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文檔簡介
小一班綜合活動:認識粉紅色小一班綜合活動:熟悉粉紅色(通用2篇)
小一班綜合活動:熟悉粉紅色篇1
小一班綜合活動:熟悉粉紅色
活動目標:
1、觀看四周實物的顏色,能正確找到粉紅色的物品;
2、學習新詞語粉紅色pink。
3、熟識找顏色的英語用語:whatcoloritis?
4、鼓舞孩子在成人面前英勇表現(xiàn)自己。
活動預備:
紅、黃、藍、粉紅色顏色的星星;奇異的口袋;電腦;在活動室四周布置粉紅色的物品。
活動過程:
1、老師和孩子共同向客人老師問好,復習歌曲《goodmorning》
2、嬉戲:what’sinmybag?whatcoloritis?
利用嬉戲“奇異的口袋”,帶領孩子復習紅、黃、藍三種顏色和兒歌《red,red,red》
3、再次利用嬉戲熟悉新顏色:粉紅色pink
ihaveanthercolor,whatcoloritis?yes,it’spink.
4、利用嬉戲“開火車”,檢查孩子的發(fā)音,留意訂正孩子發(fā)清晰尾音。
5、嬉戲:findcolorpink,關心孩子鞏固對粉紅色的熟悉和發(fā)音。
6、嬉戲:findsomethingpinkinourclaroom.
7、小結孩子的狀況。
活動反思
這個月我們的活動主題是“彩色世界”,引導孩子熟悉各種各樣的顏色。在查找顏色的活動中,他們用自己的雙手,用很多成人匪夷所思的方法,裝扮著自己的活動室,讓我們恍如置身與一個童話世界。結合活動主題,我們的英語活動也向孩子們滲透著各種顏色如紅色、藍色、黃色、綠色等。孩子們對“whatcolorisit?”這一句型已經相當熟識,有的孩子能用it’s—句型回答老師的提問。孩子們的活動室里布滿著粉紅色,處處都是粉紅色的桌子、粉紅色的椅子,粉紅色的動物等等。他們有的在問,老師,粉紅色的英文名字是什么???于是,我把熟悉粉紅色pink為目標,組織了這次活動?;顒忧?,我們在活動室里刻意突出了粉紅色,預備了許多粉紅色的物品。通過嬉戲“what’sinmybag?whatcoloritis?”復習孩子們已經學習過的幾種顏色,引出新顏色,并用開火車的方法檢查孩子們的發(fā)音狀況,提示孩子們把小手放在自己的嘴巴前面,感受k的發(fā)音。嬉戲“findsomethingpinkinourclaroom.”請孩子們依據老師的指令在活動室里查找各種粉紅色的物品。整個活動中,孩子們表現(xiàn)的比較樂觀,通過逐個層次的活動,進一步關心孩子熟悉了顏色,在這些過程中,孩子們不僅開頭細心地觀看四周事物,還盡情的享受著顏色給他們帶來的喜悅。不過可能是孩子們第一次參與教研活動,他們顯得比較怕羞,查找的活動不是很充分。盼望在以后的活動中能多提高孩子們的活動樂觀性。
小一班綜合活動:熟悉粉紅色篇2
活動目標:
1、觀看四周實物的顏色,能正確找到粉紅色的物品;
2、學習新詞語粉紅色pink。
3、熟識找顏色的英語用語:whatcoloritis?
4、鼓舞孩子在成人面前英勇表現(xiàn)自己。
活動預備:
紅、黃、藍、粉紅色顏色的星星;奇異的口袋;電腦;在活動室四周布置粉紅色的物品。
活動過程:
1、老師和孩子共同向客人老師問好,復習歌曲《goodmorning》
2、嬉戲:whatsinmybag?whatcoloritis?
利用嬉戲"奇異的口袋',帶領孩子復習紅、黃、藍三種顏色和兒歌《red,red,red》
3、再次利用嬉戲熟悉新顏色:粉紅色pink
ihaveanthercolor,whatcoloritis?yes,itspink.
4、利用嬉戲"開火車',檢查孩子的發(fā)音,留意訂正孩子發(fā)清晰尾音。
5、嬉戲:findcolorpink,關心孩子鞏固對粉紅色的熟悉和發(fā)音。
6、嬉戲:findsomethingpinkinourclassroom.
7、小結孩子的狀況。
活動反思
這個月我們的活動主題是"彩色世界',引導孩子熟悉各種各樣的顏色。在查找顏色的活動中,他們用自己的雙手,用很多成人匪夷所思的方法,裝扮著自己的活動室,讓我們恍如置身與一個童話世界。結合活動主題,我們的英語活動也向孩子們滲透著各種顏色如紅色、藍色、黃色、綠色等。孩子們對"whatcolorisit?'這一句型已經相當熟識,有的孩子能用its句型回答老師的提問。孩子們的活動室里布滿著粉紅色,處處都是粉紅色的桌子、粉紅色的椅子,粉紅色的動物等等。他們有的在問,老師,粉紅色的英文名字是什么???于是,我把熟悉粉紅色pink為目標,組織了這次活動?;顒忧?,我們在活動室里刻意突出了粉紅色,預備了許多粉紅色的物品。通過嬉戲"whatsinmybag?whatcoloritis?'復習孩子們已經學習過的幾種顏色,引出新顏色,并用開火車的方法檢查孩子們的發(fā)音狀況,提示孩子們把小手放在自己的嘴巴前面,感受k的發(fā)音。嬉戲"findsomethingpinkinourclassroom.'請孩子們依據老師的指令在活動室里查找各種粉紅色的物品。整個活動中,孩子們表現(xiàn)的比較樂觀,通過
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