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文檔簡介

21

青蛙賣泥塘第二課時

賣爛牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣復(fù)習(xí)生字輪讀生詞青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路吆喝舒服牌子采集愣住游泳綠茵茵青蛙為什么要賣泥塘？青蛙覺得這里不怎么樣，他想把泥塘賣掉，搬到城里去住。

自由朗讀課文第3—10自然段，想一想:1.青蛙是怎么賣泥塘的？2.誰來看了青蛙的泥塘？3.他們買了沒有？4.泥塘為什么沒有賣出去？

（1）“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。（2）老牛來看過，但是沒有買。（3）野鴨來看過，但也沒有買。分角色朗讀課文，把老牛、野鴨的不滿意讀出來。

一頭老牛走過來，看了看泥塘，說：“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。”

一只野鴨飛來了，看了看泥塘，說：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！甭犃死吓：鸵傍喌慕ㄗh，青蛙是怎么做的？

聽取老牛的建議，采集草籽，在池塘周圍種上了草。

聽取野鴨的建議找到山泉水，引到泥塘里。又有哪些小動物來泥塘，分別提出了怎樣的建議？小鳥說缺點兒樹；蝴蝶說缺點兒花；小兔說缺條路；小猴說該蓋所房子；小狐貍說……泥塘發(fā)生了怎樣的變化？栽樹→栽了樹種花→種了花修路→修了路蓋房子→蓋了房子青蛙的吆喝告訴我們這個泥塘有很多吸引人的地方呢！仔細讀讀第11自然段青蛙說的話。讀青蛙站在牌子下吆喝的話：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”你最想把泥塘的哪一點介紹給大家？“你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌?！薄澳憧梢栽谒锉M情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”讀出小青蛙自豪吆喝的感覺，體會這里是“多好的地方！”青蛙通過勞動，讓爛泥塘變成了好地方。開始是想賣泥塘的，現(xiàn)在卻不賣了。

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