2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣部編版三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量調(diào)研試題第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)1.看拼音，寫詞語(yǔ)?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查了詞語(yǔ)的拼寫能力。認(rèn)真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌，明確要寫的詞語(yǔ)，書寫時(shí)注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，然后根據(jù)語(yǔ)境填寫出要求的詞語(yǔ)，寫字要做到工整、規(guī)范。寫完后要再次檢查拼寫的是否有誤。左右結(jié)構(gòu)的字：“準(zhǔn)蠟燭”這幾個(gè)字左半部分的筆畫較少，書寫的時(shí)候要讓著右半部分筆畫多的一些；“跳顏料規(guī)”這幾個(gè)字左右筆畫數(shù)差不太多，書寫的時(shí)候注意左右兩部分的間距不要離得太大，把字寫分離了；“戴野救”這幾個(gè)字，左半部分的筆畫較多，書寫的時(shí)候右邊要讓著左邊一些；上下結(jié)構(gòu)的字：穿荒舞備命，這幾個(gè)字書寫的時(shí)候要注意重心相聚，上下比例要合適。特別要注意“穿”字的“宀”不能寫得太小；下部分的“牙”字不能寫得太大；“舞”字的筆畫較多，寫的時(shí)候注意不要多寫或少寫筆畫。2.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。鑰匙（shichi）挨打（āiái）歌吟（yínyínɡ）壓根（yāyà）偶爾（óuǒu）稍息（shàoshāo）【答案】shi√ái√yín√yà√ǒu√shào√【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。匙：【shi】開(kāi)鎖的東西?！綾hí】?液體的小勺子。鑰匙——shi，開(kāi)鎖的器物。挨：【āi】1、靠近；接觸。2、介詞。順著（次序）?！鲸】1、忍受；遭受。2、勉強(qiáng)對(duì)付。3、拖延。挨打——ái，被打；歌吟——yín，歌唱吟詠。壓：【yā】1、從上往下施加重力。2、用強(qiáng)力制服。3、竭力抑制。4、勝過(guò)；超過(guò)。5、逼近；逼迫等?！緔à】（壓根）副詞。從來(lái)；根本（多用于否定）。壓根——yà，從來(lái)，本來(lái)，根本。偶爾——ǒu，有時(shí)候；間或。稍：【shào】（稍息）軍事或體操口令。命令從立正姿勢(shì)變?yōu)樾菹⒆藙?shì)?！緎hāo】副詞。表示時(shí)間短暫、逐漸進(jìn)行；表示范圍不大；表示數(shù)量不多等。稍息——shào，一種軍事或體操稍作休息的動(dòng)作。3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。大吃一（）搖頭晃（）天高云（）金（）飄香絢麗多（）七（）八舌（1）仿照加點(diǎn)詞語(yǔ)，再寫一個(gè)類似的含有數(shù)字的詞語(yǔ)______。（2）以上詞語(yǔ)中，描寫秋天天氣的是_______?！敬鸢浮竣?驚②.腦③.淡④.桂

⑤.彩##姿⑥.嘴⑦.四面八方⑧.天高云淡【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)、詞語(yǔ)仿寫和選詞填空。大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。搖頭晃腦：形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。金桂飄香：秋季里桂花盛開(kāi)，花香馥郁，香飄四散。絢麗多彩：各種各樣的色彩燦爛美麗。絢麗多姿：形容色彩亮麗繽紛的樣子。七嘴八舌：形容人多語(yǔ)雜。（1）仿照畫線詞語(yǔ)“七嘴八舌”，再寫一個(gè)類似的含有數(shù)字的詞語(yǔ)，如：九牛一毛、五光十色、五湖四海、四平八穩(wěn)等。（2）結(jié)合詞義可知，以上詞語(yǔ)中，描寫秋天的詞語(yǔ)是：天高云淡。按要求，寫句子。4.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ㄕ諛幼?，寫擬人句）___________5.（）不要緊（）小公雞說(shuō)道（）第一次能這樣就很不錯(cuò)了（）（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）6.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為把字句）_______________7.廣場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。（修改病句）__________【答案】4畫眉鳥(niǎo)、夜鶯你爭(zhēng)我?jiàn)Z，搶著給人們唱歌呢！5.①.“②.，”③.，“④.?！?.泥土把種子緊緊地包裹著7.廣場(chǎng)上飄著五顏六色的旗。【解析】【4題詳解】本題考查仿寫擬人句。從“你擠我碰”“爭(zhēng)著”可知例句運(yùn)用了擬人的修辭手法。擬人句就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。示例：玫瑰、月季，你拉拉我，我扯扯你，爭(zhēng)先恐后地探出頭讓人們欣賞呢！【5題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。讀句子，“不要緊”，小公雞的話沒(méi)有說(shuō)完，前面使用上引號(hào)，后面使用逗號(hào)、下引號(hào)；“小公雞說(shuō)道”，提示語(yǔ)在中間，后面使用逗號(hào)、上引號(hào)；“第一次能這樣就很不錯(cuò)了”，一句話結(jié)束，用句號(hào)、下引號(hào)?！?題詳解】本題考查改寫“把”字句。題干是一個(gè)“被字句”，基本格式是“誰(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。用公式清晰地來(lái)表示，即：被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作成分。把“被字句”改成“把字句”，只需兩步就可完成：①把被動(dòng)者和主動(dòng)者的位置互換，②就是“被”字改成“把”字。用公式表示為：把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分。此句中，“種子”為被動(dòng)者，“泥土”為主動(dòng)者，“緊緊地包裹著”為動(dòng)作。根據(jù)上述公式改為“把”字句，即：泥土把種子緊緊地包裹著。【7題詳解】本題考查修改病句。一般修改病句的三個(gè)步驟是：①讀句子，理句意；②查排審，找病因；③改句子，保原意。本句屬于前后矛盾的語(yǔ)病，“五顏六色”和“紅旗”矛盾。修改時(shí)，確保句子完整、通順、合理即可，答案不唯一。可以把“五顏六色”改為“鮮艷”，即：廣場(chǎng)上飄著鮮艷的紅旗。也可以把“五顏六色”刪掉，即：廣場(chǎng)上飄著紅旗。還可以把“紅旗”改為“旗幟”或“旗子”，即：廣場(chǎng)上飄著五顏六色的旗幟（旗子）。8.積累與運(yùn)用。（1）秋天的雨，有一盒______。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像_______，扇哪扇哪，________。（2）夏天到了，聽(tīng)到聲聲蟬鳴，我會(huì)想起清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句：“______，忽然閉口立”；秋天來(lái)了，看到滿山紅紅的楓葉，我會(huì)想起_______代詩(shī)人在《山行》中的詩(shī)句：“________，________”。（3）星期天，我和弟弟互相合作，把家里打掃得干干凈凈，奶奶稱贊我們倆“________，_______”。（填俗語(yǔ)）（4）爸爸經(jīng)常用諺語(yǔ)“__________，_______”來(lái)教育我，讓我明白：做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。【答案】①.五彩繽紛的顏料②.一把把小扇子③.扇走了夏天的炎熱④.意欲捕鳴蟬⑤.唐

⑥.停車坐愛(ài)楓林晚⑦.霜葉紅于二月花⑧.二人同心⑨.其利斷金⑩.有理走遍天下

?.無(wú)理寸步難行【解析】【詳解】本題考查原文填空、詩(shī)句和諺語(yǔ)俗語(yǔ)的默寫。（1）出自課文《秋天的雨》。結(jié)合原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”可知，本題應(yīng)填寫“五彩繽紛的顏料”“一把把小扇子”“扇走了夏天的炎熱”。注意“繽”“顏”“扇”“熱”的正確寫法。（2）注意“捕”“鳴”“蟬”漢字的書寫筆畫。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼?shī)人杜牧的《山行》。意思是：停下馬車是因?yàn)橄矏?ài)深秋楓林的晚景，經(jīng)過(guò)深秋寒霜的楓葉，比二月的春花還要紅。注意“?！薄巴怼薄八钡恼_寫法。（3）解題時(shí)，填入跟“團(tuán)結(jié)合作”有關(guān)的俗語(yǔ)即可，答案不唯一。“二人同心，其利斷金?！背鲎浴吨芤住は缔o上》。意思是：只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。注意“利”“斷”的正確寫法?！叭诵凝R，泰山移。”出自《古今賢文合作篇》。意思是：形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。注意“泰”“移”漢字的書寫筆畫。（4）“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行?！币馑际牵褐灰欣?，走到什么地方都能行得通，無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳。注意“遍”“難”的正確寫法。第二部分閱讀檢閱臺(tái)閱讀短文，完成練習(xí)秋天①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了（）的衣裳，換上了（）的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片（）。②秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎（xián）三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。③秋天是美好的，我愛(ài)秋天！9.把下面的詞語(yǔ)填在第1自然段的括號(hào)里。黃色綠色金黃10.短文第2自然段中，作者把熟透了的稻谷比作________，把高粱比作_______，把成堆的棉花比作________，讓人回味無(wú)窮。11.短文寫了_________和_______這兩種水果，令人垂涎三尺。12.短文通過(guò)對(duì)_________、農(nóng)作物和水果的描寫，讓我們看到了一個(gè)_______的秋天。【答案】9.綠色黃色金黃10.①.害羞的小姑娘②.喝醉了酒的大漢③.一座座小山11.①.蘋果②.橘子12.①.樹(shù)木②.豐收

【解析】9題詳解】本題考查選詞填空。從第①段“秋天到了”“那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了（）的衣裳”可知，樹(shù)木的葉子從翠綠變成了黃色。因此，第一空應(yīng)填“綠色”，第二空應(yīng)填“黃色”。漫山的黃葉在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)顯得金燦燦的。因此，第三空應(yīng)填“金黃”。【10題詳解】本題考查修辭手法。閱讀第②段從“熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山”可知，第②段運(yùn)用了比喻的手法，把“稻谷”比作“害羞的小姑娘”，把“高粱”比作“喝醉了酒的大漢”，把“棉花”比作“小山”?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。從第②段“紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……”可知，選文寫了蘋果和橘子兩種水果?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文中第①段“瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝”；第②段“一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外舒暢”可知，選文從樹(shù)木、農(nóng)作物和水果的三個(gè)方面的描寫，給我們展現(xiàn)了秋天的樣貌，寫出了一個(gè)金黃、豐收的秋天。__________放哨①森林里生活著兔子、羚羊、長(zhǎng)頸鹿等一些小動(dòng)物。它們友好相處，關(guān)系融（róng）洽（qià）。這天，不知道從哪兒來(lái)了一只老虎，一下子打破了森林的平靜。②大家聽(tīng)說(shuō)老虎喜歡吃小動(dòng)物，都感到非常害怕，于是它們聚在一起，商量對(duì)策。③“咱們選一個(gè)機(jī)敏的動(dòng)物放哨，老虎來(lái)了，它一報(bào)警，大家便藏起來(lái)?！豹{子提議說(shuō)。④“選猴子！”“它不行，毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事?！薄澳沁x長(zhǎng)頸鹿吧！它個(gè)子高，看得遠(yuǎn)。”羚羊提議說(shuō)。⑤“對(duì)，長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，一有情況馬上就能知道?！贝蠹壹娂姳硎举澩＂揲L(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，心里很激動(dòng)，它很愿意為大家服務(wù)。長(zhǎng)頸鹿盡職盡責(zé)，夜里，大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它依然瞪著圓圓的眼睛，聚精會(huì)神地注視著遠(yuǎn)方。⑦半夜，老虎來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿想大聲把大家叫醒，可怎么也喊不出聲來(lái)。于是，它來(lái)回奔跑，使勁地踢樹(shù)，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好險(xiǎn)！大家剛藏好，老虎便過(guò)來(lái)了。⑧原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有聲帶，喊不出聲來(lái)，只好踢樹(shù)，以便弄出大一點(diǎn)的動(dòng)靜。⑨頸鹿非常后悔，第二天，它便辭職不干了，讓大家重新推舉一位稱職的放哨動(dòng)物。⑩看來(lái)，光有熱情和好心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得有真本領(lǐng)才行。13.根據(jù)短文內(nèi)容，在文前的橫線上，把題目補(bǔ)充完整。14.通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道“關(guān)系融洽”指的是______，“注視”的意思是_______。15.大家為什么不選猴子放哨而選長(zhǎng)頸鹿放哨？_________16.老虎來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)開(kāi)_______，所以喊不出聲，它只好用_______的辦法把大家叫醒。17.讀完了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_______________18.同學(xué)們，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下：長(zhǎng)頸鹿辭職后，小動(dòng)物們又會(huì)推舉誰(shuí)來(lái)放哨呢？為什么？_______________【答案】13.長(zhǎng)頸鹿14.①.森林的動(dòng)物們友好相處。②.長(zhǎng)頸鹿聚精會(huì)神的看著遠(yuǎn)方放哨15.猴子毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事。16.①.沒(méi)有聲帶②.踢樹(shù)17.光有熱情和好心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得有真本領(lǐng)才行。18.獅子，因?yàn)楠{子是百獸之王，很厲害就算老虎來(lái)了它也不害怕而且能用吼叫聲提醒大家。

【解析】【13題詳解】本題考查補(bǔ)全標(biāo)題。標(biāo)題作為文章線索，是貫穿全文的，據(jù)此找出文章的中心詞即可。閱讀短文，可知短文說(shuō)的是長(zhǎng)頸鹿放哨的故事，故可以補(bǔ)全題目為：長(zhǎng)頸鹿放哨?！?4題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。結(jié)合第①段“森林里生活著兔子、羚羊、長(zhǎng)頸鹿等一些小動(dòng)物。它們友好相處，關(guān)系融洽”可知說(shuō)的是森林的動(dòng)物們很和平，相處的很友好。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知“關(guān)系融洽”意思是彼此感情好，沒(méi)有隔閡和抵觸。結(jié)合第⑥段“家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，它依然瞪著圓圓的眼睛，聚精會(huì)神地注視著遠(yuǎn)方”可知寫出了長(zhǎng)頸鹿的專注，對(duì)待這件事很專心，沒(méi)有一絲懈怠。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知“注視”的意思是注意地看；猶重視，關(guān)注。【15題詳解】本題考查選文內(nèi)容的理解。從第④段“‘選猴子！’‘它不行，毛手毛腳的，又貪玩，容易誤事?！笨芍贿x猴子是因?yàn)楹镒犹詺庥重澩?。?6題詳解】本題考查找關(guān)鍵信息。從第⑧段“原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有聲帶，喊不出聲來(lái)，只好踢樹(shù)，以便弄出大一點(diǎn)的動(dòng)靜?！笨芍L(zhǎng)頸鹿喊不出聲是因?yàn)闆](méi)有聲帶，只能用踢樹(shù)叫醒動(dòng)物們?！?7題詳解】本題考查文章主旨的分析。閱讀選文，可以從文章中的思想來(lái)寫。從第⑩段“看來(lái)，光有熱情和好心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得有真本領(lǐng)才行?！笨芍?，這篇故事告訴我們：有熱情和好心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，得有真本領(lǐng)才行?！?8題詳解】本題考查情景想象及語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)故事里出現(xiàn)的小動(dòng)物們來(lái)寫，發(fā)揮自己的想象，每個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)是什么，適不適合放哨。如：會(huì)推舉小兔子，因?yàn)樾⊥米优艿每欤匣⒊霈F(xiàn)的第一時(shí)間就會(huì)通知到其他小動(dòng)物們。根據(jù)課外閱讀，完成下列題目。判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”19.《安徒生童話》中，丑小鴨最終變成了白天鵝。（）20.《稻草人》中的稻草人是農(nóng)民親手造的。（）21.《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘最終嫁給了癩蛤蟆。（）【答案】19.√20.√21.×【解析】【19題詳解】本題考查了課外閱讀。題目敘述正確?！冻笮▲啞肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。題目中的說(shuō)法正確，故打“√”?！?0題詳解】本題考查了課外閱讀。《稻草人》的作者是葉圣陶。通過(guò)閱讀可知，文中的稻草人是農(nóng)民親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。題目中的說(shuō)法正確，故打“√”?！?1題詳解】本題考查了課外閱讀?！赌粗腹媚铩肥前餐缴鷦?chuàng)作的童話故事。講述的是有一位老婆婆非?？释幸粋€(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘?？捎幸惶欤粗腹媚锉灰恢话]蛤蟆偷走了，從此，她開(kāi)始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。題目中的說(shuō)法錯(cuò)誤，故打“×”。單項(xiàng)選擇題22.《西游記》中，大鬧天宮的是（）A.豬八戒 B.沙和尚 C.孫悟空【答案】C【解析】【詳解】本題考查名著的故事情節(jié)?！段饔斡洝分校瑢O悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，卻沒(méi)有成功，便讓孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃蟠桃，因?yàn)橥跄改锬餂](méi)請(qǐng)他去參加蟠桃宴為此便毀了王母娘娘的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后孫悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉七七四十九日，依然無(wú)事，還練成一雙火眼金睛，還在天宮大打出手。最后還是玉帝下令請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖，如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五行山下。故選C。23.作家安徒生是（）人。A.英國(guó) B.丹麥 C.法國(guó)【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。漢斯．克里斯汀·安徒生(1805-1875)，丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，也是個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。故選B。24.《綠野仙蹤》中，翡翠城后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A.鐵皮人 B.多蘿茜 C.稻草人【答案】C【解析】【詳解】本題考查了對(duì)課外積累。《綠野仙蹤》這部小說(shuō)主要進(jìn)述了，善良的小姑娘多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮袑懥唆浯涑呛髞?lái)的領(lǐng)導(dǎo)者是稻草人。故選C。第三部分習(xí)作百花園25.習(xí)作小朋友們，你們一定特別喜愛(ài)童話故事吧！請(qǐng)你用下列人物和地點(diǎn)，編寫一個(gè)童話故事，要求題目自擬，語(yǔ)句通順。狐貍花貓母雞大樹(shù)下山坡上【答案】例文：狐貍、花貓與母