一年級(jí)新生數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)新生數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿

01大家好！二、一年級(jí)孩子的特點(diǎn)一、班級(jí)情況介紹三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目錄03020405四、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)參考內(nèi)容五、給家長的幾點(diǎn)建議目錄0706大家好！大家好！我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有一（x）班的任課教師，對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女的關(guān)心，更是對(duì)我們工作的大力支持。一、班級(jí)情況介紹一、班級(jí)情況介紹我們這個(gè)班現(xiàn)有有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人?？傮w來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。我們一年級(jí)x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、溫暖的大家庭。二、一年級(jí)孩子的特點(diǎn)二、一年級(jí)孩子的特點(diǎn)孩子們從幼兒園到小學(xué)，由于身心的發(fā)展，剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生要進(jìn)行一系列的常規(guī)訓(xùn)練。一年級(jí)的孩子注意力相對(duì)容易分散，而我們的教材內(nèi)容較為單調(diào)、練習(xí)比較枯燥。也許有些家長覺得孩子剛剛從幼兒園畢業(yè)，小學(xué)一年級(jí)題目應(yīng)該不會(huì)做，二、一年級(jí)孩子的特點(diǎn)因此不能對(duì)其有太高要求。其實(shí)，換一種角度思考，剛?cè)雽W(xué)的孩子就像一張白紙，你給他描上怎樣的底色，今后將會(huì)是怎樣一幅畫。也許個(gè)別家長認(rèn)為，小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是太重要，等上了高年級(jí)再抓不遲。其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的，二、一年級(jí)孩子的特點(diǎn)數(shù)學(xué)是跟隨著孩子一輩子的學(xué)科，從小學(xué)到高中甚至是到大學(xué)。一年級(jí)學(xué)好了，思維方法培養(yǎng)好了，孩子學(xué)習(xí)有興趣了，對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、督促孩子按時(shí)上學(xué)，盡量不要遲到。（如果8：30以后到校，將算遲到。）2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。3、作業(yè)的輔導(dǎo)。不亂寫亂畫，保持作業(yè)干凈整潔。寫完后認(rèn)真檢查。部分同學(xué)老是忘記帶家庭作業(yè)本。家庭作業(yè)本的丟失會(huì)給我們帶來很大的麻煩。希望家長在這一點(diǎn)上引起重視。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。4、幫助孩子查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，想盡一切辦法讓孩子不出錯(cuò)誤。5、給孩子足夠的空間，并經(jīng)常用故事、笑話等正面信息刺激孩子，讓孩子自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展各種素質(zhì)。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。6、控制孩子看電視的時(shí)間。每天晚上能讓孩子看一會(huì)電視。不要讓孩子沉迷于電視或游戲之中。另外孩子的模仿能力比較強(qiáng)。因此，家長要教育孩子遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。如抽煙、喝酒、打牌、說臟話等。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。7、教會(huì)孩子合理利用時(shí)間。放學(xué)后除了寫作業(yè)還要預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。早讀給人的感覺好像讀一樣其實(shí)它是利用你早上的黃金時(shí)間復(fù)習(xí)或背誦學(xué)過的知識(shí)避免把學(xué)過的知識(shí)還給老師那就前功盡棄了。所以早讀是非常重要的不容忽視。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。8、嚴(yán)格要求孩子認(rèn)真書寫（比如課堂作業(yè)及家庭作業(yè)）做到規(guī)范整潔。9、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。（如見到老師和長輩主動(dòng)問好）明白講文明懂禮貌對(duì)自己和別人都有好處。（現(xiàn)在一（x）班已經(jīng)有幾個(gè)孩子很有禮貌了像2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。xx等）家長一定要重視培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的習(xí)慣。2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。10、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。（現(xiàn)在孩子小對(duì)于家長來說這一點(diǎn)很容易做到比如讓孩子回家后幫助家長做點(diǎn)力所能及的家務(wù)）但有些家長會(huì)認(rèn)為這些小事用不著孩子煩勞順其自然就好了這樣的想法是錯(cuò)誤的這樣會(huì)使你的孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣做事不夠認(rèn)2、督促孩子專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。真、不夠負(fù)責(zé)只有讓他們從小就養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣長大以后才能更好的適應(yīng)社會(huì)。四、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)四、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為父母我們應(yīng)該客觀的認(rèn)識(shí)孩子的分?jǐn)?shù)，我們重視分?jǐn)?shù)但并不意味著非要孩子拿高分不可，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)而已。作為父母我們要知道哪些題孩子答對(duì)了是因?yàn)楹⒆诱嬲瞬糯饘?duì)的；哪些題孩子答錯(cuò)了是四、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)因?yàn)楹⒆記]有很好的理解題目的意思或是粗心才答錯(cuò)的。不弄明白這些我們光盯住分?jǐn)?shù)是沒有多大意義的該會(huì)的還是會(huì)了不該會(huì)的還是不會(huì)所以我們應(yīng)更重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣獨(dú)立思考的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣及自信心的培養(yǎng)。五、給家長的幾點(diǎn)建議五、給家長的幾點(diǎn)建議1、每天晚上花一定時(shí)間幫助孩子檢查家庭作業(yè)并督促孩子把檢查完的作業(yè)收拾好以免丟失且養(yǎng)成習(xí)慣自己保管好作業(yè)本。周末讓孩子把一周學(xué)過的各科每門的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍（語文：課后題；數(shù)學(xué)：例題；英語：單詞課文等）。五、給家長的幾點(diǎn)建議家長是否檢查過孩子的作業(yè)本并打分或簽名？如果沒有以后請(qǐng)務(wù)必抽時(shí)間幫助孩子檢查一下作業(yè)并打分或簽名（我們希望家長配合學(xué)校能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）。如果有時(shí)間還可以適當(dāng)輔導(dǎo)或指導(dǎo)孩子做一些課外練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí)提高所學(xué)水平（最好買一本課外練習(xí)題的書）。參考內(nèi)容大家好！大家好！我是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。我很榮幸能有機(jī)會(huì)與各位家長一起探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。大家好！首先，我想談一談二年級(jí)數(shù)學(xué)的重要性。二年級(jí)是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的孩子正在逐漸形成抽象思維能力和邏輯思維能力。在這個(gè)階段，我們需要幫助孩子建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家好！在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們一直強(qiáng)調(diào)的是聽、說、讀、寫、練的習(xí)慣。聽，就是要認(rèn)真聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言；說，就是要積極舉手發(fā)言，把自己的想法告訴別人；讀，就是要認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)做題；寫，就是要書寫工整，格式正確；練，就是要多進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。大家好！在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)通過有趣的游戲、生動(dòng)的實(shí)例、小組合作等多種方式來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。大家好！同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。我會(huì)通過啟發(fā)式教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子自己思考問題、解決問題，讓他們?cè)趯?shí)踐中逐漸提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。大家好！最后，我想提醒各位家長，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和努力。希望家長們能夠與我們一起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。我相信在大家的共同努力下，我們的孩子一定能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家！大家好！大家好！我是數(shù)學(xué)老師。六（1）班和六（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了雙河小學(xué)，走進(jìn)了六（1）班的教室，歡迎各位！感謝大家在百忙中來參加此次家長會(huì)！大家好！數(shù)學(xué)教材已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活近五年了，大家知道，數(shù)學(xué)知識(shí)幾乎滲透到了我們生活的方方面面，因此學(xué)好數(shù)學(xué)，就顯得尤為重要。學(xué)好數(shù)學(xué)，關(guān)鍵是要提高數(shù)學(xué)課堂效率。提高數(shù)學(xué)課堂效率，就要在認(rèn)真聽課上下功夫。一、家長要督促孩子認(rèn)真聽課。一、家長要督促孩子認(rèn)真聽課。聽數(shù)學(xué)課要做到“看、聽、思、記”相結(jié)合。眼睛看老師的表情，動(dòng)作，語言；耳朵聽老師講課的內(nèi)容；大腦思考所學(xué)的知識(shí)；手要把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來。二、家長要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。二、家長要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。想得活的人才會(huì)去探求捷徑，尋得妙法。思維靈活的人在課堂上見解獨(dú)到，因?yàn)殪`感時(shí)常光顧他。有些孩子不愿意思考，為了解題而解題，卻不去仔細(xì)領(lǐng)會(huì)題中的之意，現(xiàn)在的題型靈活性、實(shí)踐性強(qiáng)，要求用較強(qiáng)的思維能力來應(yīng)對(duì)。但要合理安排好休息時(shí)間，不要讓孩子過度疲勞而影響學(xué)習(xí)。三、家長要鼓勵(lì)孩子提問。三、家長要鼓勵(lì)孩子提問。問能解惑，問能知新，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無不是從問題開始的。愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更為重要?！彼栽趯W(xué)習(xí)過程中一定要多問幾個(gè)為什么。四、家長要積極配合孩子的學(xué)習(xí)。四、家長要積極配合孩子的學(xué)習(xí)。六年級(jí)的學(xué)業(yè)相當(dāng)緊張，學(xué)業(yè)重，時(shí)間緊。這時(shí)就需要家長配合好孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的作業(yè)要逐一檢查或簽字。要讓孩子學(xué)會(huì)自己管理好自己的學(xué)習(xí)。五、家長要幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。五、家長要幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。有些孩子的家庭作業(yè)是認(rèn)真做的，但書寫情況很不理想。認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極意義。練字不是一朝一夕的事情而需要長期的努力?！白秩缙淙恕本毩?xí)時(shí)應(yīng)該做到：1.態(tài)度認(rèn)真，雙姿端正；2.意識(shí)寫字，五、家長要幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。習(xí)慣練字；3.惜墨如金，力求少而精；4.訓(xùn)練有素，功到自然成。六、要幫助孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。六、要幫助孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線：識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的加深，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少六、要幫助孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。，間隔的時(shí)間可以逐漸加長。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘掉大半，就撿不起來了。要及時(shí)復(fù)習(xí)的方法包括嘗試回憶法、反復(fù)閱讀法等。七、幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。七、幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，以至形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力。有些孩子在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，不能及時(shí)完成作業(yè)，七、幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果。所以我們要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。不遲到不等干老師分