蒼老的巖鷹,很老了。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。腳無力地蜷成了一個“7”字形,它的脖子轉動也很困難,也許根本就不能轉動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。⑨我靜靜地看著,托槍的手悄然垂了下來。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。它的大喙不時錯過老鷹的嘴,有時還忘了松開。但老鷹自始至終都在安詳地接受著,那半閉的眼中,流露出的也全是愛和滿足。①天很藍,風很清,我的眼睛開始潮濕。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開,只用慈愛的目光望著它。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。那分明還帶著少年的任性和撒嬌!是的,它明白母親(或父親)的心,盡管它也確實很餓了。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動了那深情的兩代鷹。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。④沒有照相機,但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。反思自己過激的行為,我當即決定下山。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當天的末班車回家了。1.作者的思想情感由發(fā)現巖鷹后狂喜激動,經歷了三次變化,請逐一概括填出。(每格5個字左右)狂喜激動2.文章第⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”,反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用?3.文中第③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用?4.你如何理解第14段畫線句?5.你聽說過“烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請你試著通過自己的方式了解一下,然后結合本文,談談自己受到了什么啟發(fā)。1.難過失望感動欣賞省悟反思2.這里的環(huán)境純凈美好,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動的美好、感人。3.小巖鷹健壯、美麗。勇猛和旺盛的生命力,老鷹蒼老無力,受了重傷,生命垂危,為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。4.雖然“我”沒有照相機拍下這感人的場景,但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學會去理解和關愛父母。5.略4.愛是一朵無聲花①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。②那是一個冬日的下年。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜,整個世界都是自色的。風,更是一刀一刀地呼嘯而過,寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里,我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。雪太大,來辦業(yè)務的人寥寥無幾。只有我一個人呆在辦業(yè)務的窗口,其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因為最后一個辦業(yè)務的人也離開了,索性就伏在桌上看起了報紙。③近四點的時候,外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”,一進門便“噼里啪啦”地拍打著身上的風雪。我被響聲驚動,抬眼一看,原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。④老婦人走近窗口,輕聲問:“拍電報是這里嗎?”我點點頭?!岸嗌馘X?”老婦人弱弱地問。“一毛五一個字。”我說,然后看她一身顏為寒磣的衣服,又追問了一句,“你要發(fā)電報?”要知道,那個年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。“嗯,”老太太點點頭,聽了我報的價格,短暫地一愕。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說,“我兒子在東北當兵,好久沒聯系了哩?,F在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報,給他提個醒兒”。我心里一暖,放下了報紙,聽著外面風雪的呼嘯聲,便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次,有的地方因為皮膚干裂,都裂開了巨大的口子。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像?!按竽铮l(fā)什么內容?”我問她,“字數越少,越省錢,”我提醒了她一句。老婦人低下頭,思索了一陣子才說“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且合訴他,場媽很想他”老太太說完,自己又在心底核算了一下,補充說,“十七八個字,是吧?”我按照也要表達的意思,在心底轉自一下,還真是。但是覺得玟不夠簡潔,便對她說:“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不寫,意思又表達了出來,而且省錢?!崩蠇D人一聽后,剛準備點頭,突然又想起了什么,說:“您得告訴他,我這個當媽的很想他。例如,在后面加四個字——媽媽想你。”我笑了:“看您說,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說這四個字,您兒子也知道你想他,何必浪費這四個字的錢呢,六毛呢?!蔽姨匾獾匕选傲眱蓚€字加重了語氣。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉瞬間,她又改變了主意。“不!“老婦人堅持要加上這可個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢?!崩蠇D人一邊說,一邊把錢數好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說:“同志,我真的好想我兒子呢,”我猛然感覺到,整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開來。⑥原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當然的。卻很久都沒有明白,母親對我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長的花兒,一直在無聲中驚艷,于沉默中盛放。1.老婦人面對“我”告訴她電報價格時,其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。()一猶豫—()2.文章第②自然段畫線句子運用了什么表現手法?有什么作用?3.第⑤自然段中加點的詞語有什么表達效果?4.本文絕大部分篇幅都在講老婦人發(fā)電報的事,文章卻以“愛是一朵無聲花”為題,為什么?5.最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去,藍天和烈日又一次出現在沙漠上空。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見車輛的殘骸,遠處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。天氣晴好,很炎熱,沒有一絲風,對面駛來一支車隊,車上也坐了很多人,這情景有點像這個國度里的乘卡車趕集的人群。不過不同的是,不是卡車,而是坦克,上面都是外國人,手里拿槍。他看著他們,他們也看著他,就這樣交叉而過?!霸撍赖膽?zhàn)爭!”他暗暗地咒罵。兩天前,一顆導彈落在了他家門口的市集里,幾乎毀滅了一切,幸運的是,他活了下來,于是他決定不再開出租車了,他盤算著等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起離開這個地方?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完。”他轉頭看了看駕駛座上放的一張照片,相框的玻璃碎了,不過照片上,妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西。不久,他到了一個檢查站,路邊停著不少坦克,那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗。不少荷槍實彈的外國士兵站在路邊。一個外國士兵伸手示意讓他停車,他定了定神,停下了車。這幾天,幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來,所以現在,路上除了坦克,就只有他一輛車了。幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個。有一個為首的看了看這破車,彎下腰,又看了看他,問道:“你從哪里來?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能聽懂的語言生疏地答:“長官,我從首都來,想離開這個地方,戰(zhàn)爭太危險了,”說著話,他遞給士兵一支香煙,并點上了火,“戰(zhàn)爭幾時才能結束?”“快了,我們的軍隊馬上就能解放你們的首都,”外國士兵深吸了一口煙,像是看到了車里的相框,“這煙還不錯,那是你的妻子和孩子嗎?我也有兩個孩子,和他們差不多年紀?!薄笆前?,他們是我最牽掛的人,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭年代開出租車太危險,我不想干了?!彼戳丝赐鈬勘匀坏鼗卮??!暗任覀兺品四銈兊莫毑谜?,你就可以回來放心地開車了?!笔勘吭谲嚧吧?,也許那么多天來,第一次遇上對他微笑的原住民,因而心情也不錯吧?!耙苍S吧,不過我得去看我的妻兒了,有興趣去我的家嗎,我妻子會為你們做好吃的。一起去吧,最后一趟生意,不收你們的錢?!薄拔覀冇腥?/p>
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