社會實踐活動方案模板【5篇】

社會實踐活動方案模板【5篇】社會實踐活動方案模板篇1一、活動目的豐富學生的校園生活，提升班級文化內(nèi)涵，拓展學生的生活視野，利用校外的教育資源，助力學生快樂、健康成長;在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀的同時，增長知識，增進師生、同學間的情感交流，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感。通過本次活動讓學生了解家鄉(xiāng)的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習慣等方面有所收獲。經(jīng)學校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實踐活動，請相關(guān)老師根據(jù)學校要求認真準備。二、活動安排1、時間：11月13日(周五)2、地點：金山、天下第一泉3、出發(fā)時間：班主任9：00到校，學生9：10到校，9：30乘車出發(fā)。4、活動內(nèi)容：①集體活動：以班級為單位，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動，彰顯愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感，活動時間為45分鐘。②自由活動：各班以小組為單位，自由活動，時間為2小時左右。5、返回時間：學生下午13：30在金山公園大門內(nèi)側(cè)集中返校，進班后，班主任集中教育，15：00前放學。6、管理人員安排：總負責：具體管理人員分工：(七1、七2)(七3、七4)(七5、七6)(七7、七8)七年級各班班主任和輔導員7、車輛安排：七年級6輛車，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車，6、7班各分成3個小組分別上車。8、分工：a、負責車輛的聯(lián)系。b、負責整個活動的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，制定活動應(yīng)急預案。c、負責年級活動的攝影和新聞報道。d、馬負責醫(yī)療保障。e、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動，負責秩序和安全。f、各班主任于11月12日放學前，對學生進行安全、紀律、文明禮儀等教育。三、活動要求1、各班主任組織本班學生進行活動相關(guān)的安全教育(特別強調(diào)學生不允許涉及危險的活動場所)，以及教育學生要穿校服、運動鞋、保護自然環(huán)境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。2、行政人員一律跟車跟班活動，所有班主任、輔導員與班集體一起活動，服從活動安排。3、各班安排好活動的攝影，活動結(jié)束后，各班上交洗好的活動過程照片至少5張(尺寸為6寸)和活動方案紙質(zhì)稿至趙鎮(zhèn)老師處，截止時間11月30日。德育處將組織考核評比。社會實踐活動方案模板篇2活動目的:小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案?；顒訒r間：7月16日——7月20日活動內(nèi)容和安排：7月16日----7月17日學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。7月18日(1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。7月19日(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。7月20日堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

社會實踐活動方案模板篇3一、活動背景開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會，密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習慣,初步具有認識自我的能力;有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務(wù)實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)的全面提升，讓我們?nèi)昙壭W生真正做到在學中玩，在玩中學，度過愉快、充實、有意義的每一天，進一步豐富學生的課余生活，切實開展好課余活動，促進學生的全面發(fā)展。二、活動主題多彩春天，健康成長三、具體活動及要求(一)“尋訪本地歷史，感受本地文明”活動內(nèi)容要求：1、走訪自然村莊，追溯歷史活動目的：通過探訪，體味本地村民的傳統(tǒng)韻味;考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。2、品味千年文化，重溫歷史瞬間3、講名人軼事，學大家風范活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。(二)活動要求1、精心組織好各項活動。2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。(二)“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動“生命之水”繪畫比賽活動內(nèi)容說明：利用繪畫的形式和特點，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導廣大村民養(yǎng)成良好的用水習慣，動員公眾參與到保護水資源、改善水環(huán)境的行動中?；顒幼髌芬螅?1)參賽作品強調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過200字的創(chuàng)意說明。(三)“我的讀書故事”讀書活動?；顒右螅?1)主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。(2)體裁：任何少兒讀物。(3)要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)200字左右。四、安全要求為確保學生社會實踐活動的安全，做到萬無一失，特提出如下要求。1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。2、日常疾病預防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴重要及時撥打120電話，并告知班主任。3、平常實踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。五、活動規(guī)范1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。2、尊敬師長，關(guān)心他人，團結(jié)互助。3、自理、自律、自護、自學、自愛，培養(yǎng)自己獨立的人格和獨立的生活能力。4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨行動，學會保護自己。6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護各種公共設(shè)施，損壞要賠償。8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。10、虛心學習，認真做好社會實踐活動，寫好社會實踐活動心得體會。11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。社會實踐活動方案模板篇4為進一步貫徹落實《泰安市教育局關(guān)于加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構(gòu)。經(jīng)學校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內(nèi)容的社會實踐活動。一、活動主題：和諧寒假，文明先行二、活動時間：__年1月14日——__年2月12日三、參加對象：學校全體學生四、活動內(nèi)容(含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內(nèi)容)1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。2.能堅持每天進行力所能及的家務(wù)勞動，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔。3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數(shù)量(班主任根據(jù)本班學生的實際情況進行數(shù)量的要求)。7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。9.能正確使用電話用語和拜年用語。10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。五、活動要求及評價1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內(nèi)容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結(jié)評價。2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學校要求的十項內(nèi)容進行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結(jié)評價。3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統(tǒng)一展示。4、學校結(jié)合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù)，按分數(shù)多少評選出學校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進行表彰。社會實踐活動方案模板篇5暑假生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學暑假社會實踐活動提出如下實施方案：一、指導思想以“實踐育人、活動育人”為目標，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學生成長、成才、成功奠基。二、基本內(nèi)容緊扣“把暑假還給學生，讓學生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：(一)社會參觀活動通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報告，從而培養(yǎng)學生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。(二)社會實踐活動1、社會調(diào)查社會調(diào)查是中小學生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。2、體驗類活動體驗類活動使學生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認識、提高，學會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學習動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——青少年科學調(diào)查體驗活動等。3、繼續(xù)開展讀書活動(三)社區(qū)服務(wù)活動社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚，培養(yǎng)學生的社會責任意識、服務(wù)意識。(四)家庭服務(wù)活動號召學生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學生的能力，使學生成為全面發(fā)展的人。三、活動原則及要求社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：(一)安全第一。根據(jù)學生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關(guān)，確?；顒影踩?。(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創(chuàng)意地生活。(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合