以夢(mèng)想為題目的初中滿分作文

以夢(mèng)想為題目的初中滿分作文

以夢(mèng)想為題目的初中滿分作文篇一

追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。

再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。

夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。

以夢(mèng)想為題目的初中滿分作文篇二

不要安于現(xiàn)狀的自我，而要追求心中的夢(mèng)想。魯迅不安于救治國(guó)民的身體疾患，從而鑄就了剛毅偉大的民族魂;袁隆平不安于水稻畝產(chǎn)千斤的“極限”，從而*了世界;“超級(jí)女聲”來(lái)自平民，卻敢于挑戰(zhàn)衛(wèi)視舞臺(tái)，從而在神州大地掀起了“想唱就唱”的狂瀾。

當(dāng)然，追求也有可能失效，可是何必斤斤計(jì)較結(jié)果呢?美麗在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，在沿途的風(fēng)光，在拼搏中的問(wèn)心無(wú)愧。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束;屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂。縱然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的悲哀不也是一種美麗嗎?那失敗的追求不也是一種坦蕩嗎?

一位名人曾說(shuō)：“一個(gè)執(zhí)著追求的人，整個(gè)世界都為他讓路?！闭蛉绱?，愛(ài)因斯坦成就了曠世奇跡，哥白尼讓地球?yàn)橹袷??？v使像李白、杜甫這樣一生追求“致君堯舜上，再使風(fēng)塵淳”的偉業(yè)而終不可得的“失敗者”，也為我們留下了盛唐詩(shī)歌最燦爛、最珍貴的篇章。他們畢生的攀登，矢志不渝的追求，還是讓他們彪炳史冊(cè)，光耀千秋。

以夢(mèng)想為題目的初中滿分作文篇三

看，天空中那朵朵被夕陽(yáng)染紅的“棉花”;看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的荷花。

看，多么美妙、動(dòng)人心弦的景色，我想哪怕是再美麗的語(yǔ)言也不能將它描繪，再高傲的人也會(huì)被它迷倒。誰(shuí)都希望永久的保存下它，不是嗎?如果不能將它照下，那就將它畫(huà)下吧!

看著這天，看著荷花，一個(gè)夢(mèng)想的火苗在心頭悄然而起。畫(huà)家，畫(huà)家!是的，我想當(dāng)畫(huà)家。若是在佳節(jié)能為親人朋友送一張他的肖像，當(dāng)作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢買的禮物更有意義，更讓人感動(dòng)。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機(jī)，只要捎上一個(gè)輕巧的畫(huà)本，幾只彩筆，也就不用為相機(jī)無(wú)法攝下美景而擔(dān)憂了。

不知怎地，我醒了。風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著了。隨著我站起來(lái)，一本圖畫(huà)書(shū)同時(shí)從我的膝蓋上滑落。