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文檔簡介

常春藤囚綠記陸蠡1、學(xué)習(xí)本文托物言志的寫作手法。2、賞析本文的語言，體會作者的感情，理解文章的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)

陸蠡（lí）（1908—1942），字圣泉，浙江天臺人?，F(xiàn)代散文家、翻譯家。1931年開始文學(xué)創(chuàng)作，業(yè)余從事翻譯工作。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，由于在淪陷后的上海堅(jiān)守文化工作崗位，他于1942年4月13日被日本憲兵扣留，不久慘遭殺害，時(shí)年34歲。其作品有散文詩集《海星》、散文集《竹刀》和《囚綠記》、譯著《羅亭》、《魯賓遜漂流記》等。陸蠡的散文善于從瑣細(xì)的生活情節(jié)中，挖掘出某種耐人尋味的人生哲理，透出了作者真誠、淳樸心靈的閃光。其文筆縝密、醇厚，感情深沉、誠摯、樸實(shí)。

作者簡介

課文哪幾段寫“囚綠”？在“囚綠”之前和之后還做了什么？請各用兩個(gè)字概括。

思考討論：常春藤尋綠觀綠囚綠放綠懷綠

整體感知(1-4段)(5-7段)(8-12段)(13段)(14段)尋觀綠（歡喜滿足）生命、希望、慰安、快樂（熱切追求）囚綠（愛綠至極）（惱怒不快）永遠(yuǎn)向著陽光生長放綠（點(diǎn)明主旨）永不屈服于黑暗懷綠永不屈服黑暗的精神對日寇鐵蹄下的同胞的惦念與牽掛。忠貞不屈的民族氣節(jié)綠一株常春藤生命、希望、慰安、快樂的象征向往光明自由尋綠觀綠囚綠放綠懷綠熱愛生命生命的尊嚴(yán)不可侵犯向往光明自由堅(jiān)貞不屈的抗敵精神托物言志囚綠記七嘴八舌

你最喜歡文中哪一段話？把它讀出來，并說說你的理由。

作者以一株常春藤為線索，牽出無限的情思，唱出了一曲綠色生命之歌。綠色是自然給予人類的審美心理需求，它給人以和平安寧的象征，給人以生命活力的感召力量。古詩詞中就有不少寫“綠”的名句，課后收集有關(guān)“綠”的成

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