新聞學專業(yè)畢業(yè)工作手冊

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計工作手冊新聞學教研室2010年9月

目錄一、指導原則二、指導程序三、畢業(yè)設計選題四、畢業(yè)設計指導教師的任務五、畢業(yè)設計對學生的要求六、畢業(yè)設計的撰寫要求七、畢業(yè)設計的成績考核一、指導原則本手冊適用于湖南理工學院新聞傳播學院新聞學專業(yè)，參加畢業(yè)設計的學生及其指導教師。本手冊依據(jù)新聞學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標制定，充分考慮了湖南理工學院的辦學定位、新聞學專業(yè)的辦學特點以及社會對應用型人才的需求現(xiàn)實等因素，與新修訂的新聞學專業(yè)培養(yǎng)計劃、新聞傳播學院創(chuàng)新實驗區(qū)建設以及新聞傳播學院未來專業(yè)碩士點申報相適應，為新聞學專業(yè)合格人才的培養(yǎng)提出科學、系統(tǒng)、有效的評價方案。本手冊以畢業(yè)設計工作開展的時間為序列，將具體工作分解為若干單元，關注各個時間節(jié)點的工作單元的執(zhí)行情況，務求切實有效的完成新聞學專業(yè)的畢業(yè)設計工作。新聞學專業(yè)的畢業(yè)設計工作的時間安排在學生學習的第七和第八個學期，在第七學期完成畢業(yè)設計的選題、開題及形成畢業(yè)設計初稿工作，第八學期完成余下的工作。具體工作單元為：1、選題及開題；2、設計指導及中期檢查；3、定稿及答辯；4、評分及材料歸檔。各個工作單元依據(jù)不同指導教師的不同方法，還可以分解出可執(zhí)行的具體細目，但大致可以形成一個基本框架。本手冊強調兩個指導原則——應用性與多元化，應用性是指適應新聞學專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的要求，突出畢業(yè)設計與新聞實務的結合，選題應與新聞實務發(fā)展相適應，評分標準的制定也要從實務角度出發(fā)；多元化是應用性的體現(xiàn)，考慮到學生未來發(fā)展的多樣性，在選題及畢業(yè)設計程序安排上給予多重考慮，在有效評測本科學生培養(yǎng)效果的基礎上，盡量滿足學生對未來發(fā)展的現(xiàn)實需要。在具體工作中，本手冊提出簡化程序、過程管理及科學評價的要求，這些都是應用性與多元化要求的體現(xiàn)。畢業(yè)設計指導工作雖然復雜，但抓住工作重點，強化過程管理，適應實踐要求，進行科學評價，在此基礎上做到簡化程序，將以往畢業(yè)論文（設計）指導過程中的冗長拖沓環(huán)節(jié)剔除，才能切實有效的完成畢業(yè)設計的指導工作。二、指導程序工作單元主要內(nèi)容工作細目文檔材料選題及開題（兩周）學生動員會議嚴肅畢業(yè)設計工作態(tài)度；告知相關事宜；學生自主命題，指導教師修訂。開題報告及任務書師生指導會議嚴格規(guī)范學生在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；防止學生發(fā)生以往常出現(xiàn)的錯誤；對學生交待立題的相關背景。2、設計指導及中期檢查（六周）設計指導工作學生與指導教師保持聯(lián)系，需要師生就具體主題提出概念、表現(xiàn)或活動的基本構想，保證設計本身的原創(chuàng)性與邏輯連貫性。中期檢查表3、定稿及答辯（兩周）答辯準備會議確定答辯師生分組、答辯教室、記錄人員、答辯流程控制，將具體安排公示，提醒學生認真準備。答辯申請表答辯會議（重點就業(yè)區(qū)域可組織異地答辯）嚴肅控制答辯過程，學生應當用PPT做答辯提案，記錄人員做好詳細記錄工作，會議結束，指導教師按小組及時完成相關資料的填寫工作。4、評分及材料歸檔（一周）資料歸檔工作認真做好成績評定工作，歸總相關資料，做好工作總結。設計評價表注：新聞學院網(wǎng)站在醒目位置開辟畢業(yè)設計工作專欄，公布畢業(yè)設計工作文件，公布往屆學生優(yōu)秀畢業(yè)設計的各項材料，公布畢業(yè)設計工作的各個環(huán)節(jié)的進展情況，公布指導教師和學生的聯(lián)系方式，便于師生（特別是考研或在外實習的學生）及時了解各階段的工作情況。

三、畢業(yè)設計選題選題原則1、畢業(yè)設計的選題必須符合新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求，力求有利于鞏固、深化學生所學的知識；有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力；有利于使學生得到較全面的專業(yè)基本訓練和科研工作能力的培養(yǎng)。

2、畢業(yè)設計的選題要體現(xiàn)應用性和多樣性原則，充分發(fā)揮每個學生的創(chuàng)造潛能。課題可以是源于新聞實踐的題目，也可以是專題研究或理論研究課題。應貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的專長和創(chuàng)造潛能。注重在畢業(yè)設計過程中運用新技術,盡可能安排有較多實踐機會的課題。要求與新聞實踐相結合的課題占80%以上。3、畢業(yè)設計題目的深度、廣度和難度要適當。4、畢業(yè)設計題目一人一題，不能重復選題。5、畢業(yè)設計的題目一般由指導教師擬定，鼓勵學生發(fā)揮主動性，提出自己的想法,在教師指導下共同命題。題目要有新穎性，有一定的學術性。6、指導教師擬定的畢業(yè)設計題目，經(jīng)教研室集體討論認定后，由教研室主任簽字后方可執(zhí)行。課題的分配畢業(yè)設計的題目確定后向學生公布，課題數(shù)目應大于學生選題人數(shù)的20%。學生根據(jù)自己的實際情況和興趣，申報選題意向。課題分配實行師生雙向選擇，對雙向選擇不能落實的課題由專業(yè)教研室負責協(xié)調落實。每位教師指導的學生不超過8人。畢業(yè)設計指導教師的任務1.指導教師的資格畢業(yè)設計的指導教師必須具有講師（或相當于講師）以上職稱或具有碩士以上學位。畢業(yè)設計的指導教師應具有較豐富的理論教學和實踐教學經(jīng)驗，業(yè)務水平高、治學嚴謹、責任心強，能做到為人師表、教書育人。校外指導教師應具有副高以上職稱，并出具指導教師單位介紹信和本人的相關證件，交學院審查、認可后，報教務處備案。2.對指導教師的要求指導教師是畢業(yè)設計工作的主導，充分發(fā)揮指導教師的主導作用是提高畢業(yè)設計質量的關鍵。（1）要善于教書育人、因材施教、啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。（2）嚴格要求學生，關心學生的思想和生活；教師應嚴格要求自己，以身作則，做學生的良師益友，及時糾正學生的不良思想和言行，對違紀學生要及時進行幫助教育。（3）提前掌握自己所指導的課題內(nèi)容，了解、熟悉有關資料，并作好指導畢業(yè)設計相關準備工作。（4）應安排充足的時間與學生交流，對每位學生的指導和答疑時間每周不少于2次。（5）指導教師必須堅守教學崗位，特殊情況或因公出差需經(jīng)學院同意，并安排好所指導學生的畢業(yè)設計工作。公差返校后，應及時檢查有關畢業(yè)設計的進度、質量和存在的主要問題，并予以及時指導。3.指導教師的職責畢業(yè)設計實行指導教師負責制。每位指導教師應對整個畢業(yè)設計階段的教學活動全面負責。其主要職責是：（1）提出畢業(yè)設計題目，交教研室討論。根據(jù)課題的性質和要求，編寫畢業(yè)設計任務書，定期檢查學生的工作進度。認真填寫畢業(yè)設計過程記錄表。（2）向學生介紹畢業(yè)設計的工作程序、寫作或研究方法，為學生提供有關參考書目或文獻資料，審查學生擬定的開題報告、寫作提綱，并認真對學生的開題報告、寫作提綱中所存在的問題實事求是地寫出書面審查(修改)意見。（3）指導學生進行調查研究、文獻查閱、方案制定、畢業(yè)設計撰寫、畢業(yè)設計裝訂、畢業(yè)答辯等各項工作，并對以上工作提出具體要求。（4）在外埠或外單位完成畢業(yè)設計部分環(huán)節(jié)的學生，其指導教師要將其事由、在外工作計劃、安全及質量保證措施等以書面形式報學院批準、備案。要教育學生注意人身安全，確保學生按時、按質、按量完成畢業(yè)設計任務。（5）認真審閱學生的畢業(yè)設計初稿，并提出具體的修改意見。必須在學生答辯前審查完畢業(yè)設計，對學生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)設計水平、應用價值等實事求是的做出書面評價。審查畢業(yè)設計是否有抄襲行為。（6）指導學生做好畢業(yè)設計答辯工作。指導學生對畢業(yè)設計材料進行整理，并將學生的畢業(yè)設計材料交學院歸檔。畢業(yè)設計對學生的要求1.學生的資格參加畢業(yè)設計的學生必須修完所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的相關課程，并達到學校規(guī)定的學分，特殊情況須經(jīng)教務處批準。2.對學生的要求（1）在畢業(yè)設計期間，嚴格遵守紀律，在指導教師指定的地點進行畢業(yè)設計。刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，尊敬老師，團結合作，虛心接受教師的指導。因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為曠課處理。凡學校、學院隨機抽查三次不到者，評分降低一級，累計曠課時間達到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按“不及格”處理。（2）獨立完成畢業(yè)設計任務，不得弄虛作假、嚴禁抄襲他人畢業(yè)設計和已發(fā)表的成果或請人代替完成，違反者按作弊論處。保質保量地完成《畢業(yè)設計任務書》所規(guī)定的任務。（3）主動并定期（每周1～2次）向指導教師匯報畢業(yè)設計的進展情況，主動接受指導教師的檢查和指導。（4）完成畢業(yè)設計相關任務后，應按有關規(guī)定將畢業(yè)設計整理好，交指導教師評閱。答辯后負責將本人的畢業(yè)設計所有資料整理好并送交指導教師,由指導教師交學院存檔。3.學生的任務（1）接受畢業(yè)設計任務后，在指導教師指導下寫出開題報告，擬定出畢業(yè)設計工作方案。（2）認真按照工作計劃進行文獻查閱、資料收集、實習調查、研究等，按時完成各個階段的任務。（3）認真撰寫畢業(yè)設計初稿，并按時交由指導教師評閱；按照指導教師要求，對畢業(yè)設計進行認真修改，直至指導教師認可后定稿。（4）認真做好答辯前的各項準備工作，按時參加畢業(yè)設計答辯。

畢業(yè)設計的撰寫要求1.基本要求（1）畢業(yè)設計應主題突出，內(nèi)容充實，結論正確，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，字跡工整。（2）要求畢業(yè)設計的字數(shù)一般為0.8-1.0萬字，最多不超過2萬字。（3）畢業(yè)設計中所使用的度量單位應采用國際標準單位，專業(yè)符號符合國標或行標。2.內(nèi)容要求題目：應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。目錄：寫出目錄，標明頁碼。摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中文摘要約300漢字；英文摘要約250個實詞。關鍵詞：從畢業(yè)設計標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關鍵詞，同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。正文：包括前言、本論、結論三個部分。A.前言（引言）：是畢業(yè)設計的開頭部分，主要說明畢業(yè)設計撰寫的目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出畢業(yè)設計的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。B.本論：是畢業(yè)設計的主體，包括研究內(nèi)容與方法、結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法，分析問題、論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。C.結論：是畢業(yè)設計的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文、加深題意，突出研究的新進展或主要結論性成果。謝辭：簡述自己撰寫畢業(yè)設計的體會，并對指導教師和協(xié)助完成畢業(yè)設計的有關人員表示謝意。參考文獻：在畢業(yè)設計末尾要列出在畢業(yè)設計中所參考的專著、畢業(yè)設計及其他資料（一般10篇以上），所列參考文獻應按畢業(yè)設計參考或引證的先后順序排列。注釋：在畢業(yè)設計寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明（放在當頁頁腳）。附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中，附于謝辭之后。3.其他要求（1）文字：畢業(yè)設計中漢字應采用《簡化漢字總表》規(guī)定的簡化字，并嚴格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰(建議采用計算機打印)。（2）表格：畢業(yè)設計的表格應有表名、表號，表號可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。表號必須連續(xù)，不得重復或跳躍。表格的結構應簡潔。表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。表名和表號置于表格上方中間位置。（3）數(shù)字用法：公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數(shù)、計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。4.裝訂要求按以下順序裝訂畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)設計：封面任務書開題報告目錄中文摘要（含關鍵詞）英文摘要（含關鍵詞）正文謝辭參考文獻注釋附錄畢業(yè)設計答辯過程記錄表（答辯結束后由指導教師粘貼至封底）畢業(yè)設計審閱/答辯成績評定書（答辯結束后由指導教師粘貼至封底）封底畢業(yè)設計的成績考核1.畢業(yè)設計的評閱（1）指導教師評閱指導教師應對所指導學生的畢業(yè)設計進行全面、認真地評閱，根據(jù)畢業(yè)設計的要求，結合學生在畢業(yè)設計期間的工作表現(xiàn)、設計工作量、外語水平及畢業(yè)設計質量等實事求是地做出書面評價。認真填寫《畢業(yè)設計審閱/答辯成績評定書》，根據(jù)畢業(yè)設計成績評定標準，按五級分制給出評閱建議成績。（2）評閱人評閱 在答辯前，教研室應組織本學科教師進行交叉評閱,對畢業(yè)設計中內(nèi)容質量及所存在的問題進行實事求是地評價，寫出評語。評閱人根據(jù)畢業(yè)設計評定標準，按五級分制給出評閱建議成績。2.畢業(yè)設計的答辯教研室組織答辯，以檢查學生是否達到了畢業(yè)設計的基本要求為目的。各專業(yè)教研室要充分做好畢業(yè)設計答辯前的各項準備工作，成立答辯委員會。（1）答辯委員會的組成畢業(yè)設計答辯工作由學院答辯委員會組織并主持，學院答辯委員會由學科專家和學院領導組成(5～7人)。答辯委員會可根據(jù)需要決定組成若干答辯小組，答辯小組由3～5人組成。答辯小組具體負責學生的畢業(yè)設計答辯工作。如請校外人員參加，須事先報學院批準、備案。答辯現(xiàn)場應布置得莊嚴、有學術氣氛。教研室要認真做好答辯前的準備工作。答辯委員會或答辯小組要統(tǒng)一答辯要求和評審標準。答辯時，主要考核學生掌握與課題密切相關的基礎理論、實驗技能、數(shù)據(jù)處理等業(yè)務水平以及分析解決實際問題的能力。（2）答辯委員會的職能審定學生畢業(yè)答辯資格。審定的具體內(nèi)容如下：A.是否有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生；B.畢業(yè)設計材料是否齊全。公布答辯時間、地點和答辯學生姓名一覽表。審查各答辯小組對畢業(yè)設計的評定成績。給出參加學院大組答辯的同學畢業(yè)設計成績。根據(jù)工作需要決定是否聘請校外專家參加答辯。（3）答辯工作程序和要求每個答辯小組應有專人做答辯記錄，并將答辯過程中教師提問和學生回答的具體內(nèi)容認真填寫《畢業(yè)設計答辯過程記錄表》答辯小組組長宣布畢業(yè)設計答辯開始，并宣布答辯小組成員名單。答辯人報告畢業(yè)設計主要內(nèi)容。答辯小組提問，答辯人就所提問題進行回答（每位同學的答辯全過程不得少于20分鐘）。答辯結束后，答辯小組對學生的畢業(yè)設計及答辯情況等確定成績、寫出評語。畢業(yè)設計答辯建議采取“回避制”(即指導教師不參加對自己指導學生的答辯工作)。3.畢業(yè)設計的成績評定（1）評定方法采用五級記分制評定成績：優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求優(yōu)秀的比例一般控制在15%左右，良好的比例控制在40%以內(nèi)，不及格(含參加二次答辯者)的比例一般在5%左右。（2）評定要求指導教師、評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業(yè)設計進行成績評定時，要求做到：實事求是，不要從印象出發(fā)，更不要以指導教師的聲望作為評定該學生成績的依據(jù)。對學生的獨立工作能力、科學態(tài)度和工作作風，應予以充分的注意。評分時既要看學生上交的材料，也應考慮學生在畢業(yè)設計全過程的表現(xiàn)。畢業(yè)設計完成后，每位學生都要參加答辯。優(yōu)秀畢業(yè)設計評定須經(jīng)學生本人書面申請、指導教師推薦，在院、系或專業(yè)進行大組答辯，根據(jù)答辯情況確定學生成績。答辯委員會(答辯小組)根據(jù)學生畢業(yè)設計答辯情況,并參考指導教師、評閱人所建議的成績給出成績。答辯委員會(答辯小組)負責人認真填寫《畢業(yè)設計審閱/答辯成績評定書》中的答辯評語。答辯委員會(答辯小組)給出的成績?yōu)閷W生畢業(yè)設計的最終成績.（3）評分標準優(yōu)秀（90分以上）A.在畢業(yè)設計工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)出色。B.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關的各項任務，表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。C.畢業(yè)設計立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。D.畢業(yè)設計中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。E.畢業(yè)設計寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。F.在畢業(yè)設計答辯時，能夠簡明和正確地闡述畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。良好（80-89分）A.在畢業(yè)設計工作期間，工作努力，態(tài)度認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)良好。B.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關的各項任務；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。C.畢業(yè)設計立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。D.畢業(yè)設計中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。E.畢業(yè)設計寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定。F.在畢業(yè)設計答辯時，能夠簡明和正確的闡述畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。中等（70-79）A.在畢業(yè)設計工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。B.能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關的各項任務；綜合分析問題和解決問題的能力一般。C.畢業(yè)設計立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。D.畢業(yè)設計中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。E.畢業(yè)設計寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定F.在畢業(yè)設計答辯時，能夠闡述畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。及格（60-69）A.在畢業(yè)設計工作期間，基本遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。B.能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業(yè)設計有關的各項任務。C.畢業(yè)設計立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。D.畢業(yè)設計中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。E.畢業(yè)設計寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關規(guī)定。F.在畢業(yè)設計答辯時，能夠闡述出畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，能夠回答主要問題。不及格（59分以下，具備以下其中三條或三條以上者）A.在畢業(yè)設計工作期間，態(tài)度不夠認真，有違反紀律的行為。B.在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)設計有關的各項任務。C.畢業(yè)畢業(yè)設計中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。D.畢業(yè)設計中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。E.畢業(yè)設計寫作格式不規(guī)范，不符合有關規(guī)定。F.在畢業(yè)設計答辯時，不能正確闡述畢業(yè)設計的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問題。4.終止答辯對于畢業(yè)設計質量不高、內(nèi)容不足、工作量未能達到教學基本要求的學生，指導教師可直接向學院提出終止該生答辯資格的申請，經(jīng)學院答辯委員會批準后，方可要求其重修畢業(yè)設計。5.二次答辯對于一次答辯未通過的學生，若努力修改后可以達到本科生畢業(yè)設計的基本要求，可于一周后申請二次答辯，專業(yè)教研室安排二次答辯。對于二次答辯仍未通過的學生，實施畢業(yè)設計重修。

[封面模版][所有學生畢業(yè)設計封面紙張均用白底黑字印制]學號[宋體小四號]畢業(yè)設計[宋體小四號，居中]題目[宋體小二號]：[宋體小二號，在能排列在一行的情況下可適當調整，居中]作者[宋體小三號][宋體小三號]屆別[宋體小三號][宋體小三號]院別[宋體小三號]新聞傳播學院專業(yè)[宋體小三號]新聞學指導教師[宋體小三號][宋體小三號]職稱[宋體小三號][宋體小三號]完成時間[宋體小三號][宋體小三號]新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計選題審查表畢業(yè)生人數(shù)填寫日期年月日序號課題名稱課題類型課題來源學校審核意見策劃創(chuàng)意報告畢業(yè)設計導師課題院部擬定學生自擬其它

新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計外聘指導教師資格認定表申報院部申報專業(yè)擬聘教師姓名工作單位與聯(lián)系方式最后學歷職稱擬聘教師近年主要工作經(jīng)歷擬聘教師近年主要科研成果教研室意見（需聘請的理由）院領導小組意見簽名（章）：年月日教務處審核意見簽名（章）：年月日畢業(yè)設計任務書課題名稱：學生姓名：何永霞院別：新聞傳播學院專業(yè)：新聞學指導教師：謝征2011年5月15日一、主題詞、關鍵詞：[3至5個，概括畢業(yè)設計的核心概念或主題，供閱讀人做信息檢索]辛亥革命百年紀念瀟湘晨報二、畢業(yè)設計內(nèi)容要求：[對設計主題的立意做簡要詮釋，提出設計擬解決的核心問題及其層次關系]三、文獻查閱指引：[分為指定閱讀文獻和延伸閱讀文獻，前者6至8本（篇），后者2至3本（篇）]四、畢業(yè)設計進度安排：[分為五個環(huán)節(jié)：下達任務書、開題報告、形成初稿、提交正稿、準備答辯，確定各個環(huán)節(jié)的具體時間段]教研室意見：[對上述部分給予基本評定]負責人簽名：注：本任務書一式三份，由指導教師填寫，經(jīng)教研室審批后一份下達給學生，一份交指導教師，一份留學院存檔。畢業(yè)設計開題報告課題名稱：《行風熱線》電視欄目策劃學生姓名：鄭瑩院別：新聞傳播學院專業(yè)：新聞學指導教師：柳溪2011年4月18日一、選題的依據(jù)和意義：[基本包括：1、問題的提出；2、本課題相關的研究動態(tài)；3、本課題的創(chuàng)新點；4、本課題的理論與實踐意義]二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：[對課題的研究思路與框架進行簡要敘述]三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：[基本包括：1、課題研究步驟；2、課題研究方法措施；3、研究工作進度]四、主要參考文獻：[8至10本（篇）]五、指導教師意見：[對上述部分給予基本評定]簽名：六、教研室意見：[對上述部分給予基本評定]簽名：注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留學院存檔，指導教師和學生本人各保存一份。新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計中期檢查表畢業(yè)設計題目學生姓名學號院別新聞傳播學院專業(yè)新聞學指導教師檢查日期情況記載：[基本包括：1、研究工作進度；2、取得的成績；3、遇到的困難]指導教師意見：[基本包括：1、對工作進度的評價；2、對下一階段工作的建議]簽名：注：此表用于指導教師在學生畢業(yè)設計初稿完成后對學生執(zhí)行任務書情況進行中期檢查時用。

新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計答辯申請暨資格審查表畢業(yè)設計題目學生姓名學號院別新聞傳播學院專業(yè)新聞學指導教師檢查日期內(nèi)容綜述：[對畢業(yè)設計的研究步驟和方法，主要內(nèi)容及創(chuàng)新之初進行綜述，提出答辯申請]資格審查項目是否01工作量是否達到所規(guī)定要求02文檔資料是否齊全（任務書、開題報告、答辯申請、定稿畢業(yè)設計等）03文檔是否符合規(guī)范化要求04是否按時向指導教師提交全部正式材料05是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設計06是否為已公開發(fā)表的個人論著備選是否多人設計一個系統(tǒng)或者合作一個課題（多人設計一個系統(tǒng)或者合作一個課題）內(nèi)容是否雷同院畢業(yè)設計工作指導小組：符合答辯資格，同意答辯□不符合答辯資格，不同意答辯□（蓋章）年月日注：此表為學生畢業(yè)設計完稿后申請答辯，及院畢業(yè)設計工作指導小組對申請答辯學生進行資格審查時用。

新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計評價表畢業(yè)設計題目學生姓名院別新聞傳播學院專業(yè)新聞學指導/評閱教師評價項目ABCD選題質量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標02選題設計較難03選題涉及工作量較大04選題與實踐結合較緊畢業(yè)設計質量05綜合運用各學科知識的能力06應用文獻資料的能力07發(fā)現(xiàn)市場競爭機會的能力08提出商業(yè)設計概念的能力09綜合運用設計手段的能力10各個設計環(huán)節(jié)的表現(xiàn)能力11SWOT分析能力12視覺表現(xiàn)的沖擊力13設計文本的撰寫能力14設計方案的可操作性15設計文本表達的邏輯性16設計方案的創(chuàng)見性綜合評價優(yōu)□良□中□及格□不及格□評語[如不夠填寫，可另附紙]簽名：__________注：此表為指導教師或評閱教師對學生畢業(yè)設計的定稿分別進行評閱時用。

新聞傳播學院新聞學專業(yè)畢業(yè)設計答辯記錄表畢業(yè)設計題目系別專業(yè)學生姓名學號指導教師答辯時間記錄人答辯地點答成辯員小名組單姓名職稱姓名職稱答辯過程記錄：答辯小組評語：答辯評定等級：優(yōu)□良□中□及格□不及格□答辯小組全體成員簽名：院畢業(yè)設計工作領導小組意見：綜合畢業(yè)設計的質量、答辯情況及指導教師和評閱教師的意見，該畢業(yè)設計的最終成績評定為優(yōu)□良□中□及格□不及格□負責人簽名（加蓋公章）：注：此表由答辯小組組織填寫。

畢業(yè)設計工作總結單位名稱：（加蓋公章）專業(yè)名稱：新聞學畢業(yè)年份：屆填表時間：年月日一、畢業(yè)設計基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計本屆畢業(yè)生總數(shù)人完成畢業(yè)設計數(shù)份完成比例%選題情況課題性質課題來源工程設計綜合試驗專題研究其它導師課題院部擬訂學生自擬其它份份份份份份份份%%%%%%%%一人一題與前2年選題重復份數(shù)比例%份數(shù)比例%指導教師情況指導教師總數(shù)其中:本院教師人%其中:外聘人%類別人數(shù)占教師數(shù)比例指導學生數(shù)占學生數(shù)比例博士碩士其他正高副高其他合計100%100%成績評定最終成績優(yōu)秀良好中等及格不及格份%份%份%份%份%第一次答辯通過份%第二次答辯通過份%指導教師評閱與評閱教師審閱成績等級不相符指導教師評閱與答辯后最終成績等級不相符份%份%二、畢業(yè)設計工作綜合分析、評價：1、選題情況分析（選題性質、難度及份量的分析、結合實際的比例及情況分析等）：2、指導教師（如指導教師數(shù)量、工作狀況等）、教學條件（如實驗儀器設備、圖書文獻資料等）等滿足畢業(yè)設計要求的分析（數(shù)據(jù)統(tǒng)計與文字說明）：3、畢業(yè)設計對培養(yǎng)學生各種能力的分析（文獻資料檢索與運用能力、綜合運用知識能力、實驗操作及分析能力、外語和計算機應用能力、研究方法和手段的運用能力、文字表達能力、創(chuàng)新能力等）：4、畢業(yè)設計工作中學生素質培養(yǎng)情況（意志毅力、團結協(xié)作、尊重他人、遵守紀律等）：5、畢業(yè)設計工作規(guī)范管理情況和分析（選題、開題、指導教師安排和實際工作狀況、學生畢業(yè)設計的進度、畢業(yè)設計抽查和中期檢查、畢業(yè)設計答辯和評分、畢業(yè)設計材料整理等全過程的管理情況的分析）三、畢業(yè)設計質量分析（結合典型案例對學生畢業(yè)設計的質量進行分析）四、其他方面工作總結（取得的經(jīng)驗、存在的問題和改進措施等）注：此表由院領導小組組織填寫。

湖南理工學院畢業(yè)設計情況匯總表新聞傳播學院新聞學專業(yè)屆學生畢業(yè)設計填寫日期年月日序號學號學生姓名課題名稱課題類型課題來源指導教師信息成績評定工程設計綜合試驗專題研究其它導師課題院部擬定學生自擬其它姓名學歷/學位職稱指導教師評定評閱教師評定答辯小組評定綜合評定

優(yōu)秀畢業(yè)設計推薦表畢業(yè)設計題目學生姓名學號所學專業(yè)新聞學所在院別新聞傳播學院指導教師姓名技術職務推薦人意見：簽名：年月日系領導小組意見：（公章）年月日附言學生畢業(yè)設計的寫作模版以及本《工作手冊》中所有表格均可在新聞傳播學院主頁的“下載中心”下載。本手冊的表格中，“開題報告”、“答辯申請”主要由學生本人填寫；“任務書”、“中期檢查表”、“答辯資格審查項目”主要由指導教師填寫；“畢業(yè)設計評價表”、“畢業(yè)畢業(yè)設計評價表”由指導老師、評閱老師分別填寫；“答辯記錄表”由答辯小組組織填寫；其余各表格由院畢業(yè)設計工作領導小組組織填寫。本手冊的表格中“[]”中的內(nèi)容為具體填寫要求或建議，下載后將此內(nèi)容刪除后再進行表格填寫工作。

湖南理工學院學生畢業(yè)設計答辯資格認定辦法院教發(fā)[2005]20號1、為進一步提高我校學生畢業(yè)設計的創(chuàng)作水平，進一步規(guī)范畢業(yè)設計（論文）的管理工作，依據(jù)《湖南理工學院畢業(yè)設計（論文）工作條例（修訂稿）》（院教發(fā)[2005]18號）特制定本辦法。2、學生畢業(yè)設計答辯資格認定由各學院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組負責組織實施。在答辯前一周，各學院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組對申請答辯學生的資格進行審查，并組織填寫答辯資格審查表。申請答辯學生在資格審查合格后，方可進行答辯工作。3、原則上要求在籍學生在規(guī)定年限內(nèi)，修滿本專業(yè)教學計劃中規(guī)定的全部必修課程和各類選修課程及全部實踐環(huán)節(jié)，方可參加畢業(yè)答辯工作。4、屬下列情況之一者，學生不得參加答辯：①自接到畢業(yè)設計（論文）任務書之日起，畢業(yè)設計（論文）的有效工作時間沒有達到規(guī)定的最低限度要求；②畢業(yè)設計（論文）文檔不齊全（任務書、開題報告書、定稿畢業(yè)設計（論文）、指導教師評語、評閱教師評語等任缺一種）或文檔不符合規(guī)范化要求者；③不能按時向指導教師提交畢業(yè)設計（論文）全部正式材料者；④多人設計一個系統(tǒng)或者合作一個課題，內(nèi)容有30%及以上雷同者；⑤剽竊他人成果或者直接照抄他人畢業(yè)設計（論文）者；⑥違背學院學籍管理有關規(guī)定者。5、學生在校期間，凡在省級以上學術刊物上發(fā)表的密切結合所學專業(yè)的論著或學術畢業(yè)設計（系獨立完成），經(jīng)學生本人申請，并經(jīng)學院畢業(yè)設計（論文）工作領導小組及教務處審核批準同意，可視為等同畢業(yè)設計（論文）成果，可直接參加畢業(yè)答辯。6、本辦法由教務處負責解釋。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔新版《消防法》2019年4月23日已通過《全國人民代表大會常務委員會關于修改<中華人民共和國建筑法>等八部法律的決定》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議于2019年4月23日通過，現(xiàn)予公布，《中華人民共和國商標法》的修改條款自2019年11月1日起施行，其他法律的修改條款自本決定公布之日起施行。中華人民共和國主席習近平2019年4月23日

中華人民共和國消防法

（1998年4月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過2008年10月28日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議修訂

2019年4月23日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議修訂）目錄第一章總則第二章火災預防第三章消防組織第四章滅火救援第五章監(jiān)督檢查第六章法律責任第七章附則

第一章總則

第一條為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，保護人身、財產(chǎn)安全，維護公共安全，制定本法。第二條消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡。第三條國務院領導全國的消防工作。地方各級人民政府負責本行政區(qū)域內(nèi)的消防工作。各級人民政府應當將消防工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，保障消防工作與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。第四條國務院公安部門(應急管理部門)對全國的消防工作實施監(jiān)督管理?？h級以上地方人民政府公安機關(應急管理部門)對本行政區(qū)域內(nèi)的消防工作實施監(jiān)督管理，并由本級人民政府公安機關消防機構(消防救援機構)負責實施。軍事設施的消防工作，由其主管單位監(jiān)督管理，公安機關消防機構(消防救援機構)協(xié)助；礦井地下部分、核電廠、海上石油天然氣設施的消防工作，由其主管單位監(jiān)督管理?？h級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內(nèi)，依照本法和其他相關法律、法規(guī)的規(guī)定做好消防工作。法律、行政法規(guī)對森林、草原的消防工作另有規(guī)定的，從其規(guī)定。第五條任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。第六條各級人民政府應當組織開展經(jīng)常性的消防宣傳教育，提高公民的消防安全意識。機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位，應當加強對本單位人員的消防宣傳教育。公安機關及其消防機構（應急管理部門及消防救援機構）應當加強消防法律、法規(guī)的宣傳，并督促、指導、協(xié)助有關單位做好消防宣傳教育工作。教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業(yè)培訓機構應當將消防知識納入教育、教學、培訓的內(nèi)容。新聞、廣播、電視等有關單位，應當有針對性地面向社會進行消防宣傳教育。工會、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會等團體應當結合各自工作對象的特點，組織開展消防宣傳教育。村民委員會、居民委員會應當協(xié)助人民政府以及公安機關（公安機關、應急管理）等部門，加強消防宣傳教育。第七條國家鼓勵、支持消防科學研究和技術創(chuàng)新，推廣使用先進的消防和應急救援技術、設備；鼓勵、支持社會力量開展消防公益活動。對在消防工作中有突出貢獻的單位和個人，應當按照國家有關規(guī)定給予表彰和獎勵。

第二章火災預防

第八條地方各級人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車通道、消防裝備等內(nèi)容的消防規(guī)劃納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，并負責組織實施。城鄉(xiāng)消防安全布局不符合消防安全要求的，應當調整、完善；公共消防設施、消防裝備不足或者不適應實際需要的，應當增建、改建、配置或者進行技術改造。第九條建設工程的消防設計、施工必須符合國家工程建設消防技術標準。建設、設計、施工、工程監(jiān)理等單位依法對建設工程的消防設計、施工質量負責。第十條按照國家工程建設消防技術標準需要進行消防設計的建設工程，除本法第十一條另有規(guī)定的外，建設單位應當自依法取得施工許可之日起七個工作日內(nèi)，將消防設計文件報公安機關消防機構備案，公安機關消防機構應當進行抽查。

對按照國家工程建設消防技術標準需要進行消防設計的建設工程，實行建設工程消防設計審查驗收制度。第十一條國務院公安部門規(guī)定的大型的人員密集場所和其他特殊建設工程，建設單位應當將消防設計文件報送公安機關消防機構審核。公安機關消防機構依法對審核的結果負責。

國務院住房和城鄉(xiāng)建設主管部門規(guī)定的特殊建設工程，建設單位應當將消防設計文件報送住房和城鄉(xiāng)建設主管部門審查，住房和城鄉(xiāng)建設主管部門依法對審查的結果負責。“前款規(guī)定以外的其他建設工程，建設單位申請領取施工許可證或者申請批準開工報告時應當提供滿足施工需要的消防設計圖紙及技術資料。”

第十二條依法應當經(jīng)公安機關消防機構進行消防設計審核的建設工程，未經(jīng)依法審核或者審核不合格的，負責審批該工程施工許可的部門不得給予施工許可，建設單位、施工單位不得施工；其他建設工程取得施工許可后經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止施工。特殊建設工程未經(jīng)消防設計審查或者審查不合格的，建設單位、施工單位不得施工；其他建設工程，建設單位未提供滿足施工需要的消防設計圖紙及技術資料的，有關部門不得發(fā)放施工許可證或者批準開工報告。

第十三條按照國家工程建設消防技術標準需要進行消防設計的建設工程竣工，依照下列規(guī)定進行消防驗收、備案：（一）本法第十一條規(guī)定的建設工程，建設單位應當向公安機關消防機構申請消防驗收；（二）其他建設工程，建設單位在驗收后應當報公安機關消防機構備案，公安機關消防機構應當進行抽查。依法應當進行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格的，禁止投入使用；其他建設工程經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止使用?！皣鴦赵鹤》亢统青l(xiāng)建設主管部門規(guī)定應當申請消防驗收的建設工程竣工，建設單位應當向住房和城鄉(xiāng)建設主管部門申請消防驗收?！扒翱钜?guī)定以外的其他建設工程，建設單位在驗收后應當報住房和城鄉(xiāng)建設主管部門備案，住房和城鄉(xiāng)建設主管部門應當進行抽查?！耙婪☉斶M行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格的，禁止投入使用；其他建設工程經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止使用?！?/p>

第十四條建設工程消防設計審核、消防驗收、備案和抽查的具體辦法，由國務院公安部門規(guī)定。建設工程消防設計審查、消防驗收、備案和抽查的具體辦法，由國務院住房和城鄉(xiāng)建設主管部門規(guī)定。

第十五條公眾聚集場所在投入使用、營業(yè)前，建設單位或者使用單位應當向場所所在地的縣級以上地方人民政府公安機關消防機構（消防救援機構）申請消防安全檢查。公安機關消防機構（消防救援機構）應當自受理申請之日起十個工作日內(nèi)，根據(jù)消防技術標準和管理規(guī)定，對該場所進行消防安全檢查。未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營業(yè)。

第十六條機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責：（一）落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案；（二）按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；（三）對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；（四）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準；（五）組織防火檢查，及時消除火災隱患；（六）組織進行有針對性的消防演練；（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人。

第十七條縣級以上地方人民政府公安機關消防機構(消防救援機構)應當將發(fā)生火災可能性較大以及發(fā)生火災可能造成重大的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位，確定為本行政區(qū)域內(nèi)的消防安全重點單位，并由公安機關(應急管理部門)報本級人民政府備案。消防安全重點單位除應當履行本法第十六條規(guī)定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：（一）確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；（二）建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；（三）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；（四）對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。

第十八條同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應當明確各方的消防安全責任，并確定責任人對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設施和消防車通道進行統(tǒng)一管理。住宅區(qū)的物業(yè)服務企業(yè)應當對管理區(qū)域內(nèi)的共用消防設施進行維護管理，提供消防安全防范服務。

第十九條生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所不得與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，并應當與居住場所保持安全距離。生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)的，應當符合國家工程建設消防技術標準。

第二十條舉辦大型群眾性活動，承辦人應當依法向公安機關申請安全許可，制定滅火和應急疏散預案并組織演練，明確消防安全責任分工，確定消防安全管理人員，保持消防設施和消防器材配置齊全、完好有效，保證疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明和消防車通道符合消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十一條禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。因施工等特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)，采取相應的消防安全措施；作業(yè)人員應當遵守消防安全規(guī)定。進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。

第二十二條生產(chǎn)、儲存、裝卸易燃易爆危險品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭的設置，應當符合消防技術標準。易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站，應當設置在符合消防安全要求的位置，并符合防火防爆要求。已經(jīng)設置的生產(chǎn)、儲存、裝卸易燃易爆危險品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭，易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站，不再符合前款規(guī)定的，地方人民政府應當組織、協(xié)調有關部門、單位限期解決，消除安全隱患。

第二十三條生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售、使用、銷毀易燃易爆危險品，必須執(zhí)行消防技術標準和管理規(guī)定。進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的場所，必須執(zhí)行消防安全規(guī)定。禁止非法攜帶易燃易爆危險品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。儲存可燃物資倉庫的管理，必須執(zhí)行消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十四條消防產(chǎn)品必須符合國家標準；沒有國家標準的，必須符合行業(yè)標準。禁止生產(chǎn)、銷售或者使用不合格的消防產(chǎn)品以及國家明令淘汰的消防產(chǎn)品。依法實行強制性產(chǎn)品認證的消防產(chǎn)品，由具有法定資質的認證機構按照國家標準、行業(yè)標準的強制性要求認證合格后，方可生產(chǎn)、銷售、使用。實行強制性產(chǎn)品認證的消防產(chǎn)品目錄，由國務院產(chǎn)品質量監(jiān)督部門會同國務院公安部門(應急管理部門)制定并公布。新研制的尚未制定國家標準、行業(yè)標準的消防產(chǎn)品，應當按照國務院產(chǎn)品質量監(jiān)督部門會同國務院公安部門(應急管理部門)規(guī)定的辦法，經(jīng)技術鑒定符合消防安全要求的，方可生產(chǎn)、銷售、使用。依照本條規(guī)定經(jīng)強制性產(chǎn)品認證合格或者技術鑒定合格的消防產(chǎn)品，國務院公安部門消防機構(應急管理部門)應當予以公布。

第二十五條產(chǎn)品質量監(jiān)督部門、工商行政管理部門、公安機關消防機構（消防救援機構）應當按照各自職責加強對消防產(chǎn)品質量的監(jiān)督檢查。

第二十六條建筑構件、建筑材料和室內(nèi)裝修、裝飾材料的防火性能必須符合國家標準；沒有國家標準的，必須符合行業(yè)標準。人員密集場所室內(nèi)裝修、裝飾，應當按照消防技術標準的要求，使用不燃、難燃材料。

第二十七條電器產(chǎn)品、燃氣用具的產(chǎn)品標準，應當符合消防安全的要求。電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測，必須符合消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十八條任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

第二十九條負責公共消防設施維護管理的單位，應當保持消防供水、消防通信、消防車通道等公共消防設施的完好有效。在修建道路以及停電、停水、截斷通信線路時有可能影響消防隊滅火救援的，有關單位必須事先通知當?shù)毓矙C關消防機構（消防救援機構）。

第三十條地方各級人民政府應當加強對農(nóng)村消防工作的領導，采取措施加強公共消防設施建設，組織建立和督促落實消防安全責任制。

第三十一條在農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、森林和草原防火期間、重大節(jié)假日期間以及火災多發(fā)季節(jié)，地方各級人民政府應當組織開展有針對性的消防宣傳教育，采取防火措施，進行消防安全檢查。

第三十二條鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、城市街道辦事處應當指導、支持和幫助村民委員會、居民委員會開展群眾性的消防工作。村民委員會、居民委員會應當確定消防安全管理人，組織制定防火安全公約，進行防火安全檢查。

第三十三條國家鼓勵、引導公眾聚集場所和生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售易燃易爆危險品的企業(yè)投保火災公眾責任保險；鼓勵保險公司承?；馂墓娯熑伪ｋU。

第三十四條消防產(chǎn)品質量認證、消防設施檢測、消防安全監(jiān)測等消防技術服務機構和執(zhí)業(yè)人員，應當依法獲得相應的資質、資格；依照法律、行政法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準和執(zhí)業(yè)準則，接受委托提供消防技術服務，并對服務質量負責。

第三十五條各級人民政府應當加強消防組織建設，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，建立多種形式的消防組織，加強消防技術人才培養(yǎng)，增強火災預防、撲救和應急救援的能力。

第三章消防組織

第三十六條縣級以上地方人民政府應當按照國家規(guī)定建立公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）、專職消防隊，并按照國家標準配備消防裝備，承擔火災撲救工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和消防工作的需要，建立專職消防隊、志愿消防隊，承擔火災撲救工作。

第三十七條公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）、專職消防隊按照國家規(guī)定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作。

第三十八條公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）、專職消防隊應當充分發(fā)揮火災撲救和應急救援專業(yè)力量的骨干作用；按照國家規(guī)定，組織實施專業(yè)技能訓練，配備并維護保養(yǎng)裝備器材，提高火災撲救和應急救援的能力。

第三十九條下列單位應當建立單位專職消防隊，承擔本單位的火災撲救工作：（一）大型核設施單位、大型發(fā)電廠、民用機場、主要港口；（二）生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的大型企業(yè)；（三）儲備可燃的重要物資的大型倉庫、基地；（四）第一項、第二項、第三項規(guī)定以外的火災危險性較大、距離公安消防隊較遠的其他大型企業(yè)；（五）距離公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）較遠、被列為全國重點文物保護單位的古建筑群的管理單位。

第四十條專職消防隊的建立，應當符合國家有關規(guī)定，并報當?shù)毓矙C關消防機構（消防救援機構）驗收。專職消防隊的隊員依法享受社會保險和福利待遇。

第四十一條機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位以及村民委員會、居民委員會根據(jù)需要，建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作。

第四十二條公安機關消防機構（消防救援機構）應當對專職消防隊、志愿消防隊等消防組織進行業(yè)務指導；根據(jù)撲救火災的需要，可以調動指揮專職消防隊參加火災撲救工作。

第四章滅火救援

第四十三條縣級以上地方人民政府應當組織有關部門針對本行政區(qū)域內(nèi)的火災特點制定應急預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障。

第四十四條任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。人員密集場所發(fā)生火災，該場所的現(xiàn)場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。任何單位發(fā)生火災，必須立即組織力量撲救。鄰近單位應當給予支援。消防隊接到火警，必須立即趕赴火災現(xiàn)場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災。

第四十五條公安機關消防機構（消防救援機構）統(tǒng)一組織和指揮火災現(xiàn)場撲救，應當優(yōu)先保障遇險人員的生命安全?；馂默F(xiàn)場總指揮根據(jù)撲救火災的需要，有權決定下列事項：（一）使用各種水源；（二）截斷電力、可燃氣體和可燃液體的輸送，限制用火用電；（三）劃定警戒區(qū)，實行局部交通管制；（四）利用臨近建筑物和有關設施；（五）為了搶救人員和重要物資，防止火勢蔓延，拆除或者破損毗鄰火災現(xiàn)場的建筑物、構筑物或者設施等；（六）調動供水、供電、供氣、通信、醫(yī)療救護、交通運輸、環(huán)境保護等有關單位協(xié)助滅火救援。根據(jù)撲救火災的緊急需要，有關地方人民政府應當組織人員、調集所需物資支援滅火。

第四十六條公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）、專職消防隊參加火災以外的其他重大災害事故的應急救援工作，由縣級以上人民政府統(tǒng)一領導。

第四十七條消防車、消防艇前往執(zhí)行火災撲救或者應急救援任務，在確保安全的前提下，不受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制，其他車輛、船舶以及行人應當讓行，不得穿插超越；收費公路、橋梁免收車輛通行費。交通管理指揮人員應當保證消防車、消防艇迅速通行。趕赴火災現(xiàn)場或者應急救援現(xiàn)場的消防人員和調集的消防裝備、物資，需要鐵路、水路或者航空運輸?shù)?，有關單位應當優(yōu)先運輸。

第四十八條消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設施，不得用于與消防和應急救援工作無關的事項。

第四十九條公安消防隊（國家綜合性消防救援隊）、專職消防隊撲救火災、應急救援，不得收取任何費用。單位專職消防隊、志愿消防隊參加撲救外單位火災所損耗的燃料、滅火劑和器材、裝備等，由火災發(fā)生地的人民政府給予補償。

第五十條對因參加撲救火災或者應急救援受傷、致殘或者死亡的人員，按照國家有關規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤。

第五十一條公安機關消防機構（消防救援機構）有權根據(jù)需要封閉火災現(xiàn)場，負責調查火災原因，統(tǒng)計火災損失?；馂膿錅绾螅l(fā)生火災的單位和相關人員應當按照公安機關消防機構（消防救援機構）的要求保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供與火災有關的情況。公安機關消防機構（消防救援機構）根據(jù)火災現(xiàn)場勘驗、調查情況和有關的檢驗、鑒定意見，及時制作火災事故認定書，作為處理火災事故的證據(jù)。第五章監(jiān)督檢查

第五十二條地方各級人民政府應當落實消防工作責任制，對本級人民政府有關部門履行消防安全職責的情況進行監(jiān)督檢查?？h級以上地方人民政府有關部門應當根據(jù)本系統(tǒng)的特點，有針對性地開展消防安全檢查，及時督促整改火災隱患。

第五十三條公安機關消防機構（消防救援機構）應當對機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位遵守消防法律、法規(guī)的情況依法進行監(jiān)督檢查。公安派出所可以負責日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育，具體辦法由國務院公安部門規(guī)定。公安機關消防機構（消防救援機構）、公安派出所的工作人員進行消防監(jiān)督檢查，應當出示證件。

第五十四條公安機關消防機構（消防救援機構）在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患的，應當通知有關單位或者個人立即采取措施消除隱患；不及時消除隱患可能嚴重威脅公共安全的，公安機關消防機構（消防救援機構）應當依照規(guī)定對危險部位或者場所采取臨時查封措施。

第五十五條公安機關消防機構(消防救援機構)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)消防安全布局、公共消防設施不符合消防安全要求，或者發(fā)現(xiàn)本地區(qū)存在影響公共安全的重大火災隱患的，應當由公安機關（應急管理部門）書面報告本級人民政府。接到報告的人民政府應當及時核實情況，組織或者責成有關部門、單位采取措施，予以整改。

第五十六條公安機關消防機構及其工作人員應當按照法定的職權和程序進行消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查，做到公正、嚴格、文明、高效。公安機關消防機構及其工作人員進行消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查等，不得收取費用，不得利用消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查謀取利益。公安機關消防機構及其工作人員不得利用職務為用戶、建設單位指定或者變相指定消防產(chǎn)品的品牌、銷售單位或者消防技術服務機構、消防設施施工單位?！白》亢统青l(xiāng)建設主管部門、消防救援機構及其工作人員應當按照法定的職權和程序進行消防設計審查、消防驗收、備案抽查和消防安全檢查，做到公正、嚴格、文明、高效?！白》亢统青l(xiāng)建設主管部門、消防救援機構及其工作人員進行消防設計審查、消防驗收、備案抽查和消防安全檢查等，不得收取費用，不得利用職務謀取利益；不得利用職務為用戶、建設單位指定或者變相指定消防產(chǎn)品的品牌、銷售單位或者消防技術服務機構、消防設施施工單位。”

第五十七條公安機關消防機構(住房和城鄉(xiāng)建設主管部門、消防救援機構)及其工作人員執(zhí)行職務，應當自覺接受社會和公民的監(jiān)督。任何單位和個人都有權對公安機關消防機構及其工作人員在執(zhí)法中的違法行為進行檢舉、控告。收到檢舉、控告的機關，應當按照職責及時查處。

第六章法律責任

第五十八條違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)，并處三萬元以上三十萬元以下罰款：（一）依法應當經(jīng)公安機關消防機構進行消防設計審核的建設工程，未經(jīng)依法審核或者審核不合格，擅自施工的；（二）消防設計經(jīng)公安機關消防機構依法抽查不合格，不停止施工的；（三）依法應當進行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格，擅自投入使用的；（四）建設工程投入使用后經(jīng)公安機關消防機構依法抽查不合格，不停止使用的；（五）公眾聚集場所未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求，擅自投入使用、營業(yè)的。建設單位未依照本法規(guī)定將消防設計文件報公安機關消防機構備案，或者在竣工后未依照本法規(guī)定報公安機關消防機構備案的，責令限期改正，處五千元以下罰款。違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由住房和城鄉(xiāng)建設主管部門、消防救援機構按照各自職權責令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)，并處三萬元以上三十萬元以下罰款：（一）依法應當進行消防設計審查的建設工程，未經(jīng)依法審查或者審查不合格，擅自施工的；（二）依法應當進行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格，擅自投入使用的；（三）本法第十三條規(guī)定的其他建設工程驗收后經(jīng)依法抽查不合格，不停止使用的；（四）公眾聚集場所未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求，擅自投入使用、營業(yè)的。建設單位未依照本法規(guī)定在驗收后報住房和城鄉(xiāng)建設主管部門備案的，由住房和城鄉(xiāng)建設主管部門責令改正，處五千元以下罰款。

第五十九條違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令改正或者停止施工(由住房和城鄉(xiāng)建設主管部門責令改正或者停止施工)，并處一萬元以上十萬元以下罰款：（一）建設單位要求建筑設計單位或者建筑施工企業(yè)降低消防技術標準設計、施工的；（二）建筑設計單位不按照消防技術標準強制性要求進行消防設計的；（三）建筑施工企業(yè)不按照消防設計文件和消防技術標準施工，降低消防施工質量的；（四）工程監(jiān)理單位與建設單位或者建筑施工企業(yè)串通，弄虛作假，降低消防施工質量的。

第六十條單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令改正，處五千元以上五萬元以下罰款：（一）消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準、行業(yè)標準，或者未保持完好有效的；（二）損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的；（三）占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的；（四）埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；（五）占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；（六）人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的；（七）對火災隱患經(jīng)公安機關消防機構（消防救援機構）通知后不及時采取措施消除的。個人有前款第二項、第三項、第四項、第五項行為之一的，處警告或者五百元以下罰款。有本條第一款第三項、第四項、第五項、第六項行為，經(jīng)責令改正拒不改正的，強制執(zhí)行，所需費用由違法行為人承擔。

第六十一條生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，或者未與居住場所保持安全距離的，責令停產(chǎn)停業(yè)，并處五千元以上五萬元以下罰款。生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，不符合消防技術標準的，依照前款規(guī)定處罰。

第六十二條有下列行為之一的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定處罰：（一）違反有關消防技術標準和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售、使用、銷毀易燃易爆危險品的；（二