人教版七年級下生物《第四章第一節(jié)流動的組織-血液》課件6

第一節(jié)流動的組織-血液1．知識目標：●描述血液的成分和主要功能?！駥W會用顯微鏡觀察人血的永久涂片。●識記人體內(nèi)的血量值。●初步學會看血常規(guī)化驗單，了解血常規(guī)化驗數(shù)據(jù)。2．能力目標：●通過教師導學培養(yǎng)學生自主學習的能力。●通過觀察實驗培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?！裢ㄟ^看血常規(guī)化驗單，培養(yǎng)學生的綜合分析能力及理論聯(lián)系實際的能力。3．思想情感目標：●通過對課堂學習目標的共同探索，培養(yǎng)學生的合作精神?！癞a(chǎn)生珍愛生命的情感。一、學習目標:探索血液的組成1、提出問題：血液是二個部分組成的。

血液是由幾部分組成的？２、作出假設(shè)：３、驗證假設(shè)：

如果我們是科學家，通過什么方法可知血液的成分？（血液分層和觀察血涂片的方法）4、分析實驗現(xiàn)象A、為何要在試管中先加入檸檬酸鈉溶液？B、含有抗凝劑的血液靜置段時間后，為何會分層？C、試管中的血液分為幾部分？各呈什么顏色？各部分的容積比例大致是多少？

血液是由血漿和血細胞兩部分組成。５、得出結(jié)論：猜想？1、根據(jù)血漿這個名稱我們來猜想一下組成血漿的主要物質(zhì)有哪些？2、根據(jù)血漿的組成物質(zhì)我們來猜想一下血漿的主要功能是什么？討論一：人體在大量出汗或嚴重腹瀉的情況下，血液中主要丟失了什么成分？通常用何方法補充丟失的成分？探究三種血細胞的特點★將人血的永久涂片放在低倍顯微鏡下觀察。1、你所觀察的人血永久涂片中數(shù)量最多的是哪中細胞？2、你是怎樣區(qū)分紅細胞和白細胞的？3、為何看不到血小板？探究血液的功能1、血液為何是紅色的？2、血紅蛋白有何特性？在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合；在氧含量低的地方，容易與氧分離。3、紅細胞有何功能？請你當醫(yī)生：

?☆血液中紅細胞的數(shù)目過少，或者紅細胞中血紅蛋白的含量過少，會引起貧血，你認為貧血患者會出現(xiàn)哪些癥狀？根據(jù)血紅蛋白的成分，可以采取哪些措施來緩解這些癥狀？☆當我們身體某處受傷后，受傷部位周圍會出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，這就是發(fā)炎。過一段時間之后，紅腫可能會自動消失，這是什么原因呢？當身體某處受傷，病菌侵入時，白細胞可以通過變形穿過毛細血管壁，聚集到有病菌侵入的部位，去吞噬病菌，同時傷口周圍就會出現(xiàn)紅腫發(fā)炎現(xiàn)象。一旦病菌被消滅，炎癥也就消失了。所以白細胞又有什么作用呢？☆有時不小心，皮膚劃破了，流出血來，但過不久，在傷口處的血就凝固了，還把傷口堵住了，血就不流了。這是為什么？——出現(xiàn)這種自我保護的現(xiàn)象，就是血小板的功勞。當血液流經(jīng)傷口時，血液中的血小板就會在傷口處聚集成團，同時血小板破裂時還會釋放一些物質(zhì)，促進血液凝固成塊，堵住傷口而止血。凝血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色、透明的液體，叫做血清。血小板又發(fā)揮了什么作用呢？下面請一個同學根據(jù)已經(jīng)學到的知識來概括總結(jié)一下血液的主要功能血液的主要功能是運輸、防御和保護學會看血常規(guī)化驗單我們大多數(shù)同學都有到醫(yī)院驗血的經(jīng)歷，當你拿到血常規(guī)化驗單后，是怎樣知道化驗結(jié)果的？

13100檢驗科報告單（一）NO.0031220姓名張××性別男年齡41病案號

科

病房

床號臨床診斷

檢查結(jié)果：急普通檢號

項目測定值送檢物

RBC3.59×1012/L送驗?zāi)康?/p>

WBC4.8×109/L送檢人

年

月

日

時Hb127g/L醫(yī)師

PLT140×109/L化驗費

收費章報告

日期

月

日檢驗者

報告者

檢驗科報告單（一）NO.0031225姓名王××性別男年齡31病案號

科

病房

床號臨床診斷

檢查結(jié)果：急普通檢號

項目測定值送檢物

RBC4.59×1012/L送驗?zāi)康?/p>

WBC7.8×109/L送檢人

年

月

日

時Hb110g/L醫(yī)師

PLT190×109/L化驗費

收費章報告

日期

月

日檢驗者

報告者討論二：如果某項測定值不正常,能否說被檢人一定是患了某種疾病?為什么?分析病情應(yīng)根據(jù)患者的癥狀及其他化驗結(jié)果，對檢查結(jié)果做出準確分析，同時還要注意被檢人的性別、年齡、生活地域、職業(yè)特點及所處的狀態(tài)等