有關(guān)2023中班音樂教案10篇

第有關(guān)2023中班音樂教案10篇2023中班音樂教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律，掌握樂曲的節(jié)奏。

2、幫助幼兒掌握踵趾步的動(dòng)作要領(lǐng)，能合拍隨音樂做踵趾步。

3、能合拍地隨音樂做摘果子及踵趾步的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、秋季果園圖片一張。

2、鋼琴一架

活動(dòng)過程：

1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲《唱支節(jié)日歌》、《小烏鴉愛媽媽》、《豆?jié){真好喝》。

2、律動(dòng)練習(xí)：《頭發(fā)、肩膀，膝蓋、腳》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《鞋匠舞》。

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面上蘋果豐收的景象

教師出示掛圖：畫面上的蘋果豐收了的景象。

師：蘋果豐收了，果園里小朋友們正在摘果子，他們是怎么樣摘？

2、你們會(huì)摘果子嗎？

3、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作

教師示范摘果子的動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)摘果子要用力，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下，表示摘果子。

教師組織幼兒在位子上集體練習(xí)摘果子的動(dòng)作。

4、熟悉樂曲

師：摘果子的時(shí)候，大家還會(huì)唱一首好聽的歌，請(qǐng)你們也來聽聽。

教師彈奏樂曲

師：聽了這首歌，你想到了什么？教師講解：這首歌講的是小朋友們背起簍子，來到果園里，雙手摘果子，摘下果子就放到簍子里。簍子裝滿了，他們心里非常高興。

請(qǐng)小朋友一邊聽音樂，一邊拍手。

5、學(xué)習(xí)踵趾步

（1）、師：小朋友去摘果子的時(shí)候也是跳著舞去的`，他們是怎么跳的呢？

（2）、教師示范踵趾步

（3）、師：剛才鐘老師跳的叫踵趾步，它和以前我們學(xué)過的踵步有點(diǎn)像。

（4）、教師分解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踵趾步。

6、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編并提方向的摘果子動(dòng)作。

7、啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)表情愉快的心情，提問：蘋果摘完了，心里怎么樣？用什么動(dòng)作表現(xiàn)出來?

8、隨音樂完整練習(xí)一遍，教師注意在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)提醒幼兒。

三、結(jié)束部分。

1、歌表演《好朋友.》。

2、小結(jié)活動(dòng)下課。

2023中班音樂教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲抒情、柔和的特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

2、能有感情地參與演唱和表演，表現(xiàn)雪花飄落的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音磁帶《雪花》

活動(dòng)過程：

一、練聲：火車開來了（根據(jù)歌詞，用由輕到響的聲音來練聲，學(xué)習(xí)控制聲音的輕響）

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火車開來了嗚嗚嗚嗚嗚（響）

火車開走了嗚嗚嗚嗚嗚（輕）

引導(dǎo)語：火車從遠(yuǎn)處開來了，經(jīng)過我們身邊又開向新的目的地，用什么樣的`聲音才能感覺到呢？

二、學(xué)唱歌曲《雪花》（感受歌曲抒情、柔和的特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。）

1、欣賞歌曲，理解歌詞。

提問：雪花是什么樣的？

誰種的雪花呢？

小結(jié)：冬天來了，晶瑩的雪花飄落下來了。

2、再次欣賞歌曲，感受歌曲柔和的旋律。

提問：小雪花是怎樣飛下來的？音樂聽上去怎么樣？

小結(jié)：小雪花非常輕柔，飄飄灑灑地來了。

3、幼兒學(xué)唱歌曲

①幼兒跟唱歌曲

②集體、分組唱歌曲

③教師將同一首歌曲用雄壯的和柔和的感覺彈奏鋼琴，讓幼兒進(jìn)行比較

提問：哪種曲調(diào)覺得像小雪花飄落的感覺呢？為什么？

引導(dǎo)語：那我們用輕輕地，柔和的聲音再來唱一遍歌曲吧。

三、表現(xiàn)歌曲（能有感情地參與演唱和表演，表現(xiàn)雪花飄落的美）

引導(dǎo)語：小雪花是怎么從天空中飄下來的?你能用動(dòng)作表演嗎?

1、播放錄音，幼兒互相交流模擬雪花飄在天空忽上忽下的動(dòng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒做小雪花飄落的動(dòng)作，有的輕輕地?fù)]舞雙臂轉(zhuǎn)圈，有的手指張開上下抖動(dòng)，有的身體高高低低地上下起落，也有的飄落在地上。

小結(jié)：小雪花從天上慢慢地飄落，所以我們跟隨音樂的動(dòng)作也要慢些。

2、跟著錄音表現(xiàn)歌曲（注意幼兒模仿雪花飄落的情態(tài)）

2023中班音樂教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲的內(nèi)容，并用活潑、連貫的唱法唱歌。

2、根據(jù)形象有趣的歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演。

活動(dòng)重難點(diǎn)

熟記歌詞內(nèi)容并學(xué)會(huì)演唱歌曲

活動(dòng)準(zhǔn)備

爺爺、奶奶的圖片各一張。

觀察過老人走路的樣子。

磁帶

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入，引出課題

師：今天老師要給你介紹一位懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？

啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn)

播放磁帶

二、幼兒觀察“爺爺、奶奶”的`圖片，引出歌曲

1、幼兒觀察圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)新歌曲的興趣。

2、我們來學(xué)一學(xué)“爺爺奶奶”是怎樣走路的。

三、學(xué)唱歌曲第一段

1、教師范唱：爺爺年紀(jì)大是怎么樣的？我為爺爺做什么？爺爺感覺怎么樣？

2、教師再次范唱歌曲第一段。

3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

4、教師再次范唱，幼兒做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒參與演唱。

四、學(xué)唱歌曲第二段

1、奶奶年紀(jì)大了是怎么樣的呢？

2、教師范唱歌曲第二段。

3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)“奶奶”。

4、鼓勵(lì)幼兒跟著教師一起邊做動(dòng)作邊演唱第二段。

五、幼兒將兩段歌詞連起來演唱

1、教師指圖提示幼兒兩段歌詞的不同。

2、幼兒邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。

六、學(xué)唱第三段歌曲

爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說的？教師可以根據(jù)幼兒的回答用歌詞進(jìn)行總結(jié)。

七、完整演唱歌曲

師幼完整演唱歌曲

分組演唱

表演兒童

2023中班音樂教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過對(duì)各種行業(yè)的勞動(dòng)內(nèi)容的初步了解，使幼兒了解勞動(dòng)的艱辛，直接激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊重之情。

2、通過活動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)所來的`成功感，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各行各業(yè)勞動(dòng)者的圖片，如：醫(yī)生、司機(jī)、警察、消防隊(duì)員、教師、營業(yè)員等。

2、歌曲《勞動(dòng)最光榮》的磁帶、錄音機(jī)或鋼琴。

活動(dòng)過程：

欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，吸引幼兒注意力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1、教師出示勞動(dòng)者的圖片，提問：

（1）“圖片上的人是做什么工作的？”

（2）“他們工作時(shí)主要做哪些事情？”

2、學(xué)習(xí)兒歌《勤勞的孩子》

（1）教師講解兒歌每一句話的意思。

（2）請(qǐng)幼兒跟隨教師一起學(xué)念兒歌。

（3）幼兒站起來圍成半圓，和教師一起一邊念兒歌，一邊做模仿動(dòng)作。

2023中班音樂教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用自然、歡快的聲音學(xué)唱歌曲《蔬菜歌》，唱準(zhǔn)音樂旋律。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用不同的蔬菜名稱替換歌詞。

3、在歌唱過程中感受演唱的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

茄子圖片、圖譜。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分

1、你們都見過哪些蔬菜呀？它是什么顏色？長得怎么樣？

2、你見過茄子嗎？它是什么顏色的？長得怎么樣？

3、它里面又是什么顏色的呢？教師切開茄子請(qǐng)幼兒看看。

二、感受歌曲旋律

今天，茄子給我們帶來了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽，茄子唱了些什么？

提問：

①你聽到了什么？它是怎樣唱的？（幼兒與教師一起演唱）

②教師根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)的`圖譜。

這首歌曲聽起來感覺怎么樣？茄子在夸獎(jiǎng)自己很高興，很快樂，我們演唱的時(shí)候也要用快樂的、好聽的聲音演唱。

三、學(xué)習(xí)新歌

1、教師與幼兒輕輕地完整唱一遍。

2、幼兒演唱。

3、根據(jù)圖片的提示演唱歌曲，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的提示進(jìn)行正確的演唱。

4、演唱、分男女進(jìn)行演唱。

四、創(chuàng)編歌曲

1、還有許多蔬菜也想來唱歌？它會(huì)怎樣唱？

2、出示相應(yīng)的蔬菜圖片。

3、幼兒創(chuàng)編。

4、完整演唱幼兒創(chuàng)編的歌曲。

歌詞：

紫茄子，兩頭圓，好像一只小小船，輕輕剝開看一看，露出一個(gè)白肚皮。

2023中班音樂教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、在反復(fù)欣賞、體驗(yàn)中，理解歌曲的內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望。

2、知道自己長大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽、愛護(hù)周圍的人。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（材料準(zhǔn)備）音樂磁帶、多媒體

（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)小動(dòng)物的已有了解

重點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)容，有學(xué)唱的.愿望難點(diǎn)：尋找歌詞中的規(guī)律記憶歌詞教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)《圓圈舞》

重點(diǎn)：強(qiáng)弱弱舞步

二、我的媽媽

1、導(dǎo)入

你知道這周六是什么日子嗎？（三八婦女節(jié)）是誰的節(jié)日??？你們準(zhǔn)備為她們做些什么事情呢？

小結(jié)：在媽媽的呵護(hù)關(guān)懷下，我們一天天地長大了，在屬于她們的節(jié)日請(qǐng)你們一定要讓她們過得開心快樂，為她們做些力所能及的事情吧！

2、有一個(gè)孩子

介紹歌曲名稱：今天老師帶來一首歌曲，名字就是《媽媽，媽媽》讓我們聽一聽。

完整欣賞旋律

提問：這首歌曲里有幾段？你是怎么聽出來的？這首歌曲給你帶來了什么感覺？你們才這首歌曲里可能會(huì)唱些什么？

（播放課件）再次完整欣賞音樂。（重點(diǎn)）

你們喜歡歌曲里的這個(gè)孩子嗎？為什么？在什么時(shí)候，他變成了什么小動(dòng)物？用歌詞里的話來告訴我

你們覺得這個(gè)小朋友對(duì)他的媽媽怎么樣？

小結(jié)：對(duì)極了，說明這個(gè)孩子很喜歡他的媽媽，很想讓自己的媽媽高興（難點(diǎn)）

生氣——小喜鵲——喳喳喳喜鵲唱歌讓媽媽高興

最忙——小黃?！柽柽椟S牛勤勞幫媽媽做事

休息——小花貓——喵喵喵小貓輕輕不影響媽媽

聽音樂即興表演（分角色：教師扮演媽媽，幼兒扮演小動(dòng)物們）

3、我們愛媽媽

在媽媽生氣的時(shí)候、很忙的時(shí)候、休息的時(shí)候，歌曲中孩子想出了很多辦法讓媽媽快樂，那么，除了這些辦法，你還有其他的辦法嗎？

分享交流：用“當(dāng)媽媽…的時(shí)候我就…”

小結(jié)：學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)別人是一個(gè)孩子長大的標(biāo)志，被人愛護(hù)和幫助都是幸福的，不心你可以去試試。

三、延伸活動(dòng)

幫助媽媽做三件事情，讓媽媽開心，把這首歌在三八婦女節(jié)的那天唱給媽媽聽。

2023中班音樂教案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用各種“樂器”進(jìn)行演奏，體驗(yàn)“打鼓”的樂趣。

2、隨音樂演奏，表現(xiàn)樂曲歡快的情緒。

3、體驗(yàn)與爸爸媽媽們共同進(jìn)行打擊樂的樂趣。

4、能通過表情、動(dòng)作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容嘗試仿編詩歌的最后一句。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油干》圖譜、音樂《加油干》。

三、活動(dòng)過程：

1、談話：小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園，你們的心情怎么樣?那我們?cè)趺礆g迎他們呀?

2、引入：我有個(gè)建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們，你們說好嗎?(師向幼兒介紹鼓：水桶、臉盆、筷子……)我們的“鼓”和以前打擊樂里面用到的鼓一樣嗎?誰會(huì)用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢?

3、幼兒自由打擊。

(1)師示范敲擊鼓，并說出歡迎詞：爸爸媽媽|中一班歡迎|你-|(2)幼兒敲擊鼓聲說出歡迎詞。

(3)師小結(jié)：重點(diǎn)說出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。

4、討論圖譜，并嘗試打擊基本節(jié)奏：

(1)師出示《加油干》的.圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察，師唱改編過的歌詞：歡迎你呀么嗬嘿，歡迎你呀么嗬嘿，我們大家歡迎你，歡迎你，歡迎你，歡迎你呀么嗬嘿!

(2)幼兒跟隨《加油干》的音樂唱?dú)g迎詞，表現(xiàn)內(nèi)心的愉悅心情。

(3)我們一起來看看圖譜，這么多各種各樣的鼓我們要怎么樣跟圖譜配合起來敲擊呢?(師幼共同為圖譜配鼓)(4)幼兒看圖譜用“鼓”演奏。

(5)請(qǐng)個(gè)別幼兒合作演奏。

5、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進(jìn)行演奏，表達(dá)心中的快樂。

四、教學(xué)反思：

用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。

2023中班音樂教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件—歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、課件—圖片：蜜蜂

兒歌—《勞動(dòng)最光榮》

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱

花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、律動(dòng)：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演

2、歌曲—大雨小雨

讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時(shí)，應(yīng)該聲音大一點(diǎn)，

唱小于的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

二、展開

1、幼兒學(xué)唱歌曲—?jiǎng)趧?dòng)最光榮

出示圖片—蜜蜂

提問：小蜜蜂是愛勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎？

請(qǐng)小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動(dòng)的？

教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，

他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的.小朋友來告訴大家。

2、教師完整的示范歌曲一遍

3、教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍

幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動(dòng)作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。

4、讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點(diǎn)示范：附點(diǎn)音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。

5、請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲

三、結(jié)束

音樂游戲：種葵花

幼兒在游戲中自然結(jié)束。

2023中班音樂教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉《趕花會(huì)》樂曲的旋律及ABA結(jié)構(gòu)，感受樂曲快樂的情緒。

2.創(chuàng)編趕花會(huì)過程中“趕”和“看花”的不同動(dòng)作和姿勢(shì)。

3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

4.通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖譜、音樂

活動(dòng)過程：

一、完整欣賞，感受歌曲ABA段式

1.今天老師給你們帶來了一首好聽的四川民歌叫《趕花會(huì)》，那你們知道趕花會(huì)是什么意思嗎？我們就來聽一聽音樂中是怎么表達(dá)人們?nèi)ペs花會(huì)的，是怎么賞花，心情又是如何的。（完整播放音樂）

2.你覺得他們是什么樣的.心情？都是歡快的嗎？那么那段是歡快的，那段又是緩慢悠揚(yáng)的，一共有幾段呢？（再次欣賞）

3.一共有幾段呀？哪段是緩慢的呢？那兩段是一樣的呢？

4.小結(jié)：像這樣第一段和第三段一樣，第二段不一樣的三段式樂曲老是用一個(gè)好聽的詞來說叫ABA式。

二、出示圖譜，理解音樂

1.（出示圖譜）其實(shí)老師幾天不僅帶來了這段好聽的音樂，還準(zhǔn)備了一份和這段音樂相關(guān)的圖譜呢，請(qǐng)你們一邊聽一邊看人們是怎么趕花會(huì)的。（音樂A）

誰看懂了，聽明白了第一段表達(dá)的是什么意思，用動(dòng)作表現(xiàn)出來或是說一說？（介紹一小節(jié)的拍數(shù)和4個(gè)樂句）我們一起來學(xué)一學(xué)。

現(xiàn)在我們也去趕花會(huì)吧，你們自己選擇怎么去，但一定要跟上節(jié)奏。（A段）

2.到了花會(huì)上，滿是花朵，像海洋一樣，聞一聞都要醉了呢！人們?cè)诨〞?huì)上是怎樣賞花的，都看到了些什么花呢？（B段）

他們是怎么看花的？音樂為什么舒緩了?人們看到了些什么花，誰來做做看這些花的樣子？我們也來學(xué)一學(xué)。

現(xiàn)在我們都來當(dāng)花朵，你可以做一朵小花，也可以變換各種花的造型，但一定要跟著節(jié)奏動(dòng)起來哦。

3.這么美的花朵，看的那些趕花會(huì)的人都美不勝收了，天色漸漸暗了，趕花會(huì)的人們要回家了，聽！（A’段）

想一想我們可以怎么表演？我們也來聽著音樂跟著趕花會(huì)的人們一起回家咯！

三、完整欣賞

1.你們喜歡這首四川民歌《趕花會(huì)》嗎？為什么？既然你們都喜歡那我們就來靜靜地欣賞一遍吧?。úシ乓魳罚?/p>

2.四川的民歌歡快、悠揚(yáng)、豪放，真好聽，其實(shí)除了趕花會(huì)還有許多好聽的四川民歌，下一次我們也可以一起來欣賞一下。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)在孩子創(chuàng)編花的造型動(dòng)作這個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過了讓幼兒欣賞各種盆栽及根據(jù)圖片上的4種有特色的花的造型來模仿，創(chuàng)編花的造型動(dòng)作，很多幼兒都能夠在老師的引導(dǎo)下展開豐富的想象，做出各種花的造型，來充分感受美，表現(xiàn)美。最后的拓展游戲花兒找朋友的動(dòng)作表演，我覺得很有意義，可以放在根據(jù)音樂完整表演的過程中。

小百科：《趕花會(huì)》全曲旋律流暢，情緒時(shí)而熱烈歡快，時(shí)而柔和甜美，具有濃郁的民間地方色彩。

2023中班音樂教案篇10

（一）教學(xué)目標(biāo)：