人才培養(yǎng)方案

ADDINCNKISM.UserStyle人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)類(lèi)別土木建筑專(zhuān)業(yè)名稱房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)代碼440701招生性質(zhì)普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試招生學(xué)制3年專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人虞瓊芳系主任程峰制(修)訂日期2022年3月安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制二〇二二年三月PAGE目錄14835一、專(zhuān)業(yè)名稱及代碼 132760二、入學(xué)要求（招生對(duì)象） 118524三、修業(yè)年限 132588四、職業(yè)面向 119413五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 227931（一）培養(yǎng)目標(biāo) 29171（二）培養(yǎng)規(guī)格 225214六、課程體系與課程設(shè)置及要求 39910（一）課程體系 48020（二）課程設(shè)置 521466七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 1520635八、實(shí)施保障 1727403（一）師資隊(duì)伍 172705（二）教學(xué)設(shè)施 1715534（三）教學(xué)資源 177354（四）教學(xué)方法 1824607（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1822338（六）質(zhì)量管理 1910772九、學(xué)分管理和學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換 1921593（一）學(xué)分管理 1919208（二）學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換 1911638十、畢業(yè)要求 2232240十一、附錄 22930（一）教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 2212761（二）教學(xué)周歷 2315168（三）課程結(jié)構(gòu)比例分布表 2311540（四）考核方式 233821（五）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí) 2424345（六）專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介 24PAGEPAGE6房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的基本教學(xué)文件，適用于學(xué)院高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)。它是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)和開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。本方案的制定依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）：土木建筑大類(lèi)》，由資產(chǎn)管理教研室專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)調(diào)研起草、專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)論證﹑系黨政聯(lián)席會(huì)審核﹑學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)（學(xué)術(shù)委員會(huì)）評(píng)議﹑學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)審議和黨委會(huì)審定后發(fā)布實(shí)施。一、專(zhuān)業(yè)名稱及代碼專(zhuān)業(yè)名稱：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)代碼：440701二、入學(xué)要求（招生對(duì)象）普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試招生對(duì)象：高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力人員。三、修業(yè)年限學(xué)制：3年。四、職業(yè)面向根據(jù)安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)范圍與人才培養(yǎng)規(guī)格，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以就業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域主要涉及與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)、估價(jià)、物業(yè)管理相關(guān)的企事業(yè)單位，該專(zhuān)業(yè)相關(guān)具體職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、1+X證書(shū)、社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)如表4-1：表4-1房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（代碼）所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）主要崗位群類(lèi)別(或技術(shù)領(lǐng)域)舉例職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)、1+X證書(shū)舉例土木建筑（44）房地產(chǎn)類(lèi)（4407）經(jīng)濟(jì)和金融專(zhuān)業(yè)人員（2-06）評(píng)估專(zhuān)業(yè)人員（2-06-06）資產(chǎn)評(píng)估人員房地產(chǎn)評(píng)估員證書(shū)商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員（2-06-07）房地產(chǎn)中介服務(wù)人員、物業(yè)管理房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)協(xié)理、物業(yè)管理員經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)人員（2-06-01）經(jīng)濟(jì)規(guī)劃人員會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員（2-06-03）會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員初級(jí)會(huì)計(jì)師五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論知識(shí)和技能，熟悉我國(guó)房地產(chǎn)政策法規(guī)，畢業(yè)后可在房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)公司、房地產(chǎn)估價(jià)事務(wù)所、房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、物業(yè)管理公司等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)分析、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理、物業(yè)管理等工作。培養(yǎng)區(qū)域發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)結(jié)構(gòu)要求、能力結(jié)構(gòu)要求與素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求。1.知識(shí)結(jié)構(gòu)要求具備必要的法律、信息技術(shù)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基本理論知識(shí):（1）人文與綜合知識(shí)①掌握各種應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)；②了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理知識(shí)；③了解國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策；④熟練掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；⑤掌握必備的身心健康知識(shí)、必要的法律知識(shí)和國(guó)防教育知識(shí)；⑥具備一定的數(shù)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；⑦具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)，及理論聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新思維方式。（2）專(zhuān)業(yè)知識(shí)①掌握管理學(xué)基礎(chǔ)、物業(yè)管理學(xué)的基本理論；②掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理的基本理論；③掌握房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)、投資與管理的基本理論；④掌握物業(yè)管理的基本理論和主要內(nèi)容；⑤掌握房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論，懂得房地產(chǎn)業(yè)與金融業(yè)的關(guān)系；⑥掌握物業(yè)管理、房地產(chǎn)管理、治安管理、消防管理的法律和政策；⑦掌握合同管理和招投標(biāo)方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。2.能力結(jié)構(gòu)要求（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具備熟練運(yùn)用數(shù)量分析和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和解決問(wèn)題的能力（4）具有能較熟練的閱讀本專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊、資料，并有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。（5）具有對(duì)各種類(lèi)型房地產(chǎn)進(jìn)行物業(yè)管理與運(yùn)維能力；（6）具有資料收集、報(bào)告撰寫(xiě)、文檔制作能力；（7）具有熟練掌握并使用現(xiàn)代管理技術(shù)工具的能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線；（2）了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理；（3）具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的道德品質(zhì)；（4）遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德；（5）具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德，服務(wù)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；（6）具有從事本專(zhuān)業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)；（7）樹(shù)立社會(huì)主義和集體主義為核心的人生觀和價(jià)值觀；（8）擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，有較強(qiáng)的參政議政意識(shí)；（10）樹(shù)立社會(huì)主義民主法制觀念；（11）具有較高的文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)能力，健康的業(yè)余愛(ài)好，掌握社會(huì)科學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，有較強(qiáng)的邏輯思維能力；（12）具有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇于探索、不斷進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)；(13)掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的方法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，善于了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài);(14)樹(shù)立科學(xué)的強(qiáng)身健體和終身鍛煉的意識(shí)；(15)具有自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)；(16)較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的心理調(diào)適能力；(17)具有不畏艱難、不屈挫折、堅(jiān)忍不拔、百折不撓的毅力和豁達(dá)開(kāi)朗的樂(lè)觀主義精神。六、課程體系與課程設(shè)置及要求（一）課程體系結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)，本專(zhuān)業(yè)既重視第一課堂的學(xué)習(xí)，又重視第二課堂的實(shí)踐。為了拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生未來(lái)職場(chǎng)能力，本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)把擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力、提高職業(yè)素養(yǎng)和能力作為重點(diǎn)。1.以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，繼續(xù)遵照國(guó)家支持高等職業(yè)院校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力的精神，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)?！八姆铰?lián)動(dòng)”，做好工程管理企業(yè)類(lèi)型需求調(diào)研，重構(gòu)課程體系。2.以企業(yè)崗位需求為依據(jù)，規(guī)范課程應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、典型項(xiàng)目的具體內(nèi)容。3.引進(jìn)職業(yè)資格證書(shū)制度，形成以職業(yè)核心為能力的“雙證融通”教學(xué)模塊。4.完善突出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)的模塊化課程體系。針對(duì)本專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位需求，以項(xiàng)目任務(wù)和工作流程為引領(lǐng)、以崗位需求和職業(yè)技能要求為依據(jù)，按照職業(yè)教育的特點(diǎn)，構(gòu)建以學(xué)生為中心、以“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向”，以職場(chǎng)典型的真實(shí)任務(wù)為主要教學(xué)內(nèi)容，功能相對(duì)獨(dú)立又相互耦合的模塊化專(zhuān)業(yè)課程體系。表6-1安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)課程體系表序號(hào)課程類(lèi)型課程名稱備注1公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德與法治必修（2）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修（3）形勢(shì)與政策必修（4）黨史國(guó)史限定選修（5）軍事理論必修（6）軍事技能必修（7）心理健康教育必修（8）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)限定選修（9）高等數(shù)學(xué)必修（10）英語(yǔ)必修（11）信息技術(shù)基礎(chǔ)必修（12）體育必修（13）大學(xué)語(yǔ)文限定選修（14）建筑美學(xué)鑒賞限定選修（15）勞動(dòng)教育限定選修（16）大學(xué)生國(guó)家安全教育限定選修（17）大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)限定選修（18）大學(xué)生防艾健康教育限定選修（19）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)限定選修2專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（1）建筑制圖與識(shí)圖必修（2）建筑材料必修（3）房屋建筑學(xué)必修（4）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)必修（5）管理學(xué)基礎(chǔ)必修（6）統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)必修（7）建筑CAD必修（8）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)必修3專(zhuān)業(yè)核心課（1）建設(shè)法規(guī)必修、專(zhuān)業(yè)核心課（2）房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃必修、專(zhuān)業(yè)核心課（3）物業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)必修、專(zhuān)業(yè)核心課（4）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)必修、專(zhuān)業(yè)核心課（5）物業(yè)設(shè)備與維護(hù)必修、專(zhuān)業(yè)核心課（6）房地產(chǎn)估價(jià)必修、專(zhuān)業(yè)核心課4專(zhuān)業(yè)拓展（實(shí)踐）課（1）混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平法識(shí)圖限定選修（2）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)必修（3）小區(qū)智能化管理必修（4）應(yīng)用文寫(xiě)作必修（5）房地產(chǎn)估價(jià)模擬實(shí)訓(xùn)必修（6）公共關(guān)系與商務(wù)禮儀必修（7）畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)限定選修課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德與法治本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科課程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程的核心內(nèi)容是“三觀”教育。思想觀方面主要闡述：創(chuàng)造有意義的人生、堅(jiān)定崇高的理想信念、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德觀方面主要闡述：傳承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德，借鑒人類(lèi)文明優(yōu)秀道德；遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德，養(yǎng)成高尚的個(gè)人品德。法治觀方面主要闡述：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，培養(yǎng)法治思維，依法行使權(quán)利并履行義務(wù)。同時(shí)，基于學(xué)院的辦學(xué)特色，適當(dāng)安排一些關(guān)于審計(jì)核心價(jià)值、會(huì)計(jì)倫理等職業(yè)道德教育的相關(guān)內(nèi)容。該課程主要講授馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。結(jié)合高等職業(yè)學(xué)校的自身特點(diǎn)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育。（2）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科課程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程的核心內(nèi)容是三大部分：第一部分主要闡述毛澤東思想，涉及毛澤東思想的總體概述、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果；第二部分主要闡述鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀各自形成的社會(huì)歷史條件、形成發(fā)展過(guò)程、主要內(nèi)容和歷史地位；第三部分主要闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、中國(guó)特色大國(guó)外交、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。該課程主要講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。（3）形勢(shì)與政策本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科課程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，馬克思主義形勢(shì)觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。（4）黨史國(guó)史本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科課程設(shè)置中“思想政治理論課”選擇性必修課程之一。該課程主要講授中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨的歷史、新中國(guó)的歷史，從中汲取新的智慧和力量。該課程引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。（5）軍事理論本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程。該課程以國(guó)防教育為主線，以軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)軍事理論教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練儲(chǔ)備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該課程從“思想路徑”入手抓核心抓關(guān)鍵，積極著眼于“實(shí)踐路徑”以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)思想政治教育和軍事理論課程主動(dòng)的認(rèn)可。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，提升大學(xué)生人格素養(yǎng)，完備知識(shí)體系，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，養(yǎng)成國(guó)家責(zé)任感和民族自豪感。（6）心理健康教育本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程、健康教育課程，也是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的必修課程。該課程主要闡述大學(xué)生心理健康的基本理論和知識(shí)，自我心理保健的基本方法和技能，具體包括：心理健康導(dǎo)論、人格發(fā)展、異常心理等基本理論；生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、人際交往、性心理及戀愛(ài)心理、生命教育等基本知識(shí)；自我意識(shí)培養(yǎng)、心理困惑疏解、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)、心理危機(jī)應(yīng)對(duì)等基本方法和技能。該課程是提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的公共基礎(chǔ)課程。該課程培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等職業(yè)素養(yǎng)。（7）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程。該課程是一門(mén)幫助大學(xué)生規(guī)劃未來(lái)發(fā)展，掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法，提高求職技巧，撰寫(xiě)職業(yè)化簡(jiǎn)歷，有效應(yīng)對(duì)面試，培養(yǎng)職場(chǎng)素質(zhì)，提升生涯管理能力的課程。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，潛心關(guān)注目標(biāo)行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和科技成果；把學(xué)生的思想政治教育融入到職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中，最終實(shí)現(xiàn)人職匹配，個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展。（8）高等數(shù)學(xué)本門(mén)課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課。該課程內(nèi)容以三年制高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，注意與中學(xué)數(shù)學(xué)課程的銜接，按照“考慮學(xué)生基礎(chǔ)，注重實(shí)際運(yùn)用，強(qiáng)化能力培養(yǎng)”的原則，確定教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容按模塊式設(shè)置，包括：微積分、線性代數(shù)和概率論。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要為學(xué)生今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和工作需要打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。通過(guò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)極限的思想和方法，初步掌握微積分的基礎(chǔ)知識(shí)，建立變量的思想，形成辯證唯物主義觀點(diǎn)，并掌握運(yùn)用變量數(shù)學(xué)方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程中不僅培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的抽象思維,邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，而且養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，具有拼搏和奉獻(xiàn)的精神。（9）英語(yǔ)本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，該課程兼具工具性與人文性。本課程以中等職業(yè)學(xué)校和普通高中的英語(yǔ)課程為基礎(chǔ)，與本科教育階段的英語(yǔ)課程相銜接，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和應(yīng)用英語(yǔ)的能力，具備必要的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫(xiě)、譯技能，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，主要包括職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善四個(gè)方面。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的四項(xiàng)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo),能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通,為學(xué)生未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，能夠拓展學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的獨(dú)立自主以及合作學(xué)習(xí)的能力，提升文化修養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)精神與職業(yè)技能，形成正確的價(jià)值觀，成為有文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（10）信息技術(shù)基礎(chǔ)本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程。該課程內(nèi)容包含文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實(shí)踐，能夠增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。（11）體育本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)大學(xué)生健康為主要目的的必修課程。該課程分別以理論篇和實(shí)踐篇闡述體育與健康的基本理論知識(shí)、各體育項(xiàng)目基本技術(shù)，具體包括：體育的目標(biāo)、體育對(duì)人的身心健康作用、體質(zhì)和健康標(biāo)志與體育保健、職業(yè)體能、運(yùn)動(dòng)損傷、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與監(jiān)控方法等；田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、健美操、體育舞蹈、瑜伽等。該課程是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。通過(guò)體育課堂的教育渠道，將運(yùn)動(dòng)技能與思想教育有效銜接，傳輸新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，把握體育人文精神，積極營(yíng)造良好的校園體育文化，樹(shù)立“健康第一”的理念，自覺(jué)養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，以達(dá)到增進(jìn)健康、培養(yǎng)興趣、全面發(fā)展的目標(biāo)。（12）建筑美學(xué)鑒賞本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程。是高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)科課程設(shè)置中“思想政治理論課”選擇性必修課程之一。該課程關(guān)注從哲學(xué)的高度對(duì)建筑美學(xué)的發(fā)展歷史進(jìn)行分析；闡明建筑觀念、美學(xué)觀念及美學(xué)研究的革命性轉(zhuǎn)變，歸納出當(dāng)代建筑美學(xué)的基本特征。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)你從中國(guó)走向世界，盡情的欣賞人類(lèi)創(chuàng)造的各種各樣的高檔酒店，領(lǐng)略多姿多彩的建筑物美妙的趣味，讀解形形色色建筑物沉默的形體、繽紛的色彩和多樣的質(zhì)地，了解建筑美的本質(zhì)、功能、特征及藝術(shù)規(guī)律，認(rèn)識(shí)建筑在人類(lèi)精神生活中的地位。同時(shí)，還將告訴你如何將自己居住、學(xué)習(xí)、工作、交際、活動(dòng)的場(chǎng)所裝飾的舒適、愜意。建筑美學(xué)的本質(zhì)建筑美學(xué)是藝術(shù)美學(xué)和建筑學(xué)的重要分支。是建立在建筑學(xué)和美學(xué)的基礎(chǔ)上，研究建筑領(lǐng)域里的美和審美問(wèn)題的一門(mén)新興學(xué)科。（13）大學(xué)語(yǔ)文本課程是高職院校的公共基礎(chǔ)課，具有審美性、工具性和人文性，具有傳播人文精神、開(kāi)展道德熏陶和加強(qiáng)思想教育的功能。該課程主要學(xué)習(xí)中外文學(xué)史、各時(shí)期的文學(xué)熱點(diǎn)、各種體裁的優(yōu)秀文學(xué)作品等，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的觀察能力、思維能力、審美能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和創(chuàng)造能力等。該課程立足于對(duì)學(xué)生文學(xué)興趣、審美素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，從而提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，塑造大學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)大學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究精神，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（14）勞動(dòng)教育本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程。該課程涵蓋勞動(dòng)科學(xué)不同領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，圍繞勞動(dòng)主題，從歷史到未來(lái)，完整勾勒出勞動(dòng)科學(xué)的基本樣貌，包括勞動(dòng)的思想、勞動(dòng)與人生、勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)與法律、勞動(dòng)與安全、勞動(dòng)的未來(lái)等17章內(nèi)容，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握與自身未來(lái)職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動(dòng)科學(xué)知識(shí)，理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值取向和積極的勞動(dòng)精神面貌。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生確立馬克思主義勞動(dòng)觀和幸福觀，涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷，厚植勞動(dòng)精神，確立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值認(rèn)同；培育學(xué)生知行合一，腳踏實(shí)地的實(shí)踐精神；引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念在成長(zhǎng)成才中的意義，培育創(chuàng)新精神；提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生鍛造服務(wù)社會(huì)能力和追求向上向善價(jià)值的活力。（15）大學(xué)生國(guó)家安全教育本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程。該課程以習(xí)近平總體國(guó)家安全觀為主線，全面介紹國(guó)家安全戰(zhàn)略、國(guó)家安全管理和國(guó)家安全法治等內(nèi)容，向大學(xué)生展現(xiàn)一張宏偉的國(guó)家安全藍(lán)圖，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。主講教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)案例教學(xué)，以鮮活的安全案例來(lái)闡述國(guó)家安全理論，讓大學(xué)生從生動(dòng)的案例中學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感與能力。該課程將思政育人融入到了課程教學(xué)，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)生的綜合能力和道德素養(yǎng)，不斷推進(jìn)科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。（16）大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程。該課程立足于新世紀(jì)大學(xué)生的創(chuàng)新通識(shí)教育，采用“理論+方法＋應(yīng)用”三為一體的方式，引導(dǎo)學(xué)生了解創(chuàng)新本質(zhì)，探究創(chuàng)新性思維原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思考方式。通過(guò)對(duì)幾種常用創(chuàng)新思維工具的應(yīng)用訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生對(duì)當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用的深度感知，從而開(kāi)闊創(chuàng)新視野，啟發(fā)及促進(jìn)大學(xué)生群體的創(chuàng)新實(shí)踐。該課程融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生明確創(chuàng)新本質(zhì)，理解創(chuàng)新的重要性，開(kāi)闊創(chuàng)新思維了解創(chuàng)新在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐運(yùn)用情況。（17）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程。該課程主要介紹了大學(xué)生應(yīng)怎樣創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的具體方法，并用一些案例來(lái)說(shuō)明如何創(chuàng)業(yè)，同時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了比較，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很好的借鑒和指導(dǎo)作用，并指導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展一些項(xiàng)目化的實(shí)踐訓(xùn)練。該課程融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生盡早樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新性思維，提升精神心理品質(zhì)，了解企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)行管理的基礎(chǔ)知識(shí)，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力。（18）大學(xué)生防艾健康教育本課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程。該課程在普及艾滋病防治知識(shí)的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生性健康教育著眼，以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生在性道德、性責(zé)任方面形成明確認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的性觀念。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)艾滋病認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自我防護(hù)能力，幫助學(xué)生正確面對(duì)并科學(xué)預(yù)防艾滋病。2.專(zhuān)業(yè)（技能）課程（1）建筑制圖與識(shí)圖本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑施工圖相關(guān)內(nèi)容的識(shí)圖及繪圖方法，具備一定的空間想象力和思維能力，初步形成建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造做法，培養(yǎng)繪制和讀識(shí)建筑類(lèi)工程施工圖的制圖職業(yè)素質(zhì)，提高職業(yè)就業(yè)能力，了解民用建筑和工業(yè)建筑中各組成部分的構(gòu)造組成和設(shè)計(jì)原理，了解設(shè)計(jì)中的功能問(wèn)題、結(jié)構(gòu)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、美觀問(wèn)題。本門(mén)課程主要講授投影基礎(chǔ)、立體的投影、形體的表達(dá)、制圖基礎(chǔ)、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、單層工業(yè)廠房施工圖、建筑給水排水工程圖和計(jì)算機(jī)繪制建筑圖等內(nèi)容，本門(mén)課程還能培育學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，樹(shù)立學(xué)生民族自豪感，培育學(xué)生大國(guó)“工匠精神”。（2）建筑材料本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要內(nèi)容包括建筑材料的基本性質(zhì)、石材、水泥、混凝土及砂漿、墻體與屋面材料、建筑鋼材、木材、建筑塑料、防水材料、絕熱材料和吸聲材料、建筑裝飾材料等常用建筑材料的基本組成、性能、技術(shù)要求和應(yīng)用范圍等。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解和掌握國(guó)內(nèi)目前房屋建筑中常用的各種建筑材料及其發(fā)展中的有關(guān)新材料、新技術(shù)，以利于開(kāi)闊新思路和合理選用建筑材料，該課程同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神和中國(guó)特色社會(huì)主義綠色發(fā)展觀。（3）房屋建筑學(xué)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)該門(mén)課使學(xué)生掌握建筑構(gòu)造和建筑設(shè)計(jì)原理兩大部分內(nèi)容，該課程的主要內(nèi)容包括工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理和構(gòu)造方法，同時(shí)介紹建筑及建筑設(shè)計(jì)的初步知識(shí)、民用建筑的基礎(chǔ)、墻體與地下室、樓板、地面、樓梯、屋頂、門(mén)窗、變形縫及單層工業(yè)廠房外墻、屋面、門(mén)窗、地面和其他設(shè)施等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉各類(lèi)房屋的基本構(gòu)造，以及掌握對(duì)房屋建筑工程圖紙的識(shí)讀，具有從事中小型建筑方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖設(shè)計(jì)的初步能力，本門(mén)課程還能培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培育學(xué)生的新時(shí)代創(chuàng)新精神。（4）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，也是1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)關(guān)聯(lián)課程。該課程主要闡述會(huì)計(jì)的基本理論和知識(shí)、基本核算方法和基本操作技能，具體包括：會(huì)計(jì)職能、特點(diǎn)、對(duì)象，及其會(huì)計(jì)核算基本前提等基本理論；會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目、賬戶和借貸記賬法等基本知識(shí)；填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等基本方法和操作技能等。本課程是學(xué)習(xí)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《納稅實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》等專(zhuān)業(yè)核心課程的基礎(chǔ)，該課程培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)素質(zhì)和能力，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，提升學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。（5）統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要研究如何用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際數(shù)據(jù)，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)所特有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的作用，描述社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動(dòng)規(guī)律，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)。先修課程有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、基本技能，后續(xù)課程有中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等。該課程培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)職業(yè)素質(zhì)和能力，加強(qiáng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德教育，提升學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。（6）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要內(nèi)容是掌握工程經(jīng)濟(jì)分析的基本知識(shí)，基本理論以及經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的基本方法，財(cái)務(wù)分析和國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析的基本理論，能夠以市場(chǎng)為前提，經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，技術(shù)為手段，對(duì)多種技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析，做出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。本門(mén)課程能夠培育學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。（7）建筑CAD本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程的教學(xué)內(nèi)容和上機(jī)實(shí)際操作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的計(jì)算機(jī)在建筑工程中的應(yīng)用的能力，提高其計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，迅速掌握常用計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)用軟件的使用方法和有關(guān)操作技巧，為今后的工程設(shè)計(jì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。本門(mén)課程將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)融匯在對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的引領(lǐng)，對(duì)學(xué)生工匠精神的養(yǎng)成有非常好的實(shí)踐價(jià)值。（8）管理學(xué)基礎(chǔ)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要講授企業(yè)或其它經(jīng)濟(jì)組織管理的有關(guān)原理和方法，按管理基本概念、基本理論、管理職能、管理原則、管理方法和管理技巧等知識(shí)和技能模塊進(jìn)行教學(xué)，注重理論和實(shí)踐、方法和應(yīng)用相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠熟悉管理的基本理論和方法，初步具有分析和解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)從事基層管理工作打下良好基礎(chǔ)。本門(mén)課程能夠培育學(xué)生德育精神，思考人生的意義，做人做事的道理，形成積極的“三觀”，提升綜合素質(zhì)，提升幸福感。（9）房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，其內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)，戰(zhàn)略管理思想的演變和發(fā)展，戰(zhàn)略管理的理論和方法等。該課程的主要重點(diǎn)是學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理理論和方法，并通過(guò)學(xué)習(xí)在實(shí)際策劃過(guò)程中自覺(jué)運(yùn)用戰(zhàn)略管理理論和方法，本課程力求以案例教學(xué)的形式，達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)腦和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略分析和思考能力，以便進(jìn)一步提高策劃的專(zhuān)業(yè)水平和能力。本門(mén)課程能夠培育學(xué)生初步具有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的精神素養(yǎng)。（10）物業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，該課程在內(nèi)容上涵蓋了物業(yè)管理的全過(guò)程，全面介紹了物業(yè)管理工作各個(gè)階段的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)處理程序，以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)崗位人才要求為基準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的職業(yè)選擇和學(xué)習(xí)能力，遵循實(shí)用、夠用的原則安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生初步掌握物業(yè)管理的基本知識(shí)和基本操作技能，學(xué)會(huì)用物業(yè)管理理論與方法發(fā)現(xiàn)、分析和解決物業(yè)管理工作中的實(shí)際問(wèn)題。課程基本教學(xué)理念是教學(xué)設(shè)計(jì)以“崗”為綱，充分考慮基本知識(shí)、原理與崗位技術(shù)、技能的高度關(guān)聯(lián)，根據(jù)物業(yè)管理行業(yè)崗位群的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能要求，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)以房屋管理員、客戶服務(wù)中心接待員、辦公綜合人員等崗位為主的物業(yè)管理人員的人才培養(yǎng)規(guī)格。本門(mén)課程能夠培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)分工、協(xié)調(diào)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，成為守法公民。（11）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，該課程以房地產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)為中心，以房地產(chǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)-開(kāi)發(fā)為主線，以不斷變化的房地產(chǎn)市場(chǎng)為背景，在理論分析為基礎(chǔ)上，進(jìn)行房地產(chǎn)實(shí)踐。目的是讓學(xué)生掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理的基本原理，讓學(xué)生全面地掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的理論分析和理論運(yùn)用能力。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、系統(tǒng)地熟悉并掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的工作程序、工作環(huán)節(jié)和主要工作方法，使學(xué)生熟練掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)工作過(guò)程中的主要工作技能，為學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)進(jìn)行工作起到必要的幫助。本門(mén)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。（12）物業(yè)設(shè)備與維護(hù)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，該課程主要介紹了物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理基礎(chǔ),室內(nèi)給水、排水系統(tǒng)，小區(qū)給水、排水及熱水、飲水供應(yīng)，采暖與燃?xì)夤?yīng)，建筑消防系統(tǒng)，建筑通風(fēng)與防排煙，空調(diào)系統(tǒng)，建筑供配電系統(tǒng)，電氣照明，電梯與自動(dòng)扶梯，安全用電與建筑防雷，建筑弱電系統(tǒng)，建筑智能化等知識(shí)，將物業(yè)設(shè)施設(shè)備的基本知識(shí)與其維護(hù)及管理的技能緊密結(jié)合，側(cè)重于應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本門(mén)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培育學(xué)生成為遵紀(jì)守法、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（13）房地產(chǎn)估價(jià)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，該課程將房地產(chǎn)估價(jià)基本知識(shí)和操作相融合的理論實(shí)踐一體化課程。首先學(xué)生應(yīng)該充分的理解和熟練掌握房地產(chǎn)估價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能掌握好本課程。同時(shí)在具備了扎實(shí)的理論的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練把理論和實(shí)踐融為一個(gè)整體，使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)估價(jià)的評(píng)估流程步驟，完成理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本門(mén)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力，鍛煉學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培育良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)精神。（14）建設(shè)法規(guī)本課程是本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立工程建設(shè)的法律意識(shí)，具備懂法、守法和運(yùn)用的能力，能運(yùn)用所學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，具備解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問(wèn)題的基本能力，并遵守建筑法規(guī)的規(guī)定；具備相關(guān)行業(yè)與領(lǐng)域工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員國(guó)家執(zhí)業(yè)資格要求的理論知識(shí)；具備鮮活的創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展理念，樹(shù)立良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生工程建設(shè)的法律意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)生價(jià)值觀的培育和塑造以及遵紀(jì)守法意識(shí)的培養(yǎng)方面也具有不可推卸的責(zé)任。教學(xué)進(jìn)程總體安排表7-1房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排表課程類(lèi)別課程性質(zhì)課程名稱考核方式學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配學(xué)分總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐一二三四五六公共課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治試3484083崗位實(shí)習(xí)（

綜合實(shí)訓(xùn)）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論試47260124形勢(shì)與政策查1483612每學(xué)期開(kāi)設(shè)8課時(shí)黨史國(guó)史查23618182軍事理論試236360軍事技能試211201122周心理健康教育查232248第一學(xué)期開(kāi)設(shè)12課時(shí)，第二學(xué)期開(kāi)設(shè)20課時(shí)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)查4764432第一至四學(xué)期各開(kāi)18節(jié)，第五學(xué)期開(kāi)4節(jié)講座講座4課時(shí)高等數(shù)學(xué)試8136136044英語(yǔ)試81361003644信息技術(shù)基礎(chǔ)試36432324體育查46846422大學(xué)語(yǔ)文查2363602建筑美學(xué)鑒賞查23618182勞動(dòng)教育查116124大一每學(xué)期開(kāi)設(shè)8課時(shí)，其中6課時(shí)理論，2課時(shí)實(shí)踐；大一大二每學(xué)期的第12、13周為學(xué)院勞動(dòng)周大學(xué)生國(guó)家安全教育查23618182大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)查23618182大學(xué)生防艾健康教育查23618182大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)查23618182小計(jì)561096668428191664540專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課建筑制圖與識(shí)圖試45636204建筑材料試4565424房屋建筑學(xué)試47236364基礎(chǔ)會(huì)計(jì)查27246264管理學(xué)基礎(chǔ)試47236364統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)查23624122工程經(jīng)濟(jì)學(xué)試47260124建筑CAD查2362342小計(jì)2647229417881046專(zhuān)業(yè)核心課建設(shè)法規(guī)試67248244房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃試67240324物業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)試67248244房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)試67254184物業(yè)設(shè)備與維護(hù)試67240324房地產(chǎn)估價(jià)試67236364小計(jì)3643226616600168專(zhuān)業(yè)拓展（實(shí)踐）課混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平法識(shí)圖查47254184房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)查2720724小區(qū)智能化管理查27252204房地產(chǎn)估價(jià)模擬實(shí)訓(xùn)查2360362應(yīng)用文寫(xiě)作查23618182公共關(guān)系與商務(wù)禮儀查23618182建設(shè)工程造價(jià)管理與投資審計(jì)查講座4課時(shí)崗位實(shí)習(xí)或畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)查275400540小計(jì)418641427220444276540合計(jì)課時(shí)合計(jì)15928641370149427303022276540

八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍1.專(zhuān)業(yè)教師任職資格（1）具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（2）具有高校教師資格證書(shū)，中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)技術(shù)職稱；（3）具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生；（4）具備本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，并能在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用；（5）具備基于工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)組織設(shè)計(jì)能力、教學(xué)研究能力；（6）熟悉所任教專(zhuān)業(yè)與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)（崗位）、就業(yè)的相互依聯(lián)程度，熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢(shì)，能及時(shí)將企業(yè)各項(xiàng)新方法和企業(yè)管理新理念補(bǔ)充進(jìn)課程。長(zhǎng)期與3個(gè)以上大中型企業(yè)保持密切聯(lián)系。近3年中應(yīng)有不少于6個(gè)月的企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)歷。（工作不足3年的教師可適當(dāng)放寬要求。）2.專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求（1）完善“雙師”培養(yǎng)制度落實(shí)專(zhuān)業(yè)教師每年2個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐制度；承擔(dān)1門(mén)核心課程教學(xué)及教學(xué)文件的編寫(xiě)；承擔(dān)1-2門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；參加校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，參加編寫(xiě)教材、校本特色教材及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材；參與1項(xiàng)企業(yè)科研項(xiàng)目或開(kāi)展1項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作。（2）加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持從房地產(chǎn)企業(yè)選聘一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員，擔(dān)任兼職教學(xué)或?qū)嵺`工作，建立多元化的兼職教師管理模式。專(zhuān)業(yè)教師的數(shù)量和結(jié)構(gòu)能滿足專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模，聘請(qǐng)大中型房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任客座教授，更好地了解房地產(chǎn)市場(chǎng)需求和發(fā)展方向，以就業(yè)為導(dǎo)向，開(kāi)展房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革。二級(jí)院系建立動(dòng)態(tài)的、由房地產(chǎn)企業(yè)及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員、管理人員及能工巧匠組成的兼職教師資源庫(kù)，及時(shí)在每學(xué)期期末提出下學(xué)期的兼職教師需求情況表，加強(qiáng)對(duì)兼職教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，構(gòu)建相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，按照優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，管理兼職教師隊(duì)伍。（二）教學(xué)設(shè)施房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)在校內(nèi)設(shè)定相關(guān)實(shí)訓(xùn)室，配備實(shí)訓(xùn)設(shè)備，安裝各種實(shí)訓(xùn)軟件。校外實(shí)習(xí)基地以合肥為中心覆蓋省內(nèi)有關(guān)市縣中心城市，校外設(shè)有校企合作綜合實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐需求。（三）教學(xué)資源1.教材選用基本要求（1）必須選用國(guó)家統(tǒng)編的思想政治理論課教材、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。(2)學(xué)院專(zhuān)業(yè)核心課程和學(xué)院公共基礎(chǔ)課程教材原則上從國(guó)家和省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的規(guī)劃教材目錄中選用。（3）國(guó)家和省級(jí)規(guī)劃目錄中沒(méi)有的教材，可在職業(yè)院校教材信息庫(kù)選用，優(yōu)先選用近幾年省級(jí)及以上優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教材。（4）優(yōu)先使用經(jīng)審核批準(zhǔn)的，除（一）（二）（三）外的學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人編寫(xiě)的反映自身特色的校本教材，或校企合作共同開(kāi)發(fā)的“雙元”教材。（5）不得以崗位培訓(xùn)教材取代專(zhuān)業(yè)課程教材。（6）選用的教材必須是通過(guò)審核的版本，擅自更改內(nèi)容的教材不得選用，未按照規(guī)定程序取得審核認(rèn)定意見(jiàn)的教材不得選用；不得選用盜版、盜印教材。若選用盜版、盜印教材，將按照教材訂購(gòu)合同追究教材采購(gòu)公司的相關(guān)責(zé)任。2.數(shù)字資源配備充分利用專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)、在線開(kāi)放課程及網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)特色，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，大力加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，鼓勵(lì)教師線上教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)。（四）教學(xué)方法為適應(yīng)課程建設(shè)需要，應(yīng)組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀察，建構(gòu)科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)方法與手段改革，積極拓展新的考試模式，提高教學(xué)質(zhì)量。1.教學(xué)方法及內(nèi)容的改革：加強(qiáng)慕課、微課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式和場(chǎng)景式、多模式教學(xué)方法的試點(diǎn)實(shí)施力度。2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，完善各種監(jiān)控考核措施，提高實(shí)訓(xùn)效果。3.加強(qiáng)第二課堂的建設(shè)力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外指導(dǎo)，以技能大賽為抓手，把學(xué)生精力引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上來(lái)。4.探索在線考核與課堂考核相結(jié)合的考核方式以及機(jī)試與筆試相結(jié)合的考試方式。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過(guò)程考核、實(shí)踐技能考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重。嘗試對(duì)教學(xué)教育效果進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，在學(xué)生評(píng)教、二級(jí)院系教研室評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教的基礎(chǔ)上，增加校企合作單位評(píng)教、畢業(yè)學(xué)生評(píng)教等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跟蹤服務(wù)，對(duì)專(zhuān)業(yè)校友、用人單位進(jìn)行不定期訪問(wèn)與調(diào)研，讓學(xué)生的感悟、用人單位的事實(shí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，提升職業(yè)教育意識(shí)與執(zhí)教能力。（六）質(zhì)量管理在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，定期研究專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施，確保高質(zhì)量的制定符合職業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律和符合時(shí)代要求的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。九、學(xué)分管理和學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換（一）學(xué)分管理房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生學(xué)分要求為161學(xué)分；其中公共基礎(chǔ)課56學(xué)分；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課28學(xué)分；專(zhuān)業(yè)核心課36學(xué)分；專(zhuān)業(yè)拓展（實(shí)踐）課41學(xué)分。學(xué)生通過(guò)課程的考核，成績(jī)合格后，即可獲得該課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)分。（二）學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換為了更好地引導(dǎo)學(xué)生考取各類(lèi)資格證書(shū)，同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽，“以賽促學(xué)”，提高學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，學(xué)院制定了學(xué)分轉(zhuǎn)換制度。符合學(xué)分轉(zhuǎn)換要求的課程，學(xué)生根據(jù)取得的各類(lèi)證書(shū)可以免修與免考，并獲得該課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)分，成績(jī)可認(rèn)定為相應(yīng)分值，也可按學(xué)生實(shí)際考試成績(jī)來(lái)認(rèn)定。具體學(xué)分轉(zhuǎn)換規(guī)定參照“安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院學(xué)分管理辦法（試行）”。結(jié)合發(fā)證的機(jī)構(gòu)、證書(shū)的權(quán)重及通過(guò)的難易程度等方面因素，綜合考慮后將證書(shū)按類(lèi)別進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)化。1.學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的條件可用于學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的類(lèi)型有：（1）資格證書(shū)類(lèi)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生取得的常見(jiàn)職業(yè)資格證書(shū)書(shū)及行業(yè)企業(yè)資格考試或認(rèn)證證書(shū)所對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程如表9-1。表9-1職業(yè)資格證書(shū)與轉(zhuǎn)換課程表序號(hào)證書(shū)名稱證書(shū)級(jí)別學(xué)分轉(zhuǎn)換課程成績(jī)1房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理初級(jí)4房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃852房地產(chǎn)分析師中級(jí)6房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)853物業(yè)管理部門(mén)經(jīng)理初級(jí)6物業(yè)管理與實(shí)務(wù)854社區(qū)管理師初級(jí)3社區(qū)服務(wù)與管理855電工證初級(jí)2物業(yè)設(shè)備與維護(hù)856初級(jí)會(huì)計(jì)師初級(jí)2基礎(chǔ)會(huì)計(jì)85（2）學(xué)習(xí)能力類(lèi)學(xué)習(xí)能力類(lèi)證書(shū)包括高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試AB級(jí)證書(shū)、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)和安徽省計(jì)算機(jī)水平考試證書(shū)以及網(wǎng)絡(luò)課程成績(jī)合格的結(jié)業(yè)證書(shū)等，所對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程如下表9-2。表9-2學(xué)習(xí)能力類(lèi)證書(shū)與轉(zhuǎn)換課程表序號(hào)證書(shū)類(lèi)型發(fā)證機(jī)構(gòu)學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程成績(jī)1全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教育部國(guó)家教育考試中心4信息技術(shù)基礎(chǔ)90及以上2安徽省計(jì)算機(jī)水平考試安徽省人事考試院4信息技術(shù)基礎(chǔ)853高等學(xué)校英語(yǔ)A級(jí)考試高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)4英語(yǔ)904高等學(xué)校英語(yǔ)B級(jí)考試高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)4805全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)8956全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)81007網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)或考試提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的教育行政部門(mén)或社會(huì)公認(rèn)的企業(yè)2大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)以網(wǎng)絡(luò)課程考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)（3）技能競(jìng)賽類(lèi)技能競(jìng)賽類(lèi)包括各專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科和技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)。團(tuán)體比賽所有成員在學(xué)分申請(qǐng)上享受同等待遇。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加的各類(lèi)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)所對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程見(jiàn)表9-3.表9-3技能競(jìng)賽與轉(zhuǎn)換課程表序號(hào)技能競(jìng)賽名稱競(jìng)賽級(jí)別參賽形式獲獎(jiǎng)等級(jí)學(xué)分轉(zhuǎn)換課程成績(jī)1安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽B類(lèi)個(gè)人賽一等獎(jiǎng)8大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)100二等獎(jiǎng)6100三等獎(jiǎng)495團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)8100二等獎(jiǎng)6100三等獎(jiǎng)4952“國(guó)元證券杯”安徽省大學(xué)生金融投資創(chuàng)新大賽股票虛擬仿真交易賽項(xiàng)B類(lèi)個(gè)人賽一等獎(jiǎng)8基礎(chǔ)會(huì)計(jì)100二等獎(jiǎng)6100三等獎(jiǎng)495團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)8100二等獎(jiǎng)6100三等獎(jiǎng)4953全國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)大賽C類(lèi)團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)6房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)95二等獎(jiǎng)585三等獎(jiǎng)4754全國(guó)房地產(chǎn)策劃大賽C類(lèi)團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)4房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃95二等獎(jiǎng)385三等獎(jiǎng)2755全國(guó)大學(xué)生物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬大賽C類(lèi)團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)6物業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)95二等獎(jiǎng)585三等獎(jiǎng)475(4)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得省級(jí)及以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（重點(diǎn)或一般）立項(xiàng)并完成項(xiàng)目，在校創(chuàng)業(yè)期間獲得一定成績(jī)諸如營(yíng)業(yè)收入、專(zhuān)利、公開(kāi)發(fā)表論文等等。可根據(jù)下表9-5轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)具體課程的學(xué)分和成績(jī)。表9-5技能競(jìng)賽與轉(zhuǎn)換課程表序號(hào)課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)學(xué)分申請(qǐng)要求學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程成績(jī)1注冊(cè)公司、工作室、事務(wù)所等運(yùn)營(yíng)半年，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定10崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)85運(yùn)營(yíng)一年，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定1590平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)，并獲得一定的資金資助，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定201002其他創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)學(xué)院認(rèn)定10852、學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的程序每學(xué)期結(jié)束前兩周由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，并附相關(guān)證明材料，提交至工程管理系教學(xué)辦公室進(jìn)行初步審核。先后獲得同一系列不同等級(jí)的證書(shū)的，按較高等級(jí)證書(shū)獲得相應(yīng)學(xué)分，不重復(fù)計(jì)算。系辦公室匯總填寫(xiě)《安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換備案表》，報(bào)分管教學(xué)副院長(zhǎng)簽署意見(jiàn)，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)審批，教務(wù)處備案執(zhí)行。十、畢業(yè)要求畢業(yè)要求是每位學(xué)生每學(xué)期須參加至少一門(mén)學(xué)科或?qū)I(yè)技能大賽且學(xué)生通過(guò)規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，修滿的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的3134學(xué)時(shí)162學(xué)分，每位學(xué)生每學(xué)期須修滿專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽與實(shí)踐學(xué)分，若學(xué)生被指導(dǎo)教師選中卻無(wú)故推遲參加技能大賽，則可被認(rèn)定為該門(mén)學(xué)分沒(méi)有修滿，學(xué)生畢業(yè)時(shí)完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)，修滿規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到規(guī)定的知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面要求，具備一定信息技術(shù)能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力，崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)考評(píng)合格以上，準(zhǔn)予畢業(yè)。要求學(xué)生積極參加體育俱樂(lè)部和文學(xué)藝術(shù)俱樂(lè)部，取得某一俱樂(lè)部初級(jí)會(huì)員或國(guó)家級(jí)相應(yīng)等級(jí)資格考試證書(shū)等，可以計(jì)2學(xué)分。十一、附錄（一）教育活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題活動(dòng)形式評(píng)價(jià)方式組織單位第一學(xué)期專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)專(zhuān)題講座輔導(dǎo)員反映意見(jiàn)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查工程管理系、學(xué)生處黨史國(guó)史專(zhuān)題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國(guó)家安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、保衛(wèi)部第二學(xué)期專(zhuān)業(yè)技能考證專(zhuān)題講座專(zhuān)家反映意見(jiàn)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見(jiàn)工程管理系、專(zhuān)業(yè)教研室綠色環(huán)保教育專(zhuān)題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國(guó)家安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、保衛(wèi)部第三學(xué)期房地產(chǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)家講座專(zhuān)家反映意見(jiàn)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見(jiàn)工程管理系、專(zhuān)業(yè)教研室國(guó)學(xué)講座專(zhuān)家講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國(guó)家安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、保衛(wèi)部第四學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)評(píng)比表彰評(píng)出一二三等獎(jiǎng)院團(tuán)委職業(yè)技能大賽評(píng)比表彰評(píng)出一二三等獎(jiǎng)工程管理系美學(xué)講座專(zhuān)題講座學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見(jiàn)工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國(guó)家安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、保衛(wèi)部第五學(xué)期就業(yè)教育專(zhuān)題講座學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見(jiàn)工程管理系、學(xué)生處中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專(zhuān)題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國(guó)家安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、保衛(wèi)部第六學(xué)期敬崗愛(ài)崗教育專(zhuān)題講座輔導(dǎo)員意見(jiàn)學(xué)生意見(jiàn)調(diào)查工程管理系、學(xué)生處崗位實(shí)習(xí)安全教育專(zhuān)題講座工程管理系、教務(wù)處（二）教學(xué)周歷學(xué)年學(xué)期教學(xué)周歷1234567891011121314151617181920一1★★△〓〓〓〓〓〓〓〓/〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰2〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓/〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰二3〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰4〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○■︰▲■︰三5〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰6☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆入學(xué)教育+專(zhuān)業(yè)介紹△軍訓(xùn)★考試︰實(shí)踐教學(xué)○理論（含課程實(shí)踐）教學(xué)〓崗位實(shí)習(xí)☆復(fù)習(xí)■認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)/勞動(dòng)周▲（三）課程結(jié)構(gòu)比例分布表課程類(lèi)別學(xué)時(shí)分布（理論/實(shí)踐/理論+實(shí)踐）學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)要求總學(xué)時(shí)數(shù)理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)理論+實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)與總學(xué)時(shí)數(shù)比例公共基礎(chǔ)課668/428/1096專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課294/178/472專(zhuān)業(yè)核心課266/166/432專(zhuān)業(yè)拓展(實(shí)踐)課142/722/864崗位實(shí)習(xí)54028641370149431340.92（四）考核方式1.考核可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、口試、實(shí)操、作品展示、成果匯報(bào)等多種方式進(jìn)行考核。各科考核成績(jī)由平時(shí)測(cè)試成績(jī)和期末測(cè)試成績(jī)構(gòu)成，百分比由