我有一個(gè)夢(mèng)初中作文600字

我有一個(gè)夢(mèng)初中作文600字【篇一】我有一個(gè)夢(mèng)初中作文600字毛蟲因?yàn)橛辛似评O成蝶的夢(mèng)想而能在花叢中翩翩起舞;種子因有了破土而出的夢(mèng)想而能在感受到春日的和煦，雨露的甘甜;平凡的人因?yàn)橛辛瞬黄椒矇?mèng)想而變得不平凡。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的歷史老師。從很小的時(shí)候我就想成為一個(gè)歷史老師，在學(xué)生面前滔滔不絕的講述著某個(gè)歷史人物的精彩故事。從小我就癡迷于歷史。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，喜歡在一片殘紅中，倚在書架邊翻閱著那些被夕陽(yáng)染得金紅的書卷。沉醉在歷史的長(zhǎng)河中，聽楚霸王英雄末路時(shí)那“力拔山兮氣蓋世”的慨嘆，諸葛亮那“出師未捷身先死”的不甘，范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)。阿·安·普羅克特說(shuō)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”為了我心中的夢(mèng)想，從小我就每天都泡在歷史故事、典籍之中。小時(shí)候伯母從陜西帶來(lái)的一套線裝版的《三國(guó)演義》連環(huán)畫，那時(shí)剛拿到書時(shí)的驚喜和興奮至今還依然歷歷在目。從那以后，我的身邊總會(huì)帶著幾本連環(huán)畫，一有空便翻開看，不放過(guò)每一分每一秒。碰到不認(rèn)識(shí)的字，我就一邊看上面的畫面、一邊仔細(xì)閱讀和猜想描繪的故事，每當(dāng)看到生動(dòng)有趣的畫面，便會(huì)毫無(wú)顧忌地開懷大笑，就連大人喊吃飯了，也不愿挪動(dòng)半步。甚至邊吃飯，邊翻看，真是到了一種癡迷的境界。從此，我對(duì)歷史的興趣一發(fā)不可收拾，看“千里走單騎”感嘆關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心;讀“敗走華容道”領(lǐng)悟曹孟德的豁達(dá)樂(lè)觀;品“七擒孟獲”折服于諸葛亮收人收心……但是，有時(shí)候也因?yàn)槲业泥駠魍虠楐[出了許多笑話。有一次，我與同學(xué)談?wù)摎v史，我雖然知道的事件，但是卻記得不甚清楚，不少卻是張冠李戴，牛頭不對(duì)馬嘴。從那時(shí)起我才知道貪多嚼不爛，明白歷史要嚴(yán)謹(jǐn)。試想如果歷史老師上課都信口開河，那不是誤人子弟嗎。于是我開始認(rèn)真的看書，仔細(xì)的看書。爭(zhēng)取做到能把看過(guò)的故事有自己的話講出來(lái)。為了自己的夢(mèng)，毛蟲在蛹里努力掙扎，終破繭成蝶;為了自己的夢(mèng)，種子在黑暗中苦苦探索，終破土而出;而我，也要為了自己的夢(mèng)想去奮斗!【篇二】我有一個(gè)夢(mèng)初中作文600字我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，沒有謾罵和詛咒，病痛與苦難，光明已籠罩世界，黑暗已經(jīng)遠(yuǎn)去。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，善良已成為人類的本質(zhì)，沒有了虛偽與欺騙，處處都是溫馨與寬容的謙讓。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，沒有權(quán)利與地位，人人生來(lái)平等，自由之聲響徹世界，成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，青草吻著我們的足跡，河流緩緩從高山上流下，湛藍(lán)的湖水像一根絲帶，把我們的思緒飄向遠(yuǎn)方。人們過(guò)著夏爾巴人的生活，寧?kù)o、祥和、舒適，直到年華已逝，安睡在熱愛的故土上。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，有著童話世界的美好，精靈矮人居住的地方，城堡的壁柱上開滿了玫瑰，水晶的殿堂折射出陽(yáng)光的斑斕，夕陽(yáng)的余暉浸灑在王子公主幸福的臉上，掛滿青蘋果的草地像鮮花一樣綻放。我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，上帝在微笑，天使在歌唱，世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貪婪、權(quán)貴……有的是光明、寧?kù)o、美好……看啊，阿爾卑斯山上美麗的合唱;看啊，美麗的那波里，幸福的土地，大地在歡笑，充滿了生氣;看啊，阿爾罕布拉宮的肅穆和安祥……我這無(wú)數(shù)夢(mèng)凝結(jié)成一個(gè)大同的夢(mèng)。在夢(mèng)里，天地萬(wàn)物融合為一體，沒有憂愁，只有歡笑，沒有歧視，只有團(tuán)結(jié)，夢(mèng)里的音樂(lè)悠揚(yáng)，叮咚作響。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們有了一個(gè)信念，能從絕望之嶺辟出一塊希望之石;有了這個(gè)信念，幸福會(huì)降臨，悲傷會(huì)被埋葬。希望會(huì)從愛中升起，會(huì)在人們的心之海激蕩。啊!黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明!【篇三】我有一個(gè)夢(mèng)初中作文600字夢(mèng)，每個(gè)人都有過(guò)，但怎樣的夢(mèng)才有意義呢?我也有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)猶如埋藏在地底下的種子正蠢蠢欲動(dòng)，等待著破土而出的那一天。媽媽總說(shuō)：“癡人說(shuō)夢(mèng)”。但我覺得，只要敢于做夢(mèng)，并付諸實(shí)踐，這個(gè)夢(mèng)想完全可以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了神話傳說(shuō)中的夢(mèng)想，中國(guó)宇宙飛船登上了太空，中國(guó)人像傳說(shuō)中的嫦娥一樣，在太空中漫步，實(shí)現(xiàn)了古人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，袁隆平爺爺培育出了品質(zhì)優(yōu)良的雜交水稻，轟動(dòng)了全世界;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)的深海潛艇下沉到5000米……有了先例，我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈。我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名教育局局長(zhǎng)。這個(gè)局長(zhǎng)有著至高無(wú)上的權(quán)利，他能讓所有的教師扔掉課本，帶著孩子走進(jìn)大自然，在自然實(shí)踐中學(xué)得知識(shí);這位局長(zhǎng)還會(huì)讓教師和孩子一起玩耍，做游戲，搞小制作，不讓他們用作業(yè)、試卷來(lái)懲罰我們;這位局長(zhǎng)還會(huì)把校園布置得如花園般美麗，我們徜徉其中，和昆蟲對(duì)話，和蝴蝶舞蹈，和蜜蜂嬉戲;他還會(huì)為孩子們開辟一塊菜園子，讓孩子們播下種子，在勞作中觀察植物的生長(zhǎng)，了解植物的特征。我們完全扔掉了課本，但我們卻學(xué)到了更多的知識(shí)，并獲得了快樂(lè)。我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名植物專家。我把自己的勞動(dòng)收獲整理成冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)研究。我種植出來(lái)的一棵果樹上會(huì)結(jié)出五六種不同的水果，而且形狀各異，既有觀賞價(jià)值，又有豐富的營(yíng)養(yǎng)。我還把果園設(shè)計(jì)成集旅游、觀賞、研究、游樂(lè)于一體的生態(tài)式景區(qū)，孩子們可以在這里種下自己設(shè)計(jì)、臆想出來(lái)的新品種，并記錄下他們的生長(zhǎng)、變化過(guò)程，提出整改方案，參與研究的整個(gè)過(guò)程。也許你們也會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信：只要堅(jiān)持不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)?！酒摹课矣幸粋€(gè)夢(mèng)初中作文600字每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察；有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家；有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話，是一種享受，沉浸在快樂(lè)、美好的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。童話可以喚醒父母的童心，也可以喚來(lái)孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語(yǔ)文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。老師讓我知道寫作的技巧——要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開來(lái)，運(yùn)用知識(shí)來(lái)描繪童話，用想象力來(lái)裝飾童話，使童話更加生動(dòng)，美妙。我從小到大，一直都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。我的生活因?qū)懽鞫?，寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。作文的精彩，作文的