人才培養(yǎng)方案

ADDINCNKISM.UserStyle人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別土木建筑專業(yè)名稱房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)代碼440701招生性質(zhì)普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試招生學(xué)制3年專業(yè)負(fù)責(zé)人虞瓊芳系主任程峰制(修)訂日期2022年3月安徽審計職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制二〇二二年三月PAGE目錄14835一、專業(yè)名稱及代碼 132760二、入學(xué)要求（招生對象） 118524三、修業(yè)年限 132588四、職業(yè)面向 119413五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 227931（一）培養(yǎng)目標(biāo) 29171（二）培養(yǎng)規(guī)格 225214六、課程體系與課程設(shè)置及要求 39910（一）課程體系 48020（二）課程設(shè)置 521466七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 1520635八、實施保障 1727403（一）師資隊伍 172705（二）教學(xué)設(shè)施 1715534（三）教學(xué)資源 177354（四）教學(xué)方法 1824607（五）學(xué)習(xí)評價 1822338（六）質(zhì)量管理 1910772九、學(xué)分管理和學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換 1921593（一）學(xué)分管理 1919208（二）學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換 1911638十、畢業(yè)要求 2232240十一、附錄 22930（一）教育活動設(shè)計 2212761（二）教學(xué)周歷 2315168（三）課程結(jié)構(gòu)比例分布表 2311540（四）考核方式 233821（五）認(rèn)識實習(xí)、崗位實習(xí) 2424345（六）專業(yè)核心課程簡介 24PAGEPAGE6房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案是房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)的基本教學(xué)文件，適用于學(xué)院高等職業(yè)教育（專科）房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)。它是房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)組織開展專業(yè)教學(xué)活動、實施專業(yè)人才培養(yǎng)、進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和開展質(zhì)量評價的基本依據(jù)。本方案的制定依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）：土木建筑大類》，由資產(chǎn)管理教研室專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊調(diào)研起草、專業(yè)建設(shè)委員會論證﹑系黨政聯(lián)席會審核﹑學(xué)院教學(xué)工作委員會（學(xué)術(shù)委員會）評議﹑學(xué)院院長辦公會審議和黨委會審定后發(fā)布實施。一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)代碼：440701二、入學(xué)要求（招生對象）普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試招生對象：高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力人員。三、修業(yè)年限學(xué)制：3年。四、職業(yè)面向根據(jù)安徽審計職業(yè)學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)范圍與人才培養(yǎng)規(guī)格，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以就業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域主要涉及與房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營、估價、物業(yè)管理相關(guān)的企事業(yè)單位，該專業(yè)相關(guān)具體職業(yè)技能等級證書、1+X證書、社會認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書如表4-1：表4-1房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群類別(或技術(shù)領(lǐng)域)舉例職業(yè)技能等級證書、社會認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書、1+X證書舉例土木建筑（44）房地產(chǎn)類（4407）經(jīng)濟(jì)和金融專業(yè)人員（2-06）評估專業(yè)人員（2-06-06）資產(chǎn)評估人員房地產(chǎn)評估員證書商務(wù)專業(yè)人員（2-06-07）房地產(chǎn)中介服務(wù)人員、物業(yè)管理房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)協(xié)理、物業(yè)管理員經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員（2-06-01）經(jīng)濟(jì)規(guī)劃人員會計專業(yè)人員（2-06-03）會計專業(yè)人員初級會計師五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營與管理基本理論知識和技能，熟悉我國房地產(chǎn)政策法規(guī)，畢業(yè)后可在房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)公司、房地產(chǎn)估價事務(wù)所、房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、物業(yè)管理公司等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)分析、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)項目管理、物業(yè)管理等工作。培養(yǎng)區(qū)域發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識結(jié)構(gòu)要求、能力結(jié)構(gòu)要求與素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求。1.知識結(jié)構(gòu)要求具備必要的法律、信息技術(shù)、英語等基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握本專業(yè)必備的基本理論知識:（1）人文與綜合知識①掌握各種應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識；②了解中國特色社會主義理論體系的基本原理知識；③了解國家的政治經(jīng)濟(jì)形勢與政策；④熟練掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；⑤掌握必備的身心健康知識、必要的法律知識和國防教育知識；⑥具備一定的數(shù)學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；⑦具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論知識，及理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新思維方式。（2）專業(yè)知識①掌握管理學(xué)基礎(chǔ)、物業(yè)管理學(xué)的基本理論；②掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計及財務(wù)管理的基本理論；③掌握房地產(chǎn)經(jīng)營、開發(fā)、投資與管理的基本理論；④掌握物業(yè)管理的基本理論和主要內(nèi)容；⑤掌握房地產(chǎn)營銷的基本理論，懂得房地產(chǎn)業(yè)與金融業(yè)的關(guān)系；⑥掌握物業(yè)管理、房地產(chǎn)管理、治安管理、消防管理的法律和政策；⑦掌握合同管理和招投標(biāo)方面的專業(yè)技術(shù)知識。2.能力結(jié)構(gòu)要求（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具備熟練運用數(shù)量分析和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和解決問題的能力（4）具有能較熟練的閱讀本專業(yè)外文書刊、資料，并有一定的聽說讀寫的能力。（5）具有對各種類型房地產(chǎn)進(jìn)行物業(yè)管理與運維能力；（6）具有資料收集、報告撰寫、文檔制作能力；（7）具有熟練掌握并使用現(xiàn)代管理技術(shù)工具的能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求（1）熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線；（2）了解中國特色社會主義理論體系的基本原理；（3）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的道德品質(zhì)；（4）遵紀(jì)守法，有良好的社會公德；（5）具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德，服務(wù)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；（6）具有從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)；（7）樹立社會主義和集體主義為核心的人生觀和價值觀；（8）擁護(hù)黨的各項路線、方針、政策，有較強(qiáng)的參政議政意識；（10）樹立社會主義民主法制觀念；（11）具有較高的文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作、語言表達(dá)能力，健康的業(yè)余愛好，掌握社會科學(xué)基本理論、知識和技能，有較強(qiáng)的邏輯思維能力；（12）具有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇于探索、不斷進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)；(13)掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的方法，積極參加社會實踐和專業(yè)技能訓(xùn)練，善于了解專業(yè)發(fā)展動態(tài);(14)樹立科學(xué)的強(qiáng)身健體和終身鍛煉的意識；(15)具有自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)；(16)較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的心理調(diào)適能力；(17)具有不畏艱難、不屈挫折、堅忍不拔、百折不撓的毅力和豁達(dá)開朗的樂觀主義精神。六、課程體系與課程設(shè)置及要求（一）課程體系結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)特點，本專業(yè)既重視第一課堂的學(xué)習(xí)，又重視第二課堂的實踐。為了拓展學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生未來職場能力，本專業(yè)開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動。第二課堂活動把擴(kuò)大學(xué)生知識面、培養(yǎng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、提高職業(yè)素養(yǎng)和能力作為重點。1.以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，繼續(xù)遵照國家支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)能力的精神，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)?！八姆铰?lián)動”，做好工程管理企業(yè)類型需求調(diào)研，重構(gòu)課程體系。2.以企業(yè)崗位需求為依據(jù)，規(guī)范課程應(yīng)知、應(yīng)會、典型項目的具體內(nèi)容。3.引進(jìn)職業(yè)資格證書制度，形成以職業(yè)核心為能力的“雙證融通”教學(xué)模塊。4.完善突出房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)相關(guān)崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)的模塊化課程體系。針對本專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位需求，以項目任務(wù)和工作流程為引領(lǐng)、以崗位需求和職業(yè)技能要求為依據(jù)，按照職業(yè)教育的特點，構(gòu)建以學(xué)生為中心、以“工作任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向”，以職場典型的真實任務(wù)為主要教學(xué)內(nèi)容，功能相對獨立又相互耦合的模塊化專業(yè)課程體系。表6-1安徽審計職業(yè)學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)課程體系表序號課程類型課程名稱備注1公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德與法治必修（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修（3）形勢與政策必修（4）黨史國史限定選修（5）軍事理論必修（6）軍事技能必修（7）心理健康教育必修（8）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)限定選修（9）高等數(shù)學(xué)必修（10）英語必修（11）信息技術(shù)基礎(chǔ)必修（12）體育必修（13）大學(xué)語文限定選修（14）建筑美學(xué)鑒賞限定選修（15）勞動教育限定選修（16）大學(xué)生國家安全教育限定選修（17）大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)限定選修（18）大學(xué)生防艾健康教育限定選修（19）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)限定選修2專業(yè)基礎(chǔ)課（1）建筑制圖與識圖必修（2）建筑材料必修（3）房屋建筑學(xué)必修（4）基礎(chǔ)會計必修（5）管理學(xué)基礎(chǔ)必修（6）統(tǒng)計基礎(chǔ)必修（7）建筑CAD必修（8）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)必修3專業(yè)核心課（1）建設(shè)法規(guī)必修、專業(yè)核心課（2）房地產(chǎn)營銷與策劃必修、專業(yè)核心課（3）物業(yè)管理理論與實務(wù)必修、專業(yè)核心課（4）房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營必修、專業(yè)核心課（5）物業(yè)設(shè)備與維護(hù)必修、專業(yè)核心課（6）房地產(chǎn)估價必修、專業(yè)核心課4專業(yè)拓展（實踐）課（1）混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平法識圖限定選修（2）房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營實訓(xùn)必修（3）小區(qū)智能化管理必修（4）應(yīng)用文寫作必修（5）房地產(chǎn)估價模擬實訓(xùn)必修（6）公共關(guān)系與商務(wù)禮儀必修（7）畢業(yè)綜合實訓(xùn)限定選修課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德與法治本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校?？普n程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程的核心內(nèi)容是“三觀”教育。思想觀方面主要闡述：創(chuàng)造有意義的人生、堅定崇高的理想信念、弘揚民族精神和時代精神、踐行社會主義核心價值觀。道德觀方面主要闡述：傳承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚中國革命道德，借鑒人類文明優(yōu)秀道德；遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭道德，養(yǎng)成高尚的個人品德。法治觀方面主要闡述：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，走中國特色社會主義法治道路，培養(yǎng)法治思維，依法行使權(quán)利并履行義務(wù)。同時，基于學(xué)院的辦學(xué)特色，適當(dāng)安排一些關(guān)于審計核心價值、會計倫理等職業(yè)道德教育的相關(guān)內(nèi)容。該課程主要講授馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價值觀與社會主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。結(jié)合高等職業(yè)學(xué)校的自身特點，注重加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)道德教育。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校?？普n程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程的核心內(nèi)容是三大部分：第一部分主要闡述毛澤東思想，涉及毛澤東思想的總體概述、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、中國社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果；第二部分主要闡述鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀各自形成的社會歷史條件、形成發(fā)展過程、主要內(nèi)容和歷史地位；第三部分主要闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化、中國特色大國外交、堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。該課程主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，堅定“四個自信”。（3）形勢與政策本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校?？普n程設(shè)置中“思想政治理論課”必修課程之一。該課程主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其熱點難點問題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克思主義，深刻領(lǐng)會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地。（4）黨史國史本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，是高等職業(yè)學(xué)校?？普n程設(shè)置中“思想政治理論課”選擇性必修課程之一。該課程主要講授中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。幫助學(xué)生正確認(rèn)識黨的歷史、新中國的歷史，從中汲取新的智慧和力量。該課程引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然，深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。（5）軍事理論本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)通識課程。該課程以國防教育為主線，以軍事理論教學(xué)為重點，通過軍事理論教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練儲備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。該課程從“思想路徑”入手抓核心抓關(guān)鍵，積極著眼于“實踐路徑”以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對思想政治教育和軍事理論課程主動的認(rèn)可。通過對該課程的學(xué)習(xí)，提升大學(xué)生人格素養(yǎng)，完備知識體系，強(qiáng)化國防意識，養(yǎng)成國家責(zé)任感和民族自豪感。（6）心理健康教育本課程是一門公共基礎(chǔ)課程、健康教育課程，也是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的必修課程。該課程主要闡述大學(xué)生心理健康的基本理論和知識，自我心理保健的基本方法和技能，具體包括：心理健康導(dǎo)論、人格發(fā)展、異常心理等基本理論；生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、人際交往、性心理及戀愛心理、生命教育等基本知識；自我意識培養(yǎng)、心理困惑疏解、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)對、心理危機(jī)應(yīng)對等基本方法和技能。該課程是提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的公共基礎(chǔ)課程。該課程培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，提升學(xué)生社會適應(yīng)能力、團(tuán)隊合作能力等職業(yè)素養(yǎng)。（7）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)本課程是一門公共基礎(chǔ)課程。該課程是一門幫助大學(xué)生規(guī)劃未來發(fā)展，掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法，提高求職技巧，撰寫職業(yè)化簡歷，有效應(yīng)對面試，培養(yǎng)職場素質(zhì)，提升生涯管理能力的課程。通過對該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能動性，潛心關(guān)注目標(biāo)行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和科技成果；把學(xué)生的思想政治教育融入到職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中，最終實現(xiàn)人職匹配，個人目標(biāo)與社會目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展。（8）高等數(shù)學(xué)本門課程是一門公共基礎(chǔ)課。該課程內(nèi)容以三年制高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，注意與中學(xué)數(shù)學(xué)課程的銜接，按照“考慮學(xué)生基礎(chǔ)，注重實際運用，強(qiáng)化能力培養(yǎng)”的原則，確定教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容按模塊式設(shè)置，包括：微積分、線性代數(shù)和概率論。通過該課程的學(xué)習(xí)，要為學(xué)生今后學(xué)習(xí)專業(yè)課程和工作需要打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。通過相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識極限的思想和方法，初步掌握微積分的基礎(chǔ)知識，建立變量的思想，形成辯證唯物主義觀點，并掌握運用變量數(shù)學(xué)方法解決簡單實際問題的能力。教學(xué)過程中不僅培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的抽象思維,邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，而且養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，具有拼搏和奉獻(xiàn)的精神。（9）英語本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，該課程兼具工具性與人文性。本課程以中等職業(yè)學(xué)校和普通高中的英語課程為基礎(chǔ)，與本科教育階段的英語課程相銜接，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語和應(yīng)用英語的能力，具備必要的英語聽、說、讀、看、寫、譯技能，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，主要包括職場涉外溝通、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善四個方面。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的四項學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo),能夠在日常生活和職場中用英語進(jìn)行有效溝通,為學(xué)生未來繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的英語基礎(chǔ)。通過本課程學(xué)習(xí)，能夠拓展學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的獨立自主以及合作學(xué)習(xí)的能力，提升文化修養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)精神與職業(yè)技能，形成正確的價值觀，成為有文明素養(yǎng)和社會責(zé)任感的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（10）信息技術(shù)基礎(chǔ)本課程是一門公共基礎(chǔ)課程。該課程內(nèi)容包含文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等內(nèi)容。學(xué)生通過理論知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實踐，能夠增強(qiáng)信息意識、提升計算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。（11）體育本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)大學(xué)生健康為主要目的的必修課程。該課程分別以理論篇和實踐篇闡述體育與健康的基本理論知識、各體育項目基本技術(shù)，具體包括：體育的目標(biāo)、體育對人的身心健康作用、體質(zhì)和健康標(biāo)志與體育保健、職業(yè)體能、運動損傷、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與監(jiān)控方法等；田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、健美操、體育舞蹈、瑜伽等。該課程是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。通過體育課堂的教育渠道，將運動技能與思想教育有效銜接，傳輸新時代中國特色社會主義，把握體育人文精神，積極營造良好的校園體育文化，樹立“健康第一”的理念，自覺養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，以達(dá)到增進(jìn)健康、培養(yǎng)興趣、全面發(fā)展的目標(biāo)。（12）建筑美學(xué)鑒賞本課程是一門公共基礎(chǔ)課程。是高等職業(yè)學(xué)校?？普n程設(shè)置中“思想政治理論課”選擇性必修課程之一。該課程關(guān)注從哲學(xué)的高度對建筑美學(xué)的發(fā)展歷史進(jìn)行分析；闡明建筑觀念、美學(xué)觀念及美學(xué)研究的革命性轉(zhuǎn)變，歸納出當(dāng)代建筑美學(xué)的基本特征。通過該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)你從中國走向世界，盡情的欣賞人類創(chuàng)造的各種各樣的高檔酒店，領(lǐng)略多姿多彩的建筑物美妙的趣味，讀解形形色色建筑物沉默的形體、繽紛的色彩和多樣的質(zhì)地，了解建筑美的本質(zhì)、功能、特征及藝術(shù)規(guī)律，認(rèn)識建筑在人類精神生活中的地位。同時，還將告訴你如何將自己居住、學(xué)習(xí)、工作、交際、活動的場所裝飾的舒適、愜意。建筑美學(xué)的本質(zhì)建筑美學(xué)是藝術(shù)美學(xué)和建筑學(xué)的重要分支。是建立在建筑學(xué)和美學(xué)的基礎(chǔ)上，研究建筑領(lǐng)域里的美和審美問題的一門新興學(xué)科。（13）大學(xué)語文本課程是高職院校的公共基礎(chǔ)課，具有審美性、工具性和人文性，具有傳播人文精神、開展道德熏陶和加強(qiáng)思想教育的功能。該課程主要學(xué)習(xí)中外文學(xué)史、各時期的文學(xué)熱點、各種體裁的優(yōu)秀文學(xué)作品等，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的觀察能力、思維能力、審美能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)造能力等。該課程立足于對學(xué)生文學(xué)興趣、審美素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，從而提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，塑造大學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)大學(xué)生的問題意識和探究精神，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（14）勞動教育本課程是一門公共基礎(chǔ)課程。該課程涵蓋勞動科學(xué)不同領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，圍繞勞動主題，從歷史到未來，完整勾勒出勞動科學(xué)的基本樣貌，包括勞動的思想、勞動與人生、勞動與經(jīng)濟(jì)、勞動與法律、勞動與安全、勞動的未來等17章內(nèi)容，通過本課程學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握與自身未來職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動科學(xué)知識，理解和形成馬克思主義勞動觀，樹立正確的勞動價值取向和積極的勞動精神面貌。通過對該課程的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生確立馬克思主義勞動觀和幸福觀，涵養(yǎng)勞動情懷，厚植勞動精神，確立勞動最光榮、勞動最美麗的價值認(rèn)同；培育學(xué)生知行合一，腳踏實地的實踐精神；引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念在成長成才中的意義，培育創(chuàng)新精神；提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生鍛造服務(wù)社會能力和追求向上向善價值的活力。（15）大學(xué)生國家安全教育本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)通識課程。該課程以習(xí)近平總體國家安全觀為主線，全面介紹國家安全戰(zhàn)略、國家安全管理和國家安全法治等內(nèi)容，向大學(xué)生展現(xiàn)一張宏偉的國家安全藍(lán)圖，激發(fā)大學(xué)生的愛國主義情懷。主講教師團(tuán)隊通過案例教學(xué)，以鮮活的安全案例來闡述國家安全理論，讓大學(xué)生從生動的案例中學(xué)習(xí)國家安全知識，培養(yǎng)大學(xué)生維護(hù)國家安全的責(zé)任感與能力。該課程將思政育人融入到了課程教學(xué)，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值取向，通過該課程的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)生的綜合能力和道德素養(yǎng)，不斷推進(jìn)科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施。（16）大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)通識課程。該課程立足于新世紀(jì)大學(xué)生的創(chuàng)新通識教育，采用“理論+方法＋應(yīng)用”三為一體的方式，引導(dǎo)學(xué)生了解創(chuàng)新本質(zhì)，探究創(chuàng)新性思維原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思考方式。通過對幾種常用創(chuàng)新思維工具的應(yīng)用訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生對當(dāng)今時代創(chuàng)新實踐應(yīng)用的深度感知，從而開闊創(chuàng)新視野，啟發(fā)及促進(jìn)大學(xué)生群體的創(chuàng)新實踐。該課程融入社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀入腦入心，通過對本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生明確創(chuàng)新本質(zhì)，理解創(chuàng)新的重要性，開闊創(chuàng)新思維了解創(chuàng)新在社會各個領(lǐng)域的實踐運用情況。（17）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)通識課程。該課程主要介紹了大學(xué)生應(yīng)怎樣創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的具體方法，并用一些案例來說明如何創(chuàng)業(yè)，同時對國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了比較，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很好的借鑒和指導(dǎo)作用，并指導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)隊形式開展一些項目化的實踐訓(xùn)練。該課程融入社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀入腦入心，通過該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生盡早樹立創(chuàng)業(yè)意識，學(xué)會創(chuàng)新性思維，提升精神心理品質(zhì)，了解企業(yè)創(chuàng)建和運行管理的基礎(chǔ)知識，提升實踐創(chuàng)新能力。（18）大學(xué)生防艾健康教育本課程是一門公共基礎(chǔ)課程，也是我院各專業(yè)開設(shè)的一門網(wǎng)絡(luò)通識課程。該課程在普及艾滋病防治知識的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生性健康教育著眼，以大學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生在性道德、性責(zé)任方面形成明確認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的性觀念。通過該課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大學(xué)生對艾滋病認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生提高自我防護(hù)能力，幫助學(xué)生正確面對并科學(xué)預(yù)防艾滋病。2.專業(yè)（技能）課程（1）建筑制圖與識圖本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑施工圖相關(guān)內(nèi)容的識圖及繪圖方法，具備一定的空間想象力和思維能力，初步形成建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造做法，培養(yǎng)繪制和讀識建筑類工程施工圖的制圖職業(yè)素質(zhì)，提高職業(yè)就業(yè)能力，了解民用建筑和工業(yè)建筑中各組成部分的構(gòu)造組成和設(shè)計原理，了解設(shè)計中的功能問題、結(jié)構(gòu)問題、經(jīng)濟(jì)問題、美觀問題。本門課程主要講授投影基礎(chǔ)、立體的投影、形體的表達(dá)、制圖基礎(chǔ)、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、單層工業(yè)廠房施工圖、建筑給水排水工程圖和計算機(jī)繪制建筑圖等內(nèi)容，本門課程還能培育學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，樹立學(xué)生民族自豪感，培育學(xué)生大國“工匠精神”。（2）建筑材料本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要內(nèi)容包括建筑材料的基本性質(zhì)、石材、水泥、混凝土及砂漿、墻體與屋面材料、建筑鋼材、木材、建筑塑料、防水材料、絕熱材料和吸聲材料、建筑裝飾材料等常用建筑材料的基本組成、性能、技術(shù)要求和應(yīng)用范圍等。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解和掌握國內(nèi)目前房屋建筑中常用的各種建筑材料及其發(fā)展中的有關(guān)新材料、新技術(shù)，以利于開闊新思路和合理選用建筑材料，該課程同時培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神和中國特色社會主義綠色發(fā)展觀。（3）房屋建筑學(xué)本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過學(xué)習(xí)該門課使學(xué)生掌握建筑構(gòu)造和建筑設(shè)計原理兩大部分內(nèi)容，該課程的主要內(nèi)容包括工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理和構(gòu)造方法，同時介紹建筑及建筑設(shè)計的初步知識、民用建筑的基礎(chǔ)、墻體與地下室、樓板、地面、樓梯、屋頂、門窗、變形縫及單層工業(yè)廠房外墻、屋面、門窗、地面和其他設(shè)施等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉各類房屋的基本構(gòu)造，以及掌握對房屋建筑工程圖紙的識讀，具有從事中小型建筑方案設(shè)計和建筑施工圖設(shè)計的初步能力，本門課程還能培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培育學(xué)生的新時代創(chuàng)新精神。（4）基礎(chǔ)會計本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是1+X職業(yè)技能等級證書關(guān)聯(lián)課程。該課程主要闡述會計的基本理論和知識、基本核算方法和基本操作技能，具體包括：會計職能、特點、對象，及其會計核算基本前提等基本理論；會計要素、會計等式、會計科目、賬戶和借貸記賬法等基本知識；填制會計憑證、登記會計賬簿、編制會計報表等基本方法和操作技能等。本課程是學(xué)習(xí)《初級會計實務(wù)》、《納稅實務(wù)》、《財務(wù)管理》等專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)，該課程培養(yǎng)學(xué)生的會計職業(yè)素質(zhì)和能力，加強(qiáng)學(xué)生會計職業(yè)道德教育，提升學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。（5）統(tǒng)計基礎(chǔ)本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要研究如何用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計所特有的統(tǒng)計指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點、條件下的作用，描述社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動規(guī)律，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)。先修課程有基礎(chǔ)會計、基本技能，后續(xù)課程有中級會計實務(wù)等。該課程培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計職業(yè)素質(zhì)和能力，加強(qiáng)學(xué)生統(tǒng)計職業(yè)道德教育，提升學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。（6）工程經(jīng)濟(jì)學(xué)本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要內(nèi)容是掌握工程經(jīng)濟(jì)分析的基本知識，基本理論以及經(jīng)濟(jì)效益評價的基本方法，財務(wù)分析和國民經(jīng)濟(jì)分析的基本理論，能夠以市場為前提，經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，技術(shù)為手段，對多種技術(shù)實踐活動進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析，做出科學(xué)合理的評價。本門課程能夠培育學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。（7）建筑CAD本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程的教學(xué)內(nèi)容和上機(jī)實際操作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的計算機(jī)在建筑工程中的應(yīng)用的能力，提高其計算機(jī)應(yīng)用水平，迅速掌握常用計算機(jī)繪圖應(yīng)用軟件的使用方法和有關(guān)操作技巧，為今后的工程設(shè)計實踐打下良好的基礎(chǔ)。本門課程將專業(yè)知識、專業(yè)技能的教學(xué)融匯在對學(xué)生愛國主義的引領(lǐng)，對學(xué)生工匠精神的養(yǎng)成有非常好的實踐價值。（8）管理學(xué)基礎(chǔ)本課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程主要講授企業(yè)或其它經(jīng)濟(jì)組織管理的有關(guān)原理和方法，按管理基本概念、基本理論、管理職能、管理原則、管理方法和管理技巧等知識和技能模塊進(jìn)行教學(xué)，注重理論和實踐、方法和應(yīng)用相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠熟悉管理的基本理論和方法，初步具有分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理中實際問題的能力，為將來從事基層管理工作打下良好基礎(chǔ)。本門課程能夠培育學(xué)生德育精神，思考人生的意義，做人做事的道理，形成積極的“三觀”，提升綜合素質(zhì)，提升幸福感。（9）房地產(chǎn)營銷與策劃本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，其內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理的基本知識，戰(zhàn)略管理思想的演變和發(fā)展，戰(zhàn)略管理的理論和方法等。該課程的主要重點是學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理理論和方法，并通過學(xué)習(xí)在實際策劃過程中自覺運用戰(zhàn)略管理理論和方法，本課程力求以案例教學(xué)的形式，達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。強(qiáng)化學(xué)生的動腦和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略分析和思考能力，以便進(jìn)一步提高策劃的專業(yè)水平和能力。本門課程能夠培育學(xué)生初步具有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的精神素養(yǎng)。（10）物業(yè)管理理論與實務(wù)本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，該課程在內(nèi)容上涵蓋了物業(yè)管理的全過程，全面介紹了物業(yè)管理工作各個階段的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)處理程序，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)崗位人才要求為基準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的職業(yè)選擇和學(xué)習(xí)能力，遵循實用、夠用的原則安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生初步掌握物業(yè)管理的基本知識和基本操作技能，學(xué)會用物業(yè)管理理論與方法發(fā)現(xiàn)、分析和解決物業(yè)管理工作中的實際問題。課程基本教學(xué)理念是教學(xué)設(shè)計以“崗”為綱，充分考慮基本知識、原理與崗位技術(shù)、技能的高度關(guān)聯(lián)，根據(jù)物業(yè)管理行業(yè)崗位群的專業(yè)知識和職業(yè)技能要求，結(jié)合本專業(yè)以房屋管理員、客戶服務(wù)中心接待員、辦公綜合人員等崗位為主的物業(yè)管理人員的人才培養(yǎng)規(guī)格。本門課程能夠培育學(xué)生的團(tuán)隊分工、協(xié)調(diào)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，成為守法公民。（11）房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，該課程以房地產(chǎn)產(chǎn)品的特點為中心，以房地產(chǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)-開發(fā)為主線，以不斷變化的房地產(chǎn)市場為背景，在理論分析為基礎(chǔ)上，進(jìn)行房地產(chǎn)實踐。目的是讓學(xué)生掌握房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理的基本原理，讓學(xué)生全面地掌握房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生一定的理論分析和理論運用能力。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、系統(tǒng)地熟悉并掌握房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的工作程序、工作環(huán)節(jié)和主要工作方法，使學(xué)生熟練掌握房地產(chǎn)開發(fā)工作過程中的主要工作技能，為學(xué)生將來走向社會進(jìn)行工作起到必要的幫助。本門課程能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)心態(tài)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。（12）物業(yè)設(shè)備與維護(hù)本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，該課程主要介紹了物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理基礎(chǔ),室內(nèi)給水、排水系統(tǒng)，小區(qū)給水、排水及熱水、飲水供應(yīng)，采暖與燃?xì)夤?yīng)，建筑消防系統(tǒng)，建筑通風(fēng)與防排煙，空調(diào)系統(tǒng)，建筑供配電系統(tǒng)，電氣照明，電梯與自動扶梯，安全用電與建筑防雷，建筑弱電系統(tǒng)，建筑智能化等知識，將物業(yè)設(shè)施設(shè)備的基本知識與其維護(hù)及管理的技能緊密結(jié)合，側(cè)重于應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實用性。本門課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和環(huán)境保護(hù)意識，培育學(xué)生成為遵紀(jì)守法、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（13）房地產(chǎn)估價本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，該課程將房地產(chǎn)估價基本知識和操作相融合的理論實踐一體化課程。首先學(xué)生應(yīng)該充分的理解和熟練掌握房地產(chǎn)估價的基礎(chǔ)知識，只有有了扎實的理論基礎(chǔ)才能掌握好本課程。同時在具備了扎實的理論的基礎(chǔ)上，通過實踐訓(xùn)練把理論和實踐融為一個整體，使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)估價的評估流程步驟，完成理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本門課程能夠培養(yǎng)學(xué)生工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增加學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作溝通能力，鍛煉學(xué)生獨立解決問題的能力，培育良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)精神。（14）建設(shè)法規(guī)本課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立工程建設(shè)的法律意識，具備懂法、守法和運用的能力，能運用所學(xué)習(xí)法規(guī)知識指導(dǎo)實際工作，具備解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問題的基本能力，并遵守建筑法規(guī)的規(guī)定；具備相關(guān)行業(yè)與領(lǐng)域工程管理類專業(yè)人員國家執(zhí)業(yè)資格要求的理論知識；具備鮮活的創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展理念，樹立良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和工程職業(yè)道德；培養(yǎng)學(xué)生工程建設(shè)的法律意識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團(tuán)隊合作意識。在學(xué)生價值觀的培育和塑造以及遵紀(jì)守法意識的培養(yǎng)方面也具有不可推卸的責(zé)任。教學(xué)進(jìn)程總體安排表7-1房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排表課程類別課程性質(zhì)課程名稱考核方式學(xué)期周學(xué)時及周數(shù)分配學(xué)分總學(xué)時理論實踐一二三四五六公共課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治試3484083崗位實習(xí)（

綜合實訓(xùn)）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論試47260124形勢與政策查1483612每學(xué)期開設(shè)8課時黨史國史查23618182軍事理論試236360軍事技能試211201122周心理健康教育查232248第一學(xué)期開設(shè)12課時，第二學(xué)期開設(shè)20課時職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)查4764432第一至四學(xué)期各開18節(jié)，第五學(xué)期開4節(jié)講座講座4課時高等數(shù)學(xué)試8136136044英語試81361003644信息技術(shù)基礎(chǔ)試36432324體育查46846422大學(xué)語文查2363602建筑美學(xué)鑒賞查23618182勞動教育查116124大一每學(xué)期開設(shè)8課時，其中6課時理論，2課時實踐；大一大二每學(xué)期的第12、13周為學(xué)院勞動周大學(xué)生國家安全教育查23618182大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)查23618182大學(xué)生防艾健康教育查23618182大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)查23618182小計561096668428191664540專業(yè)基礎(chǔ)課建筑制圖與識圖試45636204建筑材料試4565424房屋建筑學(xué)試47236364基礎(chǔ)會計查27246264管理學(xué)基礎(chǔ)試47236364統(tǒng)計基礎(chǔ)查23624122工程經(jīng)濟(jì)學(xué)試47260124建筑CAD查2362342小計2647229417881046專業(yè)核心課建設(shè)法規(guī)試67248244房地產(chǎn)營銷與策劃試67240324物業(yè)管理理論與實務(wù)試67248244房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營試67254184物業(yè)設(shè)備與維護(hù)試67240324房地產(chǎn)估價試67236364小計3643226616600168專業(yè)拓展（實踐）課混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平法識圖查47254184房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營實訓(xùn)查2720724小區(qū)智能化管理查27252204房地產(chǎn)估價模擬實訓(xùn)查2360362應(yīng)用文寫作查23618182公共關(guān)系與商務(wù)禮儀查23618182建設(shè)工程造價管理與投資審計查講座4課時崗位實習(xí)或畢業(yè)綜合實訓(xùn)查275400540小計418641427220444276540合計課時合計15928641370149427303022276540

八、實施保障主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊伍1.專業(yè)教師任職資格（1）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；（2）具有高校教師資格證書，中級及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱；（3）具有良好的思想道德品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表；熱愛關(guān)心學(xué)生；（4）具備本專業(yè)教學(xué)需要的扎實的專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，并能在教學(xué)過程中靈活運用；（5）具備基于工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)和教學(xué)組織設(shè)計能力、教學(xué)研究能力；（6）熟悉所任教專業(yè)與對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)（崗位）、就業(yè)的相互依聯(lián)程度，熟悉本行業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)情況及發(fā)展趨勢，能及時將企業(yè)各項新方法和企業(yè)管理新理念補(bǔ)充進(jìn)課程。長期與3個以上大中型企業(yè)保持密切聯(lián)系。近3年中應(yīng)有不少于6個月的企業(yè)一線實踐經(jīng)歷。（工作不足3年的教師可適當(dāng)放寬要求。）2.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊要求（1）完善“雙師”培養(yǎng)制度落實專業(yè)教師每年2個月的企業(yè)實踐制度；承擔(dān)1門核心課程教學(xué)及教學(xué)文件的編寫；承擔(dān)1-2門專業(yè)課程的實習(xí)實訓(xùn)；參加校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，參加編寫教材、校本特色教材及實習(xí)實訓(xùn)教材；參與1項企業(yè)科研項目或開展1項技術(shù)服務(wù)工作。（2）加強(qiáng)兼職教師隊伍建設(shè)堅持從房地產(chǎn)企業(yè)選聘一些專業(yè)技術(shù)人員、管理人員，擔(dān)任兼職教學(xué)或?qū)嵺`工作，建立多元化的兼職教師管理模式。專業(yè)教師的數(shù)量和結(jié)構(gòu)能滿足專業(yè)辦學(xué)規(guī)模，聘請大中型房地產(chǎn)企業(yè)項目經(jīng)理擔(dān)任客座教授，更好地了解房地產(chǎn)市場需求和發(fā)展方向，以就業(yè)為導(dǎo)向，開展房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)的教育教學(xué)改革。二級院系建立動態(tài)的、由房地產(chǎn)企業(yè)及社會實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員、管理人員及能工巧匠組成的兼職教師資源庫，及時在每學(xué)期期末提出下學(xué)期的兼職教師需求情況表，加強(qiáng)對兼職教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，構(gòu)建相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，按照優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，管理兼職教師隊伍。（二）教學(xué)設(shè)施房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)在校內(nèi)設(shè)定相關(guān)實訓(xùn)室，配備實訓(xùn)設(shè)備，安裝各種實訓(xùn)軟件。校外實習(xí)基地以合肥為中心覆蓋省內(nèi)有關(guān)市縣中心城市，校外設(shè)有校企合作綜合實訓(xùn)基地8個，充分滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和實踐需求。（三）教學(xué)資源1.教材選用基本要求（1）必須選用國家統(tǒng)編的思想政治理論課教材、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。(2)學(xué)院專業(yè)核心課程和學(xué)院公共基礎(chǔ)課程教材原則上從國家和省級教育行政部門發(fā)布的規(guī)劃教材目錄中選用。（3）國家和省級規(guī)劃目錄中沒有的教材，可在職業(yè)院校教材信息庫選用，優(yōu)先選用近幾年省級及以上優(yōu)秀獲獎教材。（4）優(yōu)先使用經(jīng)審核批準(zhǔn)的，除（一）（二）（三）外的學(xué)院學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊和個人編寫的反映自身特色的校本教材，或校企合作共同開發(fā)的“雙元”教材。（5）不得以崗位培訓(xùn)教材取代專業(yè)課程教材。（6）選用的教材必須是通過審核的版本，擅自更改內(nèi)容的教材不得選用，未按照規(guī)定程序取得審核認(rèn)定意見的教材不得選用；不得選用盜版、盜印教材。若選用盜版、盜印教材，將按照教材訂購合同追究教材采購公司的相關(guān)責(zé)任。2.數(shù)字資源配備充分利用專業(yè)教學(xué)資源庫平臺、在線開放課程及網(wǎng)絡(luò)課程平臺，結(jié)合房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)特色，采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，大力加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，鼓勵教師線上教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)。（四）教學(xué)方法為適應(yīng)課程建設(shè)需要，應(yīng)組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀察，建構(gòu)科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)方法與手段改革，積極拓展新的考試模式，提高教學(xué)質(zhì)量。1.教學(xué)方法及內(nèi)容的改革：加強(qiáng)慕課、微課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、項目驅(qū)動教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式和場景式、多模式教學(xué)方法的試點實施力度。2.加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，完善各種監(jiān)控考核措施，提高實訓(xùn)效果。3.加強(qiáng)第二課堂的建設(shè)力度，加強(qiáng)對學(xué)生課外指導(dǎo)，以技能大賽為抓手，把學(xué)生精力引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)上來。4.探索在線考核與課堂考核相結(jié)合的考核方式以及機(jī)試與筆試相結(jié)合的考試方式。（五）學(xué)習(xí)評價嚴(yán)格落實培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過程考核、實踐技能考核成績在課程總成績中的比重。嘗試對教學(xué)教育效果進(jìn)行多方位評價，在學(xué)生評教、二級院系教研室評教、督導(dǎo)評教的基礎(chǔ)上，增加校企合作單位評教、畢業(yè)學(xué)生評教等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對學(xué)生跟蹤服務(wù)，對專業(yè)校友、用人單位進(jìn)行不定期訪問與調(diào)研，讓學(xué)生的感悟、用人單位的事實，指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，提升職業(yè)教育意識與執(zhí)教能力。（六）質(zhì)量管理在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)黨對專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃以及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢，定期研究專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施，確保高質(zhì)量的制定符合職業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律和符合時代要求的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。九、學(xué)分管理和學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換（一）學(xué)分管理房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)畢業(yè)生學(xué)分要求為161學(xué)分；其中公共基礎(chǔ)課56學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課28學(xué)分；專業(yè)核心課36學(xué)分；專業(yè)拓展（實踐）課41學(xué)分。學(xué)生通過課程的考核，成績合格后，即可獲得該課程所對應(yīng)的學(xué)分。（二）學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換為了更好地引導(dǎo)學(xué)生考取各類資格證書，同時積極鼓勵學(xué)生參加各類技能競賽，“以賽促學(xué)”，提高學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，學(xué)院制定了學(xué)分轉(zhuǎn)換制度。符合學(xué)分轉(zhuǎn)換要求的課程，學(xué)生根據(jù)取得的各類證書可以免修與免考，并獲得該課程所對應(yīng)的學(xué)分，成績可認(rèn)定為相應(yīng)分值，也可按學(xué)生實際考試成績來認(rèn)定。具體學(xué)分轉(zhuǎn)換規(guī)定參照“安徽審計職業(yè)學(xué)院學(xué)分管理辦法（試行）”。結(jié)合發(fā)證的機(jī)構(gòu)、證書的權(quán)重及通過的難易程度等方面因素，綜合考慮后將證書按類別進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)化。1.學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的條件可用于學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的類型有：（1）資格證書類房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)學(xué)生取得的常見職業(yè)資格證書書及行業(yè)企業(yè)資格考試或認(rèn)證證書所對應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程如表9-1。表9-1職業(yè)資格證書與轉(zhuǎn)換課程表序號證書名稱證書級別學(xué)分轉(zhuǎn)換課程成績1房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理初級4房地產(chǎn)營銷與策劃852房地產(chǎn)分析師中級6房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營853物業(yè)管理部門經(jīng)理初級6物業(yè)管理與實務(wù)854社區(qū)管理師初級3社區(qū)服務(wù)與管理855電工證初級2物業(yè)設(shè)備與維護(hù)856初級會計師初級2基礎(chǔ)會計85（2）學(xué)習(xí)能力類學(xué)習(xí)能力類證書包括高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試AB級證書、全國大學(xué)英語四六級證書、全國計算機(jī)等級考試證書和安徽省計算機(jī)水平考試證書以及網(wǎng)絡(luò)課程成績合格的結(jié)業(yè)證書等，所對應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程如下表9-2。表9-2學(xué)習(xí)能力類證書與轉(zhuǎn)換課程表序號證書類型發(fā)證機(jī)構(gòu)學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程成績1全國計算機(jī)等級考試教育部國家教育考試中心4信息技術(shù)基礎(chǔ)90及以上2安徽省計算機(jī)水平考試安徽省人事考試院4信息技術(shù)基礎(chǔ)853高等學(xué)校英語A級考試高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會4英語904高等學(xué)校英語B級考試高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會4805全國大學(xué)英語四級考試全國大學(xué)英語四六級考試委員會8956全國大學(xué)英語六級考試全國大學(xué)英語四六級考試委員會81007網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)或考試提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的教育行政部門或社會公認(rèn)的企業(yè)2大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)以網(wǎng)絡(luò)課程考核成績?yōu)闇?zhǔn)（3）技能競賽類技能競賽類包括各專業(yè)相關(guān)學(xué)科和技能競賽獲獎證書。團(tuán)體比賽所有成員在學(xué)分申請上享受同等待遇。房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)學(xué)生參加的各類技能競賽獲獎證書所對應(yīng)的轉(zhuǎn)換課程見表9-3.表9-3技能競賽與轉(zhuǎn)換課程表序號技能競賽名稱競賽級別參賽形式獲獎等級學(xué)分轉(zhuǎn)換課程成績1安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽B類個人賽一等獎8大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)100二等獎6100三等獎495團(tuán)體賽一等獎8100二等獎6100三等獎4952“國元證券杯”安徽省大學(xué)生金融投資創(chuàng)新大賽股票虛擬仿真交易賽項B類個人賽一等獎8基礎(chǔ)會計100二等獎6100三等獎495團(tuán)體賽一等獎8100二等獎6100三等獎4953全國房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營大賽C類團(tuán)體賽一等獎6房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營95二等獎585三等獎4754全國房地產(chǎn)策劃大賽C類團(tuán)體賽一等獎4房地產(chǎn)營銷與策劃95二等獎385三等獎2755全國大學(xué)生物業(yè)經(jīng)營管理模擬大賽C類團(tuán)體賽一等獎6物業(yè)管理理論與實務(wù)95二等獎585三等獎475(4)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)學(xué)生獲得省級及以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（重點或一般）立項并完成項目，在校創(chuàng)業(yè)期間獲得一定成績諸如營業(yè)收入、專利、公開發(fā)表論文等等?？筛鶕?jù)下表9-5轉(zhuǎn)換為對應(yīng)具體課程的學(xué)分和成績。表9-5技能競賽與轉(zhuǎn)換課程表序號課外創(chuàng)業(yè)活動學(xué)分申請要求學(xué)分可轉(zhuǎn)換課程成績1注冊公司、工作室、事務(wù)所等運營半年，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定10崗位實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)85運營一年，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定1590平穩(wěn)運營，并獲得一定的資金資助，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定201002其他創(chuàng)業(yè)活動經(jīng)學(xué)院認(rèn)定10852、學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換的程序每學(xué)期結(jié)束前兩周由學(xué)生本人提出申請，并附相關(guān)證明材料，提交至工程管理系教學(xué)辦公室進(jìn)行初步審核。先后獲得同一系列不同等級的證書的，按較高等級證書獲得相應(yīng)學(xué)分，不重復(fù)計算。系辦公室匯總填寫《安徽審計職業(yè)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換備案表》，報分管教學(xué)副院長簽署意見，經(jīng)院長辦公會審批，教務(wù)處備案執(zhí)行。十、畢業(yè)要求畢業(yè)要求是每位學(xué)生每學(xué)期須參加至少一門學(xué)科或?qū)I(yè)技能大賽且學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的3134學(xué)時162學(xué)分，每位學(xué)生每學(xué)期須修滿專業(yè)技能競賽與實踐學(xué)分，若學(xué)生被指導(dǎo)教師選中卻無故推遲參加技能大賽，則可被認(rèn)定為該門學(xué)分沒有修滿，學(xué)生畢業(yè)時完成規(guī)定的教學(xué)活動，修滿規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到規(guī)定的知識、能力和素質(zhì)等方面要求，具備一定信息技術(shù)能力和英語應(yīng)用能力，崗位實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計考評合格以上，準(zhǔn)予畢業(yè)。要求學(xué)生積極參加體育俱樂部和文學(xué)藝術(shù)俱樂部，取得某一俱樂部初級會員或國家級相應(yīng)等級資格考試證書等，可以計2學(xué)分。十一、附錄（一）教育活動設(shè)計活動時間活動主題活動形式評價方式組織單位第一學(xué)期專業(yè)認(rèn)識專題講座輔導(dǎo)員反映意見學(xué)生意見調(diào)查工程管理系、學(xué)生處黨史國史專題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國家安全教育專題講座工程管理系、保衛(wèi)部第二學(xué)期專業(yè)技能考證專題講座專家反映意見學(xué)生意見調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見工程管理系、專業(yè)教研室綠色環(huán)保教育專題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國家安全教育專題講座工程管理系、保衛(wèi)部第三學(xué)期房地產(chǎn)熱點問題專家講座專家反映意見學(xué)生意見調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見工程管理系、專業(yè)教研室國學(xué)講座專家講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國家安全教育專題講座工程管理系、保衛(wèi)部第四學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計評比表彰評出一二三等獎院團(tuán)委職業(yè)技能大賽評比表彰評出一二三等獎工程管理系美學(xué)講座專題講座學(xué)生意見調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國家安全教育專題講座工程管理系、保衛(wèi)部第五學(xué)期就業(yè)教育專題講座學(xué)生意見調(diào)查輔導(dǎo)員反映意見工程管理系、學(xué)生處中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題講座工程管理系、學(xué)生處大學(xué)生國家安全教育專題講座工程管理系、保衛(wèi)部第六學(xué)期敬崗愛崗教育專題講座輔導(dǎo)員意見學(xué)生意見調(diào)查工程管理系、學(xué)生處崗位實習(xí)安全教育專題講座工程管理系、教務(wù)處（二）教學(xué)周歷學(xué)年學(xué)期教學(xué)周歷1234567891011121314151617181920一1★★△〓〓〓〓〓〓〓〓/〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰2〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓/〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰二3〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰4〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○〓○■︰▲■︰三5〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓■︰▲■︰6☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆入學(xué)教育+專業(yè)介紹△軍訓(xùn)★考試︰實踐教學(xué)○理論（含課程實踐）教學(xué)〓崗位實習(xí)☆復(fù)習(xí)■認(rèn)識實習(xí)/勞動周▲（三）課程結(jié)構(gòu)比例分布表課程類別學(xué)時分布（理論/實踐/理論+實踐）學(xué)時結(jié)構(gòu)要求總學(xué)時數(shù)理論教學(xué)學(xué)時數(shù)實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)理論+實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)理論教學(xué)與實踐教學(xué)與總學(xué)時數(shù)比例公共基礎(chǔ)課668/428/1096專業(yè)基礎(chǔ)課294/178/472專業(yè)核心課266/166/432專業(yè)拓展(實踐)課142/722/864崗位實習(xí)54028641370149431340.92（四）考核方式1.考核可以根據(jù)不同課程的特點和要求采取筆試、口試、實操、作品展示、成果匯報等多種方式進(jìn)行考核。各科考核成績由平時測試成績和期末測試成績構(gòu)成，百分比由