筆尖流出的故事六年級(jí)上冊(cè)單元作文

筆尖流出的故事六年級(jí)上冊(cè)單元作文學(xué)校六班級(jí)第一卷第四單元的練習(xí)要求同學(xué)依據(jù)課本供應(yīng)的環(huán)境和人物，選擇一個(gè)小組或自己創(chuàng)建一個(gè)小組，用（想象力）制造一個(gè)豐富的（故事）。下面是我為大家整理的關(guān)于筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元（作文），歡迎大家來(lái)閱讀。

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇1

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去非常惹眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)受了很長(zhǎng)歲月的桌子。

奇怪???心驅(qū)使著我想看一看里邊究竟藏有什么東西，于是我開(kāi)頭帶著妹妹一起四處去查找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子特地放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥房里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦?，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我觀察了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得非常發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期盼的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本（日記），里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)狀況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿意。

人生亦是如此，許多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇2

暮色完全覆蓋了小鎮(zhèn)，風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，下著雪。一個(gè)身影卻緩慢地在公路上行走著。

現(xiàn)在是八點(diǎn)整，到了小酒館關(guān)門的時(shí)間了。杰米又預(yù)備像平常一樣關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)人突然走了進(jìn)來(lái)。

“哦，您來(lái)得真巧，我差點(diǎn)要關(guān)門了。您要來(lái)點(diǎn)什么嗎？“杰米倉(cāng)促地說(shuō)。

那人卻沒(méi)有搭理他，問(wèn)道：“最近有沒(méi)有人提起過(guò)我？”

杰米驚異地抬起頭來(lái)，認(rèn)真看了看那人。他是一個(gè)老人，經(jīng)受歲月的洗禮，頭發(fā)已經(jīng)花白了，皮膚也松弛了，現(xiàn)在正努力睜大眼睛看著杰米。

“沒(méi)……沒(méi)有?！苯苊谆卮鸬?。

老人的眼神黯淡了，說(shuō)：“好吧，來(lái)一杯酒?！?/p>

“好的?！苯苊滓贿叺咕埔贿呄氲?，“這家伙是誰(shuí)啊，算了，可能是一個(gè)年紀(jì)太大腦子不好使的老人吧，不過(guò)，看著似乎有點(diǎn)眼熟?！?/p>

老人接過(guò)酒杯一飲而盡，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

誰(shuí)知其次天晚上，老人又來(lái)了。

“有誰(shuí)提起過(guò)我嗎？”老人又問(wèn)道。

“沒(méi)有，”杰米說(shuō)，“您要來(lái)點(diǎn)什么嗎？”

“一瓶酒?！袄先税吹卮鸬馈?/p>

“一瓶酒？”杰米暗自吃了一驚，但還是把酒給了老人。

看著老人，杰米又有那種莫名的熟識(shí)感，但當(dāng)杰米想努力認(rèn)出他是誰(shuí)時(shí)，老人站起身走了。

“真是個(gè)驚奇的家伙！”杰米望著老人離去的背影暗暗想道。

第三天，老人沒(méi)來(lái)；第四天，老人也沒(méi)來(lái)……一個(gè)星期老人都沒(méi)有再消失，正值杰米快把這件事忘了的時(shí)候，老人又來(lái)了。

老人一進(jìn)門就問(wèn)：“這段時(shí)間有人提起過(guò)我嗎？”

杰米說(shuō)：“沒(méi)有，始終沒(méi)有。您要來(lái)點(diǎn)什么嗎？”

“不了，感謝?！崩先苏f(shuō)完就轉(zhuǎn)身要離去。

杰米凝視著老人，不過(guò)幾天時(shí)間，他卻比以前老了許多，臉上的愁怨也更重了。突然，老人一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)跌倒在地上。猛然間，杰米想起來(lái)了，他想起來(lái)了！他淚流滿面，跌跌撞撞地向老人沖去。

“父親，有人提起過(guò)您，有人想過(guò)您。”

老人緊皺的眉頭最終松開(kāi)了，微笑著說(shuō)：“你二十多年沒(méi)有回家了，我忍不住來(lái)看看你。”

這位老人，正是杰米二十多年未回家探望的老父親。

其實(shí)，生活中忙于自己的事情而忽視父母的人和這樣對(duì)面不相識(shí)又有什么區(qū)分呢？你真的了解自己的父母嗎？請(qǐng)多關(guān)懷關(guān)懷自己的父母??！

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇3

靜謐無(wú)聲的夜晚明月高照，皎潔光亮的銀霜揮灑在地上。月亮像是戴著面紗的姑娘，明眸皓齒，光明淡雅。再看看小村莊，家家都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，月光嚴(yán)厲地灑在人們的臉上，仿佛母親的手輕輕地摩挲著人們的臉龐，又間或能聽(tīng)見(jiàn)外面的幾聲犬吠，但是還有一家仍舊燈火通明，這便是鐵蛋家了。

外面陰濕而寒冷，而這間小房子卻暖和而舒適。一個(gè)瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬藥，這就是鐵蛋了。

鐵蛋還有一個(gè)遠(yuǎn)方的表哥，而表哥身在外地一年也能來(lái)探望幾次爺爺。而平常的生活，就只能靠鐵蛋白天上山去采藥，晚上，用采回來(lái)的草藥熬藥給體弱多病的爺爺喝。

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，鐵蛋還如平常一樣，穿著單薄的衣衫，背起竹簍向深山走去。他首先是環(huán)顧了一下四周，然后他動(dòng)作嫻熟的采草藥，這時(shí)從草叢里躥出一條蛇，那條蛇剛要爬到鐵蛋的腿上，鐵蛋兒便趕忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了一下，確定沒(méi)有受傷后，帶上這條被他砍死的蛇開(kāi)快樂(lè)心的回家了。

晚飯過(guò)后，鐵蛋又開(kāi)頭給爺爺熬藥了。鐵蛋說(shuō)：“爺爺，我今日采的草藥比昨天多了許多。您喝了以后，肯定會(huì)有所好轉(zhuǎn)的?！睜敔斝χf(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！边@時(shí)，門被“咣當(dāng)——”一聲打開(kāi)了。鐵蛋一看是表哥來(lái)了！表哥氣喘吁吁的說(shuō)：“這個(gè)是我?guī)У乃?，快把它熬到湯藥里給爺爺喝，這個(gè)藥很管用?！辫F蛋兒趕忙把藥放在鍋里，煎成湯藥給爺爺服下。爺爺看著兩個(gè)孩子在地下勞碌的身影，情不自禁地露出了會(huì)心的笑容。

濃濃的藥香，分散了祖孫之間的柔情。雖然藥香隨風(fēng)消逝，但是藥香中的愛(ài)，卻不會(huì)隨著時(shí)間消逝而變淡，只會(huì)愈加深厚！

月光如水，小村莊靜謐無(wú)聲，此時(shí)月光顯得更加皎潔了……

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇4

華藝學(xué)校六班級(jí)一班有一個(gè)吝嗇鬼——王明。

說(shuō)他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過(guò)。由于，他疼惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說(shuō)一次，他的同桌遺忘帶語(yǔ)文書(shū)了，四周的同學(xué)都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不情愿，還假惺惺地說(shuō)：“這是我的語(yǔ)文書(shū)，怎么能借給別人呢？”最終同學(xué)好說(shuō)歹說(shuō)才牽強(qiáng)同意了。

又一天早晨，王明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書(shū)——是一本新出的小說(shuō)！因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。王明的好伴侶程朋走到他身邊，恭尊敬敬地說(shuō)：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說(shuō)能借我看看不？”“不行！”誰(shuí)知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來(lái)給我的禮物，我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢！”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

同學(xué)們各自預(yù)備上課了，王明也開(kāi)頭了課前預(yù)備，語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎么不見(jiàn)了？王明趕忙拎出書(shū)包一一查看，這里翻翻，沒(méi)有，那里找找，也沒(méi)有，把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒(méi)有消失。

他用勁回憶著昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“糟了！寫(xiě)完作業(yè)遺忘把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包了！怎么辦？怎么辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話叫媽媽送來(lái)確定是來(lái)不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎？估量都不愿借吧！可是沒(méi)有更好的方法了，只好硬著頭皮試試看。

王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我遺忘帶了?！闭l(shuí)料程朋二話不說(shuō)就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時(shí)的王明先是一愣，滿臉驚訝地看著程朋?！般吨陕铮》判暮昧?，我不是為了那本小說(shuō)討好你的，快拿去吧！一會(huì)兒上課了。”看著程朋手上遞過(guò)來(lái)的筆，王明的心里五味雜陳，真不是味道。

從這件事以后，王明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很情愿關(guān)心同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號(hào)——“熱心腸”。

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇5

夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長(zhǎng)出了一串串綠葡萄。

每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時(shí)，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的仆人——李佬。說(shuō)來(lái)也怪，冬天很少聽(tīng)到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個(gè)不停。

李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯(cuò)，每年夏天李佬都會(huì)給他們送葡萄吃。

可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒(méi)有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對(duì)張磊說(shuō)：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀？會(huì)不會(huì)是有意不給我們吃呀？要么我們?nèi)ネ灯咸寻桑　睆埨诓铧c(diǎn)兒蹦了起來(lái)﹕“好呀好呀！”

李佬家的院門是放開(kāi)的，他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來(lái)了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，趕忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正用勁想著偷葡萄的（方法）。

下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，預(yù)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動(dòng)：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便爬墻進(jìn)了他家。他倆伸長(zhǎng)雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個(gè)勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大！那里那里，快……”

這時(shí)，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)孩子的喊叫聲，便知道他們?cè)谕灯咸蚜?，趕忙跑回家。他倆見(jiàn)李佬回來(lái)了，就抓緊躲了起來(lái)。李佬觀察一地的葡萄，說(shuō)道：“咦？哪個(gè)是誰(shuí)，張曉嗎？”他倆知道被李佬發(fā)覺(jué)了，便乖乖地走了出來(lái)，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧！”他倆嘗了一口，立馬吐了出來(lái)：“呸，好酸??！”“是呀！真酸！”李佬說(shuō)道：“知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來(lái)不行嗎？”他倆漲紅了臉，緘默了。李佬又說(shuō)：“還有，把這兒整理掉?！闭f(shuō)著，便向屋里走去。

張曉和張磊站在葡萄架下，緘默不語(yǔ)……

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇6

盧傅是一名漁夫，他住在一個(gè)小漁村里。由于他的父母早逝，所以家里只有他一個(gè)人，他只能靠（捕魚(yú)）為生。

剛開(kāi)頭，他的技術(shù)不好，運(yùn)氣也很差，每次只能捕到一些小魚(yú)小蝦，人們都稱贊他是“盧飯桶”?？伤麉s一點(diǎn)也不生氣，只是悄悄地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。

一天，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕柔，正是出海的好時(shí)機(jī)。于是，他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長(zhǎng)不足六米的小漁船。在近海時(shí)，他還是只能捕到一些小魚(yú)小蝦，但他并沒(méi)有懊惱，而是接著向遠(yuǎn)方航行，并撒下了漁網(wǎng)。

其次天，他驚喜地發(fā)覺(jué)漁網(wǎng)里竟然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚(yú)。他立刻心花怒放，潔凈利落地把它們收好了。

有了收獲，他信念倍增，預(yù)備連續(xù)往深海走，但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔，海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要連續(xù)嗎？他遲疑了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強(qiáng)健有力的身體，何況為這次遠(yuǎn)航我有充分的預(yù)備，接著向前動(dòng)身吧！

果不其然，航行了兩天，他撒網(wǎng)后，突然感覺(jué)小船往下一沉，只見(jiàn)一條身長(zhǎng)三米多的大馬鮫魚(yú)被網(wǎng)纏住，盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽，可大魚(yú)舍命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng)，整個(gè)身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí)，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動(dòng)，盧傅抓緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船，雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚(yú)竭盡全力地蹦跳著，試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底，盧傅也意志堅(jiān)決，決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚(yú)拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰，最終，魚(yú)不再掙扎，任盧傅把它拖了上來(lái)。

回村之后，看到他的收獲，村民們?cè)僖矝](méi)有稱贊過(guò)他，而是對(duì)他非常佩服。

這位漁夫靠著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。

筆尖流出的故事六班級(jí)上冊(cè)單元作文篇7

夏日的傍晚，人們都間續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)境，這座城市開(kāi)頭變得寧?kù)o起來(lái)，聽(tīng)得到知了悅耳的叫聲，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，卷起一些樹(shù)葉沙沙作響。有一戶人家里，有著一些“好勝”的家電，這時(shí)，仆人們已經(jīng)安穩(wěn)入睡……

此刻，一句話缺打破了這安靜的夜晚，“明明我才是最有用的，沒(méi)了我，人類們都要忍受夏日的酷暑?！痹瓉?lái)是空調(diào)一臉不忿地在強(qiáng)調(diào)。不過(guò)家電們?cè)趺磿?huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢？原來(lái)這家仆人新購(gòu)入了空調(diào)，原來(lái)的大功臣——電風(fēng)扇就被放在角落里，仿佛被他們遺忘了。于是家電們產(chǎn)生了爭(zhēng)吵，各種家電各執(zhí)所詞，都認(rèn)為自己是的。

扒在紗窗上的知了都忍受不了他們的吵鬧，“吱吱”叫著飛走了。謝天謝地，這間屋子的仆人起來(lái)上廁所。這才讓家電們臨時(shí)寧?kù)o了一會(huì)兒。

這天早晨，太陽(yáng)漸漸升起，暖洋洋的照耀在早起的人們身上，這家的仆人們也已經(jīng)匆忙解決完早飯，出門勞碌了，剛一出門，家電們又開(kāi)頭爭(zhēng)吵了。

“每次做飯燒水都得靠我，而你們呢？既不能為仆人解渴，也不能為仆人充饑，一點(diǎn)有用作用都沒(méi)有！”電磁爐和電熱水壺站成一隊(duì)，一起來(lái)對(duì)抗別的家電。

“我能為仆人吹風(fēng)解暑，你能嗎？我看你不過(guò)是嘴上吹吹而已！”電風(fēng)扇不緊不慢地說(shuō)。

他們就這樣爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也