![福建省長汀縣 新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78601fc14673d73925b981408aa0e17/f78601fc14673d73925b981408aa0e171.gif)
![福建省長汀縣 新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78601fc14673d73925b981408aa0e17/f78601fc14673d73925b981408aa0e172.gif)
![福建省長汀縣 新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78601fc14673d73925b981408aa0e17/f78601fc14673d73925b981408aa0e173.gif)
![福建省長汀縣 新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78601fc14673d73925b981408aa0e17/f78601fc14673d73925b981408aa0e174.gif)
![福建省長汀縣 新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f78601fc14673d73925b981408aa0e17/f78601fc14673d73925b981408aa0e175.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省長汀縣新橋中學(xué)2024屆物理高一上期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、如圖所示,水平桌面上靜止疊放了三個(gè)蘋果,則下列說法正確的是A.1號(hào)蘋果由于放在最上面,所以1號(hào)蘋果沒有發(fā)生彈性形變B.1號(hào)蘋果受到的支持力是由2號(hào)蘋果的彈性形變產(chǎn)生的C.1號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的壓力和3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)作用力和反作用力D.2號(hào)蘋果對(duì)3號(hào)蘋果的壓力與3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力2、關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說法正確的是()A.位移和路程都是矢量B.速度和速率都是矢量C.時(shí)間和路程都是矢量D.速度和加速度都是矢量3、下列關(guān)于力的說法正確的是()A.只有直接接觸的物體之間才能有力的作用。B.力可以脫離物體而獨(dú)立存在。C.只施力而不受力的物體是不存在的。D.力的作用效果只能改變物體的形狀。4、關(guān)于重力和彈力,下列說法中正確的是A.物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的重力大于向下運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的重力B.物體所受的重力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)C.兩物體相互接觸時(shí)一定能產(chǎn)生彈力D.彈力的方向平行于接觸面5、做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移與時(shí)間的關(guān)系式為st2t2,則經(jīng)過多長時(shí)間它的速度為9m/s.()A.2.5sB.1.25sC.3sD.2s6、一個(gè)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從開始運(yùn)動(dòng)記起,連續(xù)通過三段位移的時(shí)間分別是1s、2s、3s,則這三段位移的大小之比和這三段位移的平均速度大小之比分別是()A.1∶23∶33;1∶22∶32 B.1∶22∶32;1∶2∶3C.1∶22∶32;1∶3∶5 D.1∶3∶5;1∶2∶37、一個(gè)物體以的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小為,沖上最高點(diǎn)之后,又以相同的加速度往回運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A.1s末的速度大小為B.2s內(nèi)的位移大小是C.內(nèi)的路程是D.8s內(nèi)的平均速度是08、如圖所示,用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B拴接在一起,并懸掛在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設(shè)兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k=5N/cm,且始終處在彈性限度以內(nèi),重力加速度取g=10m/s2。則()A.橡皮筋M的伸長量為4cmB.橡皮筋N的伸長量為2cmC.水平恒力的大小為10D.如果將水平恒力撤去,則小球B的瞬時(shí)加速度為零9、甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)向右為正,甲質(zhì)點(diǎn)的速度為2m/s,乙質(zhì)點(diǎn)的速度為﹣4m/s,則可知()A.甲質(zhì)點(diǎn)的速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的速度B.甲質(zhì)點(diǎn)的加速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的加速度C.這里正、負(fù)號(hào)表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向D.若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),則10s后甲乙兩質(zhì)點(diǎn)一定相距60m10、如圖所示,一個(gè)球繞中心軸線OO′以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則()A.a(chǎn)、b兩點(diǎn)線速度相同B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)角速度相同C.若θ=30°,則a、b兩點(diǎn)的線速度之比va:vb=:2D.若θ=30°,則a、b兩點(diǎn)的向心加速度之比ana:anb=:211、如圖所示,斜面體A靜止在水平面上,質(zhì)量為m的滑塊B在外力和的共同作用下沿斜面向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)方向水平向右,方向沿斜面向下時(shí),地面對(duì)斜面體摩擦力的方向水平向左,則下列說法正確的是()A.若只撤去,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右B.若只撤去,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力方向可能向右C.若只撤去,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力減小D.若同時(shí)撤去和,滑塊B所受合力方向一定沿斜面向下12、一根勁度系數(shù)為103N/m的彈簧,一端固定在豎直墻壁上,另一端受500N的力作用時(shí),長度為63cm,當(dāng)不受外力作用時(shí),彈簧的長度可能為:()A.83cm B.13cmC.113cm D.38cm二.填空題(每小題6分,共18分)13、某同學(xué)進(jìn)行"驗(yàn)證力的平行四邊形定則"實(shí)驗(yàn),試完成主要步驟:(1)如圖甲,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及__________________(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到,記下細(xì)繩的方向(如圖丙中的Oc).如乙圖所示,讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=(3)如丙圖所示,按選定的標(biāo)度作出了力的圖示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中:a.按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示b.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F'(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),下列說法中正確的是____A.實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩越短越好B.彈資測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行C.每次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力間的夾角必須大于90°14、在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______.(填選項(xiàng)代號(hào))A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是______.A.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源B.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處15、某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體的速度與時(shí)間的關(guān)系.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先________再_______.(選填“接通電源”或“放開小車”)(2)該同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期T=0.02s.在紙帶上選取A、B、C、D、E5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來,測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字).(3)該同學(xué)改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù),得到如圖丙和丁所示的2條紙帶,對(duì)每條紙帶,依次每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并在各計(jì)數(shù)點(diǎn)處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上,最后將紙條上端中心連起來,由圖可判斷丙圖中的加速度_____丁圖中的加速度(選填“大于”,“小于”或“等于”).三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,用繩AC和BC吊起一個(gè)物體,繩AC與豎直方向的夾角為60°,繩BC與豎直方向的夾角為30°,兩繩能承受的最大拉力均為100N,g=10m/s2,求:(1)當(dāng)重物重50N時(shí),AB與BC繩拉力各為多大?(2)欲使兩繩都不斷,物體的重力不應(yīng)超過多少?17、(10分)以初速V0=20m/s沿直線公路勻速行駛的汽車,因緊急情況剎車,已知汽車在初速的3s內(nèi)比最后的3s內(nèi)多行駛24m,剎車過程可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。求:(1)剎車時(shí)汽車的加速度大小;(2)汽車在中間3s內(nèi)減速行駛的距離。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、B【解題分析】
分別對(duì)三個(gè)蘋果進(jìn)行分析,根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析是否存在彈性形變,同時(shí)分析物體受到的彈力方向。【題目詳解】A、1號(hào)蘋果由于放在最上面,1號(hào)與2號(hào)間存在相互擠壓,所以存在彈性形變,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,1號(hào)蘋果受到的支持力是由2號(hào)蘋果的彈性形變產(chǎn)生的,故B正確;C、1號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的壓力和3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力都作用在2號(hào)蘋果上,不能是作用力與反作用力,故C錯(cuò)誤;D、2號(hào)蘋果對(duì)3號(hào)蘋果的壓力與3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)作用和反作用力,不是平衡力,故D錯(cuò)誤;故選:B。【題目點(diǎn)撥】本題考查彈力的性質(zhì)幾平衡條件的應(yīng)用,要注意明確彈力是由于施力物體產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的力,方向垂直于接觸面指向受力物體;同時(shí)要注意蘋果與蘋果之間還可能有摩擦力。2、D【解題分析】矢量是指既有大小又有方向的物理量,如位移、速度、加速度等;而標(biāo)量是指只有大小沒有方向的物理量,如路程,質(zhì)量、速率、時(shí)間等,故D正確.3、C【解題分析】
A.相距一定距離的兩個(gè)磁鐵間也有相互作用力,可見不直接接觸的物體間也有作用力,故A與題意不符;BC.力具有物質(zhì)性,不能脫離物體而存在,是物體間的相互作用,一個(gè)物體即是施力物體同時(shí)又是受力物體,只有施力物體沒有受力物體的力是不存在的,故B與題意不符,C與題意相符;D.力的作用效果改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者形狀,故D與題意不符。4、B【解題分析】
A.物體在同一地點(diǎn)所受的重力不變,物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的重力等于于向下運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的重力。故A錯(cuò)誤;B.物體所受的重力與物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。故B正確;C.物體相互接觸時(shí)不一定能產(chǎn)生彈力,還要發(fā)生彈性形變。故C錯(cuò)誤;D.彈力的方向總是垂直于接觸面。故D錯(cuò)誤;5、D【解題分析】
采用“類比”法解題,將勻變速運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間公式s=t+2t2和s=v0t+【題目詳解】將公式s=t+2t2和s=v0然后根據(jù)公式v=v0+at可以得到t=v-v【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式s=v0t+6、A【解題分析】
根據(jù)可得物體通過的第一段位移為又前3s的位移減去前1s的位移就等于第二段的位移,故物體通過的第二段位移為:又前6s的位移減去前3s的位移就等于第三段的位移,故物體通過的第三段位移為:故x1:x2:x3=1:8:27根據(jù)可得這三段位移的平均速度大小之比故選A。7、ACD【解題分析】A、根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可知,物體末的速度,故A正確;B、根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可知,物體內(nèi)的位移:,故B錯(cuò)誤;C、物體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:,物體向上運(yùn)動(dòng)的距離:,物體向下滑行的位移:,
物體內(nèi)的路程:,故C正確;D、物體向下滑行的位移:,則末回到原位置,故內(nèi)平均速度為零,故選項(xiàng)D正確。點(diǎn)睛:掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系和位移時(shí)間關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵,不難屬于基礎(chǔ)題,也可以分為向上的勻減速運(yùn)動(dòng)和向下的勻加速運(yùn)動(dòng)進(jìn)行處理。8、BD【解題分析】
A、先對(duì)小球B進(jìn)行受力分析,小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1,根據(jù)平衡條件,有F1=mg=10N,又F1=kxN,解得橡皮筋N的伸長量xN=F1kC、將小球A、B看成一個(gè)整體,整體受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2,如圖所示,根據(jù)平衡條件,有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的彈力F2=2mgcos60°=4mg=40N,根據(jù)胡克定律有F2=kxM,解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力,撤去水平恒力的瞬間,小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不變,故小球仍處于平衡狀態(tài),加速度為零,選項(xiàng)D正確。故選BD。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件以及胡克定律的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析小球的受力情況,注意橡皮條和彈簧一樣,彈力不能發(fā)生突變,9、CD【解題分析】矢量的正負(fù)號(hào)只表示方向,不參與大小的比較,甲質(zhì)點(diǎn)的速度為2m/s,乙質(zhì)點(diǎn)的速度為﹣4m/s,則甲乙的速率分別為2m/s和4m/s,所以乙質(zhì)點(diǎn)的速率大于甲質(zhì)點(diǎn)的速率,A錯(cuò)誤C正確;兩物體均做勻速運(yùn)動(dòng),故加速度均為零,B錯(cuò)誤;若甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)甲沿正方向運(yùn)動(dòng)的位移大小為,乙沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)的位移大小為,則10s后甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距60m,D正確.10、BCD【解題分析】AB:共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的各點(diǎn)角速度相等,故a、b兩點(diǎn)的角速度相等,但運(yùn)動(dòng)半徑不等,所以線速度不等,故A錯(cuò)誤,B正確。C、設(shè)球的半徑為R,當(dāng)θ=30°時(shí),a的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r=Rcos30°=,b的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R,根據(jù)v=rω可知,va:vb=:2,故C正確;D、設(shè)球的半徑為R,當(dāng)θ=30°時(shí),a的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r=Rcos30°=,b的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R,根據(jù)a=rω2可知,ana:anb=:2,故D正確.故選:BCD11、CD【解題分析】
當(dāng)斜劈A表面光滑(設(shè)斜面的傾角為θ,A的質(zhì)量為mA,B的質(zhì)量為mB),對(duì)A分析有A.撤去前有如果撤去,使A相對(duì)地面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力大小是因?yàn)樗訟所受地面的摩擦力仍然是靜摩擦力,為其方向仍然是向左而不可能向右,故A錯(cuò)誤;B.如果撤去,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,使A相對(duì)地面有向右滑動(dòng)趨勢(shì)的外力是與是否存在無關(guān);所以撤去,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面的摩擦力應(yīng)該保持不變,方向仍然向左,故B錯(cuò)誤;C.由A選項(xiàng)的分析可知只撤去,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,A所受地面摩擦力減??;故C正確;D.若同時(shí)撤去和,滑塊B沿斜面方向只有沿斜面向下的重力的分力。故合力方向一定沿斜面向下,故D正確。當(dāng)斜劈A上表面粗糙時(shí)(設(shè)A表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ),在斜劈A表面粗糙的情況下,B在F1、F2共同作用下沿斜面向下的運(yùn)動(dòng)就不一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng),也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)題意知在B沿斜劈下滑時(shí),受到A對(duì)它彈力FN和滑動(dòng)摩擦力f1,根據(jù)牛頓第三定律,這兩個(gè)力反作用于A,斜劈A實(shí)際上就是在這兩個(gè)力的水平分力作用下有相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的,所以又因?yàn)樗约碅.如果撤去F1,在物體B仍向下運(yùn)動(dòng)的過程中,有假設(shè)此時(shí)A受的摩擦力fA方向向左,則即所以假設(shè)成立斜劈A有相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),摩擦力方向是向左,故A錯(cuò)誤;B.無論A表面是否粗糙,F(xiàn)2的存在與否對(duì)斜劈受地面摩擦力大小都沒有影響,故撤去F2后,斜劈A所受摩擦力的大小和方向均保持不變,故B錯(cuò)誤;C.撤去F1前有結(jié)合A選項(xiàng)分析可知撤去F1后FN變小,故fA變小,故C正確;D.同時(shí)撤出F1和F2,由以上分析可以知道所以物體B所受的合力沿斜面向下,故D正確。綜上分析可知無論斜劈A上表面是否光滑CD均正確,AB均錯(cuò)誤。故選CD。12、BC【解題分析】
設(shè)彈簧的原長為L,當(dāng)彈簧被壓縮時(shí),由胡克定律得解得當(dāng)彈簧被拉長時(shí),由胡克定律得解得故AD錯(cuò)誤,BC正確;故選BC.【題目點(diǎn)撥】解題關(guān)鍵明確彈簧可能拉伸或壓縮,應(yīng)用胡克定律求解.二.填空題(每小題6分,共18分)13、(1)兩細(xì)繩的方向(2)同一位置O點(diǎn)1.22N(3)如圖所示(1)B【解題分析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)原理為合力與分力是等效的,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量兩分力及合力的大小和方向,故(1)中要記錄兩繩的方向.(2)中在測(cè)量合力大小與方向時(shí),由于合力和分力的等效性,故要把結(jié)點(diǎn)再次拉到同一位置O點(diǎn).測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí),先看精確度,此測(cè)力計(jì)精確度為2.1N,故讀數(shù)時(shí)要估讀到2.21N,指針指到1處,故讀數(shù)為1.22N.(3)如下圖.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)兩根繩的長度應(yīng)適當(dāng)長些,這樣在確定力的方向時(shí),更為精確.測(cè)力計(jì)拉力方向應(yīng)與木板平行,減小實(shí)驗(yàn)誤差,使讀數(shù)為分力或合力方向.實(shí)驗(yàn)時(shí)兩分力夾角無要求,不一定都是鈍角.故選B.考點(diǎn):驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn).【名師點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)用到的主要物理思想為等效思想,即分力和合力等效.故要求在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量合力和分力的大小和方向.然后兩個(gè)分力應(yīng)用平行四邊形定則做出合力,與直接測(cè)量的合力比較,在誤差允許的范圍內(nèi),分力合成時(shí)就遵循平行四邊行定則.由于分力合力等效性,在測(cè)量時(shí)結(jié)點(diǎn)要拉到同一位置.14、(1)AC(2)BD【解題分析】(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源和刻度尺;此實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)質(zhì)量,故不需要天平,也不需要秒表;故選AC.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須要先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確,A錯(cuò)誤;將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,選項(xiàng)D正確,C錯(cuò)誤;故選BD.15、接通電源放開小車vB=0.138m/sa=1.26m/s2小于【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源再放開小車.(2)因?yàn)槊肯噜弮捎?jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.1s,根據(jù)某段時(shí)間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開學(xué)典禮觀后感范文15篇
- 愚人節(jié)主題方案(資料11篇)
- 感恩父母孝順父母的演講稿6篇
- 產(chǎn)品營銷策劃實(shí)施方案
- 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)-《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》預(yù)測(cè)試卷162
- 個(gè)人車輛出租給公司進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)輸協(xié)議(2025版)3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)售后服務(wù)代理銷售合同2篇
- 2025版跨境電商平臺(tái)實(shí)習(xí)生試用期勞動(dòng)合同規(guī)范3篇
- 二零二五版施工混凝土分包合同施工環(huán)境保護(hù)協(xié)議3篇
- 部編版一年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字5《動(dòng)物兒歌》精美課件
- 江西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題(含解析無聽力音頻有聽力原文)
- 農(nóng)民工工資表格
- 【寒假預(yù)習(xí)】專題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級(jí)英語下冊(cè)寒假提前學(xué)(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細(xì)則版B版
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 基底節(jié)腦出血護(hù)理查房
- 工程公司總經(jīng)理年終總結(jié)
- 2024年海南省高考地理試卷(含答案)
- 【企業(yè)盈利能力探析的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2400字】
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算題1000道帶答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論