幼兒園小班社會活動課件《我的家》

幼兒園小班社會活動課件《我的家》

01二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）參考內(nèi)容目錄02內(nèi)容摘要本次活動教師有著三方面的考慮：1、孩子們對家的概念很模糊，即使有幼兒一個(gè)人獨(dú)自在家，他們也只會說父母出去上班了，家里沒有大人了，所以要一個(gè)人睡覺等生活現(xiàn)象。因此我借此活動讓幼兒更深刻地了解家庭、感受家庭、體驗(yàn)家庭。內(nèi)容摘要2、本班幼兒年齡較小，自理能力相對較弱，在家里或者在幼兒園有什么困難總是不能自己解決，不敢向成人啟齒，如：不敢上廁所、不敢一個(gè)人獨(dú)自在家等等，由此更突顯出對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)的重要性。內(nèi)容摘要3、本次活動從談話引題——觀看錄象——游戲“找朋友”這三個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深地進(jìn)行教學(xué)。通過觀察、談話、游戲等方法引導(dǎo)幼兒大膽地參與教學(xué)活動，從中感受有家的幸福和家的溫暖。1、通過觀看錄象和談話活動，初步感受家的溫暖和快樂。2、幼兒能夠用簡單的語句大膽表述對家的認(rèn)識和感受。3、培養(yǎng)幼兒從小有愛心，教育幼兒熱愛家庭、孝順父母。1、觀看錄象（內(nèi)容為幼兒園的活動片段）2、投影儀、電視機(jī)各一臺。2、投影儀、電視機(jī)各一臺。3、每個(gè)幼兒一只小椅子、兩張小桌子拼成的簡易桌子圍坐在教師周圍。4、小兔頭飾一個(gè)、小兔圖片若干張（粘粘紙）。5、《我的家》畫圖一幅、笑臉娃娃一個(gè)。6、一段柔和的背景音樂。7、實(shí)物投影儀一臺。8、音樂磁帶《找朋友》9、幼兒操作材料人手一份。9、幼兒操作材料人手一份?；顒舆^程：一、談話引題：小朋友們好！今天老師要請你們看一段有趣的錄象，請你們仔細(xì)地看一看錄象里的小朋友在干什么呢？他們看上去高不高興呢？（觀看錄象）9、幼兒操作材料人手一份。提問：你看到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)）他們有的在唱歌、有的在跳舞、有的在玩玩具、還有的在看書，看上去都很開心，很快樂。其實(shí)這些都是在幼兒園里發(fā)生的，因?yàn)樾∨笥褌兌忌钤谟變簣@這個(gè)大家庭里，所以他們很快樂。9、幼兒操作材料人手一份。那么在家里你們快樂嗎？你們覺得家里怎么樣？請你們說一說。（幼兒自由交談）二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）1、每個(gè)小朋友都有自己最愛的家，看！這是誰呀？（出示小兔圖片）小兔也有自己的家，我們一起來看看小兔的家吧！小兔家真漂亮！那么小兔在做什么呢？（學(xué)說：我在做……）桌子和椅子也在做游戲（學(xué)說：桌子和椅子也在做……游戲）二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）爸爸和媽媽也在做游戲（學(xué)說：爸爸和媽媽也在做……游戲）奶奶和爺爺也在做游戲（學(xué)說：奶奶和爺爺也在做……游戲）小兔的家真快樂！你們喜歡小兔的家嗎？為什么？誰來說說為什么喜歡小兔的家？（學(xué)說：我喜歡小兔的家，因?yàn)椤┒⒂^看投影：找朋友（學(xué)說完整話）2、小兔想和你們做好朋友，你們愿意嗎？那我們一起跟著小兔去找朋友吧?。▽W(xué)說：我在找朋友）你的好朋友在哪里？他（她）在做什么？（學(xué)說：我的好朋友在玩玩具/看書/做操/畫畫/搭積木/滑滑梯/坐搖籃/搭帳篷）（學(xué)說完整話）二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）你和好朋友在一起感覺怎么樣？（學(xué)說：我們在一起很開心/很快樂/很高興）你和誰一起玩？做什么？大家一起玩什么感覺？（學(xué)說：大家一起玩很開心/很快樂/很高興）你們找到朋友了嗎？你和誰找到朋友了？你和好朋友找到朋友的感覺怎么樣？二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）（學(xué)說：我很開心/很高興/很高興）和朋友在一起的感覺真好！和小伙伴一起做游戲的感覺真快樂！現(xiàn)在我們和小兔一起唱歌跳舞吧！讓我們天天和好朋友在一起快樂地生活吧?。úシ乓魳贰墩遗笥选罚┒?、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）3、游戲：“找朋友”每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，那么請你找一個(gè)你喜歡的好朋友和她做好朋友吧！找到好朋友以后可以和她一起唱歌、跳舞、做游戲吧！在找朋友的時(shí)候請你注意以下幾點(diǎn)：（教師出示笑臉娃娃并說明要求）聽清楚音樂，音樂停請二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）你找到自己的好朋友和她做好朋友。（放音樂《找朋友》）找到好朋友以后請你們兩個(gè)一起坐下來可以和她說說悄悄話、抱一抱、拉拉勾，還可以和她一起唱歌、跳舞、做游戲吧！記住了嗎？祝你們玩得開心！音樂響起來，我們和小兔一起唱歌跳舞吧二、觀看投影：找朋友（學(xué)說完整話）?。ǚ乓魳贰墩遗笥选罚┮魳吠Ｕ埿∨笥褌兓氐阶约旱淖簧献聛?。誰愿意來介紹一下你和你的好朋友認(rèn)識以后你們做了什么？參考內(nèi)容1、理解故事內(nèi)容，了解幼兒園生活的快樂，愛上幼兒園。1、理解故事內(nèi)容，了解幼兒園生活的快樂，愛上幼兒園。2、學(xué)習(xí)相應(yīng)的詞語、句子，能用完整的語言表達(dá)自己的想法。二、活動準(zhǔn)備：PPT、各種游戲材料。（一）歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣（一）歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師和幼兒隨音樂《我愛我的幼兒園》入場。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字？我們一起來唱一唱。（一）歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞）（二）了解幼兒園的生活（二）了解幼兒園的生活1、教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？在幼兒園我們都做些什么呀？2、教師：師幼共同小結(jié)一日生活的具體內(nèi)容。2、教師：師幼共同小結(jié)一日生活的具體內(nèi)容。教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼“小朋友早！”你們應(yīng)該怎么說呀？我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）然后我們就排排隊(duì)去做操啦。然后我們就排排隊(duì)去做操啦。做完操回到教室我們喝點(diǎn)牛奶，喝點(diǎn)水，和老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲。吃完午飯，我們小朋友之間、和老師一起玩玩戶外游戲，曬曬太陽，伸伸懶腰。然后我們就排排隊(duì)去做操啦。這時(shí)候，我們小朋友就要到幼兒園里的小型玩具屋里小便，洗手喝點(diǎn)水，睡午覺了。睡完覺起來，吃個(gè)點(diǎn)心做個(gè)操就可以回家啦。小朋友們，在幼兒園里你們覺得開心嗎？（三）我愛上幼兒園（三）我愛上幼兒園1、教師：小朋友們，你們喜歡我們的幼兒園嗎？（教師出示兩張寶寶的照片），這兩個(gè)寶寶呀？（兩個(gè)寶寶的照片），兩個(gè)寶寶對因?yàn)樯嫌變簣@的事有了不同的表現(xiàn)，請小朋友們聽故事，聽完故事后告訴大家這兩個(gè)寶寶上幼兒園后是怎樣的心情？（PPT）2、教師播放課件，幼兒聽故事。3、幼兒理解故事內(nèi)容。教師：第一個(gè)寶寶上幼兒園后為什么又高興又不高興？教師：第一個(gè)寶寶上幼兒園后為什么又高興又不高興？幼兒：因?yàn)樗麆傞_始上幼兒園覺得很高興，后來他想媽媽了，所以又不高興了