(完整版)作業(yè)治療技術(shù)試題

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案大全《作業(yè)治療技術(shù)》復(fù)習(xí)題單項(xiàng)選擇題（共60題）☆1.作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療的區(qū)別不包括下列哪一項(xiàng)（）A．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)主動(dòng)為主，被動(dòng)為輔B．作業(yè)治療用于軀體功能障礙C．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)的是上肢運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)下肢D．作業(yè)治療趣味性高運(yùn)動(dòng)治療比較低E．工作.游戲.下棋屬于作業(yè)治療，醫(yī)療體操屬于運(yùn)動(dòng)治療2．作業(yè)治療使用范圍包括（）Ａ．偏癱.腦癱Ｂ．四肢骨折.截肢Ｃ．心肺系統(tǒng)疾?。模疅齻牛陨隙际?．下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療師的職責(zé)（）A．評(píng)價(jià)患者自理活動(dòng)能力，并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我照顧及日常生活活動(dòng)訓(xùn)練B．指導(dǎo)患者進(jìn)行觸覺.實(shí)體覺.運(yùn)動(dòng)覺，感覺運(yùn)動(dòng)覺等感知覺的功能訓(xùn)練C．組織患者參加有選擇的文娛活動(dòng)或園藝活動(dòng)D．指導(dǎo)患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練E．患者出院后，家居環(huán)境需要適當(dāng)?shù)母淖?．在患者治療的哪個(gè)階段需要活動(dòng)分析（）A．初診時(shí)B．治療開始C．治療中D．治療后E．治療全過程☆5．下列哪項(xiàng)是作業(yè)治療師的核心技能（）A．活動(dòng)分析B．關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C．心理治療D．矯形技術(shù)E．計(jì)算機(jī)操作能力6．下列不屬于作業(yè)活動(dòng)分析簡(jiǎn)單分析的是（）A．明確活動(dòng)的方式B．選擇活動(dòng)類型C．分析選擇活動(dòng)的理由D．對(duì)文化程度進(jìn)行分析E．確定活動(dòng)場(chǎng)地7．從患側(cè)臥位坐起主要活動(dòng)成分不包括（）A．轉(zhuǎn)向健側(cè)B．健腿幫助患腿將雙小腿放于床外C．用健手和上肢支撐坐起D．移動(dòng)軀干到直立坐位E．保持直立坐位平衡8．作業(yè)療法的適應(yīng)證不包括（）A．腦卒中B．手外傷C．嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者D．精神分裂癥E．四肢不全癱瘓者9．日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練，下面哪項(xiàng)不是（）A．床上訓(xùn)練B．進(jìn)食訓(xùn)練C．洗漱動(dòng)作訓(xùn)練D．穿衣動(dòng)作訓(xùn)練E．大小便控制訓(xùn)練10．對(duì)功能障礙患者最重要的作業(yè)訓(xùn)練是（）A．床上訓(xùn)練B．進(jìn)食訓(xùn)練C．日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練D．職業(yè)技能訓(xùn)練E．吞咽訓(xùn)練☆11．患者截肢后不易發(fā)生（）A．膝關(guān)節(jié)屈曲B．膝關(guān)節(jié)過伸C．膝關(guān)節(jié)攣縮D．髖關(guān)節(jié)外展E．髖關(guān)節(jié)外旋12．輪椅與坐廁之間轉(zhuǎn)移錯(cuò)誤的是（）A．患者驅(qū)動(dòng)輪椅正面接近坐廁，剎住輪椅手閘，移開腳踏板B．雙手支撐輪椅扶手站起C．用健手抓住對(duì)角線側(cè)坐廁旁扶手，然后患足向前邁一步，健側(cè)上.下肢同時(shí)支撐，然后轉(zhuǎn)移身體，使臀部正對(duì)坐廁D．將患手先由輪椅一側(cè)扶手移到另一側(cè)扶手上，再移到座廁旁另一側(cè)扶欄上，站穩(wěn)E．脫下褲子，確保雙腿后方貼近坐廁，慢慢坐下13．轉(zhuǎn)移技術(shù)的注意事項(xiàng)不包括（）A．患者學(xué)習(xí)獨(dú)立轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)要適當(dāng)B．患者應(yīng)熟悉轉(zhuǎn)移活動(dòng)的周圍環(huán)境C．隨著患者功能的恢復(fù)輔助量應(yīng)逐漸減少D．轉(zhuǎn)移練習(xí)中患者與指導(dǎo)者之間應(yīng)互相信任E．轉(zhuǎn)移技術(shù)在任何情況下都要求盡量獨(dú)立☆14．偏癱患者的健側(cè)臥位擺放哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A．軀干與床面保持直角B．可以前趴成半俯臥位C．健側(cè)上肢可以放在任何舒適的位置D．患足不可懸空導(dǎo)致內(nèi)翻懸在枕頭邊緣E．患側(cè)下肢要有支撐，患肢向前屈髖屈膝.踝關(guān)節(jié)中立位15．床-輪椅轉(zhuǎn)移的活動(dòng)成分不包括：（）A．輪椅與床成30度放置B．床與輪椅成45度夾角C．用健手抓住輪椅扶手以提供支撐D．移動(dòng)身體處于半站立位E．轉(zhuǎn)動(dòng)身體坐進(jìn)輪椅☆16．偏癱患者仰臥位擺放中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A．頭部墊枕B．患側(cè)骨盆下墊薄枕C．小腿下方墊軟枕D．患側(cè)肩胛和上肢下墊一長枕E．膝下墊小軟枕☆17．在所有臥位姿勢(shì)中對(duì)偏癱患者最有利的體位是（D）A．健側(cè)臥位B．仰臥位C．坐位D．患側(cè)臥位E．半躺☆18．偏癱患者取患側(cè)臥位的作用不包括下列哪一項(xiàng)（）A．預(yù)防壓瘡B．預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮C．促進(jìn)緊張性反射和迷路反射D．增加了對(duì)患側(cè)的感覺輸入E．避免誘發(fā)或加重痙攣19．體位擺放的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A．良姿位的擺放應(yīng)從疾病的急性期盡早開展B．在進(jìn)行體位擺放時(shí)，切忌使用暴力牽拉肢體C．若患者出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)及時(shí)調(diào)整D．確?；颊吲P位時(shí)，其完好視野側(cè)靠墻E．為達(dá)到好的效果，患者需具備遵從簡(jiǎn)單指令的認(rèn)知功能20.視覺失認(rèn)的常見類型不包括（）Ａ.物體失認(rèn)Ｂ.同時(shí)失認(rèn)C.手指失認(rèn)D.顏色失認(rèn)☆21.作業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該與患者的（）相一致。A.日?；顒?dòng)B.工作C.休閑娛樂D.功能狀況E.以上都是22.失用證不包括()A.觀念性失用B.身體失用C.運(yùn)動(dòng)性失用D.構(gòu)性失用23.注意力的類型()A.重點(diǎn)注意B.連續(xù)注意C.交替注意D.同時(shí)注意24．以下不屬于治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）A．ADL活動(dòng)B．縫紉C．制作矯形器D．折紙E．下棋25．以下主要用于肌耐力訓(xùn)練的治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）A．書法欣賞B．聽音樂C.拉鋸作業(yè)D．折紙E．電腦游戲☆26．以下可改善ROM的作業(yè)活動(dòng)是（）A．園藝欣賞B．唱歌C．聽音樂D．書法欣賞E．書法27．可減輕疼痛的作業(yè)活動(dòng)不包括下列的（）A．音樂欣賞B．泥塑作業(yè)C．繪畫D．鋸木E．紙牌游戲☆28．對(duì)治療性作業(yè)活動(dòng)的修改和調(diào)整不包括以下哪項(xiàng)（）A．工具的調(diào)整B．材料的調(diào)整C．體位或姿勢(shì)的調(diào)整D．治療量的調(diào)整E．與患者的溝通29．以下不屬于木工作業(yè)的特點(diǎn)的是（）A．方便B．實(shí)用C．強(qiáng)度不可調(diào)節(jié)D．安全E．易于操作30.不借助其他器官，僅憑借觸摸不能認(rèn)識(shí)原來熟悉物品的質(zhì)、形和名稱的是（）A.視覺失認(rèn)B.觸覺失認(rèn)C.手指失認(rèn)D.半側(cè)忽略E.身體失認(rèn)☆31．加大關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的作業(yè)訓(xùn)練屬于（）A．運(yùn)動(dòng)和感知覺的功能訓(xùn)練B．日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練C．改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練D．增強(qiáng)社會(huì)交往作業(yè)訓(xùn)練E．休閑活動(dòng)訓(xùn)練和指導(dǎo)32．以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進(jìn)行活動(dòng)調(diào)節(jié)的是（）A．加長工具手柄B．加細(xì)工具手柄C．加重工具重量D．加粗工具手柄E．不鼓勵(lì)使用患手☆33．為改善動(dòng)態(tài)站立平衡功能，以下活動(dòng)最為合適的是（）A.音樂欣賞B．舞蹈C．鋸木D．手迷宮E．紙牌游戲34．使用筷子夾持跳棋進(jìn)行訓(xùn)練達(dá)不到哪項(xiàng)目的（）A．提高手的靈活性B．提高ADI能力C．提高注意力D．改善思維能力E．宣泄情緒35.不屬于治療性作業(yè)活動(dòng)的是()A.ADL活動(dòng)B.縫紉C.制作矯形器D.下棋36.以下不屬于音樂療法的內(nèi)容是()A.音樂欣賞B.樂器演奏C.聲樂唱歌D.音樂創(chuàng)作37.矯形器的應(yīng)用目的正確的是（）A.固定和保護(hù)B.穩(wěn)定和支持C.預(yù)防和矯正D.代償功能E.以上都是38.下列哪個(gè)是屬于工作康復(fù)的最終目的（）A.恢復(fù)生活自理能力B.回歸家庭C.回歸社區(qū)D.重返工作崗位E.重返體育運(yùn)動(dòng)39.壓力治療的作業(yè)，以下說法不正確的是（）Ａ.防和治療增生性瘢痕B.控制肢體水腫Ｃ.促進(jìn)截肢殘端塑性Ｄ.防和治療深靜脈血栓☆40.關(guān)于壓力治療的作業(yè)，以下說法不正確的是()A.預(yù)防和治療增生性瘢痕B.控制肢體水腫C.促進(jìn)截肢殘端塑性D.預(yù)防和治療深靜脈血栓41.每次去除壓力的時(shí)間最好不應(yīng)超過()A.半小時(shí)B.1小時(shí)C.2小時(shí)D.3小時(shí)☆42.壓力治療每天應(yīng)持續(xù)的時(shí)間為()大于2小時(shí)B.大于8小時(shí)C.大于12小時(shí)D.大于23小時(shí)43.下列不屬于杖類助行器的是()手杖B.肘拐C.腋拐D.Zimmer架☆44.偏癱患者獨(dú)立從椅子或輪椅上站起時(shí)，錯(cuò)誤的是()A.椅面應(yīng)柔軟B.椅子應(yīng)結(jié)實(shí).牢固C.有扶手的椅子比較有理想有利于站起時(shí)的支撐D.輪椅應(yīng)制動(dòng)，腳踏板向兩側(cè)移開45.下列不屬于杖類助行器的是（）Ａ.手杖B.肘拐Ｃ.拐D.Ｚｉｍｍｅｒ46.下列不屬于矯形器臨床適應(yīng)證的有()A.骨與關(guān)節(jié)損傷B.小兒腦癱C.冠心病D.燒傷47.下列哪項(xiàng)不是作業(yè)活動(dòng)()睡眠活動(dòng)B.學(xué)業(yè)活動(dòng)C.自我照料D.木工活動(dòng)48.作業(yè)治療是指()A.日常生活中的各種勞動(dòng)及鍛煉活動(dòng)B.有選擇性和目的性的活動(dòng)C.有選擇性的活動(dòng)D.任何的治療活動(dòng)49.個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練主要包括()洗漱B.洗衣C.做飯D.購物☆50.針對(duì)腦癱患兒的日常生活能力不包括以下哪一項(xiàng)()認(rèn)知B.攝食C.更衣D.移動(dòng)☆51.顱腦疾病患者使用輪椅時(shí)錯(cuò)誤的是()A.不需要護(hù)理人員陪同B.需要護(hù)理人員陪同C.腦癱患者需配有適當(dāng)?shù)耐邪蹇繅|D.需要根據(jù)患者評(píng)定結(jié)果選配相應(yīng)的輪椅結(jié)構(gòu)52.為患兒設(shè)計(jì)矯形器時(shí)首選板材顏色為()鮮明的顏色B.灰暗的顏色C.膚色D.白色53.作業(yè)治療是以以下哪項(xiàng)為核心()治療師B.患者C.治療計(jì)劃D.作業(yè)治療54.可以促進(jìn)腦卒中患者前臂旋前旋后的作業(yè)訓(xùn)練是()寫大字B.擰螺帽C.和面D.縫紉55.腦性癱瘓康復(fù)治療的原則不包括以下哪一項(xiàng)()A.早發(fā)現(xiàn).早確診.早治療B.康復(fù)治療與教育相結(jié)合C.康復(fù)治療需取得家庭的積極配合D.康復(fù)治療以祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥和針灸為主要措施56.以上幾度燒傷要穿壓力衣（）A.一度燒傷B.淺二度燒傷C.深二度燒傷D.三度燒傷E.以上都是57.作業(yè)治療是指（）Ａ.日常生活中的