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今天我請大家當一回演員,看看誰能表演出這些詞語表示的表情。得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉……同桌合作:一個讀詞語,一個做出相應的表情,反過來再做一次。我能演1小木偶的故事龍湖小學401課文先寫了老木匠做了一個小木偶并在它的臉上添上了(
)表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠(
);接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在()的幫助下,有了()。笑嘻嘻快樂遭遇小巫女所有的表情課文講了小木偶的什么故事?3找出小木偶遭受的各種待遇。你最喜歡哪一部分,請你來讀一讀。4嘿!小木偶!你的紅背包真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。好的。吵什么?報告警官,他搶我的包!那是我的,我的,我的!小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。放開!放開!從三個“我的”“尖叫”中,你體會到什么?小木偶的委屈、無奈、憤怒。小兔子溫柔地問:“你怎么啦?”腦袋疼。小木偶抬起頭,笑嘻嘻地回答?!拔?。裝得一點兒都不像!你瞧,應該像我這樣?!毙⊥米育b牙咧嘴地做了個痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走開了。老婆婆走過來:“小木頭人,你病了嗎?”“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。“真不像話,連小木頭人都學著撒謊!“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。從對話中,你體會到什么?小兔子、老婆婆都不相信它,它的心情是怎么樣的?傷心、難過,但又哭不出來。10你頭疼,是嗎?那是因為你很傷心,卻不會哭。“是,而且越來越疼了?!毙∧九伎蓱z巴巴地說?!巴邸毙∧九挤怕暣罂奁饋?。小木偶,我把人類所有的表情
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