2022學(xué)年小學(xué)語文統(tǒng)編版六年級下冊期末測試題

統(tǒng)編版六年級語文下期末測試卷（用時：100分鐘總分：100分）題號一二三四五六七總分得分讀拼音，寫詞語。（5分）tōngxiǎoshūjíyánjùnlìyìjiānyìng()()()()()二、將下列詞語補(bǔ)充完整，用橫線畫出與“聚精會神”意思相近的成語。（6分）無（）顧及全神（）注司空見（）鍥而不（）天（）海角專心（）志三、給下列成語中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，畫“√”。（4分）1.獨(dú)出心裁A.構(gòu)想（）B.判斷（）C.節(jié)制（）2.精兵簡政A.政府機(jī)構(gòu)（）B.家庭事務(wù)（）C.國家事務(wù)（）3.見微知著A.寫文章或書（）B.顯明，顯出（）C.文章、作品（）4.赴湯蹈火A.熱水（）B.煮東西的汁液（）C.中藥的劑型（）四、選擇題，選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序號填在括號里。?6分）1.下列加點(diǎn)字注音都正確的一項是（）A.摻和（hé）依（yī）偎 懸燈結(jié)（jiē）彩B.臘（là）月驚惶（huáng） 奄（yǎn）奄一息C.耽擱（gē）興（xìng）旺 焉（yān）知非福D.剝削（xuē）正（zhēng）月 光線消逝（shī）2.下列詞語字形書寫完全正確的一項是（）A.截然唾沫樸實(shí)敦厚B.倒霉寂寞烏和之眾C.寬尉覺察無濟(jì)于事D.堅銳慈祥追根求源3.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的是（）A.無所畏懼B.口是心非C.深謀遠(yuǎn)慮D.沉著鎮(zhèn)定4.與“懸燈結(jié)彩”的“懸”意思相同的一項是（）A.懸梁刺股B.懸而未決C.懸疑待解D.懸崖峭壁5.下面加點(diǎn)字的意思正確的一項是（）A.走（步行）馬觀花B.過猶不及（及時）C.纖纖擢素（樸素）手D.雖與之俱（一塊兒）學(xué)6.下列句子中，能用上關(guān)聯(lián)詞語“即使……也……”的一項是（）A.（）疫情得到有效控制，我們（）還不能放松防疫工作。B.（）動物是人類的朋友，（）我們不能傷害它們。C.（）人類都拒絕食用動物，（）能在源頭上切斷病毒侵入人類。D.（）遇到什么困難，（）要及時復(fù)工復(fù)商復(fù)學(xué)。7.下列句子中畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.見到桌面上擺著的新手機(jī)，我喜出望外，這是爸爸昨天答應(yīng)給我買的。B.大家目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕，期待著校長早點(diǎn)來到會議現(xiàn)場。C.家長不惜重金送孩子到海外留學(xué)，可以說是無所不為。D.這次畢業(yè)聯(lián)歡會辦得栩栩如生，令同學(xué)們難以忘懷。8.依次將下列詞語填入括號里，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨撊跛ト踯浫鯂鴦轁u漸（）下去，清王朝終于走向了滅亡。經(jīng)過體育鍛煉，爸爸（）的身體逐漸強(qiáng)健起來。（3）（）的性格，導(dǎo)致他無法贏得這場比賽。A.虛弱衰弱軟弱B.衰弱虛弱軟弱C.虛弱軟弱衰弱D.衰弱軟弱虛弱9.下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了防止不發(fā)生交通事故，交警加大了機(jī)動車輛整治力度。B.為了讓同學(xué)們能及時重返校園，努力地做好各項準(zhǔn)備工作。C.依靠科技力量，我們打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。D.“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚(yáng)很好的導(dǎo)學(xué)作用。10.下列用了夸張這一修辭手法的句子有（）①孩子們歡樂的叫喊聲，震得樹上厚厚的積雪紛紛落下來。②工地上，建筑工人們正頂著烈日，汗如雨下，忙個不停。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盤龍般的榕樹枝干伸向四面八方，就像一把撐開的綠傘。④五月份，重新開放的福道張開雙臂熱情地迎接前來健身、游玩的人們。①②B.②③C.③④D.①④11.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.同學(xué)們都很喜歡閱讀“紅日”這部革命紅色經(jīng)典。B.初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。C.“哦！”媽媽恍然大悟：“那當(dāng)然了，這周未帶你出去玩?！盌.一位外賓正在向警察叔叔打聽去福州國家森林公園的路該怎么走？12.下列運(yùn)用了融情于景寫法的詩句有（）①日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。②兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。③春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。A.①②B.②③C.③④D.①④13.王宇喜歡給同學(xué)起不雅的綽號，班主任張老師找他談話，他心里很不開心。如果你是他的好友，你會用下列的（）來勸慰他。A.常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。D.寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。五、默寫古詩詞、名言警句。（6分）1.少壯不努力，?。ā堕L歌行》）2.莫道君行早，。（《增廣賢文》）3.，潤物細(xì)無聲。（唐杜甫《春夜喜雨》）4.春城無處不飛花，。（唐韓翃《寒食》）5.勸君更盡一杯酒，。（唐王維《送元二使安西》）6.千錘萬鑿出深山，。（明于謙《石灰吟》）六、閱讀文章，解答問題。（23分）（一）動物的眼睛（10分）夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中，前方是充滿誘惑的晚餐，后方則是自己振動的雙翅，這兩個景物同時出現(xiàn)在它的視野里，這讓我們感到驚異，因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時候，無法看到自己的后背，但蚊子可以做到。我們都知道，有些昆蟲有特殊的眼睛，被稱為“復(fù)眼”，顧名思義，復(fù)眼就是由許多小眼睛組成的，這些小眼睛獨(dú)自感光成像，使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。蜻蜓的復(fù)眼是由許多眼睛簡單地并列在一起工作，每只眼單獨(dú)成像，但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息。因此，蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動能力，在高速運(yùn)動時，能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動的獵物，被稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī)”。蝴蝶在花間穿梭，我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩，可是反過來，蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢？當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它會認(rèn)為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子，每一根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動，那么，蝴蝶就什么也看不見。因?yàn)閯游锼匆姷闹饕俏矬w的動作。一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時，蛤蟆突然發(fā)起攻擊，射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里，接著，它又一動不動地呆著，看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候，蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時候，它自身的運(yùn)動，讓它看到了周圍的景象；當(dāng)它停下來的時候，所有的東西又會變成一片空白。動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西，比如樹叢里的一只鳥，草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁，像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上，這種左右寬、上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變：在白天強(qiáng)烈的陽光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照射下，瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。1.“顧名思義”在文中的意思是：（1分）2.第2自然段畫橫線的部分，運(yùn)用的說明方法是（）（1分）A.下定義B.舉例子C.打比方D.作比較3.蜻蜓被稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī)”的原因是什么？（2分）4.蝴蝶看到人的腦袋，會認(rèn)為是一個可以休息的地方，其原因是什么？理解正確的一項是（）（1分）A.蝴蝶有復(fù)眼B.蝴蝶飛累了C.蝴蝶看不見不動的人D.蝴蝶看不見人的腦袋5.最后一段主要寫了什么？理解正確的一項是（）（1分）A.動物眼睛里的瞳孔樣式奇特多樣、一日三變。B.動物眼睛能與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。C.動物眼睛能根據(jù)需要產(chǎn)生各式各樣變化。D.動物眼睛瞳孔樣式及變化是為適應(yīng)不同環(huán)境。6.“有些昆蟲有特殊的眼睛，被稱為‘復(fù)眼’”這句話中的“有些”這個詞可以省略嗎？為什么？（2分）7.文章圍繞“動物的眼睛”寫了哪些內(nèi)容？用簡要的語言把要點(diǎn)寫下來。（2分）（二）（13分）小區(qū)有家便利店，顧客買重的東西，如桶裝水啊，米啊，啤酒啊什么的，他們都送貨上門。那天，我去買了箱啤酒，還買了點(diǎn)別的零碎東西。本來想自己扛回去的，手里拎著其他東西，扛起來不方便。一個中年男人走過來對我說，我們店免費(fèi)幫顧客送貨的，你留個地址，我馬上幫你送過去。我看看他，黑，瘦，肩膀上搭條毛巾，身上的老頭衫，映著未干的汗跡，已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工，經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車，滿載著各種各樣的物品，在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去，忙個不停。我告訴他幾幢幾號，他用簽字筆，在啤酒箱上唰唰地記著。真沒想到，那幾個字，被他寫得如此靈潤飄逸，我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，說，年輕時瞎練過幾天字。我沖他豎豎大拇指，那字寫得確實(shí)漂亮，如今能寫出這手字的人，不多了。剛走到樓下，他就騎著三輪車，也到了。三輪車上碼著三箱啤酒，一袋米，還有一桶水，看樣子，都是要送的貨。我搶先一步，摁下了電梯，手擋住電梯門，等他。我們這幢樓，是小區(qū)里幾幢小高層之一，裝有電梯。他卻沖我擺擺手，示意我先上，然后，扛起啤酒，徑直朝樓梯走去。我喊他，有電梯??？他扭回頭說，一樣，我走樓梯。說完，“噔噔噔”，向樓上走去。我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……電梯到了四層。剛走出電梯，他也扛著啤酒，走上來了，嘴里微微地喘著粗氣。他放下啤酒，問我，要不要幫我搬進(jìn)屋？我搖搖頭?？粗樕霞?xì)密的汗珠，我疑惑地問他，為什么不乘電梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦著汗，低聲說，咱身上汗味重，乘電梯不好。我怔住了，這叫什么理由？沒等我開口，他和我告別，那我去送別人家的貨了。說著，轉(zhuǎn)身從樓梯往下走，“噔噔噔”的腳步聲，在樓梯間回蕩。平時，在小區(qū)里散步的時候，也經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。有一次，一幫人剛走進(jìn)電梯，正在關(guān)著的電梯門，忽然又慢慢打開了，還有人要上電梯。原來是送貨工，扛著一袋米，站在電梯門口。有人往里挪挪，給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯，對站在按鈕邊的我說，麻煩幫我摁下12，謝謝啊。說完，轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層，最高層，看樣子這袋米是要送到12層的，可他為什么自己不乘電梯，卻讓米乘電梯？電梯門慢慢關(guān)上了，身后有個女人忽然吸吸鼻子，嘀咕著：“哼，連米袋上都留著一股汗餿味，難聞死了！很厭惡的語氣。忽然隱約明白，那個送貨工為什么不坐電梯了。到了四層，我走出電梯的時候，聽到樓道里急促的“噔噔噔”的爬樓梯聲，心里擔(dān)心著，送貨工能趕上電梯的速度嗎？我知道，他們雖然來到了這座城市，卻生活在另一條完全不同的軌道上。1.給文章加個題目，下列最合適的是（）（1分）A.不坐電梯B.真沒想到C.爬樓梯D.送貨工2.第2自然段第1句話描寫送貨工外貌，作者這樣描寫的意圖是什么?理解正確的一項是（）（2分）A.表現(xiàn)送貨工善良老實(shí)B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實(shí)C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅毅3.A.比喻，寫出了送貨工的忙碌與辛苦B.比喻，寫出了送貨工樸實(shí)能干C.夸張，寫出了送貨工的忙碌與辛苦D.夸張，寫出了送貨工樸實(shí)能干4.第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是什么。理解正確的一項是（）（2分）A.承上啟下B.前后照應(yīng)C.總結(jié)上文D.對比襯托5.6.文章第8自然段，為什么要寫有個女人嘀咕著：“哼，連米袋上都留著一股汗餿味，難聞死了”？說說你的理解。（2分）7.送貨工是個怎樣的人？請結(jié)合文中的內(nèi)容作說明。（2分）