2023年第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作計劃

2023年第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作計劃第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作安排1

學(xué)習(xí)是勞動，是充溢思想的勞動。為大家整理了最新一年-最新學(xué)年第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作安排，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)八年級英語教化教學(xué)工作，為了順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本安排。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生的思想相識有肯定的提高，能酷愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培育酷愛祖國的感情。

2、在課堂上培育學(xué)生多方面的素養(yǎng)，不能只重視學(xué)習(xí)成果和分?jǐn)?shù)。

3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項實力。

4、培育學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教材分析

1、新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。達(dá)到“以人為本”全面發(fā)展的新型素養(yǎng)教化觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合.新教材特別注意話題，每個單元都圍繞一個詳細(xì)的話題綻開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運(yùn)用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近學(xué)生生活實際，更便于學(xué)生敏捷運(yùn)用。

2、提倡“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動。

本教材共12單元，。按要求，第一階段為1-6單元，其次階段為7-12單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。課本設(shè)計了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。

三、學(xué)生狀況分析

依據(jù)上學(xué)期期考狀況合格率達(dá)50%，優(yōu)秀率達(dá)15%，狀況較好。基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不夠扎實，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，閱讀寫作得分率低。課堂學(xué)習(xí)主動性較高，回答問題較主動，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)看法、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)慢慢淡薄，輕浮之風(fēng)起先產(chǎn)生，許多學(xué)生上課不仔細(xì)，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，駕馭了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成果來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會環(huán)境影響，厭學(xué)心情嚴(yán)峻。

四、教學(xué)措施和要求

詳細(xì)的要求：

A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，思索問題主動，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀肯定量課外讀物，考試時要求失分不大。

B類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多激勵多表揚(yáng)，使他們愛好語文，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

C類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)切、多愛惜他們，平常與他們多進(jìn)行談話，讓他們相識到英語學(xué)科的重要性，平常對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。

詳細(xì)的措施：

要達(dá)到這一目標(biāo)，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若接著沿用傳統(tǒng)的重語言學(xué)問講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕視語言運(yùn)用實力的培育，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性，而且也不能充分達(dá)到教學(xué)目的。

其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語愛好的培育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念，心情越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生深厚的愛好，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)初中學(xué)生的年齡特點，起始階段的教學(xué)要從視聽入手，聽說的比重應(yīng)大些。

為實現(xiàn)這個目標(biāo)，重要的是要調(diào)動學(xué)生群體的主動性。

(1)采納任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)初中學(xué)生活潑、好動，對簇新事物充溢新奇的特點，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一起參加感知，將實物與英語聯(lián)系起來，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

(2)采納情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我留意運(yùn)用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用實力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng)建性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到駕馭和運(yùn)用語言的目的。運(yùn)用交際手段，培育學(xué)生的實力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所,如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時間內(nèi)使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)，我將做如下：

(一)、細(xì)心備課是提高課堂效率的前提。大家都懂得提高40分鐘課堂效率的重要性。而細(xì)心備課則是提高課堂效率的前提。仔細(xì)的備課，會使我們做到心中有數(shù)，無論是重點、疑點、難點的`落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要細(xì)心考慮，通盤支配。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生(因人施教)，才能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。

(二)、注意非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。面對全體，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時更要注意非智力因素(即信念、愛好和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對后進(jìn)生尤為重要。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性，學(xué)習(xí)信念不足，愛好不濃，習(xí)慣不好，不愿下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成果差。愛因斯坦說過“愛好是最好的老師”。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強(qiáng)，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾蜗敕皆O(shè)法地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)愛好，如開展多種多樣的口語活動，朗讀競賽，趣味嬉戲等等。不斷增加學(xué)生的簇新感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。

(三)、上好英語復(fù)習(xí)課。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡潔重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。由于范圍廣、內(nèi)容多，授課時間短，所以復(fù)習(xí)課也要細(xì)心備課，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理、分析。要仔細(xì)設(shè)計課堂教學(xué)程序，運(yùn)用系列化教學(xué)，方法要敏捷多變，激發(fā)學(xué)生愛好，點撥分析，激勵學(xué)生多思索、勤實踐，不能簡潔地核對答案，草草了事。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成“題?！睉?zhàn)場，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也必需限制，質(zhì)量肯定要保證。

第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作安排2

聰慧出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。我打算了最新學(xué)年第一學(xué)期八年級英語教學(xué)安排，希望能幫助到大家。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二（1）的英語教學(xué)任務(wù)，由于班級人數(shù)較多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)方法欠缺，可是部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好特別深厚，針對學(xué)生素養(yǎng)及心理特點，為了圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，特制定以下教學(xué)安排。

一、教學(xué)目的

在本學(xué)期的教學(xué)中，要求培育學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的主動性和自信念；能聽懂較難的對話和故事；能讀懂故事及其他文體的書面材料；能參照范例或借助圖片寫出各種時態(tài)的句子；能參加各種角色扮演活動；能嘗試運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難；能意識到語言交際中存在的文化差異；能正確運(yùn)用常用的標(biāo)點符號，通過寫作練習(xí)，提高綜合運(yùn)用語言的實力；使學(xué)生在駕馭肯定的語言基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的基礎(chǔ)上，提高用英語獲得信息、處理信息、分析和解決問題的實力，培育語感獲得初步的運(yùn)用英語的實力，通過各種任務(wù)和活動，使學(xué)生能夠運(yùn)用多種手段，綜合運(yùn)用所學(xué)語言學(xué)問，生動地與他人進(jìn)行溝通，并綻開課題探究活動。通過閱讀訓(xùn)練，培育學(xué)生的文化意識和跨文化交際實力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言學(xué)問的同時，了解西方文化，了解西方歷史；達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的二級水平，為以后的學(xué)習(xí)及口語交際打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方法

依據(jù)教材以任務(wù)型教學(xué)法為編寫宗旨的特點，在教學(xué)過程中以大量真實生活任務(wù)為依托，以課題探究活動為形式，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，“以言行事”體驗成就感。運(yùn)用探討式教學(xué)法，讓課堂氣氛民主化，完成課堂活動，發(fā)揮學(xué)生的主體性，培育學(xué)生的創(chuàng)建力、口頭表達(dá)實力、應(yīng)變實力和民主精神?？刹杉{交際教學(xué)法，讓學(xué)生在唱歌、嬉戲、扮演角色、訪談、調(diào)查、畫畫、涂色等實踐中充分發(fā)揮語言的交際功能。教學(xué)中盡可能運(yùn)用多種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實語境，激勵學(xué)生主動參加合作學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生采納推想，查閱或詢問等多樣化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新思維實力。

三、教學(xué)措施

本教材階梯性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，練習(xí)形式多樣，生動活潑，圖文并茂，依據(jù)這些特點，可以嘗試下面幾點措施。

1）狠抓教學(xué)常規(guī)，重點放在差生的管理上。如常常檢查筆記及作業(yè)，多進(jìn)行個別輔導(dǎo)，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為。

2）以落實書本學(xué)問為主，對學(xué)問重，難點精講精練。

3）多組織單元測試，以定期進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)覺問題，剛好實行措施。

4）仔細(xì)批改作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)講評。

5）注意培育學(xué)生學(xué)英語的方法和好習(xí)慣，多讀；多聽；多練；多說。

6）提高課堂40分鐘的效率，讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得輕松開心。

7）開展“結(jié)對子”活動，以優(yōu)帶差，互幫互助。

四、教學(xué)工作及課時支配：

其次周第三周：Unit1：

第四周：Unit2：

第五周：Unit3：

第六周：復(fù)習(xí)月考：

第七周：Unit4

第八周：Unit5

第九周：Unit6

第十周：復(fù)習(xí)期中考試

第十一周：Unit7

第十二周：Unit8

第十三周：復(fù)習(xí)7、8單元

第十四：Unit9

第十五周：復(fù)習(xí)Unit9

第十六周：Unit10

第十七周：復(fù)習(xí)9、10單元

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第一學(xué)期八年級英語教學(xué)工作安排3

這一學(xué)年，我任教八年級英語一班和三班。結(jié)合上一學(xué)年教八年級的閱歷和教訓(xùn)，本學(xué)年我將重點做到以下幾點:

第一，統(tǒng)籌支配，有的放矢。

人教版英語八年級，尤其是八下教材，內(nèi)容偏多，對于農(nóng)村地區(qū)學(xué)生來說，學(xué)好全部內(nèi)容有些難度，我確定在備課上多下功夫，統(tǒng)籌支配，整合資源，將重復(fù)學(xué)問點，相關(guān)聯(lián)學(xué)問點和語言信息整合在一起，備課時力爭做到具體，層層深化，追求高效。

依據(jù)初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生狀況，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和增補(bǔ)，創(chuàng)建性地運(yùn)用教材，使重點更突出，難點更簡單突破，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)好英語。

其次，激發(fā)愛好，引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

八年級教材內(nèi)容相比七年級難度加大，學(xué)生也過了剛?cè)氤踔械拇匦缕?，一些學(xué)生在心理上對學(xué)習(xí)英語有所松懈，壓力加大，所以激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好極其重要。

我將采納的方法主要是充分具體備課，支配豐富多彩的課堂活動，讓課堂的每一分鐘都有事可做，讓全部的學(xué)生都情愿參加其中。

每堂課前五到非常鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)，對學(xué)生狀況進(jìn)行各種形式的檢查，激勵學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，從復(fù)習(xí)中加深對學(xué)問的理解。確定他們的付出，尤其是基礎(chǔ)較薄