山東省淄博市實驗中學、第五中學、高青縣第一中學2024屆生物高二第一學期期末考試模擬試題含解析

山東省淄博市實驗中學、第五中學、高青縣第一中學2024屆生物高二第一學期期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為（）A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原2．下圖是某研究人員在觀察蝗蟲（二倍體）某組織切片后所繪制的細胞分裂圖像（僅畫出部分染色體，字母表示基因），其中細胞乙由細胞甲分裂產(chǎn)生，下列敘述正確的是（）A.形成細胞甲時發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異B.細胞甲可以表示初級卵母細胞C.細胞甲產(chǎn)生的配子類型有四種，即AB、Ab、aB、abD.細胞甲和細胞乙中均含有同源染色體3．兩個氨基酸縮合成肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的（）A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基4．群落最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出群落中所有植物種類的樣方最小面積。調(diào)查群落豐富度時，通過改變樣方大小確定群落最小面積，進而判斷群落類型，是研究群落的常用方法。如圖為三類群落物種數(shù)目的調(diào)查結(jié)果，下列說法正確的是（）A.群落豐富度是指樣方中植物物種數(shù)目的多少B.群落豐富度隨調(diào)查樣方面積的增大而不斷增大C.群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大D.宜選用樣方調(diào)查常綠闊葉林的豐富度5．下列關于多倍體的敘述正確的是（）A.營養(yǎng)物質(zhì)含量較低 B.都是純合子C.都是高度不育的 D.低溫可誘導多倍體形成6．炎癥反應是人體免疫系統(tǒng)清除它認為有害的物質(zhì)時所發(fā)生的一系列生理反應，是免疫系統(tǒng)保護機體的正常反應，通常具有“紅腫熱痛”的表現(xiàn)。但是如果炎癥反應過強，就會造成太多的自體細胞損傷，而大量被破壞的細胞釋放出細胞內(nèi)容物，又會進一步給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號，導致反應進一步增強。下列說法正確的是（）A.炎癥反應的發(fā)生常伴有發(fā)熱現(xiàn)象，此時機體產(chǎn)熱都大于散熱B.在炎癥部位吞噬細胞吞噬病菌后，溶酶體會合成大量水解酶分解病菌C.炎癥反應往往是人體第一道防線發(fā)揮作用的結(jié)果D.炎癥反應過強引起正反饋調(diào)節(jié)，不利于維持機體的穩(wěn)態(tài)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米葉片葉綠素的合成受其常染色體上一對等位基因（A，a）控制，同時也受光照的影響。在正常光照下，當玉米植株體細胞中含2個A基因時，植株葉片呈深綠色;含一個A基因時葉片呈淺綠色;不含A基因時葉片呈黃色稱為白化苗，白化苗會在幼苗期死亡。若在黑暗環(huán)境下生長，所有基因型的玉米植株都呈現(xiàn)黃色葉片。（1）從以上信息可以得出，生物的性狀由_________相互作用共同控制。（2）在正常光照下，以淺綠色玉米植株為親本，隨機交配得F1，F(xiàn)1再隨機交配得到F2，在F2幼苗中白化苗占___，F(xiàn)2成熟植株中A的基因頻率為______（用分數(shù)表示）。（3）在種植深綠色葉片玉米植株的時候，發(fā)現(xiàn)一株淺綠色葉片玉米植株。為確定該變異是由基因突變（圖1）產(chǎn)生的還是由染色體片段缺失（圖2）造成的，（已知染色體片段缺失的花粉不育），用該地段中的深綠色葉片玉米植株和該淺綠色葉片玉米植株為親本，完成如下雜交實驗（實驗條件均為正常光照下）∶實驗方案∶用深綠色玉米植株與該淺綠色玉米植株分別作_______進行雜交，分析比較F1子代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果及結(jié)論∶如果子代的表現(xiàn)型及比例為淺綠植株和深綠植株的比例為1∶1，則該淺綠植株是由基因突變造成的;如果子代的表現(xiàn)型及比例為_____，則該淺綠植株是染色體片段缺失造成的。8．（10分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應性產(chǎn)熱的主要部位。它通過高效的代謝產(chǎn)熱，起著相當于“電熱毯”的作用，對于動物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下，某哺乳動物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）A途徑的結(jié)構(gòu)基礎是_____，其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____。（2）B途徑中，下丘腦細胞合成并釋放_____（填激素名稱）的量增加，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高，但不會過高，原因是_____。（3）據(jù)圖分析，機體調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的方式為_____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點是_____（至少回答兩點）。9．（10分）圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________。（2）圖甲中能構(gòu)成群落的是____________，若D取食E的比例由1/5調(diào)整為1/2，則D的量是原來的______倍（能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）。（3）圖乙中的b表示的含義是_________________。（4）從能量流動的角度分析農(nóng)田鋤草的意義是_______________________。10．（10分）某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型。研究小組做了兩組雜交實驗：（1）植株花色至少由_____對基因控制。（2）若控制植株花色的基因為一對用A/a表示，兩對用A/a、B/b表示，三對用A/a、B/b、C/c表示，依次類推，種群中白花植株基因型有_____種，實驗一和實驗二中親本白花植株的基因型分別為_____。（3）現(xiàn)以親本植株為實驗材料，確定F2中白花植株的基因型，請寫出實驗思路。_____（4）若控制該植株花色的基因位于一對同源染色體上，兩組實驗中F1表現(xiàn)型均為紫色，實驗二中F2的表現(xiàn)型及比例為_____（不考慮交叉互換）。11．（15分）乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機體后，機體作出的免疫應答示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中甲是____________細胞，其功能是______________________________。（2）若要完全清除HPV病毒，還需要通過___________免疫產(chǎn)生抗體參與，過程如圖2。大多數(shù)抗原經(jīng)過A細胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來，然后呈遞給[B]_________細胞；B淋巴細胞受到兩個信號刺激后增殖分化形成[D]________細胞和記憶B細胞，這兩個信號是：①____________________；②______________________________________________。（3）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數(shù)越多，其中所含的________________種類越多，可以預防的HPV類型越多。純化HPV的衣殼蛋白以制備疫苗注入機體后一般不會引起細胞免疫，其原因是：__________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】小鼠B細胞作為抗原被注射到家免體內(nèi)引起特異性免疫反應，使得家免血清中含有針對小鼠B細胞的抗體，此過程屬于體液免疫；未經(jīng)免疫的家兔血清不含針對小鼠B細胞的抗體，同時不能使小鼠T細胞凝集成團，已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區(qū)別就是否含有針對小鼠B細胞的抗體。【詳解】A、小鼠B細胞沒有進入到家兔的細胞內(nèi)部，不會誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫，A錯誤；B、注射的是小鼠B細胞，所以材料中能得出的是小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫，B錯誤；C、根據(jù)分析可知：小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原，C正確；D、小鼠和家兔屬于不同的生物，小鼠T細胞和家兔T細胞不具有相同抗原，D錯誤。故選C。2、C【解析】圖甲中，同源染色體分開，處于減數(shù)第一次分裂后期，且Bb所在染色體上發(fā)生了交叉互換，圖乙中姐妹染色單體分開，沒有姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】A、圖甲中同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，屬于基因重組，A錯誤；B、圖甲細胞細胞質(zhì)均等分裂，是初級精母細胞，B錯誤；C、圖甲由于發(fā)生了基因重組，可以產(chǎn)生四種配子，AB、Ab、aB、ab，C正確；D、細胞乙沒有同源染色體，D錯誤。故選C。3、B【解析】氨基酸脫水縮合反應是指氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基反應產(chǎn)生1分子水的過程?！驹斀狻棵撍s合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，而氧來自于羧基。故選B?！军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合過程，能準確判斷脫去的水分子中的H和O的來源。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的豐富度越豐富，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征?！驹斀狻緼、群落豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，A錯誤；B、群落豐富度指群落中物種數(shù)目的多少，一個群落中所含物種的數(shù)目是一定的，在一定范圍內(nèi)，群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大，超過一定樣方面積后，豐富度不再增加，B錯誤；C、結(jié)合題圖，群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大。群落豐富度排序：熱帶雨林>常綠闊葉林>針葉林及落葉林，C正確；D、由圖可知，常綠闊葉林的群落最小面積為20×20m2，宜選用20×20m2群落最小面積調(diào)查常綠闊葉林的豐富度，D錯誤。故選C。5、D【解析】由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體?！驹斀狻緼、多倍體植株特點是莖稈粗壯，葉片、果實和種子比較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富，A錯誤；B、多倍體不一定都是純合子，例如基因型為AAAaBBbb的四倍體植株為雜合子，B錯誤；C、通常情況下，同源的四倍體大多數(shù)是可育的，C錯誤；D、低溫可以抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍，形成多倍體，D正確。故選D。6、D【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞（T、B淋巴細胞等）和免疫活性介質(zhì)（抗體、細胞因子等）；免疫系統(tǒng)的主要功能：免疫系統(tǒng)是脊椎動物和人類的防御系統(tǒng)；它主要是指形成特異免疫應答的器官、組織、細胞和免疫活性物質(zhì)；它能夠直接消滅入侵的病原體；監(jiān)控體內(nèi)已經(jīng)衰老或者因其它因素被破壞的細胞和清除癌變的細胞；2、保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和黏膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原，第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，具有特異性，因此叫做特異性免疫?！驹斀狻緼、炎癥反應發(fā)生常伴有發(fā)熱現(xiàn)象，若處于恒等的發(fā)熱狀態(tài)，此時機體產(chǎn)熱等于散熱，A錯誤；B、水解酶是核糖體合成的，溶酶體不能合成水解酶，B錯誤；C、炎癥反應是人體的第二道防線發(fā)揮作用的結(jié)果，屬于非特異性免疫反應，C錯誤；D、炎癥反應過強引起正反饋調(diào)節(jié)，就會造成太多的自體細胞損傷，不利于維持機體的穩(wěn)態(tài)，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).基因與環(huán)境(2).1/9(3).3/4(4).母本和父本（順序不能顛倒）(5).全為深綠【解析】基因控制生物的性狀，但同時又受環(huán)境的影響，即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因素。染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻浚?）題意顯示：AA植株葉片在正常光照下呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，說明基因與環(huán)境相互作用共同調(diào)控著生物的性狀，即生物的性狀由基因和環(huán)境共同控制。（2）在正常光照下，以淺綠色葉片玉米植株（Aa）為親本，子一代AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，但是aa幼苗期死亡，所以子一代AA∶Aa=1∶2，隨機交配子一代產(chǎn)生A配子2/3，a配子1/3，子二代aa占1/9，子二代中AA占4/9，Aa占4/9，即F2成熟植株中AA∶Aa=1∶1，存活植株中A的基因頻率是3/4。（3）在種植深綠色葉片玉米植株的時候，發(fā)現(xiàn)一株淺綠色葉片玉米植株，根據(jù)題意分析可知，該淺綠色玉米的出現(xiàn)可能是相關基因突變產(chǎn)生了Aa個體，也可能是含A的染色體缺失部分片段，且缺失部分含有A基因?qū)е?，已知具有缺失A基因所在染色體片段的花粉不育，所以選擇該淺綠色葉片玉米植株作為父本，深綠色葉片玉米植株作母本進行雜交，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。如果該變異是由基因突變造成的，則淺綠色植株可以產(chǎn)生A和a兩種配子，深綠色植株產(chǎn)生A一種配子，后代為AA∶Aa=1∶1，即子代的表現(xiàn)型及比例為深綠∶淺綠=1∶1；如果該變異時由染色體片段缺失造成的，則淺綠色植株只產(chǎn)生A一種配子，與深綠色植株雜交，后代全為深綠色。即實驗方法為：用深綠色玉米植株與該淺綠色玉米植株分別作母本和父本進行雜交，分析比較F1子代的表現(xiàn)型及比例。如果子代的表現(xiàn)型及比例為全為深綠，則該淺綠植株是染色體片段缺失造成的?！军c睛】熟知基因與性狀關系及染色體變異的相關知識是解答本題的關鍵，本題意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、（1）①.反射?、?電信號→化學信號（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用（3）①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細胞的（特異性）受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌?！拘?詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，其結(jié)構(gòu)基礎是反射??；興奮以電信號形式傳到神經(jīng)末梢，在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號?！拘?詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，是體液調(diào)節(jié)途徑，下丘腦細胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，故甲狀腺激素含量升高，但不會過高?！拘?詳解】據(jù)圖分析，機體調(diào)節(jié)BAT細胞產(chǎn)熱的過程既有激素參與，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)，其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點是都需要與靶細胞的（特異性）受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解（回收），且都有微量高效的作用。【點睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。9、①.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))②.B、C、D、E、F③.2.0（或1.5）④.W用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動）的能量⑤.合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%~20%的能量，被下一個營養(yǎng)級所利用。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，同時也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析，圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環(huán)境、E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此C為分解者；其余均為消費者，即B、D和F均為消費者。圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級同化的能量；b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，C表示分解者散失的熱量。生態(tài)系統(tǒng)的功能為物質(zhì)循環(huán)，能量流動和信息交流?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。（2）群落是指某一自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總稱，據(jù)此可知圖甲中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F，圖中的食物鏈為E→F→D→B，E→D→B，若D取食E的比例由1/5調(diào)整為1/2，設D原來的量為a，則所需E的量為，0.2a÷1/10+0.8a÷（1/10）2=82a，同理變換取食比例后，D的量為b，則所需E的量為，0.5b÷1/10+0.5b÷（1/10）2=55b，則調(diào)整比例后D的量是原來b/a=82÷55≈1.5。（3）結(jié)合分析可知，圖乙中的b表示W(wǎng)用于生長發(fā)育和繁殖（等生命活動）的能量。（4）從能量流動的角度分析農(nóng)田鋤草減少草與農(nóng)作物的競爭，從而使陽光更多的照射到植物上供植物光合作用，相當于是調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關鍵，能正確辨析圖中能量流動的過程是解答本題的前提，掌握研究能量流動的相關計算以及研究能量流動的意義是解答本題的另一關鍵。10、（1）2#兩（2）①.3#三②.aabb、aaBB（或aabb、AAbb）（3）讓F2白花植株與親本紅花植株雜交，觀察統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例（4）紅花：紫花：白花=1：2：1【解析】1、分析兩組實驗可知，由于F2表現(xiàn)型比例之和為16，說明F1產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1要產(chǎn)生4種配子，至少含有兩對基因且均為雜合，且滿足自由組合定律，所以植株花色至少由兩對等位基因控制，且紫花基因型為A_B_，紅花基因型為：A_bb或aaB_，白花基因型為aabb和aaB_或A_bb。2、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳解】因為F2表現(xiàn)型比例之和為16，說明F1產(chǎn)生4種配子，F(xiàn)1要產(chǎn)生4種配子，至少含有兩對基因且均為雜合，且滿足自由組合定律，所以植株花色至少由兩對等位基因控制?！拘?詳解】由（1）可知，花色由兩對等位基因控制，且F1均雜合，所以F1基因型為AaBb，F(xiàn)2中A_B_(紫花)，aaB_(或A_bb)(白花)與aabb(白花)，其余為紅花，種群中白花植株基因型有3種。由于F1基因型為AaBb，所以實驗一和實驗二中親本白花植株的基因型分別為aabb、aaBB(或AAbb）?！拘?詳解】F2白花植株基因型有3種，分別是aaBB、aaBb、aabb(或AAbb、Aabb、aabb)，為了確定F2中白花植株的基因型，實驗思路為：讓F2白花植株與親本紅花植株(基因型為AAbb或aaBB)雜交，觀察統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。當白花為aaB_與aabb時，若雜交組合為aaBB×AAbb，后代全是AaBb，即表現(xiàn)型全為紫花，若是aaBb×AAbb，后代AaBb:Aabb=1:1，即紫花:紅花=1:1；若雜交組合為aabb×AAbb，后代全是Aabb，即全表現(xiàn)為紅花?！拘?詳解】若控制該植株花色的基因位于一對同源染色體上，則不遵循自由組合定律，又因為兩組實驗中F1表現(xiàn)型均為紫色，說明A和b在一條染色體上，a和B在一條染色體上，所以F1產(chǎn)生兩種