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文檔簡介
勞動教育對學生成長的作用的重要途徑,加強校園和家庭勞動教育以及社會實踐能力培養(yǎng)可以促進孩子身心健康發(fā)展,促進孩子成長關鍵詞:勞動教育身心鍛煉學科滲透全面發(fā)展雙手改變和創(chuàng)造自己的生活成就自我。[1]一、加強勞動教育的原因作為一個高中班主任以前每逢周末放假我總能看到很多孩子大包小包或者夏天天熱,衣服都有味道學生也懶得動手,剛進高中的孩子宿舍衛(wèi)生整理不好,不為過。二、勞動教育的內容勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,成長。勞動教育的具體內容如下是生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是勞動人民創(chuàng)造的歷史;懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證;勞動是公民的神圣義務和權利;懂得輕視體力勞動和體力勞動者,是數(shù)千年來剝削階級思想殘余;懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。而獲、奢侈浪費等惡習的影響。對待升學、就業(yè)和分配。4.加強心理健康勞動教育,通過勞動增強心理素質,讓學生成為情緒的主人。5.加強誠信勞動教育,培養(yǎng)學生的匠人精神,形成堅韌的品質。6.加強創(chuàng)造性勞動教育,提高學生創(chuàng)造能力。不斷開拓進取正是新時代的要求當然進行勞動教育,還要通過家庭,學校,社會三方面相結合。三、勞動教育在不同層面促進孩子成長1.從簡單的生活技能說起我家孩子上幼兒園平時周末老師會布置一些幫媽媽掃地等簡單家務的作業(yè),讓我覺得很欣慰,這不正是勞動教育對他潛移默化的影響嗎。我們學校也會布置一些勞動作業(yè)條理,宿舍衛(wèi)生也做的比較好的同學,成績往往也比較好,平時也比較有規(guī)劃,潔,學習氛圍也日漸濃厚。2.通過勞動,學生能感受勞動不易,并能學會關心,愛護別人勞動成果多的言語。3.在校開展一些勞動實踐課讓學生體會收獲勞動成果的快樂作,到采摘,再到熬制,裝瓶,學生們親身體驗,實踐,體驗到了勞動的快樂,勞,全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。4.勞動教育滲透各科教學應的實驗勞動教學讓學生獲得知識,除了書本的實驗,在探究影響植物,動物,為了實踐5.勞動教育可以進行心理健康教育問題的發(fā)生。6.勞動教育還可以培養(yǎng)學生的匠人精神,及誠信,努力,進取,同時還有創(chuàng)新如此,無論是學習,日常生活,運動或是從事其他,這些實質上都是一種勞動,能更好的適應社會。總之在新時代背景下,加強學生的勞動教育,努力提高學生的勞動素質,就是新時代我們砥礪前行
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