高考作文主題訓(xùn)練：永立潮頭乘勢(shì)而上

作文主題訓(xùn)練-------永立潮頭，乘勢(shì)而上1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2018年改革開(kāi)放40周年。2019年中華人民共和國(guó)成立70周年。2020年全面建成小康社會(huì)。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化精彩的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，標(biāo)注著歷史前行的足跡，讓人心向往之、行亦趨之。面對(duì)一個(gè)空前激蕩的時(shí)代，風(fēng)云際會(huì)中孕育無(wú)數(shù)可能與希望。時(shí)代潮流，浩浩蕩蕩，唯有弄潮兒能永立潮頭，唯有奮斗者能乘勢(shì)而上。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)從“標(biāo)注自我前行的足跡、把握風(fēng)云際會(huì)中的可能與希望、永立潮頭乘勢(shì)而上”這三個(gè)方面，選擇其中的一個(gè)方面，寫(xiě)一篇文章闡述你的思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。①一切歷史都是當(dāng)代史。（克羅齊）②任何國(guó)家都在時(shí)間的長(zhǎng)河中航行，雖然“不能創(chuàng)造或控制時(shí)間”，卻“能以不同的技能和經(jīng)驗(yàn)駕駛航船前進(jìn)”。（哲人）③立時(shí)代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲。（習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀并勉勵(lì)廣大歷史研究工作者）中國(guó)百年跌宕，百年奮起，一面面歷史之鏡越千古而彌新。今天，中國(guó)這艘承載著億萬(wàn)人民夢(mèng)想的巨輪，已經(jīng)進(jìn)入了一片嶄新的水域，我們又該如何書(shū)寫(xiě)歷史？以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，“1840～2020”“1921～2021”“2020～2035～2050”這一組數(shù)字讓我們百感交集，心潮澎湃！在每一個(gè)重要的歷史階段，都有無(wú)數(shù)有志青年勇立時(shí)代潮頭。不忘初心，接力使命。征途漫漫，惟有奮斗。2021年，我們又踏上了新的征程！你對(duì)未來(lái)有著怎樣的憧憬與暢想？又有怎樣的準(zhǔn)備和行動(dòng)？學(xué)校舉辦“新時(shí)代，新青年”主題演講比賽。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫(xiě)一篇演講稿，談?wù)勀愕母惺芘c思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。黨的十九大勝利閉幕后，習(xí)近平總書(shū)記在接見(jiàn)中外記者時(shí)說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上最大的政黨，大就要有大的樣子。要有大抱負(fù)與大擔(dān)當(dāng)；為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀大同，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)宏大使命，在波瀾壯闊的世紀(jì)大潮中發(fā)展壯大；要用大視野開(kāi)啟大航程；高舉真理旗幟，勇立時(shí)代潮頭，中國(guó)共產(chǎn)黨鍛造獨(dú)特氣質(zhì)，引領(lǐng)社會(huì)主義在中國(guó)開(kāi)辟發(fā)展的新境界；要有大智慧與大作為；既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨展現(xiàn)自信與自覺(jué)，為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步注入不竭動(dòng)力。書(shū)記還向世人鄭重宣示不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。國(guó)家有國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，個(gè)人也不可能孤立地生活在這個(gè)世界上，作為國(guó)家、民族的一員，你必須承擔(dān)責(zé)任；作為學(xué)校、家庭的一員，你也必須承擔(dān)責(zé)任；對(duì)你自己，你更是責(zé)無(wú)旁貸。你對(duì)上述材料有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)自選立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。參考答案：1．例文：勇立潮頭，乘勢(shì)而上七十年風(fēng)雨如晦，雞鳴不已，轉(zhuǎn)瞬間天地動(dòng)色，山河換顏，中國(guó)于滿目瘡痍的傾頹中走來(lái)，歷經(jīng)了改革開(kāi)放的時(shí)代洪流，日益彰顯出一個(gè)強(qiáng)而有義，忠而有信的大國(guó)風(fēng)華，而這一切的一切都是數(shù)億萬(wàn)人用奮斗與拼搏鑄造的盛世好風(fēng)光，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，唯有弄潮兒能勇立潮頭，唯有奮斗者能夠乘勢(shì)而上。習(xí)近平曾言：“偉大的時(shí)代不是等出來(lái)的，想出來(lái)的，而是拼搏奮斗出來(lái)的?！备母镩_(kāi)放，新中國(guó)成立的成就依然熠熠生輝，而全面小康，基本現(xiàn)代化的任務(wù)仍然任重道遠(yuǎn)，亟待我們擼起袖子加油干，奮力拼搏，只爭(zhēng)朝夕，勇立潮頭，奮斗不止，乘勢(shì)而上。勇立潮頭，乘勢(shì)而上，我們需要樹(shù)立樂(lè)觀心態(tài)，積極進(jìn)取，勇做時(shí)代的圓夢(mèng)者。勇立潮頭乘勢(shì)而上，前進(jìn)的道路不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有悲傷，有哭泣，有離別，可是只要有奮斗，總會(huì)有希望，古希臘的輝煌文明不正是在波涌浪迭的呼嘯海洋中鑄就的嗎？跋涉萬(wàn)里的長(zhǎng)征之路，縱使榴彈飛空，槍炮勝雨，仍不改笑語(yǔ)歡顏，心中有奮斗，腳步有力量，弄潮兒當(dāng)放開(kāi)眼量，不畏艱難，樂(lè)觀昂揚(yáng)，“手持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年虹?！庇铝⒊鳖^，乘勢(shì)而上，我們需要手足胼胝，立身實(shí)踐，永做時(shí)代的實(shí)干家。青年是歷史的坐標(biāo)，而奮斗正是青春最亮麗的底色主調(diào)，紙上談兵，終究是是一紙空文，唯有實(shí)踐才能讓奮斗精神長(zhǎng)存。君可見(jiàn)“天眼”怒睜雙目？那不是南仁東以腳步丈量萬(wàn)里山河，以赤心尋覓最佳地點(diǎn)的苦心所鑄造的輝煌嗎？君可知基因?qū)殠?kù)的宏深博絕？那正是鐘楊苦心探索的心中的香格里拉，每一枚基因種子里都潛藏著高原的芬芳。你不能不說(shuō)是奮斗鑄就了他們的人生，你也不能不說(shuō)是實(shí)踐釀就了他們的成功，時(shí)代發(fā)展若無(wú)斯人，則何以歸？學(xué)趙括紙上談兵，終臨生命之虞，翟天臨構(gòu)建空中樓閣，終歸是水中泡沫，虛影一場(chǎng)。時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，唯有弄潮兒才能勇立潮頭，唯有奮斗者能夠乘勢(shì)而上，歲月不居，時(shí)節(jié)如流，唯有奮斗長(zhǎng)存?；厥淄氯鐭煟?fù)青春好韶華，勇立潮頭，爭(zhēng)做奮斗實(shí)干家。【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，解答此類(lèi)試題一般分兩步，一是解讀材料，抓住材料關(guān)鍵詞句，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)，明確立意方向；二是解讀任務(wù)，在文體、內(nèi)容、思維、對(duì)象等方面明確任務(wù)導(dǎo)向。本題“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”任務(wù)指令明確，“以上材料”考查考生對(duì)于材料的全面理解，“聯(lián)想和思考”又不能局限于材料，體現(xiàn)考生獨(dú)立思考、探究問(wèn)題的能力。審題：本題為典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。材料提供了中國(guó)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)幾個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并且作了解說(shuō)，提供了三個(gè)寫(xiě)作角度，寫(xiě)作范圍明確限定從三個(gè)方面中選擇一個(gè)。文體方面，材料要求“寫(xiě)一篇文章闡述你的思考”，可見(jiàn)適合寫(xiě)議論文。立意提示：（1）從標(biāo)注自我前行的足跡的角度立意，考生可以寫(xiě)國(guó)家發(fā)展繁榮的自豪感和責(zé)任感，重在體現(xiàn)個(gè)人前行要與時(shí)代脈搏一起律動(dòng)。（2）從把握風(fēng)云際會(huì)中的可能與希望角度立意，考生可以寫(xiě)劇變中孕育機(jī)遇與可能，作為時(shí)代的青年，我們要有憂患意識(shí)、創(chuàng)新思想，要勇于在時(shí)代大潮中追尋夢(mèng)想，鑄造輝煌。（3）從永立潮頭乘勢(shì)而上的角度立意，考生可以寫(xiě)奮斗之路，不能止步。奮斗永遠(yuǎn)是抵達(dá)成功的最佳路徑，在任何時(shí)候，我們都不能丟掉奮斗的傳統(tǒng)。參考立意：1、揚(yáng)鞭奮蹄再出發(fā)2、不忘初心勇于擔(dān)當(dāng)3、時(shí)間永不停步，發(fā)展永無(wú)止境4、筑夢(mèng)前行參考素材：1、極不平凡的過(guò)去五年，驅(qū)動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪駛?cè)胄碌母鼜V闊天地?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在這里轉(zhuǎn)承，奮斗和拼搏在這里接續(xù)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，黨的十九大如此擘畫(huà)。新的階段、新的使命，挑戰(zhàn)雖艱、希望尤盛，矢志奮斗、走向未來(lái)，時(shí)和勢(shì)仍然在我！2、在這個(gè)時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，沒(méi)有什么能比“機(jī)遇”這兩個(gè)字更能揭示中國(guó)的當(dāng)下、昭示民族的前程，沒(méi)有什么能比“歷史性”這一詞匯更能描繪這個(gè)機(jī)遇的涵義和意義。這個(gè)歷史機(jī)遇是中華民族強(qiáng)起來(lái)、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的機(jī)遇，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論制度文化更加成熟、更具引領(lǐng)力感召力的機(jī)遇，是中國(guó)人民創(chuàng)造美好生活、走向共同富裕的機(jī)遇，是中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨百年邁向執(zhí)政百年、進(jìn)而鑄就千秋偉業(yè)的機(jī)遇——為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界作貢獻(xiàn)。3、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。就是因?yàn)楹Ｑ蟮膹V闊，才容得下魚(yú)兒躍于浪頭之上；就是因?yàn)樘祀H的無(wú)邊浩大，才促使著飛鳥(niǎo)探尋著新的世界；也是因?yàn)樗鼈儫o(wú)邊的斗志與心胸，才使它們遨游于浩瀚的深處、展翅于世界的頂端。與此同時(shí)也告誡我們，只有志存高遠(yuǎn)，并且努力前行、堅(jiān)持不懈，才能立于巔峰。4、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……5、青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯В詻_破礁石的阻擋，一路高歌；青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。結(jié)構(gòu)示例：“勇立潮頭，乘勢(shì)而上”，議論文文體。開(kāi)篇概括中國(guó)70年風(fēng)云際會(huì)，亮明觀點(diǎn)：面對(duì)盛世風(fēng)光，唯有弄潮兒能勇立潮頭，唯有奮斗者能夠乘勢(shì)而上。正文部分運(yùn)用并列結(jié)構(gòu)，從兩個(gè)層面分析：勇立潮頭，乘勢(shì)而上，我們需要樹(shù)立樂(lè)觀心態(tài)，積極進(jìn)取，勇做時(shí)代的圓夢(mèng)者；勇立潮頭，乘勢(shì)而上，我們需要手足胼胝，立身實(shí)踐，永做時(shí)代的實(shí)干家。結(jié)尾回扣開(kāi)頭和標(biāo)題，呼吁：莫負(fù)青春好韶華，勇立潮頭，爭(zhēng)做奮斗實(shí)干家?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活；注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的“選擇”，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。2．例文：我用青春寫(xiě)華章習(xí)近平主席曾強(qiáng)調(diào)，“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。在黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，總書(shū)記再次對(duì)青年提出殷切期望：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！崩硐搿⒈绢I(lǐng)、擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代長(zhǎng)征路的歷史性時(shí)刻，習(xí)總書(shū)記用這三個(gè)詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語(yǔ)和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進(jìn)，更是激勵(lì)著青年一代要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中書(shū)寫(xiě)華章！新時(shí)代的青年要有理想，志存高遠(yuǎn)理想就像是我們前進(jìn)的航標(biāo)，它指引著遠(yuǎn)行前方的路。習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中明確指出“讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)”，這是總書(shū)記對(duì)于我們的真情關(guān)愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了主席對(duì)我們新一代革命軍人給予的厚望和囑托。作為青年后備警官，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們更加有理由在這戰(zhàn)鼓催征的新時(shí)代腳踏實(shí)地苦干，堅(jiān)定理想信念，不負(fù)時(shí)代韶光，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)奮發(fā)圖強(qiáng)。新時(shí)代的青年要有本領(lǐng)，實(shí)干興邦在十九大報(bào)告中，習(xí)主席還明確指出：“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領(lǐng)之人才會(huì)不斷進(jìn)步，直至強(qiáng)大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動(dòng)，珍惜韶華固強(qiáng)補(bǔ)弱，干好每一件事，在步入軍營(yíng)后才能充分發(fā)揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個(gè)合格的基層指揮官。新時(shí)代的青年要有擔(dān)當(dāng)，重任在肩“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)?！蔽覀兪沁@個(gè)重任的執(zhí)行者，我們一定要扛起這個(gè)重任向前進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代，前輩們把強(qiáng)軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握這樣的機(jī)會(huì)，努力完善自己，爭(zhēng)做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設(shè)現(xiàn)代化武警，建設(shè)世界一流軍隊(duì)而不懈奮斗?！霸趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛理想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。”習(xí)總書(shū)記的這番話，已為新時(shí)代的青年道出了前進(jìn)的方向。我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)新時(shí)代，只要我們?cè)谛聲r(shí)代激蕩的青春下砥礪奮進(jìn)，就一定能夠成為時(shí)代洪流中的弄潮兒！【詳解】本題考查學(xué)生把握材料作文的能力。這類(lèi)題，要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進(jìn)行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫(xiě)作的最佳角度進(jìn)行寫(xiě)作。從材料中提煉最重要的觀點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)觀點(diǎn)可以運(yùn)用到各個(gè)方面。【審題】材料由三個(gè)人的三句話組成，立意之前既需要把握每句話的關(guān)鍵，又需理清句子之間的關(guān)系，這樣才能在抓住“話題”的基礎(chǔ)上凸顯個(gè)性?？肆_齊的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了歷史的當(dāng)代意義，目的是引導(dǎo)考生思考：當(dāng)今，該“如何對(duì)待歷史”。②哲人的話語(yǔ)側(cè)重說(shuō)明國(guó)家在不同的歷史時(shí)期需要不同的“技能和經(jīng)驗(yàn)”，目的是引導(dǎo)考生思考：當(dāng)今，該“如何續(xù)寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”。習(xí)近平總書(shū)記立足當(dāng)下，勾連古今，闡明了當(dāng)今該“如此續(xù)寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”——既要“通古今之變”，又要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。三則名言，既可單獨(dú)立意，又可綜合考量。但是，從三個(gè)語(yǔ)句的“關(guān)聯(lián)處”立意，無(wú)疑更易寫(xiě)出具有普遍意義的道理。本題的材料指出，歷史都是由一代又一代的“當(dāng)代人”創(chuàng)造出來(lái)的，我國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)人，已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，書(shū)寫(xiě)歷史的接力棒現(xiàn)在交到了我們的手中，我們要如何書(shū)寫(xiě)歷史，才不負(fù)時(shí)代的重托？立意角度：（1）承古創(chuàng)新寫(xiě)今史；（2）復(fù)興之路，擔(dān)當(dāng)是砥柱；（3）以創(chuàng)新之姿，展奮發(fā)之勢(shì)；（4）革故鼎新，砥礪前行；（5）創(chuàng)新“功力”，決定“江湖地位”；（6）造夢(mèng)空間，以史為鑒；（7）通古之變，夢(mèng)想“變現(xiàn)”。素材準(zhǔn)備：事實(shí)類(lèi)：1.王勃少有奇才

“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會(huì)寫(xiě)文章，9歲讀顏氏《漢書(shū)》，寫(xiě)《指瑕》一文，指出顏?zhàn)⒌腻e(cuò)誤，受到長(zhǎng)輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

二十余歲時(shí)，他赴海南探望父親，路過(guò)洪州（今南昌市），當(dāng)時(shí)都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應(yīng)邀出席宴會(huì)。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請(qǐng)眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨(dú)王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫(xiě)成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”句子時(shí)，驚奇地從座位站起來(lái)連說(shuō)：“真是天才啊?！彪蹰w序》從此成為古今傳育的名篇。王勃就在這次赴海南省親途中，渡海溺水，驚悸而死，年僅27歲。2.華羅庚25歲成為知名數(shù)學(xué)家

著名數(shù)學(xué)家華羅庚，14歲讀初中時(shí)因家庭貧窮輟學(xué)，靠刻苦自學(xué)取得極其優(yōu)異的成就。20歲時(shí)在《科學(xué)》雜志上發(fā)表《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的重視，被調(diào)到清華大學(xué)任教。1934年成為文化基金會(huì)研究員。1936年去英國(guó)世界著名的劍橋大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者，其間在數(shù)論方面取得卓越的成果，引起全世界數(shù)學(xué)界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學(xué)家。

他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究工作既廣泛又具有開(kāi)創(chuàng)性，在數(shù)論、代數(shù)、多復(fù)變函數(shù)論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻(xiàn)。著作有《數(shù)論導(dǎo)引》、《堆壘素?cái)?shù)論》、《高等數(shù)學(xué)引論》等數(shù)十種專(zhuān)著及大量科學(xué)論文。3.愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論

現(xiàn)代杰出物理學(xué)家愛(ài)因斯坦·阿爾伯特生于德國(guó)。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，1940年加入美國(guó)籍。

在他26歲時(shí)，創(chuàng)立了“相對(duì)論”，突破了牛頓的光速不變?cè)砗拖鄬?duì)性原理，從而打破了萬(wàn)有引力理論的“萬(wàn)能”性。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)20世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響。因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。名言類(lèi)：1.人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝?！?/p>

2.我們始終記住：青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。——巴金3.雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。——[英]莎士比亞《亨利四世》

4.最?lèi)?ài)青年的人，可以保持最長(zhǎng)的青春?！猍美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題比較適合寫(xiě)成議論文。首先根據(jù)立意的多個(gè)角度快速確定一種，給文章擬一個(gè)鮮明的標(biāo)題，如：革故鼎新，砥礪前行。文章開(kāi)頭，先從材料中引出話題，表明態(tài)度，提出中心論點(diǎn)。然后圍繞觀點(diǎn)，陳述理由，展開(kāi)論證。論證可以采用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合，采用并列式或?qū)舆M(jìn)式結(jié)構(gòu)。文章中特別需要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，談自己如何為新時(shí)代書(shū)寫(xiě)歷史。最后總結(jié)全文，強(qiáng)化觀點(diǎn)，展望未來(lái)?！军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：1.從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開(kāi)頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。2.從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。3.從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說(shuō)明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來(lái)審題立意。4.從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問(wèn)）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索取）、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。3．例文：走向世界中心，勇做新時(shí)代弄潮兒尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能站在里演講。古老的中國(guó)，我們的中華民族，歷經(jīng)幾千年辛苦經(jīng)營(yíng)，終迎來(lái)今日繁華似錦、勝世如畫(huà)的新時(shí)代。新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，而我們新青年也應(yīng)有新的作為。走向世界中心，勇做新時(shí)代弄潮兒應(yīng)是我們的選擇。回溯過(guò)去。憶往昔崢嶸歲月稠。無(wú)論是疾風(fēng)卷席下的近代，抑或改革開(kāi)放以來(lái)40個(gè)春秋冬夏，青年始終都是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量，始終屹立于時(shí)代最前端。從改革開(kāi)放初期“頭啖湯”的出場(chǎng)而創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡。到“從我做起”，激勵(lì)發(fā)奮圖強(qiáng)，從“網(wǎng)民”“創(chuàng)客”興起大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的浪潮，再到“志愿服務(wù)”傳遞互助奉獻(xiàn)的正能量。無(wú)論到了哪個(gè)國(guó)度，哪個(gè)時(shí)代，社會(huì)永遠(yuǎn)都缺少不了將個(gè)人發(fā)展與時(shí)代相連的青年群體。如今，亦然。展望今朝，只待指點(diǎn)江山、激揚(yáng)自信。新時(shí)代的到來(lái)，正是我們新青年引領(lǐng)新發(fā)展的契機(jī)。百年探索，40年鋪墊，如今的中國(guó)，歷經(jīng)40年改革開(kāi)放的春風(fēng)洗禮。正日益走向世界舞臺(tái)的中央?！耙粠б宦贰薄叭祟?lèi)命運(yùn)共同體”無(wú)不彰顯一個(gè)日益富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)雍容華貴的大國(guó)氣度，時(shí)代為我們提供契機(jī)，時(shí)代為我們提供可能。我們新一代新青年站在前代人的肩膀，擁有眺望全球的世界視野，理應(yīng)昂首闊步，抬頭挺胸地隨祖國(guó)走向世界中央，傳揚(yáng)中國(guó)文化、中國(guó)自信與中國(guó)的新青年風(fēng)范！那個(gè)積貧積弱，任人宰割的時(shí)代過(guò)去了，那個(gè)只能看人臉色，“弱國(guó)無(wú)外交”的時(shí)代過(guò)去了。如今，無(wú)數(shù)“新青年”正走向世界中心，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)范。君不見(jiàn)青年科學(xué)家顏寧潛心研究，使中國(guó)結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)跑世界；君不見(jiàn)中國(guó)青年發(fā)起了的“ofo”、摩拜為全球綠色出行提供服務(wù)，這些都是新時(shí)代青年的中國(guó)自豪，都是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代青年風(fēng)范！老師、同學(xué)們，遲子建先生曾說(shuō)：“生活不是上帝的詩(shī)篇，而是凡人的歡喜與眼淚?！敝袊?guó)的發(fā)展，正是一代又一代青年人戮力同心、將個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代發(fā)展緊密相連的結(jié)果。如今，時(shí)代的浪潮已涌之我們的面前，我們是新時(shí)代的接班人，惟愿大家從現(xiàn)在做起，勇做新時(shí)代弄潮兒，包容自信，兼具國(guó)際視野，帶著中國(guó)自信、中國(guó)自豪向世界中心邁進(jìn)，終有一日，祖國(guó)將以你為榮！祝愿祖國(guó)如大鵬展翅，直破云霄！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力?！緦忣}】本題屬于材料+任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。（1）材料背景：百年來(lái)中國(guó)青年的奉獻(xiàn)與力量。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到2020年已經(jīng)180年；從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立到2021年已經(jīng)整整百年；“2020～2035～2050”是決定中國(guó)未來(lái)的三大節(jié)點(diǎn)，第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，2020年，全面建成小康社會(huì)；第二個(gè)節(jié)點(diǎn)，2035年發(fā)展水平進(jìn)入中大型國(guó)家30強(qiáng)；第三個(gè)節(jié)點(diǎn)，2050年。2050年，發(fā)展水平進(jìn)入中大型國(guó)家20強(qiáng)，人均收入和法國(guó)差不多。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，“在每一個(gè)重要的歷史階段，都有無(wú)數(shù)有志青年勇立時(shí)代潮頭”，我國(guó)的青年交出了一份讓祖國(guó)、人民滿意的時(shí)代答卷。如今，新的時(shí)代，新的征程，新青年將邁出他們的青春步伐。(2)材料作用：引發(fā)考生思考個(gè)人發(fā)展與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系。我或者我們與新時(shí)代的關(guān)系。寫(xiě)作時(shí)，結(jié)合前面不同時(shí)期青年的行為，有側(cè)重地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度和對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)?！玖⒁狻?.擔(dān)當(dāng)和奮斗是青春最靚麗的底色；2.新時(shí)代，新青年，新責(zé)任；3.發(fā)揚(yáng)先輩精神，勇立世界潮頭?！舅夭摹?.作為新時(shí)代青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國(guó)，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛(ài)國(guó)者。新時(shí)代青年當(dāng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，矢志不渝堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的愛(ài)國(guó)奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。2.作為新時(shí)代青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人前途休戚相關(guān)，民族振興與個(gè)體發(fā)展緊密相連。青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在青春年華砥礪奮斗，不斷錘煉銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。3.作為新時(shí)代青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過(guò)硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金期，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，更要學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。要在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己成為新知識(shí)、新觀念和新思維的集成體。與此同時(shí)，要注重修煉品德。新時(shí)代青年要不斷用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)自身的言行品格，自覺(jué)按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。4．例文：勇于擔(dān)當(dāng)你是否看見(jiàn)一株松柏，在皚皚冰雪中顯示著樹(shù)的擔(dān)當(dāng)？你是否看見(jiàn)一株臘梅，在凜冽的寒風(fēng)中彰顯著花的但當(dāng)？你是否看到那一個(gè)又一個(gè)普通人，在自己的崗位上默默擔(dān)當(dāng)？習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任，是共產(chǎn)黨人的責(zé)任和使命，而中國(guó)復(fù)興號(hào)這艘巨輪，也在每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)之下駛向遠(yuǎn)方。擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，保爾柯察金曾說(shuō)，人最寶貴的是生命，生命屬于我們，只有一次，射在這繁華的世界之中，每個(gè)人生而如一張白紙，需要之后的你在上面涂抹繪畫(huà)，只有承擔(dān)好畫(huà)好自己這幅圖畫(huà)的重任，才能讓生命之花綻放奪目的光彩，殘疾人海倫凱勒，身受宮刑的司馬遷，癱瘓的霍金，根本不都是在最艱難的困境中承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任，昭示著對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)嗎？在這擔(dān)當(dāng)之中，心靈因此而璀璨，靈魂因此而升華。擔(dān)當(dāng)是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的一份義務(wù)，人是社會(huì)性的動(dòng)物，因此每個(gè)社會(huì)成員都對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)有責(zé)任，當(dāng)老人摔倒在路邊的時(shí)候，當(dāng)?shù)赖陆壖苡萦业臅r(shí)候，當(dāng)偽捐詐捐騙捐建成常態(tài)的時(shí)候，你是選擇站出來(lái)還是選擇退縮？退縮是一種懦弱，而站出來(lái)則是一種擔(dān)當(dāng)，就是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)奶搨魏推垓_，將會(huì)橫行，真善美將會(huì)被拋棄，若是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那么社會(huì)將變成污濁的染缸，丑惡和厄運(yùn)將會(huì)腐蝕人的心靈，只要人人有一站出揭露種種不公，我們的社會(huì)才能多一些溫暖，多一點(diǎn)愛(ài)。擔(dān)當(dāng)是對(duì)國(guó)家最好的回報(bào)，從古至今，無(wú)論是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的張載，還是受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方的魏源，他們都懷有一顆赤誠(chéng)心，為他人，社會(huì)乃至國(guó)家作出了不可估量的貢獻(xiàn)，而如今我們有讓中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn)的高鐵，有史無(wú)前例的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，c919，有重獲新生的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，更有體現(xiàn)大國(guó)智慧的亞投行，我們可上九天逐月可下五洋捉鱉，取得這一項(xiàng)成就，哪個(gè)不是因?yàn)橐淮忠淮娜说母冻龊蛽?dān)當(dāng)？哪個(gè)不是因?yàn)檠S子孫蓬勃的愛(ài)與夢(mèng)想？習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，只有一份擔(dān)當(dāng)能讓生命綻放光彩，無(wú)論是為自己，為他人，抑或?yàn)閲?guó)家，一份擔(dān)當(dāng)，讓人生在歷史長(zhǎng)河中奏出樂(lè)章，多么壯麗，多么恢弘?！驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生材料作文寫(xiě)作能力。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要