中考If引導(dǎo)的兩種從句(賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句)

中考If引導(dǎo)的兩種從句（賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句）If引導(dǎo)的兩種從句(賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.含有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中主從句的時(shí)態(tài)。2.If引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句的區(qū)別?？记榉治鐾ǔＴ趩雾?xiàng)選擇、完形填空或補(bǔ)全、完成句子等題型中考查。知能提升（一）知識(shí)講解【認(rèn)知講解】I.if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，意思為：是否，從句的時(shí)態(tài)通常要和主句保持一致?！纠洹縄wanttoknowifhelivesthere. 我想知道他是否住在那兒。HeaskedmeifIcouldhelphim. 他問(wèn)我是否能幫他。【考查點(diǎn)】if、whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的區(qū)別1.if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，作“是否”講，常放在動(dòng)詞ask、see、say、know和findout等后面。一般情況下，兩者?？蓳Q用，在口語(yǔ)中多用if?！纠洹?Nobodyknowswhether/ifitwillraintomorrow. 沒(méi)有人知道明天是否下雨。 Lucyaskedwhether/iftheyhadacottonsweater. 露西問(wèn)他們是否有棉制的毛衣。2.if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，要注意三個(gè)方面，即連詞、語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。if或whether既不能和that或其他連詞（副詞）同時(shí)使用，也不能省略。【例句】我不知道他今天是否會(huì)來(lái)。[誤]Idon’tknowthatif(whether)hewillcomeheretoday.[正]Idon’tknowif(whether)hewillcomeheretoday.他走過(guò)來(lái)看看貓是否出了毛病。[誤]Hecametoseewhatif(whether)therewasanythingwrongwithhiscat.[正]Hecametoseeif(whether)therewasanythingwrongwithhiscat.if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，雖具有疑問(wèn)的意義，但其從句應(yīng)用陳述句的語(yǔ)序。【例句】 Didyouknowthewaytothehospital?Theoldwomanaskedme.Theoldwomanaskedmeif/whetherIknewthewaytothehospital.老婦人問(wèn)我是否知道去醫(yī)院的路。 if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句應(yīng)和主句的時(shí)態(tài)保持一致。即主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句用任一種時(shí)態(tài)；主句為一般過(guò)去時(shí)，從句則用過(guò)去時(shí)中的任一種時(shí)態(tài)?！纠洹?Idon’tknowif(whether)hehascomehere.我不知道他是否來(lái)過(guò)這兒。Tomaskedif(whether)Ihadreadthebook.湯姆問(wèn)我是否看過(guò)這本書。3.只能用whether的情況在動(dòng)詞不定式之前只能用whether：【例句】Ican’tdecidewhethertostay.我不能決定是否留下。在whether…ornot的固定搭配中：【例句】 Iwanttoknowwhetherit’sgoodnewsornot.我想知道它是不是好消息。在介詞后，只能用whether：【例句】 Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.他的父親擔(dān)心他是否會(huì)失去工作。用if會(huì)引起歧義時(shí)：【例句】Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?這句話有兩種意思：“你能告訴我你是否知道答案嗎？”或“如果你知道答案，請(qǐng)告訴我，好嗎？”。如用whether則可避免歧義?！究碱}鏈接】Idon’tknow_________theycouldpasstheexamornot.A.whyB.ifC.thatD.whether答案：D解題思路：本題考查if與whether的區(qū)別，在whether…ornot的固定搭配中通常只用whether。II.if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句1.含義條件狀語(yǔ)從句是在復(fù)合句中作條件狀語(yǔ)的句子。表示假如有從句的動(dòng)作發(fā)生就會(huì)有主句的動(dòng)作發(fā)生，條件狀語(yǔ)從句常由從屬連詞if引導(dǎo)?！纠洹縔ouwillcatchthebusifyougetupearly.如果你早起的話，就能趕上公共汽車。2.類別主祈從現(xiàn)：主句是祈使句,從句是由if引導(dǎo)的使用一般現(xiàn)在時(shí)的句子?！纠洹縄fyouwanttogo,pleasetellme.如果你想去，請(qǐng)告訴我。Printthephotoifyoulikeit.如果你喜歡這照片就把它打印出來(lái)。主將從現(xiàn)：指if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)?！纠洹?Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheGreatWall.如果明天不下雨，我們就會(huì)去長(zhǎng)城。 Ifyoudon’tgetupearly,youwillbelateforschool. 如果你不早點(diǎn)起床，你上學(xué)就會(huì)遲到。3.if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用法：（1）位置if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，既可放在主句之前也可放在主句之后。當(dāng)從句置于主句之前時(shí)，常用逗號(hào)與主句隔開(kāi)。【例句】Youwillcatchthebusifyougetupearly.=Ifyougetupearly,youwillcatchthebus.如果你早起的話，就能趕上公共汽車。（2）時(shí)態(tài)應(yīng)遵循主、從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)的原則。當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)（包含祈使句和含情態(tài)動(dòng)詞can,may,must等的句子），從句也用一般現(xiàn)在時(shí)?！纠洹縔oumustseethedoctorifyouareill.如果你生病了，你必須去看醫(yī)生。Ifyouwanttogoskating,wearwarmclothes.如果你想去溜冰，穿上暖和的衣服。如果主句是一般將來(lái)時(shí)，從句必須用一般現(xiàn)在時(shí)。【例句】 Youwillbelateforschoolifyougetuplate.如果你起晚了，你上學(xué)將遲到。Ifitrainstomorrow,wewon’tgototheGreatWall.如果明天下雨，我們就不去長(zhǎng)城了。（3）在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，當(dāng)主句是一般將來(lái)時(shí)時(shí)，不能使用begoingto結(jié)構(gòu)，而要用will?！纠洹縄’llhelpyouwithyourEnglishifIamfreetomorrow.如果明天我有空，我會(huì)幫助你學(xué)英語(yǔ)。（4）在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中不能使用some，而要用any。【例句】Ifyouhaveanyquestionstoask,pleasecometomyoffice. 如果你有問(wèn)題要問(wèn)的話，請(qǐng)到我辦公室來(lái)。（5）同義句轉(zhuǎn)換if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句可轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單句，其方法如下：*借助“祈使句+and/or+簡(jiǎn)單句”結(jié)構(gòu)。其中and表示句意順承，or表示句意轉(zhuǎn)折。【例句】Ifyouworkhard,you’llpasstheexam.=Workhard,andyou’llpasstheexam.如果你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)通過(guò)考試。Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.=Hurryup,oryou’llbelate.如果你不快點(diǎn)，你將會(huì)遲到。**借助介詞with或without來(lái)轉(zhuǎn)換?！纠洹縄fyouhelpme,I’llfinishmyjobsoon.=Withyourhelp,I’llfinishmyjobsoon.如果你幫我，我將很快完成我的工作。Ifthereisnowater,fishmaydie.=Fishmaydiewithoutwater.如果沒(méi)有水，魚可能會(huì)死。另外，if從句還表示不可實(shí)現(xiàn)的條件或根本不可能存在的條件，即一種虛擬的條件或假設(shè)。從句多用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去完成時(shí)，表示對(duì)現(xiàn)在或過(guò)去的一種假設(shè)。【例句】IfIwereyou，Iwouldinvitehimtotheparty．如果我是你，我會(huì)邀請(qǐng)他參加聚會(huì)。IwouldhavearrivedmuchearlierifIhadnotbeencaughtinthetraffic．要不是交通堵塞，我會(huì)來(lái)得更早一些。4.口訣：if條件句不一般，幾個(gè)要點(diǎn)記心間；條件句，放在前，逗號(hào)要放句中間。條件句表可能，主句多用將來(lái)時(shí)；條件句表事實(shí)，主句常用現(xiàn)在時(shí)。III.If引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句的區(qū)別if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)意為“如果”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)意為“是否”，可用whether替換。【例句】1)Wewillgooutifitisfinetomorrow. 如果明天天好，我們就出去。2)Idon’tknowifthetrainhasarrived. 我不知道火車是否已經(jīng)到達(dá)。句1)中if引導(dǎo)的是狀語(yǔ)從句。這個(gè)從句表示“條件”。句2)中if引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞don’tknow的賓語(yǔ)。【考題鏈接】 Idon’tknow_________hewillcometomorrow._________hecomes,I’lltellyou． A.if;Whether B.whether;WhetherC.if;That D.if;If答案：D解題思路：第一個(gè)空處為賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，用if、whether都可以；第二個(gè)空為條件狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，需用if，綜合考慮，D項(xiàng)正確。（二）提分技巧1.熟練掌握if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句的特點(diǎn)。2.熟知if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的區(qū)別。二、英語(yǔ)書面表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練2．假如你是班長(zhǎng)李華，今天你們班對(duì)即將到來(lái)的暑假計(jì)劃進(jìn)行了討論。你們班的外教David對(duì)此很感興趣。請(qǐng)你根據(jù)以下信息，給David寫一封電子郵件，告訴他討論的情況及你自己本人的計(jì)劃及原因。比例計(jì)劃原因50%去國(guó)內(nèi)外旅游1.放松;2.欣賞美景30%多讀一些書1.增長(zhǎng)知識(shí)；2.培養(yǎng)興趣20%參加社會(huì)實(shí)踐1.鍛煉自己;2.結(jié)識(shí)朋友你的計(jì)劃?(至少一個(gè))？（請(qǐng)你補(bǔ)充）注意：(1)郵件應(yīng)包含所有要點(diǎn)(2)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù))；(3)不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息，否則不予評(píng)分注：社會(huì)實(shí)踐socialpracticeactivitiesDearDavidI'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!YoursLiHua【答案】DearDavidI'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation.Halfofthestudentsplantotravelathomeandabroad.Theywanttorelaxandenjoythebeautifulscenery.Thirtypercentofstudentsplantoreadmorebooks.Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.20%ofthemplantotakepartinsocialpracticeactivities.Theywanttoexercisethemselvesandmakenewfriends.I'mgoingtotakepartinsocialpracticeactivities,too.Iwanttolearnsomethingnewandgetgoodexperiencefromtheseactivities.Bestwishes!YoursLiHua【解析】【詳解】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少，如howtodo，spendameaningfulsummervacation，halfof，plantodo，travelathomeandabroad，enjoythebeautifulscenery，takepartin，socialpracticeactivities，makenewfriends等。而非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation./Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.和賓語(yǔ)從句Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.的運(yùn)用，豐富了短文內(nèi)容，使表達(dá)多樣化，是本文的亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意總結(jié)牢記一些固定句式及短語(yǔ)，寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用，使文章表達(dá)更有邏輯性，也更富有條理。【點(diǎn)睛】書面表達(dá)題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維，考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確表達(dá)意思的能力。所以，考生不能遺漏要點(diǎn)，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語(yǔ)和句式，盡可能使用高級(jí)詞匯和較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)以便得到較高的分?jǐn)?shù)。3．臨近畢業(yè)，學(xué)校在學(xué)習(xí)小組內(nèi)開(kāi)展了初中階段自評(píng)和組評(píng)活動(dòng)，假設(shè)你是Moonlight小組的組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下面表格中的信息和提示，為你的組員Tommy進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，寫一份素質(zhì)報(bào)告．NameTommyCharacteristics聰明、大方（各舉一例）Hobbies喜歡看書，認(rèn)為看書有很多好處（請(qǐng)列舉

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個(gè)好處）Honour他在家?guī)椭黾覄?wù)。在學(xué)校和同學(xué)相處融洽。上學(xué)途中遵守交通規(guī)則（舉

一例）。今年，學(xué)校授予了他優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)（AwardforBestStudent）Problems面臨考試，遭受壓力痛苦，他沒(méi)有充足的睡眠．Yoursuggestions（根據(jù)實(shí)際情況提

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點(diǎn)建議）…要求：1、表達(dá)清楚、語(yǔ)法正確、上下文連貫；2、要點(diǎn)必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；3、詞數(shù)：100詞左右；4、不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.【解析】這篇作文要求我們按照表格里的內(nèi)容介紹一下Tommy的情況，為Tommy寫一篇綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)報(bào)告。在表格中有非常詳細(xì)的關(guān)于Tommy各方面的內(nèi)容，我們需要用正確的英語(yǔ)把這些內(nèi)容有條理的表達(dá)出來(lái)。表格中涉及的內(nèi)容較多，寫作時(shí)要注意表達(dá)的條理性。這篇作文應(yīng)主要使用第三人稱來(lái)寫。在最后要給Tommy提一些建議，這一部分應(yīng)該用第一人稱。同時(shí)注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，尤其是表格中的第五項(xiàng)和第六項(xiàng)內(nèi)容?！玖咙c(diǎn)說(shuō)明】這是一篇比較優(yōu)秀的范文。這篇作文內(nèi)容完整，包含了表格中的所有內(nèi)容，沒(méi)有遺漏要點(diǎn)。表達(dá)準(zhǔn)確，注意了被動(dòng)形式的使用，如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。寫作時(shí)注意了條理性，使文章具有層次感，條理清楚。短文注意到了長(zhǎng)短句的結(jié)合，并恰當(dāng)?shù)氖褂昧艘恍┻B詞，使文章表達(dá)的連貫。如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。4．（2017年浙江紹興）書面表達(dá)。76.某英語(yǔ)教育網(wǎng)站正在開(kāi)展主題為“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?”的討論，為此你采訪了一些同學(xué)（結(jié)果見(jiàn)下表）。請(qǐng)據(jù)上經(jīng)用英語(yǔ)寫一篇短文參與討論，并闡述你的觀點(diǎn)。同學(xué)主要觀點(diǎn)你的觀點(diǎn)努力學(xué)習(xí)尊重父母服務(wù)社會(huì)計(jì)劃未來(lái)……（至少兩條）注意：（1）短文必須包括表中所有內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；（2）你的觀點(diǎn)至少兩條；（3）詞數(shù)：80—100；（4）短文首句僅供選擇使用，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：尊重respect短文首句：Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.【答案】Ihaverecentlydoneasurveyabouthowateenagercanhaveasuccessfullife.Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.Afterall,studyplaysakeyroleintheirlife.Theyalsoagreetheyshouldrespecttheirparents,wholookafterthemeveryday.Besides,they’rereadytoservethesocietyandintheiropinionit’sreallymeaningful.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.Frommypointofview,weneedtomakesomegoodfriendssothatwecanlearnfromeachother.Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.【解析】試題分析：英語(yǔ)教育網(wǎng)站開(kāi)展主題為“Howcanateenagerhaveasuccessfullife?”的討論，采訪了一些同學(xué)參與討論，寫出他們的觀點(diǎn)及自己的觀點(diǎn)。因?yàn)槭菙⑹鐾瑢W(xué)的現(xiàn)在的觀點(diǎn)，所以句子應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，敘述同學(xué)的觀點(diǎn)用第三人稱，敘述自己的觀點(diǎn)用第一人稱。注意不要遺漏要點(diǎn)，所寫的句子應(yīng)該符合英語(yǔ)語(yǔ)法，不能是漢語(yǔ)式的句子，要使用一些高級(jí)詞匯及句式。寫作亮點(diǎn)：短文用了一些短語(yǔ)和句式，如：doasurveyaboutsth關(guān)于某事做調(diào)查；respecttheirparents,尊敬他們的父母；lookafter照顧；makeagoodplanforsth為某事做一個(gè)好的計(jì)劃；makesomegoodfriends交一些好朋友；keephealthy保持健康。用了賓語(yǔ)從句，如：Moststudentsbelieveit’snecessarytostudyhard.What’smore,theythinkeachteenagerissupposedtomakeagoodplanforfuture.用了because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，如：Also,wemustbeactiveandexercisemoretokeephealthybecauseit’simportanttoasuccessfullife.增加了文章的亮點(diǎn)，也是提分的經(jīng)典句子?？键c(diǎn)：材料作文。5．書面表達(dá)中考后暑假即將開(kāi)始，你和一些同學(xué)準(zhǔn)備結(jié)伴出國(guó)旅行。旅行社提供了兩個(gè)國(guó)家供你選擇游玩。請(qǐng)根據(jù)旅行社提供的信息，將你的選擇用英文向同學(xué)們介紹。BritainAustraliaTimeJuly1-July14TimeAugust15-August24ActivitiesvisittheBuckinghamPalace(白金漢宮)visittheBritishMuseum(大英博物館)watchfootballmatches…ActivitiesvisittheSydneyOperaHousetravelaroundtheGoldCoast(黃金海岸)havefunwithkangaroosandkoalas…AttentionchangeableweatherAttentionwinterCost20,000yuanCost16,000yuan要求：1.所寫內(nèi)容必須包括某一國(guó)家的所有信息及選擇的理由；2.結(jié)合游玩國(guó)家的情況，自擬希望可以安排的活動(dòng)，并提出1-2點(diǎn)出游的注意事項(xiàng)；3.文章不少于90詞，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；4.語(yǔ)義通順、意思連貫、條理清楚、書寫規(guī)范；5.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。Thesummerholidayiscoming.Ithinkit’sagoodideatotravelabroad.IhopeIwillhaveagoodtimethere!【答案】Thesummerholidayiscoming.Ithinkit’sagoodideatotravelabroad.Ihavereadinformationabouttwocountries——BritainandAustralia.Ilikebritain.SoIthinkwecangotoBritain.Thetimeisjuly1tojuly14.Itsactivitiesincludevisitingthebuckinghampalace,visitingthebritishmuseum,andwatchingfootballmatches.Thefirst,IwantustovisittheBuckinghamPalaceandthebritishmuseum,IthinkitisveryhelpfulforustounderstandthehistoryandcultureofBritain.NextIhopetowatchfootballmatches.Ilikefootballverymuch.Itwillbeexciting.However,theweatherinBritainischangeable,whichwillmakeourtripinconvenient.Andit'sexpensivetotraveltotheUK,whichcosts20000yuan,ButIstillwanttotraveltoEngland.IhopeIwillhaveagoodtimethere!【解析】【詳解】這是一篇給材料作文。中考后暑假即將開(kāi)始，你和一些同學(xué)準(zhǔn)備結(jié)伴出國(guó)旅行。旅行社提供了兩個(gè)國(guó)家供你選擇游玩。要求根據(jù)旅行社提供的信息將你的選擇用英文向同學(xué)們介紹。首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點(diǎn)，動(dòng)筆寫作。在寫作時(shí)，注意連句成篇，保持文章的連貫性，要層次清楚，要點(diǎn)分明，中心突出。同時(shí)要注意語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長(zhǎng)的復(fù)合句；盡量選取簡(jiǎn)單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無(wú)誤。6．題目①假如你是李華，你們學(xué)校的英國(guó)友好校下周將要來(lái)訪。學(xué)校國(guó)際部正在招募接待英國(guó)學(xué)生的志愿者，陪伴他們度過(guò)周末。你想成為志愿者。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一封申請(qǐng)信，在信中說(shuō)明你申請(qǐng)的理由，以及你打算拿給英國(guó)學(xué)生安排哪些周末活動(dòng)。提示詞語(yǔ)：getalongwith,friendly,placesofinterest,Chinesedishes提示問(wèn)題：1.Whywouldyouliketobeavolunteer?2.Whatdoyouplantododuringtheweekend?DearSir/Madam，IwouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudents.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours，LiHiua【答案】DearSiraMadam.IwouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudentsIlikemakingfriendsandIamoutgoing，soit'seasyformetogetalongwellwiththem.Ihavesomeplansfortheweekends.Firstofall，therearealotofplacesofinterestinBeijing，soIplantotakethemtosomeplacesliketheGreatWall，theForbiddenCityandsoon.I'llalsocooksomeChinesedishesforthem.IamsuretheywillhaveagreatandunforgettabletimeinBeijing.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours，LilHua【解析】【分析】本篇是材料作文，以書信格式，根據(jù)所給材料寫申請(qǐng)信；書寫時(shí)材料要用全，注意緊扣主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。【詳解】1.本篇是書信格式，以第一人稱向?qū)W校國(guó)際部申請(qǐng)當(dāng)志愿者；根據(jù)材料提示，介紹自己的情況用一般現(xiàn)在時(shí)，計(jì)劃如何安排周末活動(dòng)用一般將來(lái)時(shí)。2.本例文層次分明，第一層闡述自己申請(qǐng)的理由，介紹自己開(kāi)朗的性格適合志愿者的工作；第二層詳細(xì)介紹給英國(guó)學(xué)生安排哪些周末活動(dòng)；最后表明自己的期待。文體正確，文句通順，內(nèi)容完整。3.本例文恰當(dāng)?shù)厥褂昧撕芏嗟亩陶Z(yǔ)和句型，是文章文句精彩。如：用不定式wouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudents闡述自己的愿望，makefriends、It'seasyformetogetalongwellwith等介紹自己合適志愿者的工作；用動(dòng)詞短語(yǔ)havesomeplansfor、介詞短語(yǔ)liketheGreatWall，theForbiddenCityandsoon.、賓語(yǔ)從句IamsuretheywillhaveagreatandunforgettabletimeinBeijing.詳細(xì)介紹周末的活動(dòng)，短語(yǔ)豐富，句型多樣。7．請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learntoexpressthanks”為題，用英語(yǔ)寫一篇演講稿。背景1.認(rèn)為上中學(xué)時(shí)吃好穿好是應(yīng)該的；2.走向社會(huì)后沒(méi)有感恩意識(shí)。學(xué)會(huì)感恩1.感謝社會(huì)提供良好的教育機(jī)會(huì)；2.感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)；3.感謝老師傳授知識(shí)；4.感謝朋友的支持與鼓勵(lì)。參考詞匯：entersociety進(jìn)入社會(huì)，senseofthanks感恩意識(shí)，behavior行為要求：1.短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯；2.演講稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名及能夠透露你個(gè)人身份的信息；3.詞數(shù)：80詞左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Goodmorning,boysandgirls!Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Inthefuture,weshouldneverforgetoursociety,parents,teachersandsoon.Atpresent,weshouldstudyharderinordertomakeourworldmorebeautiful.Thankyouforyourlistening!【答案】書面表達(dá)參考范文（一）：Goodmorning,boysandgirls!Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.Wefindsomestudentswanttoeatwellandwearfashionableclothesatschool.Whentheyleaveschoolandentersociety,theydon’tshowanysenseofthanks.Ithinkthisbehaviorisnotcorrect.Asstudents,weshouldlearntoexpressthanks.Thesocietyoffersusachancetoreceivegoodeducation.Andourparentsalsosupportustogotoschool.Ourteachersteachusmuchknowledge,soweshouldthankthem.Weshouldalsothankourfriendsbecausetheygiveuscourageandsupport.Inthefuture,weshouldneverforgetoursociety,parents,teachersandsoon.Atpresent,weshouldstudyharderinordertomakeourworldmorebeautiful.Thankyouforyourlistening!書面表達(dá)參考范文（二）：LearntoexpressthanksGoodmorning,boysandgirls!Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.WefindmostMiddleSchoolstudentsdon’tshowanysenseof“Thanks”.Theythinkthattheyarecertainofeatingwellandwearingfashionableclothes.AsMiddleSchoolstudents,weshouldlearntoexpressthanks.Weshouldthankourparentsforsupportingustogotoschool.Andweshouldexpressthankstoourhardworkingteacherswhoteachusmuchknowledge.Besides,ourfriendsalwaysgiveusencouragementandhelp.Inaword,weareluckyineverything.Butweshouldlearntoexpressthanks.Inthefuture,Ishouldstudyhardertorepayourparentsandteachers.Ishouldgotomyfriendstosharetheirhappinessandsadness.Thankyouforyourlistening!【解析】這是一篇給材料作文，要求寫一篇關(guān)于感恩的演講稿。寫作中注意將材料按照材料提示進(jìn)行介紹，通過(guò)材料可知這篇短文主要使用的人稱就是第一人稱，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。動(dòng)筆前可以按照材料內(nèi)容列出簡(jiǎn)單提綱，寫出關(guān)鍵單詞。寫作中注意使用連接詞，做到語(yǔ)義通順，符合邏輯關(guān)系。由于是演講類作文，尤其注意應(yīng)用一些常見(jiàn)句式、短語(yǔ)來(lái)提高我們的表達(dá)水平。8．為響應(yīng)我市全面創(chuàng)建國(guó)家文明城市的號(hào)召，麗水市中小學(xué)開(kāi)展“文明城市，健康生活”為主題的英語(yǔ)征文活動(dòng)。請(qǐng)你以“TheCivilizedCity,theHealthyLife”為題，根據(jù)表格中的圖片及文字提示，簡(jiǎn)要描述并適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，寫一篇英語(yǔ)短文。SubjectTheCivilizedCity,theHealthyLifeWaysofdoingridebikes,reduceairpollution,throwrubbishintothebins,keepthecityclean,plantmoretrees,…Youropinion……(至少2條)注意：(1)詞數(shù)80-100左右，短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；(2)文中不得提及考生所在學(xué)校及自己的姓名。TheCivilizedCity,theHealthyLifeAsacitizenofLishui,it’sourdutyto___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheCivilizedCity,theHealthyLifeAsacitizenofLishui,it’sourdutytohelpbuildacivilizedcitysothatwecanliveahealthylife.Wecanreduceairpollutionbyridingbicycles.It’sbetterforustop