淺談雙師課堂對學生英語基本素養(yǎng)的提升 論文_第1頁
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淺談雙師課堂對學生英語基本素養(yǎng)的提升為英語教學的一種新形勢。所謂的“雙師”教學就是外籍教師通過網(wǎng)絡連線進行在線教育，中教老師負責輔助教學的組織和互動。篇文章講具體談一談雙師教學對于英語教學各個方面的幫助。關鍵詞：雙師 素養(yǎng)口語交際能力拓展一、雙師教學是對學生英語基本素養(yǎng)的補充詞匯，繪畫，語篇各個方面對學生進行提升，不斷提高學生的英語基本素養(yǎng)。1.雙師課可以幫助學生提升自然拼讀能力雙師課有專門針對自然拼讀的教學，課程設計內(nèi)容豐富有趣，從輔音字母，字母以及發(fā)音進行題前的預習鋪墊，外交老師結合設計好的PPT進行教授操練，圖就是利用翻翻卡的游戲進行自然拼讀的操練，有趣又切實可行。(翻翻卡游戲界面)又如下圖，設置幫助Rabbit回家的情境，通過拼讀闖關一步步掃除障礙幫幫助小兔子回家的過程中收獲到成就感。（幫助Rabbit回家的情境設置）的課后復習方法，中教外交雙重配合才能收到事半功倍的效果。2.雙師課有助于提升學生的詞匯量充詞匯。比如YellowBird的繪本就會補充下圖有關于bird的一系列詞匯。（詞匯的補充）二、雙師課是對學生英語能力的拓展雙師課除了是對學生英語基本素養(yǎng)的提升也是對學生英語能力的拓展。1.雙師課促進學生口語能力的提升語言能力。英語作為第二語言，在英語的教授過程中是缺少真實的語言情境的，言的邏輯性有很大的差異，并且在我們?nèi)粘５恼n本教學中是缺失的內(nèi)容。所以，雙師課不僅補充了學生的英語知識，還提升了學生的英語思維能力和語言技能。 圖1 圖2（購物的話題設置）2.雙師課促進學生英語交際能力的發(fā)展外教教授，每節(jié)課一個主題，進行有針對性的口語訓練。如下圖的Look,Listen,and交際訓練，達到學生能夠用英

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