部編版2023-2024學(xué)年小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題

部編版2023-2024學(xué)年小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（46分）1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（6分）①摔跤（jiāojiǎo）②挨打（āiái）③放假（jiǎjià）④衣裳（shɑngsháng）⑤鋪滿（pùpū）⑥扇風(fēng)（shānshàn）2.讀拼音，寫詞語。（20分）yánsèchuāndàigu?qíhuāngyěy?upiàofēngshōunítǔguīzéxiānyàncáiliào3.補(bǔ)充詞語（12分）張（）舞（）提（）（）膽（）疾手（）搖（）晃（）（）紅（）赤（）忙（）亂4.根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）①牧童騎__________，___________振林樾。意欲___________，忽然______________。（袁枚《所見》）②遠(yuǎn)上寒山石徑斜，________________________。停車坐愛楓林晚，___________________________（杜牧《山行》）③_____________________________，最是橙黃橘綠時(shí)。（蘇軾《贈(zèng)劉景文》）④_____________________________，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書所見》四、閱讀檢閱臺(tái)（一）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。用“____”畫出選文中表示顏色的詞語。這么多的顏色，真是______________！（用文中的一個(gè)詞語回答）（5分）2．能概括這段話的內(nèi)容的句子是（）（2分）A．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。B．菊花仙子得到的顏色就更多了。3．秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？仿照選段寫一寫。（4分）它把____________________給了____________________，_________________________________________________________。（二）我們的校園，一個(gè)充滿鳥語花香的讀書的好地方。在校園里有一處令人神往的小天地——學(xué)校辦公室左側(cè)的假山水池。三個(gè)半圓形的水池圍成，酷似一朵朵綻開的花瓣嵌在鮮花綠樹叢中。在陽光的照射下，池上漂浮的睡蓮，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。水池正中的假山，有的異峰突起，有的像誰用斧子砍一半，險(xiǎn)峻陡直，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空，有的……假山頂有一個(gè)精雕細(xì)刻的小塔。仔細(xì)看去，高山流水，透過茂密的樹叢，依稀可見有人居住的屋頂。在春雨蒙蒙的天氣，池面波光粼粼,石山上的樹木花草，都貪婪地吮吸著春天的甘露。微風(fēng)吹來，它們舒展開柔軟的枝條，隨風(fēng)飄舞。1.假山水池有圍成，里面種著。假山在，假山有、、和。2.作者用“花瓣”比喻，用“少女”比喻，用“金蛇、烈馬”比喻，用“銀絲、煙霧”比喻。3.短文最后一個(gè)自然段中畫線的句子采用擬人的手法，把當(dāng)做人來寫。4.本文表達(dá)了作者的喜愛之情。