第一章 認識生物 【單元測試·提升卷】 人教版 七年級生物上冊單元知識精講提升

認識生物能力提升卷（滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.一年來，小凱在家獨自護理一株盆景過程中，一直在該盆景的同一側澆水，發(fā)現(xiàn)該盆景新生長出的根幾乎都是朝著澆水那一側生長，這體現(xiàn)了生物

（

）A．能夠排出體內(nèi)廢物 B．能遺傳和變異C．能進行呼吸 D．對外界刺激做出反應2.以下這些圖片中哪一個不是生物？（）A．

B．

C．

D．

3.體育運動后，部分同學大汗淋漓，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能進行呼吸C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物都有遺傳的特性4.由人工智能實驗室OpenAI發(fā)布的對話式大型語言模型ChatGpt能和人對話、會做題、會寫論文……要判斷ChatGpt是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是（

）A．能否說話 B．能否活動 C．能否繁殖 D．能否變形5.下列現(xiàn)象與生物特征的對應關系，不正確的是（）A．老虎捕食羚羊——生物需要攝入營養(yǎng)物質(zhì)B．岸邊的柳樹長出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代C．盛開的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象D．樹上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了——生物能對外界刺激作出反應6.新冠病毒不斷產(chǎn)生新的類型，新型病毒的致病性降低，傳染性增強。這說明生物（

）A．具有生長和繁殖的特性B．能對外界刺激作出反應C．具有遺傳和變異的特性D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物7.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了生物能（）A．呼吸 B．生長 C．繁殖 D．變異8.小明聞到花粉就會情不自禁地打噴嚏，這體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物都有遺傳和變異的特性C．生物能對外界刺激作出反應D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物9.下列現(xiàn)象中不屬于生物的是（

）A．跑完課間操身體排出大量的汗液 B．茁壯生長的水稻C．巖洞里的鐘乳石能慢慢長大 D．破殼而出的小鳥10.2021年8月，北移亞洲象群經(jīng)過專人投放食物，悉心疏導護航，已經(jīng)安全返回傳統(tǒng)棲息地?！奥眯小苯Y束的象群，不僅沒有一頭受到傷害，還肉眼可見的“長大了”“長胖了”，這些現(xiàn)象能體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物能繁殖 B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物都有變異的特性 D．生物都有遺傳的特性11.地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類為真菌提供有機物，真菌為藻類提供水和無機鹽。這體現(xiàn)的生物基本特征是（

）A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能進行呼吸C．生物能生長和繁殖 D．生物都有遺傳和變異的特性12.我國的多年生水稻，入選國際權威學術期刊《科學》雜志評出的“2022年十大科學突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A．水稻的莖中空——生物適應環(huán)境 B．水稻季末落葉——排出代謝廢物C．草盛則稻苗稀——生物有應激性 D．腋芽來年再生——能生長和繁殖13.病毒結構簡單，不像其他生物那樣具有細胞結構，但人們還是將病毒認定為生物。下列可作為認定依據(jù)的是（

）A．能運動 B．有致病性 C．能繁殖 D．能合成有機物14.觀察法是科學研究中的常用方法之一，下列做法不正確的是（

）A．只能用肉眼觀察 B．觀察時必須實事求是 C．需要邊觀察邊記錄 D．觀察時要積極思考15.調(diào)查是科學探究常用的一種方法，下列關于調(diào)查法的敘述，不正確的是（）A．要了解公園的生物可采用調(diào)查的方法B．如果調(diào)查的范圍很大，可選取一部分調(diào)查對象作為樣本C．調(diào)查過程中可到水里仔細觀察水生生物的特征D．對調(diào)查的結果要進行整理和分析16.今年是全國第七次人口普查之年，人口普查是一項重大的國情國力調(diào)查，為科學制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃構建社會主義和諧社會，提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。人口普查采用的方法是調(diào)查法，以下關于調(diào)查的說法不正確的是（

）A．森林資源普查也是調(diào)查法的應用B．不論調(diào)查范圍大小，都要逐一進行調(diào)查C．調(diào)查前要確定調(diào)查目的和對象D．調(diào)查后要及時整理、分析調(diào)查結果17.祁縣酥梨被譽為“果中一絕，梨之上品”，暢銷國內(nèi)各大城市，并已打入國際市場。祁縣酥梨在山西省已有40多年的栽培歷史，主要分布在古縣、城趙、峪口、東觀等鄉(xiāng)鎮(zhèn)海拔800~1200米的丘陵山區(qū)。為了解祁縣酥梨的種植和銷售現(xiàn)狀，某研究小組先后到主產(chǎn)區(qū)，考查種植環(huán)境、查閱和收集相關資料、走訪相關人員。其主要采用的科學研究方法是（）A．實驗法 B．調(diào)查法 C．觀察法 D．測量法18.2022年的冬奧吉祥物冰墩墩，3D設計的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念；雪容融以竹燈籠為原型進行設計創(chuàng)作，頂部的如意、和平鴿、天壇構成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼。小杰將熊貓、和平鴿歸為一類；竹歸為另一類。小杰分類的方法是（）A．按照生物的形態(tài)結構 B．按照生物的用途C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量19.關于調(diào)查活動，描述正確的是（）A．選擇調(diào)查范圍→分組→設計調(diào)查路線→調(diào)查記錄→歸類→整理B．設計調(diào)查路線→分組→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理C．分組→設計調(diào)查路線→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類→整理D．選擇調(diào)查范圍→分組→設計調(diào)查路線→歸類→整理→調(diào)查記錄20.調(diào)查校園的生物種類時，下列做法錯誤的是（）A．明確調(diào)查目的和調(diào)查的范圍B．主要記錄自己喜歡的生物C．制訂合理和科學的調(diào)查方案D．歸類和整理調(diào)查記錄結果21.海南計劃從2022年12月9日起在全省開展針對年滿65歲以上老人等新冠重點人群的健康調(diào)查，下列所采取的措施不科學的是（）A．調(diào)查前確定調(diào)查人群和調(diào)查內(nèi)容 B．只調(diào)查接種新冠病毒疫苗的老人C．可利用電話和入戶調(diào)查獲得數(shù)據(jù) D．用數(shù)學方法對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析22.為了詳細掌握某種疫病發(fā)展和傳染情況，通常會開展針對性的調(diào)查研究。在進行傳染病基本情況的相關調(diào)查時的做法錯誤的是（）A．通過訪問醫(yī)院和防疫站的醫(yī)務人員等方式了解情況B．訪談艾滋病患者時必須在周圍噴灑75%的醫(yī)用酒精C．在確保安全的前提下，可以發(fā)熱門診為調(diào)查對象D．對病人家屬調(diào)查時戴上口罩23.2022年的冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融，創(chuàng)新設計有和平鴿。小明將熊貓、和平鴿歸為一類；金魚歸為一類。小明分類的方法是（）A．按照生物的形態(tài)結構 B．按照生物的用途C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量24.根據(jù)你的調(diào)查,你認為下列歸類正確的是

（

）A．蘑菇、沼蝦、西瓜為陸生生物B．雞、鴨、鵝和豬均為家禽C．小麥、玉米、杏樹為農(nóng)作物D．紫菜、?？?、珊瑚蟲為水生植物25.某探究小組想對校園植物種類進行調(diào)查，下列做法錯誤的是（）A．制訂合理的調(diào)查方案 B．憑個人喜好記錄數(shù)據(jù)C．記錄生物的生活環(huán)境 D．對結果進行整理分析二、非選擇題：共5題，共50分。26.捕蠅草通常生活在缺氮的土壤中，它的一些葉特化為捕蟲夾，當小蟲碰到“觸毛”時迅速將其夾住，消化并吸收以補充所缺營養(yǎng)。如圖是捕蟲夾結構示意圖，請回答：(1)資料中“當小蟲碰到‘觸毛’時迅速將其夾住”，此描述體現(xiàn)了。(2)捕蠅草的葉特化為捕蟲夾，體現(xiàn)了生物能夠環(huán)境。結合其生長環(huán)境分析，捕蠅草捕食小蟲能獲得含的無機鹽，補充其所缺營養(yǎng)。(3)捕蠅草細胞結構中有，能進行光合作用，制造為生物體的生命活動提供能量，一般將其歸類為植物。27.下面是某生物調(diào)查小組的同學在“調(diào)查我們身邊的生物”活動中所拍攝的部分照片，請據(jù)此完成下列問題。(1)圖中不屬于生物的是（填序號），應該在調(diào)查表中除去。(2)如果按形態(tài)結構特點劃分，生物可以分為、植物以及其他生物，上圖中屬于植物的是（填序號）；(3)如果按照生活環(huán)境劃分，可以分為生物和生物等。(4)同學們在調(diào)查過程中遇到了一些問題，以下做法正確的是（多選）。A．看不清池塘中有什么生物，可以下水仔細觀察B．特別注意樹皮、草叢等隱蔽處容易被忽略的小生物C．仔細記錄不認識的生物的特征及其生活環(huán)境D．遇到不喜歡的生物可以不記錄28.某研究小組對一數(shù)千人學校的學生進行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查，其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結果用多種方式統(tǒng)計如下：調(diào)查項目滿意程度綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量人數(shù)（人）比例（%）人數(shù)（人）比例（%）很滿意11274.75838.7滿

意3221.37248.0不滿意64.02013.3(1)該研究小組采用的是調(diào)查法。調(diào)查表明學生對綠化質(zhì)量的滿意率達到了，比對空氣質(zhì)量的滿意率。(2)圖1中縱坐標y代表。(3)請在圖2中按圖示要求補充完善學生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結果。29.自新中國成立以來，我國進行了七次人口普查，如表是第四、五、六、七次人口普查的部分數(shù)據(jù)，分析并回答問題：次數(shù)時間全國人口總數(shù)(億)占人口比例年增長率%男性%女性%性別比%第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57第七次2020.11.114.11851.2448.76105.070.53(1)人口普查從科學探究方法上看屬于調(diào)查，調(diào)查時首先明確和，制定合理的。(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出，年增長率呈現(xiàn)逐年趨勢，在我國總人口中，男女性別呈現(xiàn)出的特點是男性(多于、等于、少于)女性，請你談談對這一問題的看法：。(3)小圳同學想了解深圳市中學生肝炎的發(fā)病率，調(diào)查范圍大，老師建議采用法(選填“抽樣調(diào)查”或“普查法”)開展調(diào)查，更易操作。30.下表是某校生物興趣小組調(diào)查校園生物種類的調(diào)查表，請仔細閱讀，并回答問題：調(diào)查人：李明

觀察地點：校園

觀察時間：9月5日天氣狀況：晴朗生物名稱雪松柳樹麻雀草睡蓮蜘蛛蒼蠅數(shù)量10株7株3只很多很多2只5只生活環(huán)境操場教學樓前草坪草坪上水池圍墻垃圾箱旁（1）調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和，制定合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個