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部編版小學(xué)二年級上學(xué)期期末語文復(fù)習(xí)試題測試題1.讀拼音,寫詞語。yǎnjīnɡ

hǎiyánɡ

huānxiào

qíɡuàimínɡliànɡ

diànyǐnɡ

chénsī

niánqīnɡ2.給下列加點的字選擇正確讀音并打“√”。捕(pǔbǔ)食

仙境(jìnjìng)

盛(chéngshèng)滿仍(léngréng)然

腦袋(dàidai)

淹沒(méimò)3.

想想查字典的方法,再填空。(1)、“候”用音序查字法應(yīng)查大寫字母(),再查音節(jié)();組詞為()。(2)、“窗”字先查部首(),再查()畫,讀音是();組詞為()。4.

比一比,組詞語???)

原()

商()該()

愿()

摘()5.照樣子,將句子補充完整。(1)、例:紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。蝴蝶_______________,________________________________________________。(2)、照樣子,用加點字寫一句話。例:睡夢中的媽媽真美麗。________________________真___________________________。6.我能給詞語分類。(填序號)①大雪紛飛

②風(fēng)雨交加

③狼吞虎咽

④驚弓之鳥

⑤嘰嘰喳喳(1)與“動物”有關(guān)的詞語:______________

(2)與“聲音”有關(guān)的詞語:______________(3)與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語:______________7.按課文內(nèi)容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高聲,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山絕,萬徑蹤。(5)欲窮

,。8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、與朋友交,___________________。(3)、____________________,黃河入海流。(4)、《我要的是葫蘆》告訴我們:做事情要________________。(5)、霧鎖山頭_______________,_______________水連天。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見了,高興地喊著:“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”③風(fēng)箏神氣地對風(fēng)說:“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚你。我呢,一點兒力氣不花,

可大家都夸我!”④風(fēng)聽了這話,悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來,一直掉到地上,再也飛不起來了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫出孩子們夸獎風(fēng)箏的句子,用“﹏﹏﹏”畫出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會掉下來?_________________________12、下列哪一項可以用來評價風(fēng)箏?請?zhí)钚蛱枺?/p>

)A.沒有自知之明,驕傲自滿。 B.謙虛和藹。 C.知錯就改,取長補短。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。驗血狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來,放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結(jié)果,可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了,她急得哭起來。狗醫(yī)生說:“別著急,青綠色的是蜘蛛的血,淺藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血?!焙镒o士聽了,仔細(xì)地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說:“驗血時,如果粗心大意會造成生命危險的。”猴護士說:“今后,我一定認(rèn)真工作,再不馬虎了。”13、“蚓”用部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫。14、這篇短文共有()個自然段,講的是()讓()給動物驗血的事。15、狗醫(yī)生沒有看到化驗結(jié)果,原因是()。16、讀了這個故事,相信同學(xué)們都知道了可以用(

)來區(qū)分蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓的血。請從文中找到相應(yīng)的句子,用“﹏﹏”畫出來。17、這個故事告訴我們()。(填序號)①馬虎一些沒關(guān)系

②對工作要認(rèn)真。18、看圖寫話。看看右圖中都有誰?在什么地方?什么時間?他們在干什么?用一段話寫下來。1.眼睛海洋歡笑奇怪明亮電影沉思年輕2.bǔjìngchéngréngdaimò3.H【解析】

H

hou

時候

7

chuāng

窗戶4.

時刻

原來

商販

應(yīng)該

愿意

摘取【詳解】本題為比一比,再組詞。完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運用中達到理解與鞏固??膛c該,讀音不同,部首不同,義不同??蹋褐赣嬎銜r間的單位??山M詞:時刻、立刻等。該:是助動詞,指應(yīng)當(dāng)??山M詞:應(yīng)該、活該等。原與愿,讀音不同,部首相同,義不同。原:最初的;開始的;原來;本來。可組詞:原來、原始等。愿:意志;希望;肯;樂意??山M詞:愿意、志愿等。商與摘,讀音不同,部首不同,義不同。商:商量;商業(yè);商人。可組詞:商販、商量等。摘:?。ㄖ参锏幕ā⒐?、葉或戴著、掛著的東西);選取??山M詞:摘取、采摘等。5.

飛啊飛

飛到了小明的窗外

春天開的小花

漂亮6.

③④

①②【解析】考查詞語的理解和歸類辨析的能力。大雪紛飛:雪片大量飄落的樣子。形容雪下得大。風(fēng)雨交加:大風(fēng)暴雨一齊襲來。形容天氣十分惡劣。狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子。驚弓之鳥:被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人遇到類似的情況就惶恐不安。嘰嘰喳喳:形容聲音雜亂細(xì)碎。(1)與“動物”有關(guān)的詞語:狼吞虎咽、驚弓之鳥。(2)與“聲音”有關(guān)的詞語:嘰嘰喳喳。(3)與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語:大雪紛飛、風(fēng)雨交加。7.(1)蒼蒼茫茫風(fēng)吹草低見(2)不敢語驚天上人(3)不出手冰上走(4)鳥飛人滅

(5)千里目更上一層樓8.

五九六九

言而有信

白日依山盡

注意事物之間的聯(lián)系

山鎖霧

天連水尾A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚你。我呢,一點兒力氣不花,可大家都夸我!”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子,數(shù)出文中的句號、感嘆號、問號三種標(biāo)點符號的個數(shù),也就找到了有幾句話。如果在省略號在段尾,也表示一句話。仔細(xì)閱讀,可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎風(fēng)箏的句子,即找到孩子們說的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”,畫出來即可。描寫風(fēng)箏驕傲的句子,可以從文中找出其語言描寫。由原文“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚你。我呢,一點兒力氣不花,可大家都夸我!”可知這是寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽了這話,悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來”可知風(fēng)箏掉下來的原因是因為風(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫了一個受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏,最終的結(jié)果是從天上掉下來??芍x擇A項。13、

4##四

14、

3##三

狗醫(yī)生

猴護士

15、猴護士忘記寫了

16、顏色青綠色的是蜘蛛的血,淺藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血。

17、②【解析】13、本題考查查字典?!膀尽庇貌渴撞樽址?,應(yīng)先查它的部首“蟲”,“蚓”一共是10畫,去掉部首的6畫,還剩4畫,所以是再查四畫。14、本題考查段落的劃分和提取關(guān)鍵信息。一般每一自然段的開頭空兩格,這里一共有三處開頭空兩格的,所以一共是三個自然段。由文中“狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。”可知這篇短文講的是“狗醫(yī)生”讓“猴護士”給動物驗血的事。15、本題考查提取關(guān)鍵信息。由文中“原來猴護士忘記寫了,她急得哭起來。”可知,狗醫(yī)生沒有看到化驗結(jié)果,原因是“猴護士忘記寫了”。16、本題考查尋找關(guān)鍵語句。由文中“青綠色的是蜘蛛的血,淺藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血。”可知蜘蛛、蝸牛、小蝦和蚯蚓的血顏色是不同的,所以可以用顏色來進行區(qū)分。17、本題考查理解文章含義。由文中“狗醫(yī)生說:‘驗血時,如果粗心大意會造成生命危險的?!镒o士說:‘今后,我一定認(rèn)真工作,再不馬虎了?!笨芍?,我們對待工作一定要認(rèn)真,不能粗心大意。所以選擇②。11.

冬天來了,天上下起了大雪。不

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