2022-2023學(xué)年福建省泉州市部分中學(xué)高二下期末聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1福建省泉州市部分中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下期末聯(lián)考?xì)v史試題第I卷一、選擇題:本題共24小題,每小題2分，共48分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.近年來，考古工作者在各地墓葬中，發(fā)現(xiàn)了不少東漢時期畫像磚、畫像石，北有內(nèi)蒙古和林格爾漢墓壁畫的莊園農(nóng)桑種植圖，南有廣東、四川的反映莊園經(jīng)濟的水田、池塘模型。材料可以說明（）A.人地矛盾得到緩和 B.勞作方式的發(fā)展C.生產(chǎn)力水平的提高 D.農(nóng)耕文明的拓展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是東漢時期的中國。結(jié)合所學(xué)，東漢時期統(tǒng)治中心在中原地區(qū)，莊園經(jīng)濟是其典型的勞作方式，據(jù)材料“東漢時期”“北有內(nèi)蒙古和林格爾莊園農(nóng)桑種植圖，南有廣東、四川莊園經(jīng)濟的水田、池塘模型”可得出農(nóng)耕文明的拓展，D項正確；材料不涉及人地矛盾，排除A項；材料主旨是莊園經(jīng)濟這種勞作方式的橫向傳播，而不是勞作方式、生產(chǎn)力水平的縱深發(fā)展，排除BC項。故選D項。2.723年，唐玄宗“親制《廣濟方》，頒示天下”。后敕令郡縣長官從中選取藥方公布于村坊重要路口，并委任采訪使負(fù)責(zé)，以防出現(xiàn)偏差。唐玄宗此舉旨在（）A.增強百姓疫病自救能力 B.規(guī)范民間醫(yī)學(xué)發(fā)展C.加強對地方的道德教化 D.提升基層自治水平〖答案〗A〖解析〗由材料中唐玄宗“親制《廣濟方》，頒示天下”“從中選取藥方公布于村坊重要路口”等信息可知，唐玄宗此舉旨在向百姓宣傳、普及有關(guān)衛(wèi)生、防疫、治疫的知識，以便百姓在疫病發(fā)生時能進(jìn)行自我救治，A項正確；政府的目的是要提升民眾的自救能力，并不是要規(guī)范民間醫(yī)學(xué)發(fā)展，排除B項；材料反映的是唐玄宗要求郡縣官員公示《廣濟方》，并未涉及地方道德教化和基層治理，排除C、D兩項。故選A項。3.1879年，清政府在旅順北郊開工建設(shè)龍引泉引水工程。經(jīng)過十余年的艱苦施工，建成了較為完備的供水體系，主要供給軍港、醫(yī)院用水，也供給城市居民用水，開創(chuàng)了中國近代城市供水事業(yè)的先河。據(jù)此推知，旅順能夠最早建成城市供水系統(tǒng)，主要得益于（）A.較早引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)B.清政府重視對邊疆地區(qū)的管理C.地理位置與國家戰(zhàn)略的結(jié)合D.旅順開埠通商后城市迅速發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1879年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動時期旅順地區(qū)能夠率先進(jìn)行城市供水系統(tǒng)的建設(shè)，一是因為其地理位置，二是因為其與國家的軍事布局有關(guān)，因此體現(xiàn)出地理位置與國家戰(zhàn)略的結(jié)合，C項正確；根據(jù)題干時間可知，旅順地區(qū)不是較早引入西方先進(jìn)技術(shù)的地區(qū)，排除A項；城市供水系統(tǒng)的建設(shè)不是邊疆管理的主要內(nèi)容，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，旅順并不是通商口岸，排除D項。故選C項。4.成渝鐵路通車后，梁永泰于1954年創(chuàng)作了木刻畫《從前沒有人到過的地方》（如圖）。作品以兩山對峙為基本框架，以火車穿越兩峰為畫眼，并通過對兩只受驚的小鹿的細(xì)致描寫，映襯出這從前沒有人到過的地方發(fā)生的變化。該作品（）A.促進(jìn)了我國工業(yè)水平提高 B.說明區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展C.體現(xiàn)了我國交通工具革新 D.反映國家基建能力增強〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是1954年的四川地區(qū)。根據(jù)材料“成渝鐵路通車后，梁永泰于1954年創(chuàng)作了木刻畫《從前沒有人到過的地方》”及所學(xué)可知，成渝鐵路西起成都，東至重慶，是連接川西、川東的經(jīng)濟、交通大動脈。它的建成，不僅實現(xiàn)了四川人民半個世紀(jì)的夙愿，而且拉開了新中國大規(guī)模進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)的序幕，改變了四川交通的格局，體現(xiàn)了新中國基建能力的增強，D項正確；材料未涉及成渝鐵路對我國工業(yè)發(fā)展水平提高的信息，不符合題意，排除A項；新中國初期區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展并不平衡，選項與史實不符，排除B項；近代以來鐵路運輸方式就已經(jīng)傳入中國，這并不是交通工具革新的表現(xiàn)，排除C項。故選D項。5.巴比倫城邦遺址出土了公元前19世紀(jì)末的借款契約泥板，契約內(nèi)容大意是在5名見證人的見證下，一位市民向商人和神廟組成的聯(lián)合債權(quán)人借款。按照當(dāng)時的法律規(guī)定，債權(quán)人有權(quán)將契約泥板出售給他人。這反映古巴比倫（）A.信用貨幣已經(jīng)出現(xiàn) B.商品經(jīng)濟較為活躍C.神權(quán)統(tǒng)治較為穩(wěn)固 D.市民缺乏誠信精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代史（古巴比倫）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：公元前19世紀(jì)末的借款契約泥板，記錄了債務(wù)人和債權(quán)人之間的借貸關(guān)系，但是債權(quán)人卻可以將泥板出售給他人，顯然是違背了誠信精神，D項正確；僅從材料，無法判定信用貨幣的狀況，排除A項；僅從債權(quán)人與債務(wù)人之間的關(guān)系，無法得出商品經(jīng)濟活躍，排除B項；材料并未提及神權(quán)統(tǒng)治的信息，排除C項。故選D項。6.18世紀(jì)初，小麥成為北美重要的經(jīng)濟作物，紐約率先成為小麥主產(chǎn)區(qū)，被稱為“面包殖民地”。北美小麥由船隊運往中美洲銷售，那里的勞工和奴隸都喜歡吃面食。19世紀(jì)初，伊利運河被疏通后，北美西部的小麥產(chǎn)量逐年遞增。這說明（）A.大西洋貿(mào)易促進(jìn)非洲物種的傳播 B.物種傳播推動經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展C.工業(yè)革命提高了糧食生產(chǎn)商品化 D.現(xiàn)代交通工具助推小麥產(chǎn)業(yè)興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：18世紀(jì)、19世紀(jì)（美洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：小麥?zhǔn)前殡S著新航路開辟后的物種交流進(jìn)入美洲，成為美洲重要的經(jīng)濟作物，促進(jìn)了美洲貿(mào)易的發(fā)展，這反映了物種傳播推動經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，B項正確；材料反映的是小麥在美洲的種植和交易，排除A項；18世紀(jì)初工業(yè)革命還沒有爆發(fā)，排除C項；材料中并沒有涉及現(xiàn)代交通工具，排除D項。故選B項。7.下圖為1965?1990年美國經(jīng)濟中的真實利率和名義利率（注:名義利率≈真實利率十通貨膨脹率）。20世紀(jì)七八十年代美國該領(lǐng)域出現(xiàn)相對異常，其主要原因是（）A.越南戰(zhàn)爭困擾美國 B.滯脹危機的持續(xù)影響C.日本經(jīng)濟高速發(fā)展 D.蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中占優(yōu)勢〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時空是20世紀(jì)七八十年代（美國）。據(jù)材料圖示信息可得出主要結(jié)論：從圖示中可以看出，20世紀(jì)七八十年代，美國名義利率較高，但是真實利率較低，說明通貨膨脹率較高，結(jié)合所學(xué)可知經(jīng)濟危機的沖擊下，美國出現(xiàn)嚴(yán)重的“滯漲”現(xiàn)象，B項正確；越南戰(zhàn)爭、日本經(jīng)濟高速發(fā)展是外部因素，并不是主要原因，排除AC項；蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中占優(yōu)勢，也是外部原因，并不是主要原因，排除D項。故選B項。8.如圖是清政府內(nèi)務(wù)府造辦處制造的更鐘，它把我國傳統(tǒng)夜間計時的“更”與西方計時的“時”、“分”有機結(jié)合起來，并能根據(jù)節(jié)氣的變化調(diào)整“更”的長短。更鐘的制作（）A.說明鐘表誕生地在中國 B.外觀帶有明顯的異域特色C.體現(xiàn)了中西文化的交融 D.反映了中西相似的審美觀〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清時期。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“把我國傳統(tǒng)夜間計時的‘更’與西方計時的“時”、‘分’有機結(jié)合起來，并能根據(jù)節(jié)氣的變化調(diào)整‘更’的長短?！笨傻贸龈娂扔形鞣降挠嫊r，又有中國傳統(tǒng)的節(jié)氣內(nèi)容，這體現(xiàn)出近代中國與西方文化的融合，C項正確；鐘表誕生于西方，排除A項；外觀是中國傳統(tǒng)的建筑，排除B項；中西方的審美并不一樣，排除D項。故選C項。9.2009年南音被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，節(jié)目《百鳥歸巢》立足中國古典音樂南音的基礎(chǔ)上，融入流行音樂的元素，給現(xiàn)場觀眾全新的南音藝術(shù)體驗，贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同。這說明（）A.保護文化遺產(chǎn)刻不容緩 B.國際組織推動了南音普及C.南音文化深受人民喜愛 D.推陳出新有助于文化傳承〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：21世紀(jì)初（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國古典音樂南音融入流行音樂的元素，給現(xiàn)場觀眾全新的南音藝術(shù)體驗，贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同，說明推陳出新有助于文化傳承，D項正確；“保護文化遺產(chǎn)刻不容緩”指的是文化遺產(chǎn)有危險，材料未體現(xiàn)，排除A項；聯(lián)合國教科文組織把南音列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，未體現(xiàn)“普及”，排除B項；材料說的是南音融入流行音樂的元素受到人民喜愛，排除C項。故選D項。10.茶的發(fā)音普通話讀作chá，閩南語讀作tea，全世界關(guān)于“茶”的發(fā)音，主要有兩大系統(tǒng)。這說明（）A.世界文化多元一體特征 B.茶葉貿(mào)易的范圍不斷擴大C.貿(mào)易商路影響文化傳播 D.世界文化異質(zhì)化傾向明顯〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：古代和近代（世界）。根據(jù)材料中的圖例及傳播路線可知cha的發(fā)音主要分布在歐亞大陸，是沿著絲綢之路通過陸上傳播的，tea的發(fā)音主要分布在東南亞和歐洲，是沿著新航路開辟后的海上航線傳播的，說明貿(mào)易商路影響文化傳播，C項正確；茶文化主要起源于中國，關(guān)于“茶”的發(fā)音體現(xiàn)了國際茶葉貿(mào)易和茶文化的傳播，不能體現(xiàn)世界各地文化的多元特色，排除A項；材料并未比較不同時期茶葉貿(mào)易范圍，無法得出茶葉貿(mào)易的范圍不斷擴大，排除B項；全世界關(guān)于“茶”的發(fā)音，主要有兩大系統(tǒng)，而非在世界各地都各有不同，不能體現(xiàn)世界文化異質(zhì)化，排除D項。故選C項。11.13世紀(jì)中葉以后，歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到邏輯、哲學(xué)以及醫(yī)學(xué)等具有理性的認(rèn)知價值的學(xué)科。據(jù)魏瑟培的研究，亞里士多德的《物理學(xué)》占三個學(xué)期，《論天》占一個學(xué)期，《論動物》占六周，《倫理學(xué)》占四個月，《形而上學(xué)》則占兩到三個學(xué)期。這（）A.助推了近代科學(xué)革命 B.催生了歐洲宗教改革C.反映了教會壟斷教育 D.促進(jìn)了民族教育興起〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：13世紀(jì)中葉以后（歐洲）。根據(jù)材料可知，13世紀(jì)中葉以后，歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到具有理性的認(rèn)知價值的學(xué)科，促進(jìn)了科學(xué)知識的普及和擴散，并引發(fā)了人們對科學(xué)的廣泛興趣，助推了近代科學(xué)革命，A項正確；歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到理性的認(rèn)知價值的學(xué)科，助推了近代科學(xué)革命，但與催生歐洲宗教改革無關(guān)，排除B項；材料僅體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，未體現(xiàn)教會壟斷教育，排除C項；材料僅體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，未涉及民族教育興起，排除D項。故選A項。12.在早期殖民擴張中，盡管西班牙王室法令中規(guī)定須向印第安人教授西班牙語，傳教士們卻選擇學(xué)習(xí)印第安人的語言，在1524—1572年間，新西班牙出現(xiàn)了上百種用印第安人語言編寫的詞匯手冊、語法手冊和教義問答……西班牙人在印第安人金字塔的廢墟上建起的新教堂也繼承了印第安人宗教中眾神的特點。這（）A.推動了美洲二元社會結(jié)構(gòu)的形成 B.落實了西班牙政府的文化政策C.有利于拉美地區(qū)多元文化的交融 D.促使印第安文明出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是影響題。時空是早期殖民擴張時期（西班牙和美洲）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：西班牙人在印第安人金字塔的廢墟上建起的新教堂，也繼承了印第安人宗教中眾神的特點，促進(jìn)了不同文化的融合，有利于拉美地區(qū)多元文化的交融，C項正確；材料強調(diào)的是文化的交融，并不是美洲的二元社會結(jié)構(gòu)，排除A項；這一結(jié)果，顯然是和西班牙政府的文化政策相悖的，排除B項；印第安文明出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象是由西班牙黑暗的殖民統(tǒng)治帶來的，與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。13.17世紀(jì)，法文出現(xiàn)了“中國風(fēng)”一詞，歐洲社會出現(xiàn)了“中國熱”。從1760年“中國熱”在歐逐漸開始冷卻，到鴉片戰(zhàn)爭前，延續(xù)近兩百年的中國熱潮終于完全消退。這一變化反映了（）A.中西社會發(fā)展易位 B.歐洲對中國文化認(rèn)識產(chǎn)生誤解C.中華文化失去活力 D.東學(xué)西漸逐漸向西學(xué)東漸轉(zhuǎn)變〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是17、18世紀(jì)（中法）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：17世紀(jì)時，由于西方啟蒙運動的發(fā)展需要，出現(xiàn)了“中國熱”，但是隨著工業(yè)革命的推動，西方生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，國家實力顯著增強，中國熱潮逐漸消退，A項正確；材料強調(diào)的是中西方發(fā)展的變化，并不是對中國文化的誤解，排除B項；“中華文化失去活力”，表述絕對，排除C項；材料僅涉及西方的中國熱潮，并不能看出向西學(xué)東漸轉(zhuǎn)變，排除D項。故選A項。14.西班牙的資產(chǎn)階級改革活動(1809-1814年)是在反拿破侖的形式下進(jìn)行的，但有人仍認(rèn)為:西班牙的王公貴族絕不允許本國有任何類似加迪斯議會的東西存在，如果沒有拿破侖對西班牙的占領(lǐng)和戰(zhàn)爭，加迪斯議會的召開是不可能的。這一觀點（）A.說明拿破侖戰(zhàn)爭鞏固法國大革命成果B.指出拿破侖戰(zhàn)爭具有爭霸性與掠奪性C.承認(rèn)了拿破侖戰(zhàn)爭客觀上推動西班牙社會進(jìn)步D.揭示拿破侖戰(zhàn)爭符合西班牙資產(chǎn)階級利益〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是本質(zhì)題。時空是1809—1814年（西班牙）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：如果沒有拿破侖對西班牙的占領(lǐng)和戰(zhàn)爭，西班牙加迪斯議會的召開是不可能的，可以看出拿破侖戰(zhàn)爭客觀上推動西班牙民主政治發(fā)展，推動社會進(jìn)步，C項正確；材料強調(diào)的是拿破侖戰(zhàn)爭對西班牙的影響，并不是鞏固法國大革命成果，排除A項；材料強調(diào)的是拿破侖戰(zhàn)爭的進(jìn)步性，并不是爭霸性與掠奪性，也不能得出拿破侖戰(zhàn)爭符合西班牙資產(chǎn)階級利益，排除BD項。故選C項。15.陜西姜寨遺址的14號房，位于村落東部1號大房子的右前方，半地穴式，進(jìn)門正中有帶灶圈的灶坑一個，房內(nèi)出土了陶盆、陶罐、石斧、石鏟、骨魚叉、骨鏃等物品。這表明當(dāng)時姜寨聚落（）A.具備了國家的初始形態(tài) B.采集漁獵與原始農(nóng)業(yè)并存C.形成了較大的部落聯(lián)盟 D.已邁入了階級社會的門檻〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是石器時代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：陜西姜寨遺址的14號房，半地穴式，進(jìn)門正中有帶灶圈的灶坑一個，房內(nèi)出土了陶盆、陶罐、石斧、石鏟、骨魚叉、骨鏃等物品，從出土的物品中可以看出，該遺址的人們存在采集漁獵和原始農(nóng)耕的狀況，B項正確；僅從出土的物品中，無法判定其具備了國家的初始形態(tài)，排除A項；僅從材料，無法得出形成了較大的部落聯(lián)盟，排除C項；階級社會的特征是存在階級壓迫，貧富分化等，材料中并未提及，排除D項。故選B項。16.戰(zhàn)國時期，七國君主都標(biāo)榜是黃帝的后裔；十六國時期，匈奴人建立大夏國，自認(rèn)為是禹的后代；鮮卑族拓跋部統(tǒng)一北方建立北魏政權(quán)后，其皇室也自認(rèn)為是黃帝后裔。據(jù)此可知（）A.民族關(guān)系趨于平等 B.尊祖敬宗思想推廣C.國家統(tǒng)一趨勢加強 D.華夏認(rèn)同觀念強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期、十六國時期、北魏（中國）。根據(jù)材料可知，少數(shù)民族均以黃帝、大禹為祖先，體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念強化，D項正確；材料反映了華夏認(rèn)同觀念強化，民族關(guān)系并不平等，排除A項；少數(shù)民族均以黃帝、大禹為祖先，是為了維護自己的統(tǒng)治，不是尊祖敬宗，排除B項；材料體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念強化，未涉及國家統(tǒng)一趨勢，排除C項。故選D項。17.荀子主張“有良法而亂者，有之矣，有君子而亂者，自古及今，未嘗聞也”，墨子主張“天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者，無有也”。兩者的主張都（）A.推崇法家的思想理念 B.規(guī)范了統(tǒng)治者的行為C.體現(xiàn)相同的政治立場 D.為治國理政提供建議〖答案〗D〖解析〗據(jù)題意可知，荀子和墨子實際上都是提出了自己在治國理政方面的主張，如荀子主張由“君子”治國，墨子主張要有法度，所以他們都是為治國理政提出自己的建議，D項正確；他們是都提出自己關(guān)于治國理政的建議，而不是推崇法家的思想理念，排除A項；他們是在提出自己的建議，并不是在規(guī)范統(tǒng)治者的行為，排除B項；他們的政治立場并不相同，排除C項。故選D項。18.秦始皇三十六年（公元前211年），秦始皇下令從內(nèi)地遷往北河、榆中（今內(nèi)蒙古伊金霍洛旗）一帶3萬戶農(nóng)民，約10余萬人口，并給遷移民戶賜爵一級。這一舉措（）A.加強了君主專制統(tǒng)治 B.瓦解了宗法分封制度C.拓展了秦朝統(tǒng)治疆域 D.增強了邊疆防御力量〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料信息和所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，向北部邊疆地區(qū)遷徙農(nóng)戶，并授予爵位，主要是為了充實邊疆地區(qū)的防御力量，D項正確；材料與加強君主專制無關(guān)，排除A項；宗法制對后世影響深遠(yuǎn)，B項說法過于絕對，排除；該項措施是在秦朝疆域范圍內(nèi)推行的，排除C項。故選D項。19.漢武帝以前，任丞相者全為列侯，他們大都是軍功大臣及其后裔，在朝廷勢重位尊，權(quán)力很大。元朔五年，漢武帝任用出身微賤的《公羊春秋》學(xué)者公孫弘為丞相，封為平津侯，改變了過去以列侯為相的舊制。漢武帝的這一調(diào)整，旨在（）A.營造崇儒的社會氛圍 B.加強對朝政的全面控制C.削弱列侯的政治特權(quán) D.改進(jìn)漢代選官用官制度〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“元朔五年，漢武帝任用出身微賤的《公羊春秋》學(xué)者公孫弘為丞相……”，可知漢武帝任用出身微賤的公孫弘而不是列侯為丞相，這樣的調(diào)整使得勢重位尊的列侯權(quán)勢下降，而漢武帝對朝堂的控制力度上升，即君主集權(quán)加強，B項正確；崇儒為作用之一，但并不是漢武帝的主要目的，排除A項；削弱列侯的政治特權(quán)是表象，其深層次的目的是加強對朝政的控制，排除C項；材料僅涉及丞相任命，與選官制度無關(guān)，排除D項。故選B項。20.從東吳到東晉時期，以建康城（今南京）為核心的“大建康”是區(qū)域以至全國的政治、經(jīng)濟、文化中心?！按蠼怠钡姆秶ǎ航党?，東府城、西州城、石頭城等外圍城池，周圍的郡縣治所和安置北方士族和移民的僑縣，以及軍事堡壘。這一布局（）A.推動了魏晉時期經(jīng)濟重心的南移B.完善了都城的空間形態(tài)和功能區(qū)分C.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟合作理念萌發(fā)D.有利于都城的政治穩(wěn)定和物資供應(yīng)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東吳到東晉時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：“大建康”以國都為核心，以外圍城池、郡縣來保障國都的物資供應(yīng)，設(shè)有安置北方士族的僑縣及軍事堡壘來維護國都的政治穩(wěn)定，D項正確；魏晉時期南方初步開發(fā)，經(jīng)濟重心尚未南移，排除A項；材料涉及都城外部空間及周邊區(qū)域發(fā)展，并非都城空間形態(tài)和功能區(qū)分，排除B項；本題考查建筑布局的政治意義，無法體現(xiàn)經(jīng)濟合作，排除C項。故選D項。21.五經(jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材。武則天根據(jù)《周易》離卦中具有“女中”為主，治“如日月之明”意蘊的符命，改名為“曌”。由此可見，武周政權(quán)（）A.借助經(jīng)典宣揚正統(tǒng) B.推動婦女地位提高C.推崇天人感應(yīng)思想 D.動搖儒家主流地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“五經(jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材。武則天根據(jù)《周易》離卦中具有‘女中’為主，治‘如日月之明’意蘊的符命，改名為‘曌’?！笨芍?，五經(jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材，武則天依據(jù)《周易》進(jìn)行改名，其意在借助經(jīng)典宣揚其正統(tǒng)身份，A項正確；材料描述武則天的宣揚正統(tǒng)行為，與婦女地位提高無關(guān)，排除B項；宣揚正統(tǒng)，與天人感應(yīng)思想無關(guān)，排除C項；儒家思想在封建社會一直占據(jù)主導(dǎo)地位，排除D項。故選A項。22.《扶桑集》收錄日本詩人的作品詩句“窮途泣血紀(jì)兼秋，今日歡娛說不盡？仙桂一枝攀月里，儒風(fēng)四葉壓人頭”。與唐代孟郊進(jìn)士及第詩《登科后》有異曲同工之妙。據(jù)此推知（）A.人口遷徙帶來民族交融 B.中華文化輻射周邊地區(qū)C中外文化發(fā)生碰撞交流 D.東亞文化圈開始形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“仙桂一枝攀月里，儒風(fēng)四葉壓人頭”結(jié)合所學(xué)知識可知，日本詩人的這首詩受到唐詩的影響，且提及了中國的儒家思想，這體現(xiàn)了中華文化對日本的影響，中華文化輻射周邊地區(qū)，B項正確；材料沒有體現(xiàn)出人口遷徙，排除A項；材料強調(diào)的是中華文化對日本的影響，而不是中外文化的碰撞交流，排除C項；材料無法體現(xiàn)出東亞文化圈就在這時開始形成，排除D項。故選B項。23.唐朝財政長期由中央統(tǒng)支統(tǒng)出；兩稅法實行后，稅收部分由地方占留，其余上供中央；唐后期，河溯鎮(zhèn)、京西北鎮(zhèn)和河南道中西部諸鎮(zhèn)，留足占留，鮮有上供這說明A.財政困難得以解決 B.藩鎮(zhèn)勢力遭到削弱C.宗藩體制遭到破壞 D.中央集權(quán)趨于衰落〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：從唐朝不同時期的財政狀況，可以看出當(dāng)中央政府實力強大時，政府能左右財政收支，但是伴隨中央權(quán)力的削弱，中央財政狀況每況愈下，D項正確；財政困難并沒有解決，排除A項；藩鎮(zhèn)勢力嚴(yán)重威脅了中央集權(quán)，且勢力并沒有遭到削弱，排除B項；僅從材料，無法得出宗藩體制的相關(guān)信息，排除C項。故選D項。24.唐代名臣顏真卿的行草書作品《裴將軍詩》（圖），形式感強，字形結(jié)構(gòu)長短、大小、粗細(xì)變化較強，由楷書的筆法調(diào)和而來，加以篆籀沉穩(wěn)蒼茫之風(fēng)，吸收了張旭草書的肆意浪漫。這表明（）A.漢字演變趨勢由繁至簡B.書法藝術(shù)脫離了底層民眾C.唐代書法家的融匯創(chuàng)新D.行草書創(chuàng)作嚴(yán)格遵循法度〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出的主要結(jié)論：唐代名臣顏真卿的行草書作品《裴將軍詩》，由楷書的筆法調(diào)和而來，加以篆籀沉穩(wěn)蒼茫之風(fēng)，吸收了張旭草書的肆意浪漫，體現(xiàn)出唐代書法家的融匯創(chuàng)新，C項正確；僅從該作品，無法得出漢字的演變趨勢，排除A項；材料強調(diào)的是融匯創(chuàng)新，并不是書法藝術(shù)與底層群眾之間的關(guān)系，排除B項；行草書一定程度上，并不嚴(yán)格遵循法度，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷二、非選擇題:本題共4小題，其中第25、26、27、28題分別為8分、8分、24分、12分，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。1681-1855年倫敦城市人口及年度死亡率變化情況——摘編自［美］亨利-歐內(nèi)斯特?西格里斯特《疾病與人類文明》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以歷史研究者的角度，推測1900年倫敦城市人口總體發(fā)展情況并說明理由。〖答案〗發(fā)展情況：1900年倫敦人口增長速度加快。說明：19世紀(jì)后期，第二次工業(yè)革命開展，城市化進(jìn)程大大加快（更多的勞動人口從農(nóng)村流向城市）；倫敦成為世界貿(mào)易和世界金融中心，經(jīng)濟活力強；城市居住條件改善，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，交通便利，吸引更多的人口流入；近代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，城市人口的死亡率大幅度降低?！冀馕觥奖绢}是對比、原因類材料分析題，時空是1681-1855年的倫敦。第一問發(fā)展情況，由材料“1681-1855年倫敦城市人口及年度死亡率變化情況”可知，1681-1855年倫敦城市人口的數(shù)量呈現(xiàn)出大幅增加的趨勢，1681-1855年倫敦城市人口的年度死亡率（每千人）呈現(xiàn)出下降的趨勢。由此可推測出1900年倫敦人口增長速度加快的結(jié)論。第二問理由，由題干及所學(xué)可知，分別從城市化進(jìn)程的加快、倫敦的國際金融地位、城市基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、醫(yī)學(xué)的進(jìn)步等方面分析說明，例如：19世紀(jì)后期，第二次工業(yè)革命開展，城市化進(jìn)程大大加快（更多的勞動人口從農(nóng)村流向城市）；倫敦成為世界貿(mào)易和世界金融中心，經(jīng)濟活力強；城市居住條件改善，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，交通便利，吸引更多的人口流入；近代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，城市人口的死亡率大幅度降低。26.閱讀下列材料，回答問題。不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述根據(jù)材料得出一個歷史事實，并據(jù)此說明史料運用應(yīng)注意的原則?！即鸢浮綒v史事實：唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗。原則：史料記載帶有主觀色彩；史料運用要注意辨別真?zhèn)?；史料運用要注意多元互證（史料運用要多種史料相互印證）；堅持唯物史觀?！冀馕觥奖绢}是列舉類和認(rèn)識類材料分析題。時空是唐朝的中國。第一小問歷史事實根據(jù)材料得出是唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗。第二小問原則，結(jié)合表中信息，兩部史書都記載了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)及其結(jié)果，據(jù)“我?guī)煍】儭?、“不利而旋”、“敗績”、“諸將為舉所敗”，一致得出唐軍戰(zhàn)敗的事實，可得出史料運用要注意多元互證（史料運用要多種史料相互印證）；兩部史書對李世民的稱呼不同，史料記載帶有主觀色彩；兩部史書的細(xì)節(jié)記錄不同，所以史料運用要注意辨別真?zhèn)?；結(jié)合所學(xué)知識可知，史料運用要堅持唯物史觀。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一大一統(tǒng)思想體現(xiàn)在邊疆治理思想上，“王者無外”思想因董仲舒的推崇受到漢武帝重視，使其破除“夷夏之防”觀念，把生活于邊疆的民族納入王化的范圍。兩漢在西北方累年作戰(zhàn)，為妥善安置“四夷”，先后設(shè)置安定、天水、上郡、西河、五原、金城、張掖等屬國，此后屬國制度逐漸從西北邊塞擴展至東北、西南方向。屬國對歸附民族進(jìn)行集中管理，保留其原有的社會組織，這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化。此外，針對西域與東北的邊疆實際情況，兩漢時期設(shè)置了西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校尉以及使匈奴中郎將等特定的邊疆管理機構(gòu)和職官。——摘編自卜憲群《秦漢邊疆治理思想的演進(jìn)歷程、實踐經(jīng)驗與教訓(xùn)》材料二隋唐兩代是繼秦漢之后我國歷史上的又一次更大規(guī)模的統(tǒng)一時期。由于經(jīng)受了魏晉南北朝時期較長時間的民族融合，中國歷史上傳統(tǒng)的治邊思想受到了一定程度的沖擊，導(dǎo)致了隋唐兩朝較為開明的治邊政策的出現(xiàn)。唐太宗即位之后宣稱“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”。在這種思想的指導(dǎo)下，盡管唐王朝也采取過諸如武力征伐的政策，但其治邊政策的突出特點是以懷柔、羈縻為主。唐朝發(fā)達(dá)的中原文化對邊疆民族產(chǎn)生了強大的吸引力，邊疆民族向唐王朝派遣子弟求學(xué)，以及請求頒賜書籍的記載頻頻見于史書。對于邊疆民族的這些要求，唐王朝一般都是予以滿足……這不僅有利于漢文化的傳播，而且也促進(jìn)了邊疆地區(qū)的文化發(fā)展?！幾择R大正《中國邊疆經(jīng)略史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括漢代邊疆治理的特點，并分析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝邊疆治理政策與漢朝的不同之處，并分析出現(xiàn)不同的原因。（3）綜合上述材料，概括中國古代治理邊疆所蘊含政治智慧?！即鸢浮剑?）特點：王化與征戰(zhàn)并舉（以大一統(tǒng)思想為指導(dǎo)）；設(shè)置屬國對歸附民族集中管理；由因俗而治到郡縣化；設(shè)置邊疆管理機構(gòu)進(jìn)行治理；注重構(gòu)建防御體系；影響：加強了封建專制主義中央集權(quán)（有利于鞏固統(tǒng)一多民族封建國家）；促進(jìn)了民族交融；促進(jìn)了邊疆與內(nèi)地的一體化（促進(jìn)邊疆的發(fā)展）；為中西方經(jīng)濟文化交流創(chuàng)造條件。（2）不同之處：采取較為開明的治邊政策；平等對待少數(shù)民族，以懷柔、羈縻為主。原因：唐朝封建經(jīng)濟繁榮；魏晉時期出現(xiàn)民族融合的影響；唐太宗個人民族觀的影響；唐朝文化昌盛，吸引周邊民族；李唐王室?guī)в絮r卑血統(tǒng)。（3）政治智慧：繼承中創(chuàng)新；以和為貴；堅持“大一統(tǒng)”原則；尊重民族傳統(tǒng)?！冀馕觥健拘?】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：漢朝（中國）。特點：根據(jù)材料“大一統(tǒng)思想體現(xiàn)在邊疆治理思想上，‘王者無外’思想因董仲舒的推崇受到漢武帝重視”可知，王化與征戰(zhàn)并舉，以大一統(tǒng)思想為指導(dǎo)；根據(jù)材料“屬國對歸附民族進(jìn)行集中管理，保留其原有的社會組織，這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化?！笨芍O(shè)置屬國對歸附民族集中管理，由因俗而治到郡縣化；根據(jù)材料“針對西域與東北的邊疆實際情況，兩漢時期設(shè)置了西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校尉以及使匈奴中郎將等特定的邊疆管理機構(gòu)和職官?！笨芍?，設(shè)置邊疆管理機構(gòu)進(jìn)行治理，注重構(gòu)建防御體系。影響：根據(jù)材料“大一統(tǒng)思想體現(xiàn)在邊疆治理思想上，‘王者無外’思想因董仲舒的推崇受到漢武帝重視，使其破除‘夷夏之防’觀念，把生活于邊疆的民族納入王化的范圍。”結(jié)合所學(xué)知識可知，加強了封建專制主義中央集權(quán)，有利于鞏固統(tǒng)一多民族封建國家，同時促進(jìn)了民族交融；根據(jù)材料“屬國對歸附民族進(jìn)行集中管理，保留其原有的社會組織，這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，促進(jìn)了邊疆與內(nèi)地的一體化，促進(jìn)邊疆的發(fā)展，也為中西方經(jīng)濟文化交流創(chuàng)造條件?！拘?】本題是背景類、對比類材料分析題。時空是：唐朝。漢朝（中國）。不同之處：根據(jù)材料“由于經(jīng)受了魏晉南北朝時期較長時間民族融合，中國歷史上傳統(tǒng)的治邊思想受到了一定程度的沖擊，導(dǎo)致了隋唐兩朝較為開明的治邊政策的出現(xiàn)。”可知，采取較為開明的治邊政策；根據(jù)材料“在這種思想的指導(dǎo)下，盡管唐王朝也采取過諸如武力征伐的政策，但其治邊政策的突出特點是以懷柔、羈縻為主?！笨芍?，平等對待少數(shù)民族，以懷柔、羈縻為主。原因：根據(jù)材料“隋唐兩代是繼秦漢之后我國歷史上的又一次更大規(guī)模的統(tǒng)一時期。”可知，唐朝封建經(jīng)濟繁榮；根據(jù)材料“由于經(jīng)受了魏晉南北朝時期較長時間的民族融合，中國歷史上傳統(tǒng)的治邊思想受到了一定程度的沖擊”可知，魏晉時期出現(xiàn)民族融合的影響；根據(jù)材料“唐太宗即位之后宣稱‘自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一’?！笨芍铺趥€人民族觀的影響；根據(jù)材料“唐朝發(fā)達(dá)的中原文化對邊疆民族產(chǎn)生了強大的吸引力，邊疆民族向唐王朝派遣子弟求學(xué)，以及請求頒賜書籍的記載頻頻見于史書。”可知，唐朝文化昌盛，吸引周邊民族；結(jié)合所學(xué)知識可知，李唐王室?guī)в絮r卑血統(tǒng)?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：古代史（中國）。政治智慧：根據(jù)材料“隋唐兩代是繼秦漢之后我國歷史上的又一次更大規(guī)模的統(tǒng)一時期。由于經(jīng)受了魏晉南北朝時期較長時間的民族融合，中國歷史上傳統(tǒng)的治邊思想受到了一定程度的沖擊，導(dǎo)致了隋唐兩朝較為開明的治邊政策的出現(xiàn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，繼承中創(chuàng)新；根據(jù)材料“隋唐兩朝較為開明的治邊政策”可知，以和為貴；根據(jù)材料“大一統(tǒng)思想體現(xiàn)在邊疆治理思想上，‘王者無外’思想因董仲舒的推崇受到漢武帝重視，使其破除‘夷夏之防’觀念，把生活于邊疆的民族納入王化的范圍。”結(jié)合所學(xué)知識可知，堅持“大一統(tǒng)”原則；根據(jù)材料“對于邊疆民族的這些要求，唐王朝一般都是予以滿足……這不僅有利于漢文化的傳播，而且也促進(jìn)了邊疆地區(qū)的文化發(fā)展?！笨芍鹬孛褡鍌鹘y(tǒng)。28.閱讀材料，完成下列要求。材料縱觀中華文明成長歷程，不難看出，中華文明在與外部世界的互動中，先后融攝中亞游牧文化、波斯文化、印度佛教文化、阿拉伯文化、歐洲文化等。中華文明秉持“和羹之美，在于合異”的理念，以海納百川的博大胸懷、兼收并蓄的寬容心態(tài),善待外來文化，在同世界其他文明的交流互鑒中汲取一切有益養(yǎng)分，在求同存異中尊重差異性、講求和諧共生，使中華文明始終歷久彌新，不斷煥發(fā)新的生命力?！幾岳顕鴱姟吨腥A文明生命力傳播力及其與世界其他文明的交流互鑒》提取材料任一信息，自擬論題，結(jié)合中國近代現(xiàn)代史的相關(guān)史實予以論述。（要求：論題明確，論據(jù)準(zhǔn)確，論述充分。）〖答案〗示例：論題：中華文明不斷煥發(fā)新的生命力論述：鴉片戰(zhàn)爭后，中國國門被迫打開，民族危機逐步加深。林則徐、魏源等先進(jìn)知識分子，提出“師夷長技以制夷”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)，推動“向西方學(xué)習(xí)”思潮的興起。洋務(wù)運動期間，清朝官員創(chuàng)辦新式學(xué)校，派遣留學(xué)生出國留學(xué)，學(xué)習(xí)西方工商科技，推動中國工業(yè)化起步。19世紀(jì)末，維新派依據(jù)西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說，發(fā)動戊戌變法，資產(chǎn)階級政治改良運動興起。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方資產(chǎn)階級革命時期的學(xué)說在中國傳播，成為辛亥革命的思想武器，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了民主共和國。1915年，新文化運動興起，吸收西方民主與科學(xué)的思想，推動了近代思想解放運動，推動了馬克思主義傳入中國。1919年五四運動，大大促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。1921年###成立，以馬克思主義為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利，成立了中華人民共和國，建立了社會主義制度。結(jié)論：近代民族危機加深，中華文明不斷吸收外來文化，促進(jìn)自身發(fā)展，推動歷史進(jìn)步。〖解析〗本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時空是近現(xiàn)代史（中國）。據(jù)材料“在求同存異中尊重差異性、講求和諧共生，使中華文明始終歷久彌新，不斷煥發(fā)新的生命力”，得出論題：中華文明不斷煥發(fā)新的生命力。論述：分別列舉中國近代史不同時期的特征即可，如：鴉片戰(zhàn)爭后，推動“向西方學(xué)習(xí)”思潮的興起；洋務(wù)運動時期，派遣留學(xué)生出國留學(xué)，學(xué)習(xí)西方工商科技，推動中國工業(yè)化起步；戊戌變法，資產(chǎn)階級政治改良運動興起；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，建立了民主共和國；新文化運動興起，吸收西方民主與科學(xué)的思想，推動了近代思想解放運動，推動了馬克思主義傳入中國；五四運動，大大促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播；###成立，以馬克思主義為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利，成立了中華人民共和國，建立了社會主義制度。最后總結(jié)，得出近代民族危機加深，中華文明不斷吸收外來文化，促進(jìn)自身發(fā)展，推動歷史進(jìn)步。福建省泉州市部分中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下期末聯(lián)考?xì)v史試題第I卷一、選擇題:本題共24小題,每小題2分，共48分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.近年來，考古工作者在各地墓葬中，發(fā)現(xiàn)了不少東漢時期畫像磚、畫像石，北有內(nèi)蒙古和林格爾漢墓壁畫的莊園農(nóng)桑種植圖，南有廣東、四川的反映莊園經(jīng)濟的水田、池塘模型。材料可以說明（）A.人地矛盾得到緩和 B.勞作方式的發(fā)展C.生產(chǎn)力水平的提高 D.農(nóng)耕文明的拓展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是東漢時期的中國。結(jié)合所學(xué)，東漢時期統(tǒng)治中心在中原地區(qū)，莊園經(jīng)濟是其典型的勞作方式，據(jù)材料“東漢時期”“北有內(nèi)蒙古和林格爾莊園農(nóng)桑種植圖，南有廣東、四川莊園經(jīng)濟的水田、池塘模型”可得出農(nóng)耕文明的拓展，D項正確；材料不涉及人地矛盾，排除A項；材料主旨是莊園經(jīng)濟這種勞作方式的橫向傳播，而不是勞作方式、生產(chǎn)力水平的縱深發(fā)展，排除BC項。故選D項。2.723年，唐玄宗“親制《廣濟方》，頒示天下”。后敕令郡縣長官從中選取藥方公布于村坊重要路口，并委任采訪使負(fù)責(zé)，以防出現(xiàn)偏差。唐玄宗此舉旨在（）A.增強百姓疫病自救能力 B.規(guī)范民間醫(yī)學(xué)發(fā)展C.加強對地方的道德教化 D.提升基層自治水平〖答案〗A〖解析〗由材料中唐玄宗“親制《廣濟方》，頒示天下”“從中選取藥方公布于村坊重要路口”等信息可知，唐玄宗此舉旨在向百姓宣傳、普及有關(guān)衛(wèi)生、防疫、治疫的知識，以便百姓在疫病發(fā)生時能進(jìn)行自我救治，A項正確；政府的目的是要提升民眾的自救能力，并不是要規(guī)范民間醫(yī)學(xué)發(fā)展，排除B項；材料反映的是唐玄宗要求郡縣官員公示《廣濟方》，并未涉及地方道德教化和基層治理，排除C、D兩項。故選A項。3.1879年，清政府在旅順北郊開工建設(shè)龍引泉引水工程。經(jīng)過十余年的艱苦施工，建成了較為完備的供水體系，主要供給軍港、醫(yī)院用水，也供給城市居民用水，開創(chuàng)了中國近代城市供水事業(yè)的先河。據(jù)此推知，旅順能夠最早建成城市供水系統(tǒng)，主要得益于（）A.較早引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)B.清政府重視對邊疆地區(qū)的管理C.地理位置與國家戰(zhàn)略的結(jié)合D.旅順開埠通商后城市迅速發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1879年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動時期旅順地區(qū)能夠率先進(jìn)行城市供水系統(tǒng)的建設(shè)，一是因為其地理位置，二是因為其與國家的軍事布局有關(guān)，因此體現(xiàn)出地理位置與國家戰(zhàn)略的結(jié)合，C項正確；根據(jù)題干時間可知，旅順地區(qū)不是較早引入西方先進(jìn)技術(shù)的地區(qū)，排除A項；城市供水系統(tǒng)的建設(shè)不是邊疆管理的主要內(nèi)容，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，旅順并不是通商口岸，排除D項。故選C項。4.成渝鐵路通車后，梁永泰于1954年創(chuàng)作了木刻畫《從前沒有人到過的地方》（如圖）。作品以兩山對峙為基本框架，以火車穿越兩峰為畫眼，并通過對兩只受驚的小鹿的細(xì)致描寫，映襯出這從前沒有人到過的地方發(fā)生的變化。該作品（）A.促進(jìn)了我國工業(yè)水平提高 B.說明區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展C.體現(xiàn)了我國交通工具革新 D.反映國家基建能力增強〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷類題目，時空是1954年的四川地區(qū)。根據(jù)材料“成渝鐵路通車后，梁永泰于1954年創(chuàng)作了木刻畫《從前沒有人到過的地方》”及所學(xué)可知，成渝鐵路西起成都，東至重慶，是連接川西、川東的經(jīng)濟、交通大動脈。它的建成，不僅實現(xiàn)了四川人民半個世紀(jì)的夙愿，而且拉開了新中國大規(guī)模進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)的序幕，改變了四川交通的格局，體現(xiàn)了新中國基建能力的增強，D項正確；材料未涉及成渝鐵路對我國工業(yè)發(fā)展水平提高的信息，不符合題意，排除A項；新中國初期區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展并不平衡，選項與史實不符，排除B項；近代以來鐵路運輸方式就已經(jīng)傳入中國，這并不是交通工具革新的表現(xiàn)，排除C項。故選D項。5.巴比倫城邦遺址出土了公元前19世紀(jì)末的借款契約泥板，契約內(nèi)容大意是在5名見證人的見證下，一位市民向商人和神廟組成的聯(lián)合債權(quán)人借款。按照當(dāng)時的法律規(guī)定，債權(quán)人有權(quán)將契約泥板出售給他人。這反映古巴比倫（）A.信用貨幣已經(jīng)出現(xiàn) B.商品經(jīng)濟較為活躍C.神權(quán)統(tǒng)治較為穩(wěn)固 D.市民缺乏誠信精神〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代史（古巴比倫）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：公元前19世紀(jì)末的借款契約泥板，記錄了債務(wù)人和債權(quán)人之間的借貸關(guān)系，但是債權(quán)人卻可以將泥板出售給他人，顯然是違背了誠信精神，D項正確；僅從材料，無法判定信用貨幣的狀況，排除A項；僅從債權(quán)人與債務(wù)人之間的關(guān)系，無法得出商品經(jīng)濟活躍，排除B項；材料并未提及神權(quán)統(tǒng)治的信息，排除C項。故選D項。6.18世紀(jì)初，小麥成為北美重要的經(jīng)濟作物，紐約率先成為小麥主產(chǎn)區(qū)，被稱為“面包殖民地”。北美小麥由船隊運往中美洲銷售，那里的勞工和奴隸都喜歡吃面食。19世紀(jì)初，伊利運河被疏通后，北美西部的小麥產(chǎn)量逐年遞增。這說明（）A.大西洋貿(mào)易促進(jìn)非洲物種的傳播 B.物種傳播推動經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展C.工業(yè)革命提高了糧食生產(chǎn)商品化 D.現(xiàn)代交通工具助推小麥產(chǎn)業(yè)興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：18世紀(jì)、19世紀(jì)（美洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：小麥?zhǔn)前殡S著新航路開辟后的物種交流進(jìn)入美洲，成為美洲重要的經(jīng)濟作物，促進(jìn)了美洲貿(mào)易的發(fā)展，這反映了物種傳播推動經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，B項正確；材料反映的是小麥在美洲的種植和交易，排除A項；18世紀(jì)初工業(yè)革命還沒有爆發(fā)，排除C項；材料中并沒有涉及現(xiàn)代交通工具，排除D項。故選B項。7.下圖為1965?1990年美國經(jīng)濟中的真實利率和名義利率（注:名義利率≈真實利率十通貨膨脹率）。20世紀(jì)七八十年代美國該領(lǐng)域出現(xiàn)相對異常，其主要原因是（）A.越南戰(zhàn)爭困擾美國 B.滯脹危機的持續(xù)影響C.日本經(jīng)濟高速發(fā)展 D.蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中占優(yōu)勢〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時空是20世紀(jì)七八十年代（美國）。據(jù)材料圖示信息可得出主要結(jié)論：從圖示中可以看出，20世紀(jì)七八十年代，美國名義利率較高，但是真實利率較低，說明通貨膨脹率較高，結(jié)合所學(xué)可知經(jīng)濟危機的沖擊下，美國出現(xiàn)嚴(yán)重的“滯漲”現(xiàn)象，B項正確；越南戰(zhàn)爭、日本經(jīng)濟高速發(fā)展是外部因素，并不是主要原因，排除AC項；蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)中占優(yōu)勢，也是外部原因，并不是主要原因，排除D項。故選B項。8.如圖是清政府內(nèi)務(wù)府造辦處制造的更鐘，它把我國傳統(tǒng)夜間計時的“更”與西方計時的“時”、“分”有機結(jié)合起來，并能根據(jù)節(jié)氣的變化調(diào)整“更”的長短。更鐘的制作（）A.說明鐘表誕生地在中國 B.外觀帶有明顯的異域特色C.體現(xiàn)了中西文化的交融 D.反映了中西相似的審美觀〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清時期。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：根據(jù)“把我國傳統(tǒng)夜間計時的‘更’與西方計時的“時”、‘分’有機結(jié)合起來，并能根據(jù)節(jié)氣的變化調(diào)整‘更’的長短?！笨傻贸龈娂扔形鞣降挠嫊r，又有中國傳統(tǒng)的節(jié)氣內(nèi)容，這體現(xiàn)出近代中國與西方文化的融合，C項正確；鐘表誕生于西方，排除A項；外觀是中國傳統(tǒng)的建筑，排除B項；中西方的審美并不一樣，排除D項。故選C項。9.2009年南音被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，節(jié)目《百鳥歸巢》立足中國古典音樂南音的基礎(chǔ)上，融入流行音樂的元素，給現(xiàn)場觀眾全新的南音藝術(shù)體驗，贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同。這說明（）A.保護文化遺產(chǎn)刻不容緩 B.國際組織推動了南音普及C.南音文化深受人民喜愛 D.推陳出新有助于文化傳承〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：21世紀(jì)初（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國古典音樂南音融入流行音樂的元素，給現(xiàn)場觀眾全新的南音藝術(shù)體驗，贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同，說明推陳出新有助于文化傳承，D項正確；“保護文化遺產(chǎn)刻不容緩”指的是文化遺產(chǎn)有危險，材料未體現(xiàn)，排除A項；聯(lián)合國教科文組織把南音列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，未體現(xiàn)“普及”，排除B項；材料說的是南音融入流行音樂的元素受到人民喜愛，排除C項。故選D項。10.茶的發(fā)音普通話讀作chá，閩南語讀作tea，全世界關(guān)于“茶”的發(fā)音，主要有兩大系統(tǒng)。這說明（）A.世界文化多元一體特征 B.茶葉貿(mào)易的范圍不斷擴大C.貿(mào)易商路影響文化傳播 D.世界文化異質(zhì)化傾向明顯〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：古代和近代（世界）。根據(jù)材料中的圖例及傳播路線可知cha的發(fā)音主要分布在歐亞大陸，是沿著絲綢之路通過陸上傳播的，tea的發(fā)音主要分布在東南亞和歐洲，是沿著新航路開辟后的海上航線傳播的，說明貿(mào)易商路影響文化傳播，C項正確；茶文化主要起源于中國，關(guān)于“茶”的發(fā)音體現(xiàn)了國際茶葉貿(mào)易和茶文化的傳播，不能體現(xiàn)世界各地文化的多元特色，排除A項；材料并未比較不同時期茶葉貿(mào)易范圍，無法得出茶葉貿(mào)易的范圍不斷擴大，排除B項；全世界關(guān)于“茶”的發(fā)音，主要有兩大系統(tǒng)，而非在世界各地都各有不同，不能體現(xiàn)世界文化異質(zhì)化，排除D項。故選C項。11.13世紀(jì)中葉以后，歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到邏輯、哲學(xué)以及醫(yī)學(xué)等具有理性的認(rèn)知價值的學(xué)科。據(jù)魏瑟培的研究，亞里士多德的《物理學(xué)》占三個學(xué)期，《論天》占一個學(xué)期，《論動物》占六周，《倫理學(xué)》占四個月，《形而上學(xué)》則占兩到三個學(xué)期。這（）A.助推了近代科學(xué)革命 B.催生了歐洲宗教改革C.反映了教會壟斷教育 D.促進(jìn)了民族教育興起〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：13世紀(jì)中葉以后（歐洲）。根據(jù)材料可知，13世紀(jì)中葉以后，歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到具有理性的認(rèn)知價值的學(xué)科，促進(jìn)了科學(xué)知識的普及和擴散，并引發(fā)了人們對科學(xué)的廣泛興趣，助推了近代科學(xué)革命，A項正確；歐洲大學(xué)教學(xué)內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)移到理性的認(rèn)知價值的學(xué)科，助推了近代科學(xué)革命，但與催生歐洲宗教改革無關(guān)，排除B項；材料僅體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，未體現(xiàn)教會壟斷教育，排除C項；材料僅體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，未涉及民族教育興起，排除D項。故選A項。12.在早期殖民擴張中，盡管西班牙王室法令中規(guī)定須向印第安人教授西班牙語，傳教士們卻選擇學(xué)習(xí)印第安人的語言，在1524—1572年間，新西班牙出現(xiàn)了上百種用印第安人語言編寫的詞匯手冊、語法手冊和教義問答……西班牙人在印第安人金字塔的廢墟上建起的新教堂也繼承了印第安人宗教中眾神的特點。這（）A.推動了美洲二元社會結(jié)構(gòu)的形成 B.落實了西班牙政府的文化政策C.有利于拉美地區(qū)多元文化的交融 D.促使印第安文明出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是影響題。時空是早期殖民擴張時期（西班牙和美洲）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：西班牙人在印第安人金字塔的廢墟上建起的新教堂，也繼承了印第安人宗教中眾神的特點，促進(jìn)了不同文化的融合，有利于拉美地區(qū)多元文化的交融，C項正確；材料強調(diào)的是文化的交融，并不是美洲的二元社會結(jié)構(gòu)，排除A項；這一結(jié)果，顯然是和西班牙政府的文化政策相悖的，排除B項；印第安文明出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象是由西班牙黑暗的殖民統(tǒng)治帶來的，與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。13.17世紀(jì)，法文出現(xiàn)了“中國風(fēng)”一詞，歐洲社會出現(xiàn)了“中國熱”。從1760年“中國熱”在歐逐漸開始冷卻，到鴉片戰(zhàn)爭前，延續(xù)近兩百年的中國熱潮終于完全消退。這一變化反映了（）A.中西社會發(fā)展易位 B.歐洲對中國文化認(rèn)識產(chǎn)生誤解C.中華文化失去活力 D.東學(xué)西漸逐漸向西學(xué)東漸轉(zhuǎn)變〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是17、18世紀(jì)（中法）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：17世紀(jì)時，由于西方啟蒙運動的發(fā)展需要，出現(xiàn)了“中國熱”，但是隨著工業(yè)革命的推動，西方生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，國家實力顯著增強，中國熱潮逐漸消退，A項正確；材料強調(diào)的是中西方發(fā)展的變化，并不是對中國文化的誤解，排除B項；“中華文化失去活力”，表述絕對，排除C項；材料僅涉及西方的中國熱潮，并不能看出向西學(xué)東漸轉(zhuǎn)變，排除D項。故選A項。14.西班牙的資產(chǎn)階級改革活動(1809-1814年)是在反拿破侖的形式下進(jìn)行的，但有人仍認(rèn)為:西班牙的王公貴族絕不允許本國有任何類似加迪斯議會的東西存在，如果沒有拿破侖對西班牙的占領(lǐng)和戰(zhàn)爭，加迪斯議會的召開是不可能的。這一觀點（）A.說明拿破侖戰(zhàn)爭鞏固法國大革命成果B.指出拿破侖戰(zhàn)爭具有爭霸性與掠奪性C.承認(rèn)了拿破侖戰(zhàn)爭客觀上推動西班牙社會進(jìn)步D.揭示拿破侖戰(zhàn)爭符合西班牙資產(chǎn)階級利益〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是本質(zhì)題。時空是1809—1814年（西班牙）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：如果沒有拿破侖對西班牙的占領(lǐng)和戰(zhàn)爭，西班牙加迪斯議會的召開是不可能的，可以看出拿破侖戰(zhàn)爭客觀上推動西班牙民主政治發(fā)展，推動社會進(jìn)步，C項正確；材料強調(diào)的是拿破侖戰(zhàn)爭對西班牙的影響，并不是鞏固法國大革命成果，排除A項；材料強調(diào)的是拿破侖戰(zhàn)爭的進(jìn)步性，并不是爭霸性與掠奪性，也不能得出拿破侖戰(zhàn)爭符合西班牙資產(chǎn)階級利益，排除BD項。故選C項。15.陜西姜寨遺址的14號房，位于村落東部1號大房子的右前方，半地穴式，進(jìn)門正中有帶灶圈的灶坑一個，房內(nèi)出土了陶盆、陶罐、石斧、石鏟、骨魚叉、骨鏃等物品。這表明當(dāng)時姜寨聚落（）A.具備了國家的初始形態(tài) B.采集漁獵與原始農(nóng)業(yè)并存C.形成了較大的部落聯(lián)盟 D.已邁入了階級社會的門檻〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是石器時代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：陜西姜寨遺址的14號房，半地穴式，進(jìn)門正中有帶灶圈的灶坑一個，房內(nèi)出土了陶盆、陶罐、石斧、石鏟、骨魚叉、骨鏃等物品，從出土的物品中可以看出，該遺址的人們存在采集漁獵和原始農(nóng)耕的狀況，B項正確；僅從出土的物品中，無法判定其具備了國家的初始形態(tài)，排除A項；僅從材料，無法得出形成了較大的部落聯(lián)盟，排除C項；階級社會的特征是存在階級壓迫，貧富分化等，材料中并未提及，排除D項。故選B項。16.戰(zhàn)國時期，七國君主都標(biāo)榜是黃帝的后裔；十六國時期，匈奴人建立大夏國，自認(rèn)為是禹的后代；鮮卑族拓跋部統(tǒng)一北方建立北魏政權(quán)后，其皇室也自認(rèn)為是黃帝后裔。據(jù)此可知（）A.民族關(guān)系趨于平等 B.尊祖敬宗思想推廣C.國家統(tǒng)一趨勢加強 D.華夏認(rèn)同觀念強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期、十六國時期、北魏（中國）。根據(jù)材料可知，少數(shù)民族均以黃帝、大禹為祖先，體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念強化，D項正確；材料反映了華夏認(rèn)同觀念強化，民族關(guān)系并不平等，排除A項；少數(shù)民族均以黃帝、大禹為祖先，是為了維護自己的統(tǒng)治，不是尊祖敬宗，排除B項；材料體現(xiàn)了華夏認(rèn)同觀念強化，未涉及國家統(tǒng)一趨勢，排除C項。故選D項。17.荀子主張“有良法而亂者，有之矣，有君子而亂者，自古及今，未嘗聞也”，墨子主張“天下從事者，不可以無法儀，無法儀而其事能成者，無有也”。兩者的主張都（）A.推崇法家的思想理念 B.規(guī)范了統(tǒng)治者的行為C.體現(xiàn)相同的政治立場 D.為治國理政提供建議〖答案〗D〖解析〗據(jù)題意可知，荀子和墨子實際上都是提出了自己在治國理政方面的主張，如荀子主張由“君子”治國，墨子主張要有法度，所以他們都是為治國理政提出自己的建議，D項正確；他們是都提出自己關(guān)于治國理政的建議，而不是推崇法家的思想理念，排除A項；他們是在提出自己的建議，并不是在規(guī)范統(tǒng)治者的行為，排除B項；他們的政治立場并不相同，排除C項。故選D項。18.秦始皇三十六年（公元前211年），秦始皇下令從內(nèi)地遷往北河、榆中（今內(nèi)蒙古伊金霍洛旗）一帶3萬戶農(nóng)民，約10余萬人口，并給遷移民戶賜爵一級。這一舉措（）A.加強了君主專制統(tǒng)治 B.瓦解了宗法分封制度C.拓展了秦朝統(tǒng)治疆域 D.增強了邊疆防御力量〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料信息和所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，向北部邊疆地區(qū)遷徙農(nóng)戶，并授予爵位，主要是為了充實邊疆地區(qū)的防御力量，D項正確；材料與加強君主專制無關(guān)，排除A項；宗法制對后世影響深遠(yuǎn)，B項說法過于絕對，排除；該項措施是在秦朝疆域范圍內(nèi)推行的，排除C項。故選D項。19.漢武帝以前，任丞相者全為列侯，他們大都是軍功大臣及其后裔，在朝廷勢重位尊，權(quán)力很大。元朔五年，漢武帝任用出身微賤的《公羊春秋》學(xué)者公孫弘為丞相，封為平津侯，改變了過去以列侯為相的舊制。漢武帝的這一調(diào)整，旨在（）A.營造崇儒的社會氛圍 B.加強對朝政的全面控制C.削弱列侯的政治特權(quán) D.改進(jìn)漢代選官用官制度〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“元朔五年，漢武帝任用出身微賤的《公羊春秋》學(xué)者公孫弘為丞相……”，可知漢武帝任用出身微賤的公孫弘而不是列侯為丞相，這樣的調(diào)整使得勢重位尊的列侯權(quán)勢下降，而漢武帝對朝堂的控制力度上升，即君主集權(quán)加強，B項正確；崇儒為作用之一，但并不是漢武帝的主要目的，排除A項；削弱列侯的政治特權(quán)是表象，其深層次的目的是加強對朝政的控制，排除C項；材料僅涉及丞相任命，與選官制度無關(guān)，排除D項。故選B項。20.從東吳到東晉時期，以建康城（今南京）為核心的“大建康”是區(qū)域以至全國的政治、經(jīng)濟、文化中心。“大建康”的范圍包括：建康城，東府城、西州城、石頭城等外圍城池，周圍的郡縣治所和安置北方士族和移民的僑縣，以及軍事堡壘。這一布局（）A.推動了魏晉時期經(jīng)濟重心的南移B.完善了都城的空間形態(tài)和功能區(qū)分C.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟合作理念萌發(fā)D.有利于都城的政治穩(wěn)定和物資供應(yīng)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東吳到東晉時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：“大建康”以國都為核心，以外圍城池、郡縣來保障國都的物資供應(yīng)，設(shè)有安置北方士族的僑縣及軍事堡壘來維護國都的政治穩(wěn)定，D項正確；魏晉時期南方初步開發(fā)，經(jīng)濟重心尚未南移，排除A項；材料涉及都城外部空間及周邊區(qū)域發(fā)展，并非都城空間形態(tài)和功能區(qū)分，排除B項；本題考查建筑布局的政治意義，無法體現(xiàn)經(jīng)濟合作，排除C項。故選D項。21.五經(jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材。武則天根據(jù)《周易》離卦中具有“女中”為主，治“如日月之明”意蘊的符命，改名為“曌”。由此可見，武周政權(quán)（）A.借助經(jīng)典宣揚正統(tǒng) B.推動婦女地位提高C.推崇天人感應(yīng)思想 D.動搖儒家主流地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“五經(jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材。武則天根據(jù)《周易》離卦中具有‘女中’為主，治‘如日月之明’意蘊的符命，改名為‘曌’?！笨芍褰?jīng)之首的《周易》往往是帝王宣揚天命的基本素材，武則天依據(jù)《周易》進(jìn)行改名，其意在借助經(jīng)典宣揚其正統(tǒng)身份，A項正確；材料描述武則天的宣揚正統(tǒng)行為，與婦女地位提高無關(guān)，排除B項；宣揚正統(tǒng)，與天人感應(yīng)思想無關(guān)，排除C項；儒家思想在封建社會一直占據(jù)主導(dǎo)地位，排除D項。故選A項。22.《扶桑集》收錄日本詩人的作品詩句“窮途泣血紀(jì)兼秋，今日歡娛說不盡？仙桂一枝攀月里，儒風(fēng)四葉壓人頭”。與唐代孟郊進(jìn)士及第詩《登科后》有異曲同工之妙。據(jù)此推知（）A.人口遷徙帶來民族交融 B.中華文化輻射周邊地區(qū)C中外文化發(fā)生碰撞交流 D.東亞文化圈開始形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“仙桂一枝攀月里，儒風(fēng)四葉壓人頭”結(jié)合所學(xué)知識可知，日本詩人的這首詩受到唐詩的影響，且提及了中國的儒家思想，這體現(xiàn)了中華文化對日本的影響，中華文化輻射周邊地區(qū)，B項正確；材料沒有體現(xiàn)出人口遷徙，排除A項；材料強調(diào)的是中華文化對日本的影響，而不是中外文化的碰撞交流，排除C項；材料無法體現(xiàn)出東亞文化圈就在這時開始形成，排除D項。故選B項。23.唐朝財政長期由中央統(tǒng)支統(tǒng)出；兩稅法實行后，稅收部分由地方占留，其余上供中央；唐后期，河溯鎮(zhèn)、京西北鎮(zhèn)和河南道中西部諸鎮(zhèn)，留足占留，鮮有上供這說明A.財政困難得以解決 B.藩鎮(zhèn)勢力遭到削弱C.宗藩體制遭到破壞 D.中央集權(quán)趨于衰落〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：從唐朝不同時期的財政狀況，可以看出當(dāng)中央政府實力強大時，政府能左右財政收支，但是伴隨中央權(quán)力的削弱，中央財政狀況每況愈下，D項正確；財政困難并沒有解決，排除A項；藩鎮(zhèn)勢力嚴(yán)重威脅了中央集權(quán)，且勢力并沒有遭到削弱，排除B項；僅從材料，無法得出宗藩體制的相關(guān)信息，排除C項。故選D項。24.唐代名臣顏真卿的行草書作品《裴將軍詩》（圖），形式感強，字形結(jié)構(gòu)長短、大小、粗細(xì)變化較強，由楷書的筆法調(diào)和而來，加以篆籀沉穩(wěn)蒼茫之風(fēng)，吸收了張旭草書的肆意浪漫。這表明（）A.漢字演變趨勢由繁至簡B.書法藝術(shù)脫離了底層民眾C.唐代書法家的融匯創(chuàng)新D.行草書創(chuàng)作嚴(yán)格遵循法度〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出的主要結(jié)論：唐代名臣顏真卿的行草書作品《裴將軍詩》，由楷書的筆法調(diào)和而來，加以篆籀沉穩(wěn)蒼茫之風(fēng)，吸收了張旭草書的肆意浪漫，體現(xiàn)出唐代書法家的融匯創(chuàng)新，C項正確；僅從該作品，無法得出漢字的演變趨勢，排除A項；材料強調(diào)的是融匯創(chuàng)新，并不是書法藝術(shù)與底層群眾之間的關(guān)系，排除B項；行草書一定程度上，并不嚴(yán)格遵循法度，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷二、非選擇題:本題共4小題，其中第25、26、27、28題分別為8分、8分、24分、12分，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。1681-1855年倫敦城市人口及年度死亡率變化情況——摘編自［美］亨利-歐內(nèi)斯特?西格里斯特《疾病與人類文明》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以歷史研究者的角度，推測1900年倫敦城市人口總體發(fā)展情況并說明理由?！即鸢浮桨l(fā)展情況：1900年倫敦人口增長速度加快。說明：19世紀(jì)后期，第二次工業(yè)革命開展，城市化進(jìn)程大大加快（更多的勞動人口從農(nóng)村流向城市）；倫敦成為世界貿(mào)易和世界金融中心，經(jīng)濟活力強；城市居住條件改善，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，交通便利，吸引更多的人口流入；近代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，城市人口的死亡率大幅度降低。〖解析〗本題是對比、原因類材料分析題，時空是1681-1855年的倫敦。第一問發(fā)展情況，由材料“1681-1855年倫敦城市人口及年度死亡率變化情況”可知，1681-1855年倫敦城市人口的數(shù)量呈現(xiàn)出大幅增加的趨勢，1681-1855年倫敦城市人口的年度死亡率（每千人）呈現(xiàn)出下降的趨勢。由此可推測出1900年倫敦人口增長速度加快的結(jié)論。第二問理由，由題干及所學(xué)可知，分別從城市化進(jìn)程的加快、倫敦的國際金融地位、城市基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、醫(yī)學(xué)的進(jìn)步等方面分析說明，例如：19世紀(jì)后期，第二次工業(yè)革命開展，城市化進(jìn)程大大加快（更多的勞動人口從農(nóng)村流向城市）；倫敦成為世界貿(mào)易和世界金融中心，經(jīng)濟活力強；城市居住條件改善，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，交通便利，吸引更多的人口流入；近代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，城市人口的死亡率大幅度降低。26.閱讀下列材料，回答問題。不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述根據(jù)材料得出一個歷史事實，并據(jù)此說明史料運用應(yīng)注意的原則?！即鸢浮綒v史事實：唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗。原則：史料記載帶有主觀色彩；史料運用要注意辨別真?zhèn)?；史料運用要注意多元互證（史料運用要多種史料相互印證）；堅持唯物史觀。〖解析〗本題是列舉類和認(rèn)識類材料分析題。時空是唐朝的中國。第一小問歷史事實根據(jù)材料得出是唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗。第二小問原則，結(jié)合表中信息，兩部史書都記載了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)及其結(jié)果，據(jù)“我?guī)煍】儭?、“不利而旋”、“敗績”、“諸將為舉所敗”，一致得出唐軍戰(zhàn)敗的事實，可得出史料運用要注意多元互證（史料運用要多種史料相互印證）；兩部史書對李世民的稱呼不同，史料記載帶有主觀色彩；兩部史書的細(xì)節(jié)記錄不同，所以史料運用要注意辨別真?zhèn)?；結(jié)合所學(xué)知識可知，史料運用要堅持唯物史觀。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一大一統(tǒng)思想體現(xiàn)在邊疆治理思想上，“王者無外”思想因董仲舒的推崇受到漢武帝重視，使其破除“夷夏之防”觀念，把生活于邊疆的民族納入王化的范圍。兩漢在西北方累年作戰(zhàn)，為妥善安置“四夷”，先后設(shè)置安定、天水、上郡、西河、五原、金城、張掖等屬國，此后屬國制度逐漸從西北邊塞擴展至東北、西南方向。屬國對歸附民族進(jìn)行集中管理，保留其原有的社會組織，這些屬國至東漢時期已陸續(xù)郡縣化。此外，針對西域與東北的邊疆實際情況，兩漢時期設(shè)置了西域都護、長使、護烏桓校尉、護羌校尉以及使匈奴中郎將等特定的邊疆管理機構(gòu)和職官?！幾圆窇椚骸肚貪h邊疆治理思想的演進(jìn)歷程、實踐經(jīng)驗與教訓(xùn)》材料二隋唐兩代是繼秦漢之后我國歷史上的又一次更大規(guī)模的統(tǒng)一時期。由于經(jīng)受了魏晉南北朝時期較長時間的民族融合，中國歷史上傳統(tǒng)的治邊思想受到了一定程度的沖擊，導(dǎo)致了隋唐兩朝較為開明的治邊政策的出現(xiàn)。唐太宗即位之后宣稱“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”。在這種思想的指導(dǎo)下，盡管唐王朝也采取過諸如武力征伐的政策，但其治邊政策的突出特點是以懷柔、羈縻為主。唐朝發(fā)達(dá)的中原文化對邊疆民族產(chǎn)生了強大的吸引力，邊疆民族向唐王朝派遣子弟求學(xué)，以及請求頒賜書籍的記載頻頻見于史書。對于邊疆民族的這些要求，唐王朝一般都是予以滿足……這不僅有利于漢文化的傳播，而且也促進(jìn)了邊疆地區(qū)的文化發(fā)展。——摘編自馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括漢代邊