《春江花月夜》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

詩(shī)篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙藝術(shù)境界。

孤篇壓全唐盛唐第一詩(shī)春風(fēng)第一花孤篇橫絕，竟為大家

聞一多：詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰古今評(píng)說(shuō)

這首詩(shī)是有憧憬和悲傷的，但它是少年時(shí)代的憧憬和悲傷。盡管悲傷，仍感輕快，雖然嘆息，總是輕盈。李澤厚

【抒情層次】

1-----10句：描寫月下美景

11---16句：感慨宇宙人生

17-36句：抒發(fā)離愁閨怨

春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪，江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)景物美哲理美情感美------總寫情感美-------思婦情感美-------游子寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。為下面對(duì)景抒情言理打下基礎(chǔ)。由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長(zhǎng)照對(duì)照人生短暫，抒寫心中的感嘆。由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛(ài)情的向往和對(duì)幸福的憧憬．月升月照月斜月落

第一部分：畫(huà)面美春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。．開(kāi)頭十句寫了什么意象？請(qǐng)找出來(lái)，描繪了一幅什么樣的畫(huà)面(營(yíng)造了什么意境)為我們繪出一幅春江潮漲、江海難分、明月冉冉上升而華光萬(wàn)里的恬靜優(yōu)美的春江月夜圖。觀察角度：由遠(yuǎn)及近、由上而下。描繪了一幅有(水)聲有(月)色、虛實(shí)結(jié)合、極富動(dòng)感的立體畫(huà)。還用到了煉字、比喻等手法。提示：描寫景物的方法

時(shí)空（遠(yuǎn)近、俯仰、定點(diǎn)觀景、移步換景

早晚四季變化等）感官（嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)）動(dòng)靜（動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)）虛實(shí)（虛寫、虛實(shí)結(jié)合、化虛為實(shí)

由實(shí)入虛）色彩(鮮明）修辭（比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、用典、互文等）意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物。一般說(shuō)來(lái),在創(chuàng)作時(shí)詩(shī)人都會(huì)借助客觀事物來(lái)抒情言志,化客觀事物為意象.意境是詩(shī)人借助于多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來(lái)的情景交融、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界.它通常指整首詩(shī)、幾句詩(shī)或一句詩(shī)所造成的境界.意象只是構(gòu)成意境的一些具體的細(xì)小單位,意境是由一個(gè)個(gè)意象及其交互作用而形成的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。詩(shī)人入手擒題，一開(kāi)篇便就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫(huà)面：江潮連海，月共潮生。江潮浩瀚無(wú)垠，仿佛與大海連在一起。這時(shí)一輪明月隨潮涌生，景象壯觀?！吧弊仲x予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀，哪一處春江不在明月朗照之中。

盛唐詩(shī)人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》一詩(shī)是歷來(lái)為人們廣泛傳頌的上乘之作海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光遠(yuǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。詩(shī)人寫月亮不用“升”，卻用“生”，為什么

“生”字賦予了明月與潮水以活潑的生命，別有情趣。那一輪明月好像是伴隨著潮水一起生長(zhǎng)的，明月和潮水均擁有了生命和活力。

若用“升”字，明月共潮水而上升，乃平時(shí)習(xí)見(jiàn)之景，淡而無(wú)味，只是把意思表達(dá)清楚而已。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。江水曲曲折折地繞過(guò)春之原野，月色傾瀉在花樹(shù)上，像撒上一層潔白的雪。月色如霜，所以霜飛無(wú)從覺(jué)察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。

山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。

霰雪紛其無(wú)垠兮，云霏霏而承宇。哀吾生之無(wú)樂(lè)兮，幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心而從俗兮，固將愁苦

而終窮。----------屈原《涉江》江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。月光滌蕩了世間的五光十色，將大千世界浸染成夢(mèng)幻般的銀輝色，只有皎潔的月光存在。

春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪，江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)景物美哲理美情感美------總寫情感美-------思婦情感美-------游子月升月照月斜月落

第二部分：哲理美江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。前人評(píng)價(jià)此詩(shī)“哀而不傷”，使我們得以聆聽(tīng)到初盛唐時(shí)代之音的回響，請(qǐng)結(jié)合這幾句詩(shī)句談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。曹植《送應(yīng)氏》：“天地?zé)o終極，人命若朝霜”，阮籍《詠懷》：“人生若塵露，天道邈悠悠”曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。蘇軾：哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。江月長(zhǎng)存，人生短暫，在相對(duì)永恒的大自然面前，人類多么渺小。

代悲白頭翁/白頭吟/有所思[唐]劉希夷洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家？洛陽(yáng)女兒惜顏色，坐見(jiàn)落花長(zhǎng)嘆息。今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？已見(jiàn)松柏摧為薪，更聞桑田變成海。古人無(wú)復(fù)洛城東，今人還對(duì)落花風(fēng)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。寄言全盛紅顏?zhàn)?，?yīng)憐半死白頭翁。此翁白頭真可憐，伊昔紅顏美少年。公子王孫芳樹(shù)下，清歌妙舞落花前。光祿池臺(tái)文錦繡，將軍樓閣畫(huà)神仙。一朝臥病無(wú)相識(shí)，三春行樂(lè)在誰(shuí)邊？宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。但看古來(lái)歌舞地，唯有黃昏鳥(niǎo)雀悲。

春夜宴從弟桃李園序李白

夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂(lè)。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩(shī)不成，罰依金谷酒數(shù)。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。張若虛在此處卻別開(kāi)生面，他的思想沒(méi)有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。”個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的，因之“代代無(wú)窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。

春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪，江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)景物美哲理美情感美------總寫情感美-------思婦情感美-------游子月升月照月斜月落

這是緊承上一句的“望相似”而來(lái)的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，象是等待著什么人似的。月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。隨著江水的流動(dòng)，詩(shī)篇遂生波瀾，將詩(shī)情推向更深遠(yuǎn)的境界。江月有恨，流水無(wú)情，詩(shī)人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓。詩(shī)人把筆觸由上半篇的自然美景轉(zhuǎn)向了人生圖象。四句總寫春江花月夜中思婦與游子的思念。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定?！罢l(shuí)家”、“何處”二句互文見(jiàn)義，一往一復(fù)，詩(shī)情蕩漾，曲折有致。

離曠之思1)煙籠寒水月籠沙。(杜牧《泊秦淮》)(2)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。(王昌齡《出塞》)3）東西值松柏，左右種梧桐。（《孔雀東南飛》）4）東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭.5）主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。6）燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英?！栋⒎繉m賦》杜牧

可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成紋。

月光引起的情思在深深地?cái)嚁_著她，此時(shí)此刻，月色不也照著遠(yuǎn)方的愛(ài)人嗎？共望月光而無(wú)法相知，只好依托明月遙寄相思之情。望長(zhǎng)空：鴻雁遠(yuǎn)飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面：魚(yú)兒在深水里躍動(dòng)，只是激起陣陣波紋，躍也無(wú)用?！俺咚卦隰~(yú)腸，寸心憑雁足”。向以傳信為任的魚(yú)雁，如今也無(wú)法傳遞音訊——該又平添幾重愁苦！寫思婦對(duì)離人的懷念“裴徊”二字極其傳神：因?yàn)楦≡朴蝿?dòng)，所以光影明滅不定詩(shī)人把“月”擬人化，賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。詩(shī)人不直說(shuō)思婦的思念之情，而是用“月”的徘徊來(lái)烘托，悲淚自出。

體會(huì)“卷不去”“拂還來(lái)”的表達(dá)效果卷和拂化虛為實(shí)。月光灑在玉戶簾上、搗衣砧上。思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來(lái)”，既符合月光的特點(diǎn)，生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵難以排遣纏人的月色，惱人的月色。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者：李白(唐)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。----李煜2便作春江都是淚，流不盡，許多愁-----秦觀3只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。----李清照4休問(wèn)離愁輕重，向個(gè)馬兒上馱也馱不動(dòng)。-----董解元5遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起---王實(shí)甫

6試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

-----賀鑄1、雁足傳書(shū)：蘇武被困匈奴多年，單于詭稱蘇武已死。后來(lái)漢使探知實(shí)情，聲言漢天子在上林苑射得大雁，雁足系有蘇武所寫帛書(shū)，云在某澤中。單于不得已，交還武等九人。后遂以“雁足傳書(shū)”指大雁能傳遞書(shū)信。2、魚(yú)傳尺素：尺素:古代用絹帛書(shū)寫，通常長(zhǎng)一尺，因此稱書(shū)信。指?jìng)鬟f書(shū)信。古樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》:“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)?！濒~(yú)腹中有書(shū)信，所以說(shuō)“尺素在魚(yú)腸”?！棒~(yú)傳尺素”成了傳遞書(shū)信的一個(gè)代名詞。

《踏莎行》

秦觀霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去？《一剪梅》（北宋）李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。1、湯顯祖的《牡丹亭》休要一春魚(yú)雁無(wú)消息！我這里青鸞有信頻須寄，南北朝2、唐代杜甫的《天末懷李白》涼風(fēng)起天末，君子意如？鴻雁幾時(shí)到？江湖秋水多。文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)。應(yīng)共冤魂語(yǔ)，投詩(shī)贈(zèng)汨羅。3、詩(shī)人薛道衡的《人日思?xì)w》入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。4、宋代歐陽(yáng)修的《戲答元珍》春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見(jiàn)花。殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟。5李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》青鳥(niǎo)昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。思考:這八句是從誰(shuí)的角度來(lái)寫作的？八句寫游子，詩(shī)人用落花、流水、殘?jiān)聛?lái)烘托他的思?xì)w之情?！氨庵圩印边B做夢(mèng)也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寂寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)?！俺脸痢倍旨又氐劁秩玖怂墓录?；“無(wú)限路”也就無(wú)限地加深了他的鄉(xiāng)思。唐代杜甫的《絕句二首》江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年泊船瓜洲作者：王安石(宋)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)！他那無(wú)著無(wú)落的離情，伴著殘?jiān)轮?，灑滿在江邊的樹(shù)林之上……“落月?lián)u情滿江樹(shù)”，這結(jié)句的“搖情”——不絕如縷的思念之情，將月光之情，游子之情，詩(shī)人之情交織成一片，灑落在江樹(shù)上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。月已斜，花已謝，春已去，但人未歸。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月？可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，