小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)

小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)

小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)（一）

為了使憲法觀念進(jìn)一步校園中，增加文學(xué)院學(xué)生的憲法知識(shí)，讓同窗們行動(dòng)起來，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)憲法精神，文學(xué)院于20XX年12月**日18時(shí)組織全體學(xué)生召開了以"學(xué)習(xí)憲法，尊法遵法"為主題的晚班會(huì)以及開展憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的同窗們都主動(dòng)踴躍地參加到本次班會(huì)和測(cè)試活動(dòng)中。

在文學(xué)院各班級(jí)的精心準(zhǔn)備下，本次晚班會(huì)隆重地拉開了序幕，每位同窗都熱情主動(dòng)地參加其中。漢語言文學(xué)20XX級(jí)的主持人向同窗們解說了憲法日的來源與發(fā)展，為同窗們普及基本的憲法知識(shí)，使同窗們意識(shí)到憲法就在我們身邊，它與我們的生活息息有關(guān)；編輯出版20XX級(jí)的同窗們?cè)谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)憲法知識(shí)問答游戲，主持人將班級(jí)同窗分為兩大組，兩組之間進(jìn)行PK,主持人提問與憲法有關(guān)的知識(shí)，同窗們則進(jìn)行搶答，在一答一問中使同窗們加深對(duì)憲法知識(shí)的印象；漢語國際教育1402班的主持人則與同窗們一起觀看了憲法的宣傳片，觀看完后主持人讓同窗們分享了自己對(duì)于憲法宣傳的感悟并且講一講身邊的有關(guān)憲法的小故事，加強(qiáng)了同窗們對(duì)憲法的理解和認(rèn)識(shí)；其它各班也在班會(huì)主持人良好的互動(dòng)溝通下，各自展開了其它形式多樣的活動(dòng)來宣揚(yáng)憲法知識(shí)，營造了一種良好的班會(huì)氛圍。班會(huì)最后之際，各個(gè)班級(jí)的主持人還對(duì)班級(jí)同窗進(jìn)行了一次憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，同窗們也交上了一份優(yōu)秀的答卷。

通過召開本次以"學(xué)習(xí)憲法，尊法遵法"為主題的晚班會(huì)以及開展憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，旨在響應(yīng)國家號(hào)召，使憲法教育進(jìn)一步校園，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，從而形成弘揚(yáng)憲法精神，哺育法治觀念的校園氛圍。同時(shí)，憲法主題班會(huì)的開展，有助于使文學(xué)院師生們深刻地體會(huì)到憲法的重要性，增強(qiáng)師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解，增進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，文學(xué)院以本次班會(huì)召開為契機(jī)，不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識(shí)進(jìn)一步人心，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更加好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)（二）

隨著社會(huì)不停發(fā)展，多個(gè)思潮的涌現(xiàn)，某些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，例如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可懂得有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年紀(jì)的特點(diǎn)決定了同窗們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出某些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而造成某些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同窗愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年紀(jì)開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這確實(shí)應(yīng)當(dāng)引發(fā)社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充足地認(rèn)識(shí)當(dāng)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。干凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一種集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。干凈的環(huán)境不能僅依靠清掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同窗們的愛惜。

三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐步滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。某些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過分的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享有、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要由于"互相之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？而案件中由于講義氣出手幫忙的同窗，同樣受到了不同程度的處分，他們的行為其實(shí)就是我剛剛所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，造成發(fā)生如此后果。

總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外