人教版九年級(jí)物理 20.2電生磁(第二課時(shí)) 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)物理20.2電生磁(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案一、課前導(dǎo)學(xué)在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了電生磁現(xiàn)象的基本概念和研究方法。本節(jié)課我們將進(jìn)一步探討電生磁現(xiàn)象的應(yīng)用，了解如何利用電流產(chǎn)生磁場，并討論電磁感應(yīng)的原理。請你在課前預(yù)習(xí)教材第20章第2節(jié)，并完成以下問題：電生磁現(xiàn)象是什么？它是如何產(chǎn)生的？什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象？它的應(yīng)用有哪些？簡述電磁感應(yīng)的原理。舉例說明電流產(chǎn)生磁場的實(shí)際應(yīng)用。二、課堂探究1.電流產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)材料：一根直導(dǎo)線一塊銅板一個(gè)電源一個(gè)安培計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：將直導(dǎo)線連接到電源和安培計(jì)上，使電流通過直導(dǎo)線時(shí)可以測量。將盡可能長的直導(dǎo)線上的電流調(diào)至適當(dāng)值。將銅板放置在直導(dǎo)線的上方。用安培計(jì)測量直導(dǎo)線上的電流是否發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過實(shí)驗(yàn)我們可以觀察到，當(dāng)電流通過直導(dǎo)線時(shí)，銅板上發(fā)生了振動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：電流通過導(dǎo)線會(huì)產(chǎn)生磁場，這個(gè)現(xiàn)象被稱為電流產(chǎn)生磁場。2.電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)線圈一個(gè)磁針實(shí)驗(yàn)步驟：將線圈的兩端接入電源。將磁針放置在線圈的中央。接通電源，觀察磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過實(shí)驗(yàn)我們可以觀察到，當(dāng)通過線圈的電流發(fā)生變化時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：當(dāng)通過線圈的電流發(fā)生變化時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即磁場的變化會(huì)引起電動(dòng)勢的產(chǎn)生。三、知識(shí)拓展1.電磁鐵電磁鐵是一種利用電磁感應(yīng)原理制作的裝置。它由一個(gè)線圈和一個(gè)鐵芯組成。當(dāng)通過線圈的電流發(fā)生變化時(shí)，產(chǎn)生的磁場會(huì)使鐵芯具有吸引鐵磁物質(zhì)的性質(zhì)，從而產(chǎn)生磁力。電磁鐵在電動(dòng)機(jī)、電磁勵(lì)磁等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。2.發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)的原理將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。它由一個(gè)線圈和一個(gè)磁場組成。當(dāng)通過線圈的磁通量發(fā)生變化時(shí)，會(huì)在線圈兩端產(chǎn)生電動(dòng)勢，從而產(chǎn)生電流。發(fā)電機(jī)在發(fā)電廠中扮演著重要的角色，為人們的生活和工業(yè)生產(chǎn)提供了電能。四、思考題你能想出其他利用電磁感應(yīng)原理的實(shí)際應(yīng)用嗎？電流產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有什么關(guān)系？電流變化產(chǎn)生的磁場對(duì)導(dǎo)線里的電流有什么影響？電磁感應(yīng)現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)的運(yùn)行原理有什么關(guān)系？五、課堂小結(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了電流產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)探究和電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)，電流通過導(dǎo)線會(huì)產(chǎn)生磁場，而當(dāng)通過線圈的電流發(fā)生變化時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象。這些原理被廣泛應(yīng)用在電磁鐵、發(fā)電機(jī)等領(lǐng)域。通過這些學(xué)習(xí)，我們對(duì)電生磁現(xiàn)象有了更深入的理解。六、課后作業(yè)完成