各屆國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)辯題匯總

各屆國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)辯題匯總93國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)（第一屆）初賽一：溫飽是談道德的必要條件（劍橋大學(xué)）溫飽不是談道德的必要條件（復(fù)旦大學(xué)）半決賽一：愛(ài)滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題（悉尼大學(xué)）愛(ài)滋病是社會(huì)問(wèn)題，不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題（復(fù)旦大學(xué)）大決賽：人性本善（臺(tái)灣大學(xué)）人性本惡（復(fù)旦大學(xué)）95國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)（第二屆）初賽一：女性比男性更需要關(guān)懷（波恩大學(xué)）男性比女性更需要關(guān)懷（輔仁大學(xué)）初賽二：治愚比治貧更重要（新加坡國(guó)立大學(xué)）治貧比治愚更重要（新南威爾士大學(xué)）初賽三：愚公應(yīng)該移山（韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）愚公應(yīng)該搬家（南京大學(xué)）初賽四：信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利（南加州大學(xué)）信息高速路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利（香港中文大學(xué)）半決賽一：金錢(qián)追求與道德追求可以統(tǒng)一（輔仁大學(xué)）金錢(qián)追求與道德追求不能統(tǒng)一（新南威爾士大學(xué)）半決賽二：社會(huì)秩序的維系主要*法律（南京大學(xué)）社會(huì)秩序的維系主要*道德（香港中文大學(xué)）大決賽：知難行易（南京大學(xué)）知易行難（輔仁大學(xué)）l97國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)（第三屆）初賽一：2、個(gè)人利益和群體利益可以/不可以?xún)扇厣髮W(xué)Vs馬來(lái)亞大學(xué)）3、全球化有利于/不利于發(fā)展中國(guó)家（溫莎大學(xué)Vs東吳大學(xué)）4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以/不可以并行（香港大學(xué)Vs武漢大學(xué)）5、人類(lèi)將毀于/不會(huì)毀于科技（新加坡國(guó)立大學(xué)Vs悉尼大學(xué)）=============================================2002年全國(guó)大專(zhuān)辯論會(huì)正方：中山大學(xué)辯題：大學(xué)本科畢業(yè)后，先工作再考研合理反方：華東師范大學(xué)辯題：大學(xué)本科畢業(yè)后，先考研再工作合理正方：西安交通大學(xué)辯題：對(duì)歷史文化遺產(chǎn)應(yīng)以保護(hù)為主反方：電子科技大學(xué)辯題：對(duì)歷史文化遺產(chǎn)應(yīng)以開(kāi)發(fā)為主正方：貴州大學(xué)辯題：男女之間有純粹的友誼反方：四川大學(xué)辯題：男女之間無(wú)純粹的友誼正方：中國(guó)人民大學(xué)辯題：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才反方：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)辯題：現(xiàn)代社會(huì)更需要專(zhuān)才正方：重慶大學(xué)辯題：當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是交往能力反方：新疆大學(xué)辯題：當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的不是交往能力正方：暨南大學(xué)辯題：科學(xué)研究，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要反方：中國(guó)科技大學(xué)辯題：科學(xué)研究，解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要正方：電子科技大學(xué)辯題：辯論賽，學(xué)理內(nèi)容比語(yǔ)言技巧更重要反方：西南政法大學(xué)辯題：辯論賽，語(yǔ)言技巧比學(xué)理內(nèi)容更重要正方：澳門(mén)大學(xué)辯題：藝術(shù)的主要功能在于教化反方：香港浸會(huì)大學(xué)辯題：藝術(shù)的主要功能在于娛樂(lè)正方：中國(guó)人民大學(xué)辯題：人的自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程重于結(jié)果反方：中國(guó)政法大學(xué)辯題：人的自我實(shí)現(xiàn)結(jié)果重于過(guò)程正方：四川大學(xué)辯題：大學(xué)教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神反方：重慶大學(xué)辯題：大學(xué)教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)人文精神正方：電子科技大學(xué)辯題：環(huán)境立法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展反方：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)辯題：環(huán)境立法阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展正方：第四場(chǎng)比賽勝方辯題：網(wǎng)聊有聊反方：第一場(chǎng)比賽勝方辯題：網(wǎng)聊無(wú)聊正方：第三場(chǎng)比賽勝方辯題：知識(shí)積累比知識(shí)創(chuàng)新更重要反方：第二場(chǎng)比賽勝方辯題：知識(shí)創(chuàng)新比知識(shí)積累更重要決賽辯題：正其義當(dāng)謀其利正其義不謀其利===========================================------2003國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)A組初賽第一場(chǎng)正方：中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)是虛幻的反方：弗萊堡大學(xué)網(wǎng)絡(luò)不是虛幻的正方中山大學(xué)勝A組初賽第二場(chǎng)正方：新加坡國(guó)立大學(xué)家庭比事業(yè)更重要反方：澳門(mén)大學(xué)事業(yè)比家庭更重要正方新加坡國(guó)立大學(xué)勝A組初賽第三場(chǎng)正方：香港浸會(huì)大學(xué)“代溝”的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩反方：馬來(lái)亞大學(xué)“代溝”的主要責(zé)任在晚輩反方馬來(lái)亞大學(xué)勝A組初賽第四場(chǎng)正方：墨爾本大學(xué)廣告有利于大眾消費(fèi)反方：世新大學(xué)廣告不利于大眾消費(fèi)反方世新大學(xué)勝9月23日A組半決賽第一場(chǎng)正方：中山大學(xué)愛(ài)比被愛(ài)更幸福反方：新加坡國(guó)立大學(xué)被愛(ài)比愛(ài)更幸福正方中山大學(xué)勝A組半決賽第二場(chǎng)正方：馬來(lái)亞大學(xué)科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展反方：世新大學(xué)科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展反方世新大學(xué)勝9月26日A組決賽正方：中山大學(xué)順境更有利于人的成長(zhǎng)反方：世新大學(xué)逆境更有利于人的成長(zhǎng)正方中山大學(xué)勝，獲得2003國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)冠軍====================================================中國(guó)外校大學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊還是弊大于利打假主要*消費(fèi)者還是執(zhí)法者現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)是否平等克隆技術(shù)是否為人類(lèi)帶來(lái)福音INTERNET能否改變世界先發(fā)展汽車(chē)還是先發(fā)展道路人口問(wèn)題是不是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的成敗關(guān)鍵青少年素質(zhì)的提高主要*家庭養(yǎng)成還是學(xué)校教育亞州金融危機(jī)是否是經(jīng)濟(jì)因素造成的全球經(jīng)濟(jì)一體化是否導(dǎo)致文化一體化城市化使人的生活質(zhì)量提高還是下降發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)是縮小還是擴(kuò)大國(guó)家之間的差距1、人生而平等人生而不平等2、婦女解放的關(guān)鍵在于女人的覺(jué)悟婦女解放的關(guān)鍵在于男人的覺(jué)悟3、夫妻之間應(yīng)該有隱私夫妻之間不應(yīng)該有隱私4、對(duì)孩子的成長(zhǎng)，家庭比社會(huì)影響大對(duì)孩子的成長(zhǎng)，社會(huì)比家庭影響大5、家族企業(yè)利大于弊家族企業(yè)弊大于利勉強(qiáng)值得一辯的題目：6、科技的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展7、提高全民環(huán)保意識(shí)要靠教育提高全民環(huán)保意識(shí)要靠法律8、大城市應(yīng)該建高層建筑大城市