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文檔簡介

新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定一、培訓(xùn)目的:

1.使新員工在入職前對公司有一個全面的了解,認(rèn)識并認(rèn)同公司的企業(yè)文化\管理制度及理念,堅定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓(xùn)期間:

新員工入職培訓(xùn)期為1天,入職培訓(xùn)為新員工入職后一個月內(nèi)實施,各部門可根據(jù)具體情況確定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)日期。

三、培訓(xùn)對象:

公司所有新進(jìn)員工。

四、培訓(xùn)方式:

1、崗前入職培訓(xùn):由人力資源部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施,采用集中授課及討論形式。

2、在崗培訓(xùn):由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo),人力資源部跟蹤監(jiān)控。例:可采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教材:

公司相關(guān)制度、《員工手冊》等。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)重點(diǎn)執(zhí)行部門崗前入職培訓(xùn)企業(yè)概況公司發(fā)展歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、品牌與經(jīng)營理念;公司的企業(yè)文化、未來前景及發(fā)展目標(biāo);公司組織架構(gòu)、各部門的功能;人事行政部企業(yè)制度及員工手則企業(yè)規(guī)章制度、流程,獎懲條例、行為規(guī)范及員工指南等;入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程;轉(zhuǎn)正流程及勞動合同簽定及解聘的相關(guān)流程;人事行政部電腦操作培訓(xùn)如何使用內(nèi)部的局域網(wǎng)、EMAIL,電腦常見問題的解決IT部薪資福利了解公司薪資福利政策,工資考勤\社保\醫(yī)療保障等相關(guān)信息;人事行政部財務(wù)制度費(fèi)用報銷程序\周期及相關(guān)手續(xù)辦理流程;財務(wù)部安全知識消防安全知識、緊急事件處理等;人事行政部溝通渠道員工投訴及合理化建議渠道介紹;人事行政部問題解答與反饋新員工關(guān)心的各類問題解答等;人事行政部后期在崗培訓(xùn)在崗培訓(xùn)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等;各部門主管評估試用期結(jié)束后評估全面評估該員工的工作業(yè)績\了解新員工在企業(yè)的工作情況;和主管及同事相處情況;工作壓力大小,對公司價值觀是否認(rèn)可?3個月試用期滿,主管對新員工做工作評估。部門主管及人事行政部主管

七、考核與效果評估:

試用期考核分為書面考核和應(yīng)用考核兩部分,崗前入職培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主,各占考核總成績的50%。人事行政部統(tǒng)一印制考卷。應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人事行政部共同鑒定。

八、入職培訓(xùn)工作流程:

1.人事行政部根據(jù)各部門的人力需求計劃統(tǒng)籌招聘指標(biāo)及進(jìn)人時間,根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)時間并擬定培訓(xùn)具體方案;

2.人事行政部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作;

3.人事行政部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》,并根據(jù)學(xué)員意見七日內(nèi)匯總學(xué)員反饋表及改進(jìn)參考意見并交相關(guān)部門參閱;

6.新員工集中崗前培訓(xùn)結(jié)束后,到相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(在崗培訓(xùn)),由各部門負(fù)責(zé)人實施培訓(xùn);

7.在新員工接受上崗培訓(xùn)期間,人事行政部將不定期實施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控,并通過一系列的觀

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