駕駛員科目一課件

駕駛員科目一課件駕駛員科目一考試主要包括交通法規(guī)、道路標(biāo)識、安全行車、事故處理等知識，旨在考察駕駛員的交通安全意識和駕駛技能水平。考試形式為筆試，滿分100分，80分及以上為合格。

交通法規(guī)：科目一考試中，交通法規(guī)是重點(diǎn)之一。學(xué)員需要了解交通信號燈的含義、交通標(biāo)志的含義和作用、交通規(guī)則的基本原則等內(nèi)容。

道路標(biāo)識：道路標(biāo)識是科目一考試的另一個重點(diǎn)。學(xué)員需要了解各種道路標(biāo)識的含義和作用，如車道線、停車線、轉(zhuǎn)向箭頭等。

安全行車：安全行車是科目一考試的重要內(nèi)容之一。學(xué)員需要了解安全行車的基本原則，如保持車距、不超速、不酒駕等。

事故處理：事故處理是科目一考試的難點(diǎn)之一。學(xué)員需要了解事故處理的程序和原則，如如何報(bào)警、如何處理單方事故等。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)員需要根據(jù)自己的時間安排，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天有一定的學(xué)習(xí)時間。

注重實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，需要注重實(shí)踐應(yīng)用，將理論知識應(yīng)用到實(shí)際駕駛中，加深理解和記憶。

多做模擬題：模擬題是檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的有效方式之一，學(xué)員可以通過多做模擬題，查漏補(bǔ)缺，提高考試通過率。

注意聽講：在上課時，學(xué)員需要認(rèn)真聽講，理解老師的講解內(nèi)容，做好筆記，加深記憶。

駕駛員科目一課件是學(xué)員通過考試的重要資料之一，學(xué)員需要認(rèn)真學(xué)習(xí)課件內(nèi)容，掌握交通法規(guī)、道路標(biāo)識、安全行車、事故處理等知識，并在實(shí)踐中應(yīng)用，提高駕駛技能水平和交通安全意識。學(xué)員也需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多做模擬題，注意聽講，提高學(xué)習(xí)效果和考試通過率。

隨著交通規(guī)則的復(fù)雜性和嚴(yán)格性，駕駛考試變得越來越重要。其中，科目一是所有駕駛考試中最基礎(chǔ)的部分，它考察的是駕駛員對交通規(guī)則和道路標(biāo)志的認(rèn)識和理解。為了幫助考生更好地準(zhǔn)備科目一考試，本文將介紹一些模擬試題，以便考生熟悉考試形式和內(nèi)容。

在一個沒有交通信號燈的路口，你應(yīng)該如何行駛？

答案：B.減速觀察路口。在沒有交通信號燈的路口，應(yīng)該減速觀察路口，確保沒有車輛或行人通過后再行駛。

當(dāng)你看到路上的黃色標(biāo)線時，你應(yīng)該如何行駛？

答案：D.必須遵守標(biāo)志上的指示。黃色標(biāo)線是一種禁止標(biāo)志，意味著在該區(qū)域不能停車、掉頭或轉(zhuǎn)彎，必須遵守標(biāo)志上的指示。

答案：B.開啟尾燈和霧燈提高能見度。在霧天駕駛時，能見度較低，應(yīng)該開啟尾燈和霧燈提高車輛的能見度，并適當(dāng)降低車速。

答案：D.以上都是。在行駛過程中，應(yīng)該注意觀察周圍的交通情況，與其他車輛保持安全距離，隨時準(zhǔn)備突然加速或減速，以確保安全駕駛。

B.先打開危險(xiǎn)指示燈，再打開示廓燈和后位燈

C.先打開示廓燈和后位燈，再打開危險(xiǎn)指示燈

答案：B.先打開危險(xiǎn)指示燈，再打開示廓燈和后位燈。在路邊停車時，應(yīng)該先打開危險(xiǎn)指示燈，再打開示廓燈和后位燈，以便其他車輛更好地了解大家的車輛狀況。

題目里有“減速”就踩剎車！有“加速”就踩油門！有“減速讓行”就踩剎車+左右看！有“停車讓行”就踩剎車+打方向+停車！有“緊急制動”剎車是一腳踩到底！還有“降低車速”就要踩剎車+減檔！

速度慢就2擋，10KM/H就掛一檔，20KM/H就掛2檔，30KM/H以上就掛最高檔，速度越快，檔位越高，千萬不要低速高檔或者高速低檔行駛。

路口、學(xué)校、人行道要減速避讓行人，必要時停車等待，有行人通過時，必須停車讓行。在沒有信號燈的路口，要注意觀察，減速慢行。

變道要開啟轉(zhuǎn)向燈，且最好提前300米打燈，后視鏡觀察后方車輛情況，確保安全方可變道。在180°轉(zhuǎn)彎路口、橋梁、窄橋、陡坡、隧道變道以及能見度低于50m的交叉路口需要變道時，都應(yīng)當(dāng)提前開啟轉(zhuǎn)向燈并在30米內(nèi)完成。

在山區(qū)道路行駛時，應(yīng)降低車速，不要超過60km/h，不要在彎道超車。在坡長路陡的上坡路段行駛，汽車如果過慢則會熄火，因此要換為低檔大油門；而下坡路段長時間剎車會使汽車溫度升高而制動失靈，因此很滑的一段必須掛倒檔滑行。發(fā)動機(jī)一旦熄火后，制動助力就失效了，因此需要較長時間才能恢復(fù)制動。

停車要打轉(zhuǎn)向燈，且觀察后視鏡看是否有車輛或行人經(jīng)過。確定安全方可停車。停車時要開啟危險(xiǎn)報(bào)警燈、示廓燈和后位燈。

發(fā)生交通事故時車不能移動要立即開啟危險(xiǎn)報(bào)警燈并且把警示牌放在事故車輛后部（車道內(nèi)）開啟危險(xiǎn)報(bào)警燈以及其他燈光。并在車后50-100米處放置警示牌。在高速公路上要放在車后150米處。并立即報(bào)警。報(bào)警后要在事故車來車方向50米以外設(shè)警示牌。不能移動的車輛要打開雙閃。

駕駛證轉(zhuǎn)借他人會被注銷。

隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展，農(nóng)機(jī)駕駛員的需求量越來越大。為了提高農(nóng)機(jī)駕駛員的技能水平和安全意識，本課件應(yīng)運(yùn)而生。本課件將圍繞農(nóng)機(jī)駕駛的基本知識、操作技能和安全注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，旨在幫助學(xué)員全面掌握農(nóng)機(jī)駕駛技能，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

本節(jié)將介紹常見的農(nóng)機(jī)類型及其特點(diǎn)，包括拖拉機(jī)、收割機(jī)、灌溉機(jī)械等。通過了解不同農(nóng)機(jī)的功能和適用范圍，幫助學(xué)員選擇適合自己的農(nóng)機(jī)類型。

本節(jié)將詳細(xì)介紹農(nóng)機(jī)操作流程，包括啟動、行駛、作業(yè)、停車等環(huán)節(jié)。學(xué)員需掌握正確的操作方法，確保農(nóng)機(jī)正常運(yùn)行，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的安全事故。

本節(jié)將介紹農(nóng)機(jī)駕駛過程中的常用技巧，包括平穩(wěn)起步、轉(zhuǎn)彎、倒車、制動等。學(xué)員需掌握這些技巧，確保駕駛過程中能夠靈活應(yīng)對各種情況。

本節(jié)將針對不同農(nóng)機(jī)類型，分別介紹其作業(yè)技能及注意事項(xiàng)。例如，收割機(jī)操作過程中需注意作物高度、濕度等條件，確保收割質(zhì)量；灌溉機(jī)械操作過程中需注意灌溉時間、水量等，確保作物正常生長。

本節(jié)將介紹農(nóng)機(jī)駕駛過程中的安全駕駛規(guī)范，包括佩戴安全帶、遵守交通規(guī)則、避免疲勞駕駛等。學(xué)員需嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，確保自身和他人的安全。

本節(jié)將介紹農(nóng)機(jī)駕駛過程中可能出現(xiàn)的緊急情況的應(yīng)急處理方法，包括發(fā)動機(jī)過熱、輪胎漏氣、作物堵塞等。學(xué)員需了解應(yīng)對措施，以便在緊急情況下迅速采取措施排除故障。

本課件通過對農(nóng)機(jī)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)，旨在提高其技能水平和安全意識，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有力支持。未來，我們將繼續(xù)完善培訓(xùn)內(nèi)容和方法，以便更好地滿足學(xué)員的需求。我們也希望學(xué)員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，確保自身和他人的安全。

a.機(jī)動車所有人、管理人未按照國家規(guī)定投保機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的；

b.機(jī)動車所有人、管理人未按照國家規(guī)定投保機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)的；

c.機(jī)動車所有人、管理人允許的駕駛?cè)?，服用國家管制的精神藥品的或者飲酒、或者患有妨礙安全駕駛機(jī)動車的疾病的。

a.發(fā)生交通事故后，機(jī)動車若不能離開機(jī)動車道，應(yīng)當(dāng)由交通警察將其移至不妨礙交通的地點(diǎn)，所需費(fèi)用由機(jī)動車所有人或者管理人承擔(dān)；

b.機(jī)動車若因故障、事故等原因不能離開機(jī)動車道或者在非機(jī)動車道內(nèi)行駛的，應(yīng)當(dāng)由交通警察將其移至不妨礙交通的地點(diǎn)；

c.若因道路或者交通管制的的原因，使得機(jī)動車不能離開機(jī)動車道的，交通警察應(yīng)當(dāng)指定其他道路供其通行。

變更車道時，未讓行正在該車道內(nèi)行駛的車先行的，負(fù)全部責(zé)任；

倒車、溜車、強(qiáng)行掉頭造成事故的，一律負(fù)全部責(zé)任；

裝載的貨物遺灑、飄散導(dǎo)致事故的，負(fù)全部責(zé)任；

下坡時停車?yán)瓌x車是為了防止后溜，但在平路停車?yán)瓌x車會妨礙其他車輛通行，可判定為次要責(zé)任。

載人的大型運(yùn)輸車輛，視同客車；設(shè)有乘客站立席的公共汽車，視同客車。

校車載人超過核定人數(shù)20%以上的，扣12分。并處200元以上2000元以下罰款。

載貨汽車車廂內(nèi)載客超過核定人數(shù)未達(dá)20%或者違反規(guī)定載客的，處50元以上200元以下罰款。

行經(jīng)交叉路口不按規(guī)定行車或者停車的，扣2分。

不避讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車、工程救險(xiǎn)車的，扣3分。罰款200元。

在高速公路上客車載人超過核定人數(shù)20%以上的，扣6分。罰款200元。

在高速公路上貨車載物超過核定載質(zhì)量30%以上或者違反規(guī)定載客的，扣6分。罰款200元。

在高速公路上貨車載物超過核定載質(zhì)量未達(dá)30%的，扣3分。罰款100元。

在高速公路上違反規(guī)定拖曳故障車、肇事車的，扣6分。罰款200元。

在高速公路上駕駛機(jī)動車低于規(guī)定的最低時速的，扣3分。罰款50元。

B.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它強(qiáng)調(diào)對人民負(fù)責(zé)

C.民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是自治權(quán)，它賦予了少數(shù)民族更多的自治權(quán)

D.實(shí)行宗教信仰自由政策，就是要鼓勵廣大信教群眾信仰宗教，積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)

正確答案是：A.民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它強(qiáng)調(diào)對人民負(fù)責(zé)，故B正確；民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是自治權(quán)，它賦予了少數(shù)民族更多的自治權(quán)，故C正確；實(shí)行宗教信仰自由政策，并不是鼓勵廣大信教群眾信仰宗教，而是要積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，故D錯誤。故選A。

A.商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的

B.某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新提高勞動生產(chǎn)率，可能增加利潤

C.在收入分配中，要堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則

D.按照市場導(dǎo)向，某企業(yè)將可能從新產(chǎn)業(yè)中獲得豐厚的收益

正確答案是：A.商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的。

商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定的，故A正確；某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新提高勞動生產(chǎn)率，會使單位商品價值量降低，但可能通過薄利多銷來增加利潤，故B正確；在收入分配中，既要堅(jiān)持效率優(yōu)先、又要兼顧公平的原則，故C錯誤；某企業(yè)將可能從新產(chǎn)業(yè)中獲得豐厚的收益，但不一定按照市場導(dǎo)向進(jìn)行，故D錯誤。故選A。

材料一：2013年3月17日，國家主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話。他指出：“我們將高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)新型國際關(guān)系?！?/p>

材料二：中國國家主席在雅加達(dá)進(jìn)行國事訪問時強(qiáng)調(diào)：面對新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，中印尼兩國要從戰(zhàn)略高度看待雙邊關(guān)系，共同打造好中印尼命運(yùn)共同體。中方十分珍視與東盟的傳統(tǒng)友好關(guān)系……堅(jiān)持親誠惠容的周邊外交理念……始終堅(jiān)定支持東盟在東亞合作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。中方愿同包括印尼在內(nèi)的東盟各國一道努力，排除干擾和障礙，為推進(jìn)中國-東盟命運(yùn)共同體建設(shè)不斷作出新貢獻(xiàn)。

（1）如何理解“新型國際關(guān)系”的含義？請簡要概括之。

（2）請運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識簡要說明中國堅(jiān)持“走和平發(fā)展道路”的原因。

（3）請運(yùn)用所學(xué)《政治生活》知識說明中國為什么要堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。

（1）新型國際關(guān)系是指以相互尊重、公平正義、合作共贏為基本原則的國際關(guān)系。這種關(guān)系強(qiáng)調(diào)相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，不干涉別國內(nèi)政，平等互利，和平共處。同時，它也強(qiáng)調(diào)通過對話協(xié)商的方式解決國際爭端，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。新型國際關(guān)系是一種更加平等、公正、合作、共贏的國際關(guān)系。

（2）中國堅(jiān)持“走和平發(fā)展道路”的原因如下：

和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，我國順應(yīng)了時代潮流。

我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路是我國外交政策的體現(xiàn)和要求。

我國是負(fù)責(zé)任的大國，走和平發(fā)展道路有利于我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用。

我國堅(jiān)持和平外交，走和平發(fā)展道路有利于世界和平與發(fā)展。

（3）中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的原因有以下幾點(diǎn)：這是由我國國家性質(zhì)和國家利益決定的；和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，我國順應(yīng)了時代潮流；我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路是我國外交政策的體現(xiàn)和要求；我國是負(fù)責(zé)任的大國，走和平發(fā)展道路有利于我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用；我國堅(jiān)持和平外交，走和平發(fā)展道路有利于世界和平與發(fā)展。

教師職業(yè)理念是中學(xué)教育的重要內(nèi)容，也是教師資格證考試中必不可少的一部分。作為中學(xué)教師，要明確自己的職業(yè)理念，即以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展為方向。

教師要樹立正確的人才觀。人才是多種多樣的，不同的人才具有不同的特點(diǎn)，沒有一種人才是完美的。因此，教師要尊重學(xué)生的個性差異，學(xué)生的興趣愛好和特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教師要樹立正確的教學(xué)觀。教學(xué)是教師的基本職責(zé)，也是教師的核心工作。因此，教師要注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，注重教學(xué)方法和教學(xué)策略的運(yùn)用，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。

再次，教師要樹立正確的師生觀。師生之間的關(guān)系是教育活動中最基本的關(guān)系之一。因此，教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，學(xué)生的情感和心理健康，注重與學(xué)生的溝通和交流，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

教師要樹立正確的職業(yè)道德觀。教師的職業(yè)道德是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分之一。因此，教師要注重職業(yè)道德的培養(yǎng)和踐行，遵守職業(yè)道德規(guī)范和法律法規(guī)，做到言行一致、以身作則、為人師表。

中學(xué)教師資格證科一科目一教師職業(yè)理念是中學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，也是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分之一。作為中學(xué)教師，要明確自己的職業(yè)理念，注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提高、注重教學(xué)方法和教學(xué)策略的運(yùn)用、注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性、注重與學(xué)生的溝通和交流、注重職業(yè)道德的培養(yǎng)和踐行。只有這樣才能夠更好地履行自己的職責(zé)使命。

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員掌握攪拌車的安全操作規(guī)程，提高攪拌車駕駛員的技能水平，確保安全生產(chǎn)和運(yùn)輸效率。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠熟練掌握攪拌車的操作技巧、維護(hù)保養(yǎng)方法以及應(yīng)對緊急情況的能力。

本課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注重學(xué)員的實(shí)際操作能力。具體包括：

理論講解：通過課堂講解、圖片展示、視頻播放等多種形式，使學(xué)員全面了解攪拌車的基礎(chǔ)知識、操作原理和維護(hù)保養(yǎng)方法。

實(shí)踐操作：在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，讓學(xué)員進(jìn)行攪拌車的實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)員的操作技能和應(yīng)對緊急情況的能力。

模擬演練：通過模擬演練，使學(xué)員熟練掌握緊急情況的處理流程和方法，提高學(xué)員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

小組討論：組織學(xué)員進(jìn)行小組討論，分享工作經(jīng)驗(yàn)和操作技巧，促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作。

課堂表現(xiàn)：根據(jù)學(xué)員的課堂參與度、小組討論貢獻(xiàn)等因素進(jìn)行評估。

實(shí)踐操作：考察學(xué)員的實(shí)際操作技能、操作規(guī)范以及應(yīng)對緊急情況的能力。

理論考試：對學(xué)員進(jìn)行理論知識的測試，評估學(xué)員對攪拌車相關(guān)知識的掌握程度。

學(xué)習(xí)總結(jié)：要求學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)學(xué)習(xí)成果和心得體會。

通過對學(xué)員的評估和反饋，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足，從而進(jìn)行改進(jìn)和提高。具體包括：

學(xué)員反饋：通過問卷調(diào)查、個別訪談等方式，了解學(xué)員對課程的滿意度、建議和意見。

教師反思：教師根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)和反饋，反思教學(xué)中的不足之處，調(diào)整教學(xué)策略和方法。

課程優(yōu)化：根據(jù)評估結(jié)果和教師反思，對課程內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

定期評估：定期對課程進(jìn)行評估，以確保課程內(nèi)容和教學(xué)方法始終符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員需求。

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員全面掌握攪拌車的安全操作規(guī)程和相關(guān)技能，為攪拌車駕駛員提供專業(yè)的培訓(xùn)和支持。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)員深入了解攪拌車的基礎(chǔ)知識、操作技巧和維護(hù)保養(yǎng)方法，提高學(xué)員應(yīng)對緊急情況的能力。通過評估和反饋機(jī)制，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。最終使學(xué)員成為一名合格的攪拌車駕駛員，為安全生產(chǎn)和運(yùn)輸效率做出貢獻(xiàn)。

交通安全是每一個駕駛員必須的重要問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因交通事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失令人觸目驚心。因此，提高駕駛員的交通安全意識和技能，是減少交通事故、保障人身安全的關(guān)鍵。本課件旨在幫助駕駛員掌握交通安全知識，提高駕駛技能，確保行車安全。

本部分將介紹與駕駛相關(guān)的基本交通安全法規(guī)，包括道路交通信號、車輛行駛規(guī)則、駕駛員行為準(zhǔn)則等。通過案例分析，使駕駛員了解違反交通安全法規(guī)的后果和法律責(zé)任。

本部分將介紹車輛安全設(shè)施的種類和使用方法，包括安全帶、安全氣囊、ABS、ESP等。通過演示和實(shí)踐操作，使駕駛員了解車輛安全設(shè)施的工作原理和使用注意事項(xiàng)。

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”；

教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”；

教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”；

學(xué)生是發(fā)展的人（身心發(fā)展有規(guī)律，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，有能力克服問題）；

學(xué)生是獨(dú)特的人（獨(dú)特性、完整性，要因材施教）；

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人（學(xué)生在教育教學(xué)中處于主體地位，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用）。

從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者；

從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者；

從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；

從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。

在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。

銀行從業(yè)資格考試是銀行業(yè)從業(yè)人員獲取職業(yè)資格證書的必要考試，其中銀行管理科目是必考科目之一。本文將介紹銀行管理科目的考點(diǎn)及課件。

銀行管理科目主要考察銀行業(yè)從業(yè)人員對銀行經(jīng)營、管理、監(jiān)管等方面的掌握程度。該科目包括銀行經(jīng)營管理的原則、基本理論、基本方法、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等內(nèi)容。

銀行經(jīng)營管理應(yīng)遵循效益性、安全性、流動性和合規(guī)性原則。其中，效益性是銀行經(jīng)營管理的核心，安全性是銀行經(jīng)營管理的基礎(chǔ)，流動性是銀行經(jīng)營管理的關(guān)鍵，合規(guī)性是銀行經(jīng)營管理的重要保障。

銀行經(jīng)營管理的基本理論包括資產(chǎn)管理理論、負(fù)債管理理論、資產(chǎn)負(fù)債管理理論和全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論。其中，資產(chǎn)管理理論側(cè)重于優(yōu)化資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，負(fù)債管理理論側(cè)重于優(yōu)化負(fù)債結(jié)構(gòu)，資產(chǎn)負(fù)債管理理論側(cè)重于協(xié)調(diào)資產(chǎn)和負(fù)債的關(guān)系，全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論則側(cè)重于防范和控制風(fēng)險(xiǎn)。

銀行經(jīng)營管理的基本方法包括計(jì)劃管理方法、財(cái)務(wù)管理方法、信貸風(fēng)險(xiǎn)管理方法、市場營銷方法和人力資源管理方法。其中，計(jì)劃管理方法包括計(jì)劃指標(biāo)的制定、執(zhí)行和考核等環(huán)節(jié)；財(cái)務(wù)管理方法包括財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)控制等內(nèi)容；信貸風(fēng)險(xiǎn)管理方法包括信貸政策的制定、信貸審批和貸后管理等內(nèi)容；市場營銷方法包括市場調(diào)研、產(chǎn)品定價、促銷策略等；人力資源管理方法包括員工招聘、培訓(xùn)、考核和激勵等內(nèi)容。

銀行經(jīng)營管理的內(nèi)容包括負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)。負(fù)債業(yè)務(wù)是銀行的資金來源，主要包括存款、借款和其他負(fù)債業(yè)務(wù)；資產(chǎn)業(yè)務(wù)是銀行運(yùn)用資金獲取收益的主要途徑，主要包括貸款、投資和其他資產(chǎn)業(yè)務(wù)；中間業(yè)務(wù)是銀行除了負(fù)債業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)