2023學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)前班教師個(gè)人總結(jié)經(jīng)過(guò)半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)目標(biāo)，望著慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，我感到了一種作為一名老師的驕傲，近半年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步都很大。總結(jié)過(guò)去的工作以便更好的提升自己的各項(xiàng)工作水平。

一、班級(jí)狀況分析

共51名同學(xué)。男生27人、女生24人、大部分孩子在5歲左右，在學(xué)習(xí)方面比較仔細(xì)，特殊是語(yǔ)文識(shí)字閱讀，音樂(lè)、美術(shù)、心腦速算，我們班同學(xué)都比較喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)半年的嚴(yán)格管理和培育，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也獲得了很大的提升。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期強(qiáng)化了同學(xué)的閱讀、識(shí)字、計(jì)算、繪畫(huà)、等方面的培育，提前做好了幼小連接工作。在學(xué)期初我們?yōu)橥瑢W(xué)預(yù)備了田字格本、中方格本、繪畫(huà)本和畫(huà)紙，還開(kāi)展了繪畫(huà)競(jìng)賽，利用活動(dòng)同學(xué)對(duì)繪畫(huà)更加提升了愛(ài)好，識(shí)字教學(xué)也取到了明顯效果，大多數(shù)同學(xué)都能夠單獨(dú)閱讀小故事的力量。速算利用每天的堅(jiān)持練習(xí)，也獲得了很大提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會(huì)同學(xué)算題的方法與技巧，繪畫(huà)教學(xué)熬煉了同學(xué)的想象力和制造力。生活方面，我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了單獨(dú)性的訓(xùn)練，利用嬉戲，談話，故事與生活實(shí)踐，培育同學(xué)的單獨(dú)意識(shí)，同時(shí)增加單獨(dú)解決問(wèn)題的力量，在生活中培育同學(xué)自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂上，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章和平安意識(shí)的灌輸，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些同學(xué)到一班級(jí)的時(shí)候肯定是最棒的孩子。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一，保障每個(gè)同學(xué)的'人身平安，是每位老師的怎人和職責(zé)，教育同學(xué)正確的自我愛(ài)護(hù)方法和力量。

四、樂(lè)觀做好家園溝通

老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)成效，家園溝通，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多，我做了一下工作。

1、注意溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性，當(dāng)問(wèn)題消失，第一時(shí)間余家占聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題的重視，對(duì)同學(xué)的進(jìn)展很在意，日常熱忱對(duì)待每位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通，接送孩子是和家長(zhǎng)聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下同學(xué)在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下同學(xué)的身體狀況，家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)特別暖和。

2、班級(jí)需要讓家長(zhǎng)幫忙的地方家長(zhǎng)總是竭力給與幫忙。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上我向家長(zhǎng)介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，是他們認(rèn)識(shí)了班內(nèi)的課程特征，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展?fàn)幷?。以上這些的努力，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任，在今后的日子里，家長(zhǎng)的工作會(huì)做得更好。

總之：本學(xué)期特別忙也特別累，獲得當(dāng)然也很大，在工作中我享受到了獲得的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)了一些存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的教學(xué)閱歷，對(duì)同學(xué)