甘肅省酒泉市酒泉中學2024屆物理高一上期中教學質量檢測模擬試題含解析

甘肅省酒泉市酒泉中學2024屆物理高一上期中教學質量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法不正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法B．我們有時會用比值法定義一些物理量，如速度、密度及加速度等C．根據速度定義式，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法D．伽利略認為在同一個地點，同一高度釋放不同質量的重物，重物會同時落地2、如圖所示，木塊沿斜面勻速下滑，下列說法正確的是（）A．木塊受重力、斜面對它的支持力B．木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力、壓力C．斜面受到木塊的壓力是由斜面發(fā)生彈性形變產生的D．斜面對木塊的支持力是由斜面發(fā)生彈性形變產生的3、下列說法中正確的是（）A．四川汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分指的是時刻B．轉動的物體其上各點的運動情況不同，故轉動的物體一定不能當做質點C．停泊在港灣中隨風搖擺的小船擺動時能被視為質點D．當物體沿直線朝一個方向運動時，位移就是路程4、關于自由落體運動，正確的說法是（）A．自由落體運動是一種勻變速運動B．自由落體的快慢與物體質量的大小有關C．在地球表面上各處，物體自由落體運動的加速度大小相等D．在地球表面上經度較大處，物體自由落體運動的加速度較大5、一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑，經過斜面中點時速度為2m/s，則物體到達斜面底端時的速度為（）A．3m/s B．4m/s C．m/s D．6m/s6、判斷下列關于速度的說法，正確的是（）A．速度是表示物體運動快慢的物理量，它既有大小，又有方向B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向C．子彈以速度V從槍口射出，V指平均速度D．運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，叫瞬時速度，它是矢量7、一個重20N的物體沿著斜面下滑,如圖所示,關于物體所受重力的圖示不正確的是()A． B．C． D．8、如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現把物體Q輕輕地疊放在P上，則A．P向下滑動 B．P靜止不動C．P所受的合外力增大 D．P與斜面間的靜摩擦力增大9、一個物體受到三個共點力的作用，如果這三個力的大小如下各組情況，那么可能使物體處于平衡狀態(tài)的一組是（）A．4N,8N,7N B．8N,8N,1N C．4N,6N,1N D．4N,5N,1N10、某質點做直線運動的v-t圖象如圖所示，由圖可知A．物體先做勻加速直線運動再做反方向的勻減速運動B．前2s內的加速度比后4s內的加速度大C．前6s內質點的位移是240mD．前6s內質點的平均速度是20m/s二、實驗題11、（4分）實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細線、一個鐵架臺，在沒有其他實驗器材的情況下，一實驗小組的同學想測出木塊與木板之間的動摩擦因數．（1）這組同學設計出了下面兩種方案，你認為哪種方案比較合理_____．方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動（如圖甲）方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙）（2）在選定合理的方案后，由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學們想出了下面的辦法進行測量，請你根據提示求出木塊與木板間的動摩擦因數．a．如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧的長度L1；b．如圖丁，在圖丙的基礎上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測出彈簧的長度L2；c．根據你的選擇，測出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L1．d．根據上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數為μ=________12、（10分）小明同學利用如圖所示實驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關系，他的實驗步驟如下，請按實驗操作的先后順序，將各步驟的序號寫在橫線上：________________A．解釋函數表達式中常數的物理意義B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標，以彈簧伸長的長度x（x=）為橫坐標，用描點法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度L，然后取下鉤碼D．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長量x的關系式E．記下彈簧自由下垂時，其下端在刻度尺上的刻度L0F．將鐵架臺固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實驗裝置三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）某物理實驗小組在成都七中游泳池做了一個實驗：將一個小木球離水面5m高靜止釋放（不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2），經1.40s后落入池底速度剛好為零。假定木球在水中做勻減速運動，求：(1)木球從開始運動到剛落水所用的時間及落水時的瞬時速度；(2)木球在水中運動的加速度的大小及游泳池內水的深度。14、（14分）一物體做勻變速直線運動的v－t圖象如圖(1)分析物體的運動情況，求出加速度．(2)求從計時開始，速度大小變?yōu)?0m/s所需時間t.15、（13分）一根彈簧，當它掛上質量為0.2kg的物體A時，彈簧的長度為11cm，當它掛上質量為0.8kg的物體B時，它的長度為14cm，求：（）（1）物體A的重力；（2）彈簧的勁度系數和原長。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】

A.質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤符合題意；B.速度、密度及加速度等都是用比值法定義的物理量，故B正確不符合題意．C.根據速度定義式，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法，故C正確不符合題意．D.伽利略認為，重的物體和輕的物體從同一高度同時釋放總是同時落地，故D正確不符合題意；2、D【解題分析】

AB．木塊沿斜面勻速下滑，則木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力作用，選項AB錯誤；C．斜面受到木塊的壓力是由木塊發(fā)生彈性形變產生的，選項C錯誤；D．斜面對木塊的支持力是由斜面發(fā)生彈性形變產生的，選項D正確。3、A【解題分析】地震在2008年5月12日14時28分發(fā)生，表示時刻，A正確；當物體的形狀和大小在研究的問題中能忽略，物體即能看成質點，比如：自轉的地球繞太陽公轉時，可以看成質點，B錯誤；研究小船的擺動時，形狀和大小不能忽略，不能看成質點，C錯誤；位移是矢量，路程是標量，兩者不能等同，D錯誤．4、A【解題分析】

A、自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動.所以A選項是正確的.

B、自由落體運動的快慢與質量無關,不管輕重如何,下落的快慢相同.故B錯誤.

C、在地球上的各點,重力加速度不同,隨著緯度的升高而增大.故C、D錯誤.故選A【題目點撥】自由落體運動是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運動,地球上各點的重力加速度不同.5、C【解題分析】

初速度為零，在中點時速度為2m/s，由于不涉及時間，故根據速度位移公式可得，到達斜面底端時，聯(lián)立解得，C正確．6、AD【解題分析】

速度是表示物體運動快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量，選項A正確；平均速度不一定是速度的平均值，它有大小有方向，是矢量，選項B錯誤；子彈以速度V從槍口射出，V指瞬時速度，選項C錯誤；運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，叫瞬時速度，它是矢量，選項D正確；故選AD.7、BC【解題分析】

根據力的圖示的定義，將重力的三要素：大?。环较?；作用點表示出來即可．【題目詳解】物體的重力為20N，標度設為5N或10N，方向豎直向下，作用點在重心，故畫重力的圖示如圖：因此物體所受重力的圖示不正確的是B、C選項，A、D正確；本題選擇不正確的故選BC?！绢}目點撥】本題考查了力的圖示的作法，要注意與力的示意圖的區(qū)別，在設定標度時，要注意力必須是標度的整數倍．線段要有截取痕跡．8、BD【解題分析】

對P受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力，根據平衡條件，有：N=Mgcosθ；f=Mgsinθf≤μN；故μ≥tanθ；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P靜止不動，故A錯誤，B正確；物體P保持靜止，合力為零，故C錯誤；由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力，故P與斜面間的靜摩擦力增大，故D正確；故選BD．【題目點撥】本題關鍵是對物體受力分析，求解出支持力和靜摩擦力表達式；物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P重力．9、ABD【解題分析】滿足三個力的合力為零，則物體處于平衡狀態(tài)，ABD正確。10、BD【解題分析】A、由圖知：速度的方向沒有改變，則物體先做勻加速直線運動再沿原方向做勻減速運動．故A錯誤．B、前2s內圖線的斜率大于后4s內圖線的斜率，而速度圖象的斜率等于物體的加速度，則前2s內的加速度比后4s內的加速度大．故B正確．C、前6s內質點的位移大小等于圖象的“面積”即為x=．故C錯誤．D、前6s內質點的平均速度是．故D正確．故選：BD.二、實驗題11、方案乙【解題分析】（1）比較兩種實驗方案的操作過程可以看出，甲中物體在彈簧測力計作用下很難控制它一直做勻速直線運動，彈簧秤的示數不穩(wěn)定，而乙中拉動的是木板，木板運動的速度不影響摩擦力的大小，穩(wěn)定時彈簧測力計與木塊相對于地靜止，此時讀數更準確．所以，更合理的方案是乙．（2）同學乙沒有用彈簧秤，可以先將木塊豎直懸掛起來，靜止時測出彈簧的長為L2，再勻速拉動時測出彈簧的長．由胡克定律得由平衡條件得：，又則得．12、FECBDA【解題分析】

[1]．實驗中應先選組裝器材，即F；然后進行實驗，首先測出未掛鉤碼時即彈簧自由下垂時的長度，即E，掛上鉤碼，測出每一次掛上鉤碼時彈簧的長度，即C，最后進行數據處理并分析數據的意義，即BDA；所以實驗順序為FECBDA。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)；；(2)；【解題分析】

(1)木球從開始運動到剛落水做自由落體運動所用的時間為落水時的瞬時速度(2)木球在水中運動的加速度游泳池內水的深度14、（1）開始物體速度沿正方向隨時間均勻減小，做勻減速直線運動。減速到零后，沿負方向做勻加速直線運動。-2m/s2；（2）4s或14s?！窘忸}分析】

（1）根據圖像可知，開始物體速度沿