2017年-2023年高考英語閱讀真題長難句解析(21-22)講義 高考英語一輪復習

非謂語動詞答題思路點撥判斷是否要用非謂語動詞附屬：三大技巧一看是否由逗號；二看是否有謂語動詞；三看是否有連詞（并列連詞和從屬連詞）①英語中逗號不能連接兩個獨立的簡單句→有逗號大概率只能有一個謂語動詞，其他為非謂語動詞（需要排除非限制定語從句）②一個句子若沒有連詞則只有一個謂語動詞，其他為非謂語動詞；一個句子若有1個連詞，則有兩個謂語動詞。（謂語數(shù)量=連詞數(shù)量+1）判斷用主動還是用被動①找非謂語動詞的邏輯主語②判斷是主謂關(guān)系（主動-doing表示主動/進行；todo表示將來/作目的狀語）還是動賓關(guān)系（被動-done表示被動/完成）判斷時態(tài)如果非謂語動詞動作發(fā)生在謂語動詞之前，常用完成時；同時發(fā)生用進行時；表示將來用不定式非謂語動詞真題例舉（2022年高考英語真題）1.（2020·新課標I卷語法填空）ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang’e-466．(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.【答案】tofind【解析】考查非謂語動詞。句意：中國的研究者希望使用嫦娥四號上的設(shè)備來發(fā)現(xiàn)和研究南極艾特肯盆地。此處表示目的，應使用不定式作目的狀語。故填tofind。2.（2020·新課標I卷短文改錯）Ilikeeatingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmusttobeeasytocook.【答案】frying改為fried【解析】考查非謂語動詞。句意：我喜歡吃西紅柿炒雞蛋。動詞fry與tomatoes之間是動賓關(guān)系，所以此處應用過去分詞作定語，故將frying改為fried。3.（2020·新課標I卷短文改錯）Mymomtoldmehowtopreparingit.【答案】preparing改為prepare?！窘馕觥靠疾榉侵^語動詞。句意：我媽媽告訴我如何準備這道菜。分析句子可知，“how+不定式”作told的賓語，to是不定式符號，后應接動詞原形，故將preparing改為prepare。4.（2020·新課標II卷語法填空）Theyrepresenttheearth63．(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.【答案】coming【解析】考查非謂語動詞。句意：它們代表著大地的復蘇和對新開端的美好祝愿。句中謂語動詞為represent，所以這里為非謂語動詞。名詞earth與comebackto之間為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作后置定語。故填coming。5.（2020·新課標II卷語法填空）Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案】decorated【解析】考查非謂語動詞。句意：它們是很好的禮物，你會經(jīng)常看到它們裝飾著紅包和好運的信息。句中them指代前句中的orangetrees，與decorate之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞作賓語補足語。故填decorated。6.（2020·新課標II卷語法填空）Theyareeasy68．(care)forandmakegreatpresents.【答案】tocare?！窘馕觥靠疾榉侵^語動詞。句意：它們很容易照顧，也很適合作為禮物。這里考查“be+形容詞+todo”結(jié)構(gòu)。故填tocare。7.（2020·新課標III卷語法填空）Thenextmorninghehiredaboatandsetout67．(find)thewell-knownpainter.【答案】tofind【解析】考查非謂語動詞。句意：第二天早上，他租了一條船，出發(fā)去找這位著名的畫家。結(jié)合句意表示“出發(fā)去作某事”短語為setouttodosth.，后跟不定式作目的狀語。故填tofind。8.（2020·新課標III卷語法填空）Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds69．(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.【答案】surrounding【解析】考查非謂語動詞。句意：當他看到霧氣從河上升起，山頂上烏云環(huán)繞，他不禁流下了眼淚。分析句子結(jié)構(gòu)可知，thesoftclouds69(surround)themountaintops是獨立主格結(jié)構(gòu)作狀語，surround在句中應用非謂語動詞形式，與邏輯主語clouds構(gòu)成主動關(guān)系，故應用現(xiàn)在分詞。故填surrounding。9.(2020·山東新高考語法填空)Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimaginethemselves(they)livingatadifferenttimeinhistoryor43．(walk)througharainforest.【答案】walking【解析】考查非謂語動詞。句意:除了觀賞展品，游客還可以玩電腦模擬游戲，想象自己生活在一個不同的歷史時期，或者漫步在熱帶雨林中。此處與living是并列成分，共同作imagine的賓補，imaginesbdoingsth.“想象某人做某事”。故填walking。10.(2020·浙江卷語法填空)Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology60．(change)lives.【答案】tochange【解析】考查非謂語動詞。句意：農(nóng)業(yè)讓人們第一次體驗到技術(shù)改變生活的力量。分析句子，簡單句中已有動詞gave故提示詞部分需用非謂語動詞。分析句意，此處需用不定式表示目的。故填tochange。11.(2020·浙江卷語法填空)Later，theylearnedtoworkwiththeseasons(season)，plantingattherighttimeand，indryareas，63．(make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.【答案】making【解析】考查非謂語動詞。句意：后來，他們學會了因地制宜，在適當?shù)臅r間播種，在干旱地區(qū)，利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。分析句子，make所處的分句中無主語，故此處需用非謂語動詞。makeuseof和邏輯主語they之間表示“主動”關(guān)系。所以此處用現(xiàn)在分詞形式（doing）形式作狀語。故填making。12.（2020·江蘇卷）Technologicalinnovations,____goodmarketing,willpromotethesalesoftheseproducts.A.combinedwithB.combiningwithC.havingcombinedwithD.tobecombinedwith【答案】A【解析】考查非謂語動詞。句意:技術(shù)創(chuàng)新與良好的市場營銷相結(jié)合，將促進這些產(chǎn)品的銷售。此處是短語:becombinedwith“與……結(jié)合/聯(lián)合”，本句中省略be動詞，使用過去分詞作狀語。故選A。13．（2020·（天津卷)英語筆試（第一次)）___________in1931,theEmpireStateBuilding,thehighestskyscraperuntil1954,inspiredtheimaginationoftheworld.A．HavingcompletedB．BeingcompletedC．CompletedD．Completing【答案】C【解析】考查非謂語動詞。句意：1931年完工的帝國大廈是1954年之前最高的摩天大樓，它激發(fā)了全世界的想象力。句中謂語動詞是inspired，此處用非謂語動詞。主語theEmpireStateBuilding和動詞complete是被動關(guān)系，用過去分詞作狀語。A項是現(xiàn)在分詞的完成式，不表被動。B項是doing的被動式。故選C。14．（2020·（天津卷)英語筆試（第一次)）Thelocalgovernmentdoesn'thavetosacrificeenvironmentalprotection____________economicgrowth.A．tobepromotedB．beingpromotedC．promotingD．topromote【答案】D【解析】考查非謂語動詞。句意：地方政府不必為了促進經(jīng)濟增長而犧牲環(huán)境保護。通過分析句子成分并翻譯語境可知，句中存在謂語doesn'thavetosacrifice，空中需使用非謂語動詞且表示目的性關(guān)系，因此使用動詞不定式形式。故選D項。15．（2020·（天津卷)英語筆試（第二次)）______uspreparefortheexam,theteachersuggestedreadingthroughournotes.A．TohelpB．HelpedC．HelpingD．Beinghelped【答案】A【解析】考查非謂語動詞。句意:為了幫助我們準備考試，老師建議通讀我們的筆記。分析句子結(jié)構(gòu)可知，老師建議我們誦讀筆記是”為了“幫助我們準備考試。故表目的，應用動詞不定式。故選A。長難句翻譯練習Supportersofundergrounddevelopmentsaythatbuildingdownratherthanbuildingupisagoodwaytousetheearth’sspace.Thosewhocouldwerelikelytonameawoman.長難句翻譯解析Supportersofundergrounddevelopmentsaythatbuildingdownratherthanbuildingupisagoodwaytousetheearth’sspace.第一步判斷句子類型：這是一個復合句第二步分析句子成分,句子分為兩層第一層為句子主干Supportersofundergrounddevelopmentsay.....第二層為that引導的賓語從句thatbuildingdownratherthanbuildingupisagoodwaytousetheearth’sspace.第三步整合句子意思地下發(fā)展的支持者說在地下搞建筑而不是在地上搞建筑是一種利用地球空間的辦法。詞匯拓展Ratherthan而不是Hespeaksinconceptsratherthanspecifics.他講話時盡用抽象概念,而不談具體.Thosewhocouldwerelikelytonameawoman.第一步判斷句子類型，句子是一個復合句第二步分析句子成分，這個句子分為兩層意思第一層為句子主干Those...werelikelytonameawoman第二層為who引導的定語從句(其中包含省略成分）Thosewhocould....→thosewhocouldnameabestfriend（承接上文省略）第三步整合句子意思那些能夠說出好朋友名字的單身男人，很有可能說出一個女人的名字。語法拓展：英語從句省略一.并列句中的省略在并列句中，相同的成分如主語，謂語，賓語等都可以省略。省略主語：當并列的成分是由同一個主語發(fā)出的動作時，并列連接詞后面的部分可以省略主語省略的句子：Shecameforwardandshookhandswithme.完整的句子：Shecameforwardand（she）shookhandswithme.她走上前并和我握手。省略謂語：當連接詞前后兩個分句中的謂語動作相同時，后一分句中的謂語部分可以省略例如：省略的句子：I’dlovetocomebutIcan’t.完整的句子：I’dlovetocomebutIcan’t(come).我倒是想來，但不能。省略其他成分例如：Theboywantedtobringhischesttotheshoppingcenteralone,buthismothertoldhimnotto.這個男孩想獨自帶著他的箱子去購物中心，但是他媽媽不讓他帶。在此句中，省略了to后面的內(nèi)容:nottobringhischesttotheshoppingcenteralone.二.狀語從句中的省略如果從句的主語和主句的主語一致，且從句的謂語含有be動詞的某種形式（am/is/are/was/were），可同時省略從句的主語和be動詞的某種形式。1.when，while引導的時間狀語從句例如：Beconfidentofsuccesswhen(youare)runningthecompany.2.if，unless，once引導的條件狀語從句例如：If(itis)properlyeducated,childwillbecomeconfident.Once(youare)caughtcheatinginanexam,youwillbepunished.3.though，although，whether，nomatterwhen/what/how/who等引導的讓步狀語從句例如：Hewashappy,though/although(hewas)poor.Whether(sheis)sickorwell,sheisalwayscheerful.4.asif，ast